聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)（通用15篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、策劃：策劃是準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)最重要的部分。按照策劃所應(yīng)用內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)搜索，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，與各種資料，將策劃完善。其中，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)用根據(jù)情況，詳細(xì)設(shè)計(jì)，最重要的是要考慮大部分同學(xué)是否能參與，是否感興趣，并準(zhǔn)備幾個(gè)備用方案，以確�；顒�(dòng)的順利實(shí)施。
2、修改：從策劃制定后，是需要不斷修改的，包括活動(dòng)中，也有細(xì)節(jié)不能按策劃進(jìn)行，中有不斷修改，才能使策劃不斷完善，才能使活動(dòng)更加完滿。
3、聯(lián)系目標(biāo)班級(jí)：這一項(xiàng)一定在策劃足夠的完善之后進(jìn)行，只有自己準(zhǔn)備充分，才會(huì)避免對(duì)方因?qū)顒?dòng)不滿而拒絕活動(dòng)。聯(lián)系班級(jí)是可根據(jù)實(shí)際情況確立目標(biāo)班級(jí)的特點(diǎn)，例如男女比例。然后讓交際廣泛的同學(xué)聯(lián)系，若對(duì)方感興趣，班委見面簡單商討一下活動(dòng)內(nèi)容，解答對(duì)方疑問，并確認(rèn)對(duì)方是否參加（可讓對(duì)方回去商討后答復(fù)），繼而針對(duì)目標(biāo)班級(jí)完善策劃，例如利用兩班的課表確定活動(dòng)時(shí)間等。
4、場地：可根據(jù)活動(dòng)及活動(dòng)時(shí)間確定活動(dòng)地點(diǎn)，且須考慮備用方案。例如在室外時(shí)，預(yù)報(bào)有雨；在室內(nèi)時(shí)，臨時(shí)加課等情況。若在室內(nèi)進(jìn)行還須提前申報(bào)借用教室等準(zhǔn)備活動(dòng)。
5、活動(dòng)道具：活動(dòng)所需要的一切用具都應(yīng)提前準(zhǔn)備，并承包給個(gè)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)前一切用具須準(zhǔn)備齊全，并用負(fù)責(zé)人帶到活動(dòng)現(xiàn)場。
6、分工準(zhǔn)備：召開班委會(huì)，詳細(xì)分工，例如負(fù)責(zé)攝像、道具、維護(hù)秩序、布置場地、主持人等。
總結(jié)：前期準(zhǔn)備是一項(xiàng)繁瑣的.工作，但也是保障一個(gè)活動(dòng)能成功召開的最重要的工作，所以務(wù)必要認(rèn)真細(xì)心的準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)過程
1、工作人員提前到場布置
2、主持人按策劃中的活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)
3、工作人員活動(dòng)后收拾場地
總結(jié)：如果前期準(zhǔn)備充分，活動(dòng)過程將會(huì)順利輕松的進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容見參考策劃。
三、活動(dòng)總結(jié)
本班此次聯(lián)誼活動(dòng)成功舉行，達(dá)到預(yù)期效果，且活動(dòng)后兩班同學(xué)仍然保持聯(lián)系，達(dá)到聯(lián)誼目的，通過活動(dòng)，有如下經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，便于以后活動(dòng)借鑒。
1、 前期準(zhǔn)備：
1）應(yīng)避免因準(zhǔn)備不充分而一再推遲的現(xiàn)象，以免導(dǎo)致積極性下降。
2）活動(dòng)內(nèi)容考慮周全，以免因活動(dòng)不合適，出現(xiàn)不可控制的冷場。
3）活動(dòng)場地應(yīng)提前申請(qǐng)，以免“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。
4）主持人應(yīng)按照活動(dòng)內(nèi)容預(yù)演全程，并找人實(shí)驗(yàn)，了解現(xiàn)場效果。
5）女生是否活躍是活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素，聯(lián)系班級(jí)是應(yīng)考慮這點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)調(diào)動(dòng)本班女生的積極性。
2、 活動(dòng)過程：
1）分組不宜過多，分組過多導(dǎo)致個(gè)別游戲秩序混亂，且個(gè)別組因長時(shí)間等待參與而失去積極性。
2）節(jié)目應(yīng)該根據(jù)情況隨時(shí)中止，如果大家對(duì)節(jié)目不感興趣或者長時(shí)間進(jìn)行而失去興趣，應(yīng)立即終止，并進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
3）活動(dòng)中可安排幾個(gè)“托”負(fù)責(zé)帶動(dòng)大家情緒。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇2
圍繞“人居環(huán)境區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境區(qū)"的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通。以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題，開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織優(yōu)秀學(xué)生（干部）共21人于20xx年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長的公德意識(shí)。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的'看法，說出了自己的心聲，通過這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇3
