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棋比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-04-26 13:01:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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棋比賽活動(dòng)總結(jié)范文

  不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的棋比賽活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

棋比賽活動(dòng)總結(jié)范文

  棋比賽活動(dòng)總結(jié)1

  根據(jù)學(xué)!斑\(yùn)用多種形式與家庭和社會(huì)相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)不同類型的比賽,形成家;(dòng)的課程資源開發(fā)的良好氛圍”的會(huì)議要求,開展了四年級男32人女8人、三年級22人的中華民間特色棋興趣小組,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)興趣,發(fā)揮潛力。

  我們要充分利用興趣小組活動(dòng)時(shí)間,水平低者參加普及性活動(dòng);水平高、興趣濃、求知欲旺者,在不妨礙身心正常發(fā)展的前提下,參加高一層次活動(dòng)。盡一切可能來滿足部分學(xué)生的興趣和愛好,增長他們的棋力,使他們超過自己的伙伴,“冒尖”出來,成為其他同學(xué)的榜樣和追趕的目標(biāo)。

  二、擺“擂臺(tái)”,設(shè)獎(jiǎng)勵(lì),促其提高。

  在這種方法的激勵(lì)下許多學(xué)生都苦練本領(lǐng);有的見縫插針,濾布學(xué)習(xí)之余捉對廝殺。因此,小組學(xué)棋的氛圍會(huì)更濃郁。在進(jìn)行六種棋的比賽中,共有68人次獲得獎(jiǎng)勵(lì),急快的提高了學(xué)生對特色棋的學(xué)習(xí)和規(guī)則的了解。

  三、豐富課余生活提高思維水平

  通過棋類活動(dòng)會(huì)極大地豐富學(xué)生的課余生活,一位專家同志指出:“棋是文化的一部分,不僅有娛樂功能,更是門“開發(fā)人的智慧,鍛煉人的思維,提高民族智力水平的綜合藝術(shù),具有很高的社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值!笨梢姡孱惪梢蚤_發(fā)人的智力是眾所周知的。

  四、下學(xué)期打算:

  1.棋類活動(dòng)具有競技的特點(diǎn),教學(xué)時(shí),除了正常的.講課外,60%左右的時(shí)間是用來同學(xué)之間的比賽,通過比賽,無形地會(huì)增強(qiáng)學(xué)生奮勇爭先、不斷進(jìn)取的好思想,學(xué)生的競爭意識逐漸強(qiáng)烈,形成你追我趕的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí),通過下棋,使學(xué)生養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的好品質(zhì),形成良好的耐挫能力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

  2.棋類活動(dòng)又是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的運(yùn)動(dòng),在教學(xué)中,我們要注重對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在下棋時(shí),對學(xué)生各方面都有明確的要求,如棋子的拿法,下棋時(shí)的坐姿,觀看別人下棋做到“觀棋不語”等等,讓學(xué)生從小懂得遵章守紀(jì),尊重別人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  棋比賽活動(dòng)總結(jié)2

  五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識,使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問題的能力。

  在這學(xué)期的教學(xué)中,做到了以下幾點(diǎn):

  1、使學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和良好的棋德意識。學(xué)會(huì)參加家庭、學(xué)校及社會(huì)上組織的各種比賽的方法和注意事項(xiàng),比賽中“勝不驕敗不餒”,提高學(xué)生良好的心理素質(zhì),正確認(rèn)識自己,不盲目自信,提高自身抗挫折的能力,做事不自卑,適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競爭意識。

  2、通過理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平,因材施教,以五子棋教學(xué)為載體,努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的`提高,有意識的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  3、養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,愿意與他人合作和溝通的意識。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂趣,培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn),樂觀地對待人生。

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