實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結(jié)模板錦集7篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、班會(huì)目的
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
二、班會(huì)形式及過程
1、教師講述食品安全案例。
2、學(xué)生交流感受。
3、教師總結(jié)。
4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的特點(diǎn)。
6、認(rèn)識(shí)食物中毒的.種類。
7、討論日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識(shí)？
三、班會(huì)效果
通過本次主題班會(huì)的召開，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
3月份以來，我校認(rèn)真落實(shí)門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，把開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，作為今年學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)開局良好，初見成效�，F(xiàn)將階段性活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動(dòng)順利開展提供保障，打好基礎(chǔ)。
我校對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，按照門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書記、校長(zhǎng)魏廷玉及時(shí)組織召開校委會(huì)，進(jìn)行研究布置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。制定并下發(fā)了門源縣第二小學(xué)，門源縣特殊教育學(xué)校《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動(dòng)開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和縣教育主管部門相關(guān)文件精神，對(duì)此次活動(dòng)重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，于20xx年3月11日組織全體教師召開了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)魏廷玉做了動(dòng)員講話，動(dòng)員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為全校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)我校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開展更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)提供了保障。
活動(dòng)期間，學(xué)校通過校園廣播、班（隊(duì)）會(huì)、《火炬報(bào)》等形式，加強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的再深入，再推進(jìn)，使“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)知曉率不斷提高，從而為此次活動(dòng)的順利開展打下了輿論基礎(chǔ)。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)特色。
1.深入開展“我能行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊(duì)會(huì)、觀看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月18日各中隊(duì)舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開展了“我能行”主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們?cè)谳p松歡樂中認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、增強(qiáng)勇敢與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹立正確的人生觀。
同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，教師注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)小組內(nèi)先進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后全
班再進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師精心營造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袧u漸樹立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的自我體驗(yàn)。
此次活動(dòng)以體驗(yàn)教育為基本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會(huì)成功和快樂，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全校師生期待著這一系列活動(dòng)能持久而有效地開展下去。
三、開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”、“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長(zhǎng)、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我�！丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級(jí)學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭(zhēng)做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級(jí)的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長(zhǎng)，同時(shí)還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭(zhēng)做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來老師對(duì)自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷，表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長(zhǎng)的支持和配合，動(dòng)員家長(zhǎng)也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，由家長(zhǎng)對(duì)照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共