為增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，同時(shí)展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。計(jì)算機(jī)與電子工程系于20xx年6月9日晚 上7點(diǎn)在學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行了以增進(jìn)友誼，綻放青春為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。系黨支部書記任德齊老師，院團(tuán)委學(xué)生科科長周同磊老師，系團(tuán)總支書記龔衛(wèi)老 師，院團(tuán)委葉揚(yáng)、吳楊、孫悅老師，計(jì)算機(jī)與電子工程系全體輔導(dǎo)員、09級(jí)各班班主任，出席了本次晚會(huì)，同時(shí)學(xué)院各系主席團(tuán)代表也應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。晚會(huì)在充滿青春活力的木偶舞中拉開了帷幕。活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，形式多樣，既有動(dòng)感勁爆的'現(xiàn)代舞《巴拉巴拉櫻之花》，也有亦剛亦柔的《傣族舞串燒》；既 有歌曲《愛》，小品《感恩的心》，也有反應(yīng)大學(xué)生活的相聲《我的大學(xué)生活》、小品《考試風(fēng)云》；既有充滿愛與美的英語話劇《白雪公主》，也有激情澎湃、氣 勢(shì)雄渾的詩朗誦《將進(jìn)酒》；晚會(huì)精彩不斷，同學(xué)們熱情奔放、充滿激情的青春放歌使本次晚會(huì)達(dá)到高潮。
最后系黨支部書記任德齊老師對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)，他說：本次晚會(huì)表演精彩，從表演人員身上我們看到了青春與活力，看到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年2月28日我校與青島四十二中簽定“青島市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書”正式建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。一年多來，兩校本著求真務(wù)實(shí)的原則在學(xué)校內(nèi)部管理，教育教學(xué)研究，校園文化建設(shè)，師德建設(shè)等方面進(jìn)行了多次交流，在很多方面得到了四十二中的全面的指導(dǎo)和幫助，并在學(xué)生幫扶、結(jié)對(duì)等方面都取得了一定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、送教下鄉(xiāng)，為我校教育教學(xué)注入新的活力
在啟動(dòng)儀式上，我與四十二中定了協(xié)議，正式確定了幫扶關(guān)系。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作。四十二中梁校長帶領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處、教科處等領(lǐng)導(dǎo)與我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就如何開展學(xué)生心理健康教育，如何養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如何更好地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理及教科研師訓(xùn)等工作做了詳盡的探討和交流，還就兩校如何開展校際幫扶活動(dòng)做了具體安排。
20xx年4月雙方學(xué)校通過互派學(xué)校管理人員和骨干教師組織研討、交流信息等多種形式，共同提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。通過互派教師，取長補(bǔ)短，確實(shí)達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
20xx年6月在王洪波主任的帶領(lǐng)下四十二中不同學(xué)科的教研組長來到我校，參加我校各教研組集體備課活動(dòng)。研討教育教學(xué)工作中遇到的問題和困惑，想方設(shè)法解決開學(xué)以來共同存在的一些問題，每個(gè)備課組討論激烈，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年12月，袁麗華校長帶領(lǐng)四十二中教師骨干來到我校與我校教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，我校教師都十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都積極參與，互動(dòng)交流，新課改的理念與實(shí)踐又提升到了一個(gè)新層次。
通過送教活動(dòng)充分發(fā)揮了城市學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和城市優(yōu)秀教師的人才優(yōu)勢(shì)，能夠幫助我校豐富管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理方法；幫助農(nóng)村教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育水平。為我校教育教學(xué)注入新的活力。
二、手拉手活動(dòng)塑學(xué)生新風(fēng)尚
20xx年暑假，由我校與四十二中團(tuán)委共同促成“學(xué)生手拉手活動(dòng)”，這一活動(dòng)的開展大大地培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時(shí)，在學(xué)生中形成了互幫互助，你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。20xx年8月10日，四十二中教導(dǎo)處主任王洪波，校團(tuán)委書記于泳一行，帶領(lǐng)四十二中優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員來到我校，與我校家庭貧困、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)員開展了一次活潑向上而又別具一格的`“手拉手活動(dòng)”�；顒�(dòng)中兩學(xué)校學(xué)生交流積極融洽，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想。雖然四十二中的同學(xué)們和我校的貧困學(xué)生素不相識(shí)，但是本著“生活在同一片藍(lán)天下，擁有共同的夢(mèng)想”的精神，他們自愿結(jié)成對(duì)子，并決心共同進(jìn)步，之后，進(jìn)行了愛心幫扶活動(dòng)，四十二中團(tuán)委又將一捆捆系著紅絲帶的圖書捐助給我校的貧困學(xué)生，同時(shí)勉勵(lì)受資助同學(xué)千萬不要被經(jīng)濟(jì)困難、生活窘迫所難倒，也不要因?yàn)榻邮苜Y助而背上包袱，或者帶來思想負(fù)擔(dān)。“自古英雄出寒門”，生活的磨練是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)過磨練的人會(huì)比常人格外珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更有助于勵(lì)志成材。在這次活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)“育人為主”的宗旨，充分尊重學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán)，突出了“全面幫扶”的原則，避免工作的簡單化、表面化。為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，通過這次“手拉手活動(dòng)”，絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心。
