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大學(xué)生心理健康月的活動(dòng)總結(jié)
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。可是怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生心理健康月的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生心理健康月的活動(dòng)總結(jié)1
為廣泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長成才的重要性，在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識(shí);同時(shí)，通過心理健康教育宣傳活動(dòng)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，解答學(xué)生心理健康方面的疑慮，預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生，提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的的心理品質(zhì)，更好的為廣大青年健康成人成長成才服務(wù)。音樂學(xué)院在4月20日至6月13日期間舉辦了“”系列活動(dòng)。音樂學(xué)院高度重視，全體輔導(dǎo)員、班主任參與，帶領(lǐng)各班學(xué)生組織或參與了豐富多彩的各類活動(dòng)，從不同側(cè)面展示了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度，豐富了校園文化生活，營造出和諧的心理氛圍，現(xiàn)將我院組織參與的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織成立活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，積極支持開展各類教育活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生工作處傳達(dá)心理活動(dòng)月相關(guān)精神后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召集輔導(dǎo)員召開專題會(huì)議安排部署，成立了以學(xué)院黨總支書記王邦翠和學(xué)院院長羅可曼為組長，副院長李勁松為副組長，輔導(dǎo)員、班主任為組員的活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組。要求提前制定活動(dòng)計(jì)劃，做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)要扎實(shí)進(jìn)行，責(zé)任到人，不走過場(chǎng)，確保順利開展。
二、制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃，層層落實(shí)，有條不紊的進(jìn)行大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的文件精神，結(jié)合音樂學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，輔導(dǎo)員和班主任老師集思廣益，征求意見，制定了行之有效的活動(dòng)方案，宣傳、策劃、實(shí)施、總結(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有專人負(fù)責(zé)，都順利進(jìn)行。
三、以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生廣泛參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。 四、取得的成效
總之，通過開展“大學(xué)生心理健康教育月”的系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我院大學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)生參與面較20xx年有了更大的提升，活動(dòng)形式也更加豐富多彩。促進(jìn)了大學(xué)生助人自助、快樂成長，以良好的心態(tài)度過大學(xué)生活。同時(shí)，通過形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)，提高了全院師生對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，普及了心理健康教育知識(shí)，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定起到了積極的作用。大學(xué)生心理健康教育是一個(gè)持久的過程，需要長期堅(jiān)持不懈的努力付出，真正成為學(xué)生健康成長的指路明燈。
大學(xué)生心理健康月的活動(dòng)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[20xx]16號(hào))文件精神，根據(jù)《教育部衛(wèi)生部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》(教社政[20xx]1號(hào))文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，營造良好的心理健康氛圍。我院于20xx年5月21日—6月6日舉辦長治醫(yī)學(xué)院“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)各有關(guān)單位分工明確，組織得力，在同學(xué)中取得了很好的反響，達(dá)到了心理健康教育宣傳的目的。
一、本次活動(dòng)有強(qiáng)有力組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，確保本次活動(dòng)圓滿成功，根據(jù)《關(guān)于調(diào)整大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的通知》(長醫(yī)黨字[20xx]8號(hào))文件要求，成立20xx年“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
長治醫(yī)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心擁有高素質(zhì)的專業(yè)心理測(cè)評(píng)人員和心理咨詢?nèi)藛T，我們的咨詢團(tuán)隊(duì)由12位碩士以上學(xué)歷、具備多年臨床經(jīng)驗(yàn)、具有豐富個(gè)案積累的國家二級(jí)心理咨詢師組成，助理咨詢師團(tuán)隊(duì)由20多名國家三級(jí)心理咨詢師組成，為您提供個(gè)性化和專業(yè)化的.心理服務(wù)。并且配備了專業(yè)的心理測(cè)評(píng)軟件、沙盤游戲等設(shè)備，為您提供悉心周到的心理幫助。
二、活動(dòng)緊扣主題開展，教育宣傳目的性突出
“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，旨在為同學(xué)們營造一種健康的生活方式和心理環(huán)境。此次心理健康宣傳月以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以“中國夢(mèng)·校園情·快樂心”為主題，通過豐富多彩的心理文化活動(dòng)，幫助學(xué)生擁有積極樂觀的人生態(tài)度，養(yǎng)成關(guān)愛自我、關(guān)愛他人的個(gè)性品格和自信務(wù)實(shí)的人生觀。
引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)愛自我的心理成長和健康，體驗(yàn)自己存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，營造更加健康向上、積極主動(dòng)的和諧校園。
三、具體安排
1、活動(dòng)由學(xué)生處牽頭，心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、本次活動(dòng)分工明確，心理健康教育與咨詢中心的老師和院團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)心靈驛站、交誼舞協(xié)會(huì)、社科部、人文藝術(shù)傳媒學(xué)院密切配合。
四、活動(dòng)對(duì)象
長治醫(yī)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動(dòng)項(xiàng)目
1、心理漫畫征集大賽
(1)內(nèi)容：“漫畫征集大賽優(yōu)秀作品展，需要你寶貴的一票!”