同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。通過本次活動(dòng)地開展，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開展了新老教師結(jié)隊(duì)幫扶研討活動(dòng)，首先新老教師簽訂了《新老教師結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任書》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對(duì)青年教師（包括12名頂崗支教教師）開展了說課、聽課、評(píng)課、議課等培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級(jí)組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)安排了以車雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓(xùn)過程中骨干教師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開展了教學(xué)研討活動(dòng)。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動(dòng)與授課教師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽取了授課教師的指導(dǎo)意見，研討氣氛融洽，本次活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓(xùn)活動(dòng)，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過程，他們通過備—講---思---評(píng)等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎(chǔ)。同時(shí)也使青年教師們?cè)趯?shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了教育教學(xué)工作的快樂，在解決困難的過程中樹立了自信，對(duì)他們今后的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達(dá)到了快樂工作，共同成長(zhǎng)的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說：孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)來說是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充分享受來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開了1-6年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任針對(duì)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長(zhǎng)做了具體的匯報(bào)。并圍繞“如何讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，教師和家長(zhǎng)語言中肯，家長(zhǎng)們?cè)谙ば膬A聽教師分析家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見。家長(zhǎng)們紛紛反映此次家長(zhǎng)會(huì)沒有了往
日的“批評(píng)會(huì)”、“形式會(huì)”，更多的是收獲和感動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的贊賞。 通過召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結(jié)，找不足，確�！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅。 隨著“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足。一是教師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:"凈化語言，美化校園"。 古人說：言為心聲，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。眼睛是心靈的窗戶，語言則是心靈的一面鏡子，一個(gè)人經(jīng)常講什么樣的語言，他就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
我們的學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應(yīng)做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問候，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的.傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家都很熟悉。朋友、師生、同學(xué)、家人之間時(shí)時(shí)需要語言的溝通，而文明、溫暖的語言讓人即使在寒冷的冬日也能感覺到溫暖，而不文明的、傷人的語言，卻讓人即使在酷熱的夏天也感覺到徹骨的寒涼，由此可見文明語言的重要性。
美好的語言有神奇的魅力，它能讓憂郁之人變得快樂；讓愚昧之人變得聰慧；讓粗魯之人變得文雅。我們需要干凈、文明的語言，無論在學(xué)校、家里還是社會(huì)上，都不應(yīng)該出現(xiàn)污言穢語。同學(xué)們，對(duì)我們而言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個(gè)家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，凈化我們的語言，美化我們的校園。讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)文明向上的好孩子吧！