三、小結(jié)
目前，我校與四十二中在教學(xué)領(lǐng)域的集體備課、月考、教研活動(dòng)等方面已全面接軌，在學(xué)校管理、師德建設(shè)等方面也達(dá)成了不少共識(shí)，但這只是個(gè)開始，我們決心以這次幫扶活動(dòng)為契機(jī)，在教體局的大力援助下，與全校師生一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)造條件，努力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化的進(jìn)程，讓山后中學(xué)的教育教學(xué)更上一層樓。
同時(shí)，我們深信，隨著時(shí)光的推移，我們的情更深，誼更長。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇5
20xx年12月17日下午16：30左右，在校團(tuán)委與學(xué)校體育老師的大力支持下，外聯(lián)社、音樂協(xié)會(huì)、電子愛好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人用心組織下，以及各社團(tuán)成員用心響應(yīng)下，協(xié)會(huì)聯(lián)誼跳繩活動(dòng)，在學(xué)�；@球場得以成功丼行。
首先由校團(tuán)委委員李葉與學(xué)生會(huì)副主席共同出席主持活動(dòng)。同時(shí)由外聯(lián)社社長毛川，致活動(dòng)開幕詞；再由音樂協(xié)會(huì)會(huì)長向躍，介紹出席活動(dòng)學(xué)生干部、宣布活動(dòng)項(xiàng)目流程、以及活動(dòng)注意事項(xiàng)，等等；最后由團(tuán)委委員何朝平，宣布活動(dòng)開幕。即而比賽正式開始，各比賽項(xiàng)目依次分組進(jìn)行。單人跳繩項(xiàng)目為5個(gè)組，群眾跳繩項(xiàng)目3個(gè)組，兩項(xiàng)分前后進(jìn)行，共三個(gè)比賽區(qū)域，每個(gè)區(qū)域分別安排兩個(gè)裁判員。在此特代表活動(dòng)組委會(huì)，衷心感謝以梁海洲為代表的`6位裁判員，以及以單人跳繩冠軍（電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長）張興漢為代表的30多名參賽運(yùn)動(dòng)員�；顒�(dòng)最后，由團(tuán)委委員代表與社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：單人跳繩為冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名；組合跳繩組為最佳成績一組）。
此次活動(dòng)三個(gè)協(xié)會(huì)達(dá)成一致，以“社團(tuán)間加深互動(dòng)聯(lián)誼，豐富成員們課余生活”為目的，譬如音樂協(xié)會(huì)而言，同時(shí)加大會(huì)員有氧運(yùn)動(dòng)量，有助于各自歌唱功底。本次活動(dòng)采取運(yùn)動(dòng)員混合編制組隊(duì)參賽，避免比賽成績?cè)诤跤谀硞�(gè)社團(tuán)，而重點(diǎn)突出至聯(lián)誼的效應(yīng)，讓理解到：我們都是校團(tuán)委大家庭的一員。還望下一學(xué)期，能在我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，更多的社團(tuán)加入此類活動(dòng)，豐富活動(dòng)項(xiàng)目，加大比賽力度，得以更成功的丼行！
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇6
一.將當(dāng)天學(xué)到的，看到的，聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上.
二.各部長撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告.
三.討論三個(gè)協(xié)會(huì)的異同點(diǎn)，并向我們協(xié)會(huì)提些意見，不斷的改進(jìn)自己.
這次聯(lián)誼活動(dòng)增加了我們協(xié)會(huì)和其他兄弟協(xié)會(huì)的密切度，使我們社團(tuán)各兄弟協(xié)會(huì)之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會(huì)，也進(jìn)一步提高了我們?cè)谌和瑢W(xué)心中的地位。
四、活動(dòng)不足：
此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些不足：
有些小的細(xì)節(jié)在活動(dòng)準(zhǔn)備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒注意到兩個(gè)社團(tuán)的'溝通有些不足)
五、活動(dòng)心得：
1、以后活動(dòng)要更加注重活動(dòng)前期準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)問題。
2、要更加注重各個(gè)協(xié)會(huì)和部門之間的協(xié)調(diào)。
通過活動(dòng)增強(qiáng)了兄弟協(xié)會(huì)間的友誼.在交流之后都受益匪淺，且開拓了自己的視野.在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才.同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力，也為我們兩個(gè)社團(tuán)以后的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇7
4月8日這周秀水校區(qū)參加了城北五校（大禹路、三墩小學(xué)、保實(shí)申花、學(xué)軍紫金港）聯(lián)誼活動(dòng)。“五校聯(lián)誼”教研活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互交流，意讓教師在互動(dòng)中加深相互了解，通過教研交流平臺(tái)促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升。這樣的交流活動(dòng)對(duì)于我們秀水這所年輕的學(xué)校來說是很有必要，很有意義的。