(2)報(bào)名時(shí)間：5月10日至5月17日
(3)地點(diǎn)：XX島
(4)人員分配：紀(jì)XX
(5)報(bào)名方式：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：北區(qū)四號(hào)樓109室，心理健康教育與咨詢中心
②電話報(bào)名：0355-315XXXXX;③網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：Email至174587XXXX@qq.com
(6)活動(dòng)要求：
�、賲⑴c者可以個(gè)人或團(tuán)體的方式報(bào)名，報(bào)名需提供姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，團(tuán)體報(bào)名需提供團(tuán)體名稱與代表信息;
�、诼嬛黝}積極健康，充滿正能量，能夠反映活動(dòng)主題;
�、圻x擇健康的人物形象，原創(chuàng)或者現(xiàn)有漫畫人物的二次創(chuàng)作;
�、苈嬈裰廖甯�，內(nèi)容完整，標(biāo)明順序;
�、葑髌访扛褚訟4紙尺寸為標(biāo)準(zhǔn)，可以打印或手繪，打印版要提交電子稿至郵箱：174587XXXX@qq.com;
�、抟笞鹬刂R(shí)產(chǎn)權(quán)，不能抄襲。
(7)交稿時(shí)間、地點(diǎn)：5月17日至5月22日，北區(qū)四號(hào)樓109室，心理健康教育與咨詢中心。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最具人氣獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名;“最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)”一名;“最佳內(nèi)容獎(jiǎng)”一名。
2、心情顏色
(1)內(nèi)容：心情是可以用顏色表達(dá)的，你知道嗎?
(2)時(shí)間：5月21日—5月28日
(3)地點(diǎn)：XX島、南區(qū)籃球場(chǎng)
(4)人員分配：
傳單6人：大一咨詢室部分成員
現(xiàn)場(chǎng)解答：浦XX、李XX
心情是可以用顏色表達(dá)的，哈邁特博士、樂嘉的性格色彩學(xué)，將人的性格賦予不同的色彩，用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色表示。每個(gè)人的性格都或多或少包涵這四種顏色，但是以其中一種顏色為主導(dǎo)。本次的活動(dòng)不僅是要大家知道自己的心情顏色，也皆在大家關(guān)注自己的心情、表達(dá)自己的心情，做自己心情的主人。
大學(xué)生心理健康月的活動(dòng)總結(jié)3
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”提醒大學(xué)生“珍愛生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛社會(huì)，愛別人。今年的活動(dòng)主題是：“擁抱我·尋找我”。為了宣傳大學(xué)生心理健康的重要意義，學(xué)校特將5月定為包頭醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理月。在本月期間舉辦了許多關(guān)于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)，其中由護(hù)理學(xué)院經(jīng)辦和參加的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大學(xué)生心理健康節(jié)的相關(guān)介紹及大學(xué)生心理健康宣傳教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由我院學(xué)生會(huì)宣傳部通過出示展板的形式向全校學(xué)生宣傳大學(xué)生心理健康節(jié)的由來以及大學(xué)生心理健康的重要性和部分心理健康知識(shí)的宣傳。通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了大學(xué)生心理健康節(jié)的由來及其相關(guān)資料，認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性和開展大學(xué)生心理健康教育的必要性，同時(shí)同學(xué)們也知道了我校對(duì)大學(xué)生心理健康的工作開展情況。本次活動(dòng)贏得了廣大同學(xué)的好評(píng)，深受同學(xué)們的歡迎，但本次活動(dòng)的宣傳力度仍是有限，因此在以后的的活動(dòng)中，我們?cè)合档男睦砦瘑T一定會(huì)做得更好，讓更多的同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解心理健康的相關(guān)知識(shí)，從而使得同學(xué)們能以一個(gè)更加健康的心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。