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步引導(dǎo)裝飾學(xué)院學(xué)生愛國主義的意識(shí)，培養(yǎng)文明得體的行為習(xí)慣，樹立良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在20xx年全年組織開展主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心；懂禮儀，知校情；愛勞作，會(huì)感恩；
�。ㄒ唬⿶蹏髁x教育
活動(dòng)：組織學(xué)習(xí)，活動(dòng)評(píng)比，實(shí)踐體驗(yàn)
1、升旗儀式 展現(xiàn)自我
12月12日，裝飾學(xué)院在勵(lì)志廣場(chǎng)升旗臺(tái)舉行20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第十五周升旗儀式。升旗儀式上，視傳1613班秦鑫樂同學(xué)作以“展示自我”為主題的國旗下講話。爾后，裝飾學(xué)院黨總支副書記薛丹老師給全體20xx級(jí)學(xué)生做國旗下講話。薛丹老師以發(fā)生于1936年12月12日的“西安事變”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生回憶歷史、珍惜當(dāng)下，并建議全體學(xué)生堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺把個(gè)人理想融入國家和社會(huì)發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。最后，薛老師送給同學(xué)們?nèi)呀痂�匙，在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)自信，富有勇氣，保持熱忱，充分展現(xiàn)自我。升旗儀式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，敢于在學(xué)習(xí)、工作中展示自我；增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感，激勵(lì)同學(xué)們以自信、勇氣、熱忱的積極態(tài)度去迎接未來的挑戰(zhàn)。
2、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 傳承紅色文化
為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，教育引導(dǎo)學(xué)生“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、傳承紅色文化”、培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，裝飾學(xué)院于近期組織開展"弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、傳承紅色文化"主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)過程中，20xx級(jí)同學(xué)積極參與，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量的完成了主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)。所有班級(jí)所設(shè)計(jì)的板報(bào)內(nèi)容緊扣主題、版面布局合理、內(nèi)容豐富，在評(píng)比過程中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過本次主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解長(zhǎng)征的偉大創(chuàng)舉，深刻感受長(zhǎng)征精神。引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色記憶，立足當(dāng)下，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。
�。ǘ皠�(lì)志修身”文明禮儀教育
活動(dòng)：組織學(xué)習(xí)，開展討論，實(shí)踐體驗(yàn)
1、課堂禮儀文明月 多措并舉重強(qiáng)化
為進(jìn)一步弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從9月初開始，裝飾學(xué)院開展“課堂文明禮儀月”活動(dòng)，多措并舉強(qiáng)化文明禮儀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為保障教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支持。
多措并舉強(qiáng)化教育，知行結(jié)合協(xié)同育人。一是努力打造無手機(jī)課堂。學(xué)期開學(xué)初，裝飾學(xué)院各班班主任都在開學(xué)第一次班會(huì)中強(qiáng)化課堂文明禮儀教育，在天工樓各上課教室配備手機(jī)收納袋，課前同學(xué)們將手機(jī)放入手機(jī)袋，旨在消除課堂陋習(xí)，減少學(xué)生對(duì)手機(jī)的.依賴，提高學(xué)習(xí)效率。二是開展師生問好活動(dòng)。上課前，各班班干部同學(xué)在上課教室門口與班上同學(xué)相互問好，教師授課前與同學(xué)們相互問好。三是制作文明禮儀宣傳海報(bào)。各班在指定區(qū)域張貼統(tǒng)一制作的宣傳海報(bào)，引導(dǎo)同學(xué)們將自覺遵守課堂禮儀內(nèi)化于心，外化于行。
日常巡查�；荆厣顒�(dòng)顯成效。此次活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、師生齊心協(xié)力，以裝飾學(xué)院師生督學(xué)小組日常課堂巡查為基本保障，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，在實(shí)踐中全方位提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，塑造青年大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
2、聽說讀寫畫 校情教育五部曲
按照“聽”、“說”、“讀”、“寫”、“畫”五步展開，以活動(dòng)為平臺(tái)和載體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和巨大潛力，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院文化和校情的認(rèn)同感和歸屬感。項(xiàng)目具體為“聽”——“畢業(yè)·不說再見”畢業(yè)季主題文藝晚會(huì)、“說”——“我的大學(xué)要出彩”主題演講活動(dòng)、“讀”——“為您寫詩”校情教育主題詩會(huì)活動(dòng)、“寫”—— “愛要大聲說出來”感恩節(jié)敬師作文大賽、“畫”——“筆尖下的校園”校園景觀手繪、文化導(dǎo)覽、校情文化產(chǎn)品開發(fā)五項(xiàng)子活動(dòng)。