這次，我們秀水校區(qū)共推出了四位老師上課，鄭君囡、丁一飛、楊佳佳、廖淑香。應(yīng)該說我們的四位上課老師都是非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待這次活動(dòng)。我們的教研組長、老師也是高度重視。
比如楊佳佳的數(shù)學(xué)課，在一開始的磨課中，每個(gè)環(huán)節(jié)、練習(xí)的設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)組的老師們都給出了很多建議。第一次試教時(shí)，對(duì)這節(jié)課的定位偏難，而且學(xué)生沒有動(dòng)手操作的過程，每一個(gè)內(nèi)容對(duì)他們來說都非常抽象。于是，經(jīng)過數(shù)學(xué)組老師們的指導(dǎo)后，第二次試教時(shí)她加入了動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)，而且在難度上也適當(dāng)降低。但在上完以后，學(xué)生似乎對(duì)等量代換這一內(nèi)容還是比較模糊。
組長對(duì)于這節(jié)課還是不放心，又專門請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校葛老師來指導(dǎo)。葛老師指導(dǎo)時(shí)提出了非常關(guān)鍵的一點(diǎn)：你的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)練習(xí)是要達(dá)成什么目標(biāo)，的確，每一個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)準(zhǔn)確地定位好，在教學(xué)過程中，將每一個(gè)環(huán)節(jié)上透，那目標(biāo)自然達(dá)成，學(xué)生自然都有各自的提升。于是，葛老師對(duì)目標(biāo)的定位，以及對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了非常細(xì)致的指導(dǎo)。楊老師也非常認(rèn)真，三天假期里又進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，還抽時(shí)間專門試講給葛老師聽。一節(jié)成功的課就是在這樣的一次次磨合的過程中產(chǎn)生的，青年教師也正是在這樣的一次次上課修改再上再改的.過程中不斷成長的。
周四是體育課的展示，當(dāng)天上午又正是我校承辦西湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)日子，所以組長袁穎敏老師和單奕偉老師需要在校張羅。但是袁穎敏老師早早來到學(xué)校，幫助上課老師丁一飛裝好所有所需的器材，并開車送她前往大禹路學(xué)校，囑托了他的經(jīng)典語“放松”后，然后再匆匆趕往學(xué)校參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)。吳小芬老師始終全程陪同，一起布置場地、幫助分發(fā)教案、悄悄提醒時(shí)間。最讓人感動(dòng)的是，組長還算好時(shí)間，一等這邊丁一飛下課就打電話尋問上課的情況。正是我們的組長、老師的熱心和體貼，溫暖著上課的老師，使他們覺得自己不是孤立無援的，我的背后是有一個(gè)關(guān)心著我的團(tuán)隊(duì)的。
鄭君囡老師在她的課堂中運(yùn)用了微課設(shè)計(jì)。我們接受培訓(xùn)的時(shí)候，正是她休產(chǎn)假的時(shí)候，對(duì)于微課她還是比較陌生的。但是在短短一兩天的時(shí)間里，通過李鋮、楊佳佳的指導(dǎo)，她能熟練地運(yùn)用微課輔助教學(xué)，這種學(xué)習(xí)精神，更是令人贊賞。
廖淑香老師這幾天正合上在外面培訓(xùn)，但她早早就把工作安排得井井有條。
課上完了，但我們的反思并沒有就此停歇，在這次活動(dòng)中，老師們的收獲也是頗豐的。上完課后，老師們?cè)诜此迹?/p>
1、以生為本，怎么備課？我們每天都在備課，但是更多時(shí)候是照搬照抄教材書上的教案，真正屬于自己思考的內(nèi)容還是太少。老師們反思我們平時(shí)在備課時(shí)，首先要對(duì)文本有一個(gè)細(xì)致的解讀，確定課文的教學(xué)目標(biāo)，整理好教學(xué)思路。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題不要太多，就圍繞一個(gè)主問題展開學(xué)習(xí)。整堂課思路要非常清晰，目標(biāo)要清楚。
另外，我們還要備學(xué)生�？梢韵阮A(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的一些情況，雖然這樣備學(xué)生預(yù)設(shè)很花時(shí)間，但是當(dāng)我們真正在課前做好這些工作，課堂上就會(huì)輕松很多，很多時(shí)候?qū)W生出現(xiàn)的情況都在你了解的范圍之內(nèi)。如鄭君囡的課中，學(xué)生讀“胳膊、嗓子、晃蕩”三個(gè)輕聲的詞語，由于課前她就預(yù)設(shè)到學(xué)生可能不會(huì)讀成輕聲，所以課堂上有一個(gè)學(xué)生“晃蕩”的“蕩”讀成第四聲時(shí)，她通過讓另外的孩子再來讀一讀，全班比一比哪個(gè)更好聽，巧妙而自然地更正了學(xué)生的錯(cuò)誤。所以很多時(shí)候，只有我們事先做好功課，自己在課堂上才會(huì)不慌亂，學(xué)生也能掌握得更加扎實(shí)。
2、整節(jié)課的定位是什么，在教學(xué)過程中學(xué)生的思維提升在哪里。平時(shí)在教學(xué)的過程中我們更多地只是關(guān)注這個(gè)知識(shí)學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)生會(huì)運(yùn)用了嗎？而不會(huì)更大程度去思考，這節(jié)課我要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)目標(biāo)？通過怎么樣的方式實(shí)現(xiàn)？怎么樣教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法？怎么樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)？怎么樣才能提升學(xué)生的思維？老師們覺得從現(xiàn)在開始，應(yīng)朝著這個(gè)方向努力。
