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幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-05-19 06:32:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文(通用9篇)

  一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文(通用9篇)

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)1

  20xx年9月8日——9月14日是全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,家佳幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

  各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級(jí)為單位開展各項(xiàng)推普活動(dòng),小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的.語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣;中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的談話、語(yǔ)言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言;大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內(nèi)最美的語(yǔ)言。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

  小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

  中班段推廣普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的晨間談話、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述,清楚表達(dá);繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。

  大班段大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,來(lái)園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí),孩子們來(lái)到校門口,以流利的.普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。

  “推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營(yíng)造書香校園文化,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)3

  今年9月10日至16日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,幫助教師和幼兒樹立規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí),更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氛圍,簡(jiǎn)陽(yáng)市新市幼兒園開展了以“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。

  首先,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃濃氛圍。

  我們?cè)谟變簣@門口張貼推普海報(bào),向家長(zhǎng)和孩子宣傳推普活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)好普通話。

  其次,推普活動(dòng),豐富多彩。

  一是利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳使用普通話。

  二是利用教師節(jié)開展“教師故事詩(shī)歌朗誦比賽”。賽前,教師們都積極做好相關(guān)準(zhǔn)備,比賽中,老師們聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開展,不僅促進(jìn)了老師們的專業(yè)技能,還提升了老師們的普通話水平。

  三是各班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》;中班幼兒開展了詩(shī)歌表演;大班幼兒開展了故事表演,活動(dòng)中,孩子們熱情高漲,積極參與。

  四是親子糾錯(cuò)。各班級(jí)教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起“糾錯(cuò)”,找一找生活中的'用字是否規(guī)范。

  這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養(yǎng),孩子和爸爸媽媽們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話應(yīng)用的重要性,為孩子們的普通話學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)4

  大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,鎮(zhèn)中心幼兒園在第21個(gè)推普周活動(dòng)中,開啟“12345”模式,提出具體任務(wù)和措施,讓全園師生在推廣普通話的道路上無(wú)人掉隊(duì)。

  一次啟動(dòng)儀式。9月11日上午課間操,教導(dǎo)室曹主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話·邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話。

  二十分鐘誦讀。從本周起,繼續(xù)深化落實(shí)每日20分鐘的早期閱讀,內(nèi)容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。

  三條硬性要求。從現(xiàn)在開始,無(wú)限期做到“三個(gè)必須”:保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話,師生間對(duì)話必須使用普通話,幼兒與幼兒對(duì)話時(shí)必須使用普通話。

  四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì)發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話倡議:教師與幼兒家長(zhǎng)對(duì)話時(shí)使用普通話、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話、家長(zhǎng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話、社會(huì)人士及幼兒家長(zhǎng)參加園內(nèi)各類會(huì)議和研討活動(dòng)使用普通話。

  五項(xiàng)保障措施。園長(zhǎng)王xx在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):在此次“推普”周期內(nèi),幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,要營(yíng)造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監(jiān)督機(jī)制,要完善“推普”評(píng)價(jià)體,要落實(shí)“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實(shí)做好,讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的.心靈中發(fā)芽、生根。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)5

  開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我園積極開展以“說(shuō)好普通話·邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、分工明確,落實(shí)工作

  為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,幼兒園在例會(huì)上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項(xiàng),把工作定位在各段各班,安排好具體活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,保證工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

  二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍

  我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開展。

  通過(guò)在幼兒園醒目處懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼專題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長(zhǎng)發(fā)放推普倡議書及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書等形式,讓全園師幼及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,倡議全園師幼、家長(zhǎng)積極參加“說(shuō)好普通話·邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)。

  三、組織多樣活動(dòng),多途徑推普

  1、各班開展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng),并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友,利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行“小小朗讀者”活動(dòng),提高幼兒的普通話水平。

  2.開展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動(dòng),在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的`同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話、用好普通話、教好普通話的能力。

  3.開展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  總之,在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師、幼兒、家長(zhǎng)都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來(lái),使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來(lái)越濃,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,在以后的教學(xué)工作中我園將繼續(xù)做好宣傳工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)6

  20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

  1.各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級(jí)為單位開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。

  2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

  3.中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的談話、語(yǔ)言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。

  3.大班段開展我愛(ài)說(shuō)“普通話”演講比賽,在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的`活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  4.在一樓增設(shè)親子閱讀讀書吧,利用離園期間,家長(zhǎng)與孩子在讀書吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘,培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ)。

  此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內(nèi)最美的語(yǔ)言。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)7

  根據(jù)區(qū)教育局語(yǔ)委會(huì)的指示精神,我們第二實(shí)驗(yàn)幼兒園以“推廣普及普通話和規(guī)范字”為契機(jī),結(jié)合實(shí)際工作,圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,開展了有聲有色的推普活動(dòng):