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活動(dòng)：宣傳、實(shí)踐體驗(yàn)
為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的勞作意識(shí)，裝飾學(xué)院開展學(xué)生勞作教育活動(dòng)交流分享會(huì)�；顒�(dòng)主要分為貧困生勞作教育活動(dòng)解讀、總結(jié)和學(xué)生交流分享兩個(gè)階段。在第一階段活動(dòng)中，陳國鋒老師從學(xué)生勞作具體事項(xiàng)的安排，勞作教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，依托的各類平臺(tái)等方面對(duì)本年度學(xué)生勞作教育進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。隨后，陳老師勉勵(lì)貧困生不要因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的貧困而感到自卑，失去自信和向上的動(dòng)力；要努力展現(xiàn)出身貧志堅(jiān)、積極向上的精神面貌，刻苦學(xué)習(xí)。第二項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們相互交流各自對(duì)于勞作教育的體會(huì)和感受。
開展20xx級(jí)“遇見·建筑之美”學(xué)生建筑模型作品匯報(bào)展；開展“傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)工匠精神”學(xué)生橡皮章篆刻作品展；針對(duì)20xx級(jí)視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生開展包裝設(shè)計(jì)作品展覽；舉辦20xx屆視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，通過這些活動(dòng)給師生們互相學(xué)習(xí)、互相交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，使廣大學(xué)生對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)有了更深層次地理解，對(duì)于拓展廣大學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，提高專業(yè)技能具有重要的指導(dǎo)意義。
（四）“感恩責(zé)任”主題教育
活動(dòng)：晚會(huì)、演講、活動(dòng)等
1、畢業(yè)晚會(huì)送學(xué)長(zhǎng) 感恩責(zé)任在我心
裝飾學(xué)院14級(jí)15級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)?3級(jí)學(xué)長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備“畢業(yè)·不說再見”畢業(yè)季主題文藝晚會(huì)。裝飾學(xué)院黨總支書記王生雨、黨總支副書記薛丹、裝飾學(xué)院16屆畢業(yè)生班主任以及裝飾學(xué)院全體13級(jí)14級(jí)15級(jí)學(xué)生參加了晚會(huì)。
晚會(huì)伊始，王生雨書記給畢業(yè)生們送上了祝福，也鼓勵(lì)在校同學(xué)立德修身，潛心鉆研，歷練技能。通過對(duì)“與老師初次相遇——熟悉——對(duì)老師產(chǎn)生疑惑——理解老師”這四個(gè)板塊的演繹，感念師長(zhǎng)的教誨，感恩成長(zhǎng)的不易。晚會(huì)在全體師生合唱“相親相愛一家人”歌曲中完美落幕。
此次晚會(huì)既是在校生送給畢業(yè)生同學(xué)的畢業(yè)“禮物”，同時(shí)也是一次深刻的感恩與責(zé)任教育。祝愿畢業(yè)生們秉承“勵(lì)志 踐行”的校訓(xùn)，傳承工匠精神，成就自己的出彩人生。
2、手折玫瑰送他人關(guān)愛他人表感恩
裝飾學(xué)院心理協(xié)會(huì)組織全體成員手折玫瑰，送給師長(zhǎng)送給同學(xué)，表達(dá)感恩之情。要記得，我們身邊一直都有父母、朋友、師長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兊呐惆榕c付出，我們的喜怒哀樂才有了另一個(gè)安放之處，一路上才有了如此之多令人感動(dòng)的永恒瞬間。此次活動(dòng)作為裝飾學(xué)院心協(xié)12·5“要愛我”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，它培養(yǎng)了同學(xué)們的感恩和責(zé)任意識(shí)。
二、創(chuàng)新之處
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從傳統(tǒng)的道德傳統(tǒng)和文明禮儀中汲取精華，創(chuàng)新教育方式，活動(dòng)的開展充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，學(xué)生由被動(dòng)參與轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)融入。
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立足藝術(shù)專業(yè)，成立“藝之翼”禮儀隊(duì)，開展“聽說讀寫畫”校情教育，增強(qiáng)新生知校、愛校的情感。
�。ㄈ┱故镜膭�(chuàng)新
充分利用新媒體手段，一方面曝光不文明現(xiàn)象，另一方面發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊優(yōu)秀榜樣，弘揚(yáng)校園文明正能量。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)同身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，以積極陽光的心態(tài)迎接學(xué)期末，時(shí)家店學(xué)校于7月14日上午開展心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)第一項(xiàng)，班主任教師總結(jié)期末階段班級(jí)總體情況，贊揚(yáng)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的健康品質(zhì)，指出了學(xué)生們需要改進(jìn)的方面，并提出心理健康的重要性，希望全班同學(xué)們能夠以積極陽光的心態(tài)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，迎接期末的挑戰(zhàn)。接下來，班主任教師緊密圍繞心理健康教育，以科學(xué)的理念介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和重要性，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活，家庭及朋友關(guān)系的.處理上，情緒調(diào)節(jié)的方式方法等方面進(jìn)行了心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的性格，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)自己，關(guān)愛他人。