3、我們的思路還可以更開闊，我們的課堂還可以更開放。還有老師提出非常希望我們校區(qū)教研組的教研氛圍能夠再熱烈點(diǎn)，人人都能參與到磨課活動(dòng)中，其實(shí)這樣對(duì)年輕老師的幫助也很大。這個(gè)問題之前五四評(píng)優(yōu)時(shí)也有評(píng)委提出來，我覺得也是。我們的年輕教師不要有這樣的顧慮，我年輕也沒什么經(jīng)驗(yàn)，聽聽就行了，只聽不想是不會(huì)有提高的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的完美明天而奮斗，我文藝部在1504教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。經(jīng)過聯(lián)誼來彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開展比較成功，雖然贏得了許多同學(xué)的好評(píng)，但還有很多不足的地方。
一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒有做好和其他部門的溝通和交流工作。
二、此次聯(lián)誼中還存在一些問題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的緣故，使得在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了很多混亂的場面。
三、在主持方面，雖然在精心準(zhǔn)備下還是存在這一些問題，毋庸置疑的是能夠調(diào)動(dòng)起大家的進(jìn)取性，可是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。
四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性。活動(dòng)中，沒有使各干事盡到其責(zé)，沒有明確了自己的職責(zé)。特別是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題，使得很多的精彩瞬間沒有得到保留。
當(dāng)然，與去年的`聯(lián)誼相比較，我們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。
此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開各位教師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)當(dāng)從此次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開展與班級(jí)建設(shè)相一致的工作，加強(qiáng)與班級(jí)和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇9
經(jīng)歷了整場聯(lián)誼從頭到尾的籌備與各項(xiàng)工作的落實(shí)，的確使我們感受頗深、受益匪淺。生活部全體成員不論是身體上還是思想上都從中得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。
現(xiàn)將本次聯(lián)誼各階段工作總結(jié)如下：
1、前期策劃、籌備
策劃必須要詳細(xì)周密，盡量想各個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)可能的突發(fā)事件做好應(yīng)對(duì)策略。所需用具必須要研究周全。由于本次的話筒、音響故障等問題，讓本次活動(dòng)些許失色。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)工具盡早準(zhǔn)備，防止因突發(fā)事件耽誤大家的活動(dòng)進(jìn)程。本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備不充分、準(zhǔn)備時(shí)間不夠充裕，引發(fā)了許多意外。可是最終都能正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)開始
主持人要認(rèn)真制作好各方的協(xié)調(diào)工作，介紹好活動(dòng)規(guī)則，精心調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，盡量讓每個(gè)人都參與到活動(dòng)中來，使大家歡樂游戲！
4、活動(dòng)結(jié)束
要提醒大家不要遺忘個(gè)人物品。仔細(xì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，為本系的公眾形象的堅(jiān)持進(jìn)取努力！
經(jīng)過此次活動(dòng)讓各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下深厚友誼。
1、進(jìn)一步加深了各部門的合作情誼，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各部門之間以后更久遠(yuǎn)的合作；
2、到達(dá)了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的，能夠在全院推廣，有助于提高整個(gè)學(xué)生會(huì)工作的效率；
3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；
4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展
本次活動(dòng)雖然十分的成功，但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題：
1、主持人們準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變本事不夠強(qiáng)，讓現(xiàn)場變得些許混亂。
2、器材準(zhǔn)備不夠充分，準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致。
3、沒有預(yù)先彩排幾次活動(dòng)流程，對(duì)活動(dòng)的過程，活動(dòng)需要的器材等不熟悉。
4、我應(yīng)更加進(jìn)取得提前做好準(zhǔn)備，將各個(gè)活動(dòng)所用的道具，視頻音頻準(zhǔn)備好，更加進(jìn)取的在做好自己本身工作前提下多做些工作，為部長和各個(gè)副部分擔(dān)壓力。畢竟生活部各個(gè)成員組成這個(gè)大家庭不容易，是緣分讓我聚在一起，我們就應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去維護(hù)他。讓生活部成為學(xué)生會(huì)中鮮亮的部門。
期望下次活動(dòng)時(shí)，我能夠做好充分準(zhǔn)備，多對(duì)活動(dòng)上心。我必須承認(rèn)我在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)沒那么上心，天真以為一切都會(huì)好的。活動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)，要想真正做好一次活動(dòng)不是那么容易。部長和副部們也有自己的學(xué)業(yè)和工作，這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)我們干事多上心，早準(zhǔn)備，多上心，在活動(dòng)完美舉辦之前不能夠松氣。