二、“微笑精彩”照片征集活動(dòng)。本次活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)與系心理委員共同承辦，活動(dòng)歷經(jīng)活動(dòng)宣傳、照片征集、作品評(píng)選和優(yōu)
秀作品公示，最終完美落下帷幕。評(píng)委們從征集來的近百幅作品中層層選擇，最終確定了獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品若干，并將優(yōu)秀的'獲獎(jiǎng)作品通過展板的方式進(jìn)行公示和宣傳。通過本次活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了微笑的精彩和保持一個(gè)樂觀心態(tài)的重要性，通過一個(gè)微笑可以給自己一個(gè)樂觀積極向上的心態(tài)，同時(shí)也給予了他人一股溫暖。
三、積極參加由校學(xué)生處舉辦的“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)心理劇大賽，本劇由護(hù)理學(xué)院全體心理委員共同編寫，由我院學(xué)生參演。在心理劇大賽上演出出色，獲得了一等獎(jiǎng)，這不僅是對(duì)我們學(xué)院心理委員努力地肯定，亦是我們學(xué)院進(jìn)一步宣傳心理健康重要性和必要性的工作動(dòng)力。通過參加和表演心理劇，讓同學(xué)們能夠感受到發(fā)生在我們身邊的一些心理方面的真實(shí)寫照，舞臺(tái)上演繹的角色在我們的現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常存在，主角所表現(xiàn)的矛盾心理亦是當(dāng)代大學(xué)生所存在的心理弊病。此次心理劇大賽在全校范圍內(nèi)贏得了廣大師生的好評(píng)，讓我校學(xué)生自我內(nèi)心剖析，然后找出內(nèi)心的弊病，從而能像演出中的角色一樣通過自我內(nèi)心思考，重獲自信和積極向上的人生目標(biāo)。
通過本次心理月活動(dòng)，在心理健康宣傳教育上取得了良好的效果。一是加深了同學(xué)們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造了一個(gè)“人人關(guān)注心理健康”的氛圍，對(duì)構(gòu)建和諧校園、平安校園產(chǎn)生了積極地影響。二是擴(kuò)大了心理健康的宣傳范圍，提高了影響。通過本次心理月活動(dòng)，更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，積極關(guān)注、參與各類心理活動(dòng)。三是轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識(shí)，正確的對(duì)待心理困擾，無論是現(xiàn)場(chǎng)咨詢還是講座問答，同學(xué)們都能積極主動(dòng)向教師求助，逐步轉(zhuǎn)變了過去“談心色變”的態(tài)度，解除了認(rèn)為參與心理講座或者咨詢就給自己貼上了存在精神病標(biāo)簽的困擾。許多同學(xué)表示，存在心理困擾和不良情緒是正常的心理反應(yīng)，如何調(diào)節(jié)自己不良的狀態(tài)，應(yīng)用積極理性的理念應(yīng)對(duì)問題才是關(guān)鍵。
但是我們也認(rèn)識(shí)到了本次心理健康月活動(dòng)仍存在很多的不足之處。如，同學(xué)們參與的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，一些學(xué)生還存在“談心色變”的心理，有的學(xué)生一看到心理類的講座，就產(chǎn)生疑慮，認(rèn)為自己去參與心理講座，別人就會(huì)認(rèn)為自己存在精神疾病，一次參加有益活動(dòng)的積極性還不夠高;宣傳力度還不夠。因此，我們?cè)龠M(jìn)行下一階段的工作時(shí)一定要注意這些問題，加大宣傳力度，讓同學(xué)們能夠更加全面的認(rèn)識(shí)心理健康教育。
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