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有關于世界糧食日主題活動總結(jié)

時間:2022-06-16 08:00:00 活動總結(jié) 我要投稿
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有關于世界糧食日主題活動總結(jié)(通用7篇)

  活動已經(jīng)告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?以下是小編整理的有關于世界糧食日主題活動總結(jié)(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關于世界糧食日主題活動總結(jié)(通用7篇)

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)1

  “民以食為天”,糧食在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚摹K园衙磕甑?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日,為了讓孩子們有愛惜糧食的意識,做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣,我們和孩子們一起通過各類小活動來,讓孩子們漸漸地來了解、去做。

  一、有關糧食的繪本推薦

  班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,在和家長們交流的時候,家長也是有這樣的反應,所以正好借著“糧食日”的`來臨,我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍,讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

  二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識

  最初要開展“糧食日”的活動時,對于糧食日我自己還不是十分來解,想總是會和糧食有關,但為什么設這個“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關的`資料,學習并整理出來,推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。

  三、學習古詩《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈

  在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣,是以歌曲舞蹈的形式來進行的,孩子們在活動時非常的感興趣,不僅很快的學會了,而且輕松地知道了古詩所表達的意思,知道每粒糧食都是來之不易的,不能浪費。

  四、“光盤行動”的開展

  在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,我們大家都不能浪費糧食,所以我們班里開展了“光盤行動”,通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進步。

  五、有關“糧食日”的主題墻飾

  這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動,把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創(chuàng)設的`,孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。

  六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

  那天和雨媽交流時了解到,孩子在家不愿吃早餐,有時直接起床就來學校了,于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者,于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,也結(jié)合“糧食日”的活動,通過陽陽媽媽幽默風趣的講述,孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查,“早餐你吃了什么”,雨媽反應說,現(xiàn)在在家都是主動要求吃早餐,養(yǎng)成了一個好的飲食習慣。

  總的來看,通過這次的“糧食日”活動,班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,有了很大的進步,那么在以后的工作中,會一如既往的堅持,培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習慣的!

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)2

  結(jié)合我校實際,著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識,養(yǎng)成愛糧節(jié)糧,勤儉樸素的習慣,我校扎實開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

  一、高度重視,精心部署。

  在健康成長、快樂學習、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價值觀引領下,我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展,并希望通過本次活動,使我校學生進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情,了解與掌握有關糧食科學的基本知識,掌握科學調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法,對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

  二、加強宣傳,營造氛圍。

  1、組織全校師生收看相關視頻,通過正面的宣傳與鮮明的對比,使全校師生知曉在全國范圍內(nèi)吃不上飽飯的.。人群大有存在,同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活,樹立節(jié)糧愛糧意識。

  2、請我校生物組老師進行廣播講座,介紹糧食科學知識,使學生深入了解到我們每天吃到的食物,從其播種到生長,再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無數(shù)的汗水與艱辛,從而強化學生愛糧節(jié)糧意識,固化厲行節(jié)約行為習慣。

  3、由政教處制作宣傳教育展板,向全校師生展示有關糧食的科普知識,并從我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個方面進行詳細闡述,旨在進一步增強我校師生的節(jié)糧意識,鼓勵大家做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者,讓節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起,用實際行動做建設節(jié)約型校園的帶頭人,讓節(jié)約引領風尚。

  4、以各班為單位召開主題班會,通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行,使愛糧節(jié)糧、健康消費這一理念深入人心,讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動,從而達到吃得更科學、身體更健康。

  三、開發(fā)活動,注重實踐。

  1、積極開展節(jié)糧減損,從我做起活動。通過厲行節(jié)約、反對浪費以及光盤行動等活動,評選光盤標兵來營造愛糧節(jié)糧實踐氛圍,從而幫助青少年科學認知糧食,并從我做起,自覺節(jié)約糧食,愛惜糧食,進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源,保護生態(tài)環(huán)境的行動中來。

  2、加強自主管理,讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊,在食堂設立監(jiān)督小組,于學生進餐時間段進行巡查,將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象及時制止并進行通報,同時對節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進行表揚。通過學生自主參與,最大限度減少糧食損失浪費。

  3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵同學們對校園內(nèi)鋪張浪費現(xiàn)象進行抓拍和舉報,將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費糧食現(xiàn)象及時拍下來,并上報政教處,由政教處將上訴浪費現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進行通報批評。

  4、進社區(qū)宣傳相關科普知識。由團委組織學生干部利用周末時間深入學校周邊社區(qū)進行糧食科普宣傳,將糧食科普知識帶進社區(qū),引導大家樹立愛糧節(jié)糧、科學消費、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識,同時以點帶面,以小手牽大手的形式,向全世界進行宣傳節(jié)糧行動的重要性。增強節(jié)約糧食意識和社會責任感,并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節(jié)約糧食。

  四、認真反思,建立長效機制。

  通過德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透,培養(yǎng)學生尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念,并對學生進行相應的德育教育。

  進一步加強我校早餐工程的開展,通過早餐工程計劃,不僅使全校學生養(yǎng)成吃早餐的好習慣,同時提倡飲食均衡,不偏食,不挑食,不吃零食,不浪費,使愛糧節(jié)糧、健康消費內(nèi)化為自覺,成為習慣。

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)3

  10月16日是“世界糧食日”,為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德,拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。

  各班級開展了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感受到糧食的珍貴,要愛惜糧食。

  中一班幼兒通過學習古詩《憫農(nóng)》,感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節(jié)約糧食,反對浪費。

  中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理,要愛惜糧食。

  大一班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要浪費糧食。

  大二班教師通過形象生動的課件,鼓勵幼兒爭做“節(jié)糧小衛(wèi)士”珍惜每一粒糧食。

  此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛,進一步加強了幼兒的`愛糧節(jié)糧的意識,有助于培養(yǎng)他們愛惜糧食的良好品質(zhì)。