作為這次活動(dòng)的主持人，我也沒有完成好好自己的`任務(wù)：
1、沒有介紹清楚活動(dòng)規(guī)則，致使活動(dòng)時(shí)場面較亂，甚至有人還不明白游戲規(guī)則；沒有對(duì)活動(dòng)時(shí)的趨勢(shì)和動(dòng)向好好把握；
2、沒有對(duì)活動(dòng)的流程好好了解，到了活動(dòng)那天還不能完全明白各個(gè)活動(dòng)的流程和獎(jiǎng)罰措施；
3、對(duì)現(xiàn)場的突發(fā)事件處理不好，慌亂了手腳，是一個(gè)合格主持人不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤；
4、在活動(dòng)不順利的時(shí)候自己先泄氣了，作為主持人應(yīng)當(dāng)勇敢應(yīng)對(duì)各種場面，而不是想著退縮，以消極的情緒對(duì)待自己的工作；
5、因?yàn)闆]有話筒，用喇叭喊時(shí)，沒有將喇叭正對(duì)觀眾，導(dǎo)致后面的觀眾聽不清活動(dòng)資料。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇10
激動(dòng)人心的物理與電子技術(shù)學(xué)院首屆學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽于20xx年十月二十七號(hào)早上九點(diǎn)在籃球場拉開了戰(zhàn)幕。經(jīng)過激烈而又趣味的爭奪，比賽在中午12點(diǎn)鐘成功地結(jié)束。
為了更好的促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間以及各部門內(nèi)部干事與干部之間的溝通與交流，加深學(xué)生會(huì)內(nèi)部的感情，我們特此舉辦了本次聯(lián)誼賽，并取得了圓滿的成功。
此次比賽共分成了四支隊(duì)伍，由各部門的干部和干事參加，上場比賽的隊(duì)員為3男2女，至少有一名干部上場。文藝部和辦公室合并為一隊(duì)，主席部和社團(tuán)合并為一隊(duì)，女生部和生活部為一隊(duì)，團(tuán)委和外聯(lián)部為一隊(duì)。上午9點(diǎn)20分整在總裁判的一聲哨響下拉開了戰(zhàn)幕。
比賽因?yàn)橛兄厥獾谋荣愐?guī)則而顯得更加精彩，多了許多歡樂，少了幾分競爭的`火藥味。男女混合，讓各部門內(nèi)部的干部與干事們有了更好的交流與合作，雖然很多女生并不會(huì)打球，可是男生也不是一味地在打，他們也給她們傳球，鼓勵(lì)她們運(yùn)球，投籃，對(duì)手也顯示出大度的風(fēng)范，不去防守，讓對(duì)方投籃。
部門內(nèi)部成員變得更加地團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，各部門之間也因著寬容而加深了感情，由于場地有點(diǎn)濕，隊(duì)員偶爾會(huì)有摔倒的現(xiàn)象，此時(shí)會(huì)有好幾雙手向其伸出，有自己隊(duì)員的手，也有對(duì)手的手……互幫互助的精神瞬間感動(dòng)著在場觀看比賽的所有的人。
經(jīng)過這次比賽，不僅僅各部內(nèi)部成員之間有了更好地了解和認(rèn)識(shí)，各個(gè)部門之間也有了很好的溝通，建立了良好的感情。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)，寬容，向上，互助的精神，這也是我們舉辦此次比賽的最終目的，讓學(xué)生會(huì)內(nèi)部得到了更好的溝通與交流的機(jī)會(huì)，使得各部門內(nèi)部，各個(gè)部門之間的干部與干事有了必須程度上的了解與認(rèn)識(shí)，為今后我們學(xué)生會(huì)工作更好的開展增添了益處，同時(shí)也方便以后部門與部門之間的合作。
本次比賽的工作人員均由體育部成員擔(dān)任，從組織籌備到裁判工作，應(yīng)當(dāng)說進(jìn)行的比較有序。另外，本次聯(lián)誼賽也暴露出了我們?cè)趥�(gè)別方面通知不及時(shí)和不清晰以及現(xiàn)場由于沒有組織人員而產(chǎn)生的混亂的情景，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿纳疲M(jìn)而到達(dá)事半功倍的效果。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇11
這次聯(lián)誼活動(dòng)的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級(jí)成員的積極參與。在活動(dòng)前兩個(gè)星期，11級(jí)汽檢2班的小品《西游記》和11級(jí)會(huì)計(jì)5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時(shí)間開始積極排練，背臺(tái)詞，配動(dòng)作，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯(cuò)。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時(shí)間進(jìn)行排演，相當(dāng)認(rèn)真與賣力。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個(gè)人Show，形式包括個(gè)唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學(xué)和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動(dòng)的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。
而作為兩個(gè)班級(jí)間自發(fā)組織的活動(dòng)，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點(diǎn)，以供以后班集體組織活動(dòng)一些借鑒：
1、聯(lián)誼活動(dòng)的收尾缺乏完整性�；顒�(dòng)的最后一節(jié)是同學(xué)們的.自由兔子舞，但不等主持人說完，同學(xué)們就有散場之勢(shì)。接著就“人去樓空”，似乎未給活動(dòng)劃一個(gè)句號(hào)。這一點(diǎn)今后組織者及同學(xué)們都得注意。作為聯(lián)誼活動(dòng)，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對(duì)兩個(gè)小品的情景融入甚淺。另有同學(xué)反映小品缺少一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個(gè)小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺(tái)下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動(dòng)剛開始不久，同學(xué)們還有點(diǎn)放不開。