  首先,大力營(yíng)造宣傳氛圍,我們叢弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高職工法制意識(shí),加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來(lái)認(rèn)識(shí)推行規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性,在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語(yǔ),各保教班門前張貼了語(yǔ)言文字宣傳單,出語(yǔ)言文字專題板報(bào)一期,出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊,組織職工重溫了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。

  語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的.基礎(chǔ)單位,老師們首先以身作則,帶頭說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽課,檢查教案,及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話,全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中,從幼兒早晨入園,就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長(zhǎng)、老師們用普通話與小朋友互相問(wèn)好,給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì),老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流;在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談;利用角色游戲、情景表演等形式,引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,及時(shí)糾錯(cuò),引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣;老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動(dòng),有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此,老師們通過(guò)張貼推普宣傳單、晨間交流等,帶動(dòng)幼兒家長(zhǎng)共同參與推普工作,讓家長(zhǎng)在家堅(jiān)持用普通話與孩子交流,做到家園一致,同心合力地做好推普工作。

  通過(guò)推普周活動(dòng),幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高,同時(shí),我們也注意和個(gè)別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道:普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長(zhǎng)繼續(xù)努力。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)8

  我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普通話對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。20XX年9月14日至9月20日是全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極發(fā)動(dòng)下,我們大二班結(jié)合該周主題活動(dòng)《中國(guó)娃》,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話的濃濃氛圍。

  1、利用晨間談話,向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)寫規(guī)范字”的重要意義,鼓勵(lì)幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學(xué)用普通話,規(guī)范自己的口頭用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,發(fā)揮榜樣示范作用,以班里的'小朋友萌萌為榜樣,把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話,有錯(cuò)及時(shí)糾正的行為向班級(jí)孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

  2、結(jié)合主題《中國(guó)娃》,布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“我認(rèn)識(shí)的漢字”、“我的名字”等,讓孩子們了解中國(guó)文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史,同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀興趣,鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書角和語(yǔ)言區(qū),使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂(lè)意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

  3、(三)開展“大手拉小手”活動(dòng),讓班里的孩子去教結(jié)對(duì)的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話,并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng),規(guī)范幼兒的咬字發(fā)音,說(shuō)一口流利的普通話。

  4、(四)做為班級(jí)管理者要以身作則,為幼兒樹立良好的典范。教師要堅(jiān)持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話,做到文明用語(yǔ)。

  5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間,有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲,開展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng),提高幼兒的普通話水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話的興趣,提高幼兒講普通話的能力。

  大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長(zhǎng),我們將一直保持著這份推普熱情,讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)9

  以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的第xx屆推普周活動(dòng)落下帷幕了。在短短的一周中,我們?nèi)珗@師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、大力掀起推廣普通話的熱潮

  推普周的第一天,大班老師國(guó)旗下的講話,號(hào)召我們?nèi)w師幼都加入到推廣普通話的行列中來(lái)。宣傳推普周宣傳口號(hào)——“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”,張貼推普海報(bào)、橫幅等。利用園內(nèi)小廣播、推普宣傳欄、家園互動(dòng)、班級(jí)QQ群和微信群等宣傳推普活動(dòng),營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,從而在我園范圍內(nèi)外掀起推廣普通話的熱潮。

  二、開展推普系列活動(dòng)

 。ㄒ唬┙處

  在宣傳周期間,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),并認(rèn)真積極參與“語(yǔ)言文字法規(guī)知識(shí)答題競(jìng)賽”。組織“啄木鳥”行動(dòng)小組對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”。組織全體教師參加硬筆書法基本功比賽,體會(huì)中國(guó)文字的博大精深。通過(guò)學(xué)習(xí)、測(cè)試,糾錯(cuò)等活動(dòng)使教師對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  (二)幼兒

  1、各班都創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言區(qū)和表演區(qū),不斷增加和豐富語(yǔ)言區(qū)內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂(lè)意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

  2、各個(gè)年齡段開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng),通過(guò)中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀活動(dòng),增進(jìn)幼兒講好普通話的意識(shí)和積極性。

  3、“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。老師帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),向社區(qū)中的爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話的重要性。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道人人都要講普通話。也培養(yǎng)了幼兒與社區(qū)人員用普通話大膽交往的能力以及活潑開朗的性格。

  推普周系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全區(qū)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、參與意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話不是一朝一夕的事,也不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的,而是我們都要從自身做起,無(wú)論園內(nèi)園外,人人說(shuō)好用好普通話,養(yǎng)成良好的`說(shuō)普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言,成為職業(yè)語(yǔ)言,成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

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