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)4

  10月14日上午8:30至11:30,江蘇大學法學院組織部全體成員在夢溪廣場與鎮(zhèn)江市糧食局聯(lián)合舉辦了以“食物權(quán)”為主題的世界糧食日宣傳活動。

  聯(lián)合國糧農(nóng)組織將食物權(quán)列為基本人權(quán)之一。中國是一個人口大國,擁有十三億人口,因此眾多人口的糧食穩(wěn)定保障是無法忽視的問題。我國雖然經(jīng)濟在飛速發(fā)展,但是仍是有一定數(shù)量的貧困人口處在溫飽線上下努力生活。本次活動旨在向廣大群眾宣傳食物權(quán)與世界糧食日的有關知識,希望使更多的群眾了解食物權(quán),關注世界糧食問題,關注身邊的糧食現(xiàn)狀。

  我們做了如下活動準備:11日上午到鎮(zhèn)江市糧食局進行活動聯(lián)系;11日晚上開會布置活動事項。12日上午制作傳單,橫幅。

  14日上午7:15我們?nèi)w在校門口集合,干事統(tǒng)一穿校服。8:30我們到達預定地點。整隊之后隨即開展活動;顒右苑职l(fā)宣傳資料,以及萬人簽名為形式。干事們熱情地為市民講解有關糧食日的.相關知識,并根據(jù)傳單的內(nèi)容引導市民去指定地點購買放心糧油。在簽名橫幅的地方,男女老少爭先恐后地簽名,場面異;鸨11:30活動結(jié)束,我們集合后集體返校。

  通過本次活動,干事們在進入大學后第一次走上了社會,使他們的能力得到了鍛煉。糧食日的宣傳,使干事的知識得到了提高,同時為市民作了一次知識的傳播。愛惜糧食,人人有責。活動中,干事們表現(xiàn)出極大的熱情,傳單發(fā)出去并為老年人作講解,簽名橫幅前,人潮涌動,活動達到了我們的預期效果。本次活動是部門的常規(guī)活動,在新鮮力量注入后,活動安排更加合理,形式更加豐富多彩。我們會積極積累經(jīng)驗,把后面的活動辦好。

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)5

  為促進糧食可持續(xù)發(fā)展,夯實糧食安全基礎,增強社會各界愛糧節(jié)糧意識,10月16日,宿豫區(qū)糧食局在區(qū)華東農(nóng)業(yè)大市場北門舉辦了以氣候在變化,糧食和農(nóng)業(yè)也在變化、積極應對氣候變化,促進糧食減損增效為主題的20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動。

  活動現(xiàn)場以拱門、橫幅、靠牌、圖片、宣傳單和宣傳手冊等為活動載體,圖文并茂地向廣大農(nóng)戶宣傳國家糧食生產(chǎn)、收購政策,儲藏科技知識以及節(jié)糧減損知識;普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲藏的影響及未來氣候變化趨勢。

  此次活動,旨在進一步提高廣大人民群眾對抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食安全儲藏重要性的認識,引導和增強廣大市民的愛糧節(jié)糧,健康消費理念,在全區(qū)營造積極應對氣候變化,促進糧食減損增效的良好氛圍。

  活動現(xiàn)場,工作人員向廣大民群眾詳細解答了糧食生產(chǎn)和消費的`相關政策、知識,現(xiàn)場發(fā)放積極應對氣候變化,促進糧食減損增效主題宣傳冊200余冊,《糧油小常識》、《節(jié)糧小竅門》等愛糧節(jié)糧宣傳單300余份,受到了糧食生產(chǎn)者和消費者一致稱贊。樹立了良好的部門形象。

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)6

  20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。為普及科學儲糧知識,增強全民愛糧節(jié)糧意識,市糧食局緊扣積極應對氣候變化,促進糧食減損增效的`節(jié)糧愛糧宣傳周主題,于當日上午在清源門社區(qū)舉行了宣傳活動。市糧食局、市糧油食品質(zhì)量檢測站和黃岡市放心糧油配送中心有關人員參加了宣傳活動。

  市糧食局高度重視世界糧食日宣傳活動,制定活動方案,成立領導小組,組織專門人員負責此次宣傳工作。在活動現(xiàn)場,市糧食局采取張貼節(jié)糧海報、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅、播放滾動視頻、開展咨詢服務等形式,向廣大市民宣傳節(jié)糧愛糧和糧油健康知識。

  現(xiàn)場共接待咨詢?nèi)罕?0余人次,發(fā)放節(jié)糧愛糧手冊和糧油健康知識等宣傳資料400余份、贈送糧油小禮品100多份。通過開展此次活動,進一步提高了公眾的科學儲糧和糧油健康知識水平,增強了市民愛糧節(jié)糧意識,強化了市民對糧食安全形勢的認識。

  有關于世界糧食日主題活動總結(jié)7

  為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責任感。xx鎮(zhèn)中心小學結(jié)合本校實際,開展了多種形式“珍愛糧食,從我做起”的主題教育活動?偨Y(jié)如下:

  首先,進行一次主題為“愛惜、節(jié)約每一粒糧食”的國旗下講話,向全校學生發(fā)出倡議,要求節(jié)約每一粒米,每一顆糧食,不隨意倒掉飯菜,不挑食,不剩食,讓更多的人有糧吃。

  其次,開展“珍惜糧食,從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識,讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'良好風尚。

  第三,向家長發(fā)放“愛惜一粒米,珍惜一滴汗”宣傳資料,讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。

  第四,通過“小手牽大手”形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;呼吁全體同學做“節(jié)糧小衛(wèi)士”,從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用,把有關愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設。

  通過一系列活動,不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法,更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭,“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。

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