總之，本次活動(dòng)總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇12
一、義務(wù)幫助盲校的工作人員清掃積雪
如果說我們還是學(xué)生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運(yùn)走，沒有人抱怨，反而同學(xué)們都爭先恐后的為盲校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、與失明同學(xué)面對(duì)面交流
聽著失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著我們對(duì)他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來自偶然，像一顆塵土，但我們不認(rèn)輸！花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內(nèi)心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。最后，我們將帶來得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)給了他們，依依不舍的離開教室，嘴中不停的說道：“我們一定會(huì)再來！”
三、參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)和住所
學(xué)習(xí)設(shè)施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習(xí)不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書均為盲文刻錄，每一頁紙張上，密密麻麻刻著盲點(diǎn)。每當(dāng)他們要書寫時(shí)，就會(huì)拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的..刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉(zhuǎn)白紙，用手摸一便，仔細(xì)檢查。生活設(shè)施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負(fù)責(zé)他們的日常生活。每一個(gè)房間內(nèi)，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。
四、參觀盲人推拿診所
九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿，畢業(yè)后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗(yàn)他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對(duì)他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來推拿。時(shí)間漸漸過去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習(xí)，無論在生活還是學(xué)習(xí)上，面對(duì)種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請(qǐng)記住我們，我們還會(huì)來看望你們的！
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇13
有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對(duì)課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：
一、獻(xiàn)課和觀課
本次活動(dòng)中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。
二、說課和議課
在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評(píng)議。
三、講座和總結(jié)
在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的`束縛，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂的有效教學(xué)。
本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。
1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。
2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動(dòng)，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動(dòng)作為相互借鑒，共同提高的平臺(tái)。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。
3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng)，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。
5、只有建立長效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。
此次教研聯(lián)誼活動(dòng)，雖然收獲不小，但也存在不足之處。
1、個(gè)別教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)還不夠，缺乏主動(dòng)參與意識(shí)。
2、在評(píng)課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足有所保留。
3、教研組對(duì)口交流倉促，共識(shí)不夠明顯。
總之，本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng)，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動(dòng)的開展提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇14
文藝盛會(huì)，揚(yáng)帆起航。12月1日晚6:30，經(jīng)貿(mào)學(xué)社、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)、愛心學(xué)社、武術(shù)協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、魔術(shù)協(xié)會(huì)在校禮堂聯(lián)手為我校師生奉獻(xiàn)了一場別開生面的盛會(huì)——“沃派青春，放飛夢(mèng)想”大型社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)。校團(tuán)委老師于剛、經(jīng)貿(mào)學(xué)社指導(dǎo)老師經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院孫鴻飛、以及贊助商的代表蒞臨觀賞了晚會(huì)。晚會(huì)規(guī)模聲勢(shì)浩大，吸引整個(gè)東電師生的熱切關(guān)注，這也使得整個(gè)校禮堂上下兩層均座無虛席。
青春給人們追夢(mèng)的力量，夢(mèng)想給了人們成長的勇氣。本次晚會(huì)真可謂是為大家奉上了一場精彩的視聽盛宴。willing樂隊(duì)和orz樂隊(duì)以他們震撼的聲勢(shì)以及熱情，一下子就將晚會(huì)氣氛點(diǎn)燃。晚會(huì)以火爆熱辣的《over style》開場舞正式拉開了帷幕。接下來，晚會(huì)依次為大家呈現(xiàn)了深情演繹的《如果沒有你》、《珊瑚�！罚磺逍虑纹さ摹缎∏楦琛�；自由奔放的《戀愛ing》、《愛要坦蕩蕩》場場high歌將氣氛推向高潮。小品《甄嬛傳》中男生們穿著華麗的服裝反串的幽默表演終于將大家的笑點(diǎn)逼至極限，場下所有觀眾無不被逗得大笑連連，尖叫歡呼聲更是不斷，會(huì)場內(nèi)掌聲久久未息，現(xiàn)場氣氛一下子被推到了最高潮。
另外，晚會(huì)也為大家呈現(xiàn)了清脆空靈的民樂表演，悠揚(yáng)的絲竹帶似乎大家走進(jìn)了風(fēng)姿萬種的民族文化生活。熱辣的街舞也一個(gè)接一個(gè)，《群魔斗舞》更是讓大家過足了癮，帥氣而又高難度的動(dòng)作引得臺(tái)下尖叫連連，掌聲不斷。精彩玄幻的魔術(shù)表演帶領(lǐng)大家走進(jìn)奇異的世界，奇跡就這樣一次次地在眼前上演。盡顯陽剛威武之氣的大刀、劍術(shù)、三節(jié)棍、拳法等武術(shù)表演更是為我們展現(xiàn)了博大精深的中華傳統(tǒng)文化。
晚會(huì)就在時(shí)光機(jī)樂隊(duì)一首首彰顯青春逐夢(mèng)的歌曲中拉開了序幕。歌曲動(dòng)人心弦，讓人們感受到了夢(mèng)想的力量。由魯瑤等人帶來的開場舞《overstyle》中充滿了青春的活力，讓冒著寒冬而來的觀眾頓時(shí)熱情高漲。夢(mèng)想是燈塔照亮人生前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是號(hào)角，奏響人生旅途的篇章。隨后由各社團(tuán)成員為我校師生帶來異彩紛呈的表演，歌曲《戀愛ing》帶來了夢(mèng)想愛情的美好，街舞《free groove》展示了夢(mèng)想自由的歡暢，武術(shù)表演展現(xiàn)了夢(mèng)想傳承中華文化的魅力。而后由我校同學(xué)自編自演的話劇《甄嬛傳》為現(xiàn)場注入了活躍的氣氛，演員們用他們精湛的演技和夸張的表演引得臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，觀眾們捧腹大笑。活力四射的演出讓同學(xué)們有了追夢(mèng)的心，而崔凱力等帶來民樂演奏又把現(xiàn)場帶到了一種清新平淡的氣氛中來。一曲絲竹心已醉，夢(mèng)回語音夜不寐。史冊(cè)同學(xué)帶來的魔術(shù)表演更是讓觀眾們一飽眼福。晚會(huì)的表演異彩紛呈，與觀眾的互動(dòng)也是驚喜不斷。以抽獎(jiǎng)的形式，分兩輪送出的手機(jī)、平板電腦讓在場的觀眾興奮不已。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的觀眾即興表演的小節(jié)目也為晚會(huì)增添了幾分色彩。青春有夢(mèng)想，青春更充滿了感恩，晚會(huì)在手語表演《感恩的'心》手語永遠(yuǎn)是一種愛的表達(dá)，它會(huì)使溫情驅(qū)逐冰冷，使真愛感動(dòng)上蒼。我們愛心社的手語活動(dòng)將永遠(yuǎn)為同學(xué)們奉獻(xiàn)真愛，為聾啞人奉獻(xiàn)溫暖。帶來的溫馨氣氛下落下了帷幕。隨后所有演職人員及老師上臺(tái)合影留念，為晚會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
飛揚(yáng)的歌聲彌散在沸騰的校園，熟悉的旋律回蕩在每個(gè)人心中，躍動(dòng)的舞姿停留在每寸心田。同學(xué)們的傾情演出讓這場視聽盛宴完美落幕。本場聯(lián)誼晚會(huì)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也增加了彼此之間的合作與交流，擴(kuò)大了同學(xué)們的交友圈。在舞臺(tái)上，同學(xué)們激情四射，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的活力，他們成為了一道最美麗的風(fēng)景線！放飛夢(mèng)想，這正是夢(mèng)開始的地方！
為了共同的理想，他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。這次晚會(huì)，不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了各社團(tuán)之間的交流，增進(jìn)了感情，更讓新同學(xué)對(duì)校園文化有了更深的了解。讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌，讓東電的莘莘學(xué)子們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上更加有力量。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 篇15
20XX年11月12日，在那個(gè)天空格外晴朗，陽光比平日的還要燦爛，不只是陽光就連我們的笑容也是！因?yàn)榻裉煊瓉砹薠X聯(lián)誼活動(dòng)。
公共衛(wèi)生管理是一個(gè)新型專業(yè)，好多人都不了解，就連我們自己也知道好少，都才二十幾個(gè)人，都顯得力行單薄。于是倆個(gè)班都想壯大自己班級(jí)的力量，和讓更多的人了解我們專業(yè)，倆個(gè)班的聯(lián)誼活動(dòng)開始了！
首先開始的是自我介紹，從XX級(jí)的開始，我們都好靦腆，有的人聽見是自己的老鄉(xiāng)都站起來打招呼，像是見到了親人一樣。接著就是演節(jié)目了，經(jīng)過自我介紹這一環(huán)，大家都放開了，彼此也都不在約束了，都表演的不亦樂乎！
我們班同學(xué)表演的小品和XX級(jí)表演的小提琴都讓人印象深刻，都非常出色，至今還回問無窮！
還有倆個(gè)班集體演的節(jié)目，如心心相印啊，詞語接龍啊都讓我們彼此記住了大家。
我覺得XX級(jí)的.學(xué)弟學(xué)妹們真正展示了90后們的風(fēng)采，大家都非常的多才多藝，也都活潑開朗。展現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生的陽光風(fēng)采�？傊@次活動(dòng)是成功的，在倆個(gè)班級(jí)中建立了友誼，此類活動(dòng)可以推廣，希望下次能夠再有機(jī)會(huì)大家一起做游戲。在快樂之余我們建立了友誼，在游戲之余我們顯示了團(tuán)結(jié)力！
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