最后，各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養(yǎng)的健康生活方式與興趣愛好，為學(xué)習(xí)生活增添樂趣和色彩。
本次班會(huì)活動(dòng)，宣傳了心理健康教育的重要性，讓同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，明確自己在生活中的奮斗目標(biāo)，朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、可愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在正新教育思想和負(fù)真責(zé)任、做真教育的工作理念引領(lǐng)下，知禮、守禮主題教育活動(dòng)月開展的有聲有色，扎實(shí)有效。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
一、開題報(bào)告、專家引領(lǐng)、國旗下講話是基礎(chǔ)
知禮守禮主題教育活動(dòng)伊始，高中部任廣鎮(zhèn)主任作了知禮守禮的開題報(bào)告，從什么是知禮守禮、為什么要知禮守禮、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際怎樣做到知禮守禮，進(jìn)行了有指導(dǎo)性、引領(lǐng)性、針對(duì)性的報(bào)告。楊義堂局長(zhǎng)的“學(xué)彬彬周禮，做翩翩少年”的專家報(bào)告旁征博引，豐富了我們的禮儀知識(shí)，開闊了我們的禮儀視野;王惠芳老師知行合一的禮儀報(bào)告，操作性強(qiáng)，效果好。
在開題報(bào)告、專家引領(lǐng)下，六年級(jí)王舒朦、七年級(jí)呂圣澤、高一2班李勝亞同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，知禮、明禮、達(dá)禮、守禮感召力強(qiáng);四年級(jí)郭佳穎、五年級(jí)朱劉碩、七年級(jí)1班孔矞昕、七年級(jí)3班孔珂寧、高一3班劉慧穎、高一4班王文倩同學(xué)的現(xiàn)身說法，文明禮儀事跡感染力強(qiáng)，為開展好主題教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、達(dá)成共識(shí)，同頻共振是保證
趙校長(zhǎng)在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上闡述了知禮守禮主題教育活動(dòng)在生德教育工程中的重要性、必要性，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的目的在于知行合一，重在實(shí)效，為活動(dòng)的開展把關(guān)定向，還利用升旗儀式后組織各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)部署推進(jìn)。小學(xué)部編寫了13首文明禮儀兒歌，進(jìn)行誦讀，默寫比賽;初中部開展了“知禮守禮”踐行活動(dòng)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽;高中部在團(tuán)委的協(xié)助下成功的進(jìn)行了首屆成人禮儀式，知禮守禮落到了實(shí)處，學(xué)生深受洗禮，心靈得到凈化和提升，效果良好，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界好評(píng)。為搞好主題教育活動(dòng)，團(tuán)委精心組織每次升旗儀式，精心策劃每次活動(dòng)，學(xué)校下發(fā)了文明禮儀檢查參考標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)建文明和諧、綠色環(huán)保校園的若干規(guī)定，請(qǐng)王慧芳老師對(duì)各學(xué)部進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)，保證了知禮守禮活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、落實(shí)五環(huán)節(jié)是關(guān)鍵
在主題教育活動(dòng)月中，各學(xué)部、班級(jí)牢牢把握觀寫議評(píng)行五環(huán)節(jié)，效果良好。
小學(xué)部通過觀寫議評(píng)行后，學(xué)生人人寫感悟體會(huì)，擇優(yōu)張貼在宣傳欄中，把采摘杏與知禮守禮結(jié)合起來，開展了征文活動(dòng)。在慶六一演出中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。
初中部以主題班會(huì)為抓手推動(dòng)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，七年級(jí)2班班主任胡志遠(yuǎn)、八年級(jí)1班班主任賈璐老師，圍繞《秉承禮儀，做文明夫子人》召開的主題班會(huì)，充分體現(xiàn)了五環(huán)節(jié)。學(xué)部以敬、凈、靜、雅為指標(biāo)設(shè)計(jì)的生德卡既實(shí)用又新穎。
高中部在抓好五環(huán)節(jié)的`基礎(chǔ)上，以知禮守禮促管理，向管理要教學(xué)成績(jī);把知禮守禮與師德師風(fēng)教育有機(jī)結(jié)合起來，邊整改邊提升，成效明顯。
四、重踐行、變化大、評(píng)價(jià)好是標(biāo)志
通過知禮、守禮主題教育，一是目前學(xué)生文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)普及率達(dá)到100%。即人人學(xué)習(xí)，掌握率達(dá)到96%;即知道會(huì)講，學(xué)生向老師、外賓、長(zhǎng)輩問好率達(dá)到99%;學(xué)生向老師、外賓、長(zhǎng)輩行30度以上鞠躬禮達(dá)到95%。即會(huì)做，基本做到彬彬有禮，這是我校區(qū)別于其它學(xué)校的明顯標(biāo)志，有的學(xué)校能做到問好，但未必能做到行禮。
二是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了明顯的變化。衛(wèi)生區(qū)劃分后，各學(xué)部明確分工，責(zé)任到班到人，堅(jiān)持天天撿拾，更令人欣慰和難能可貴的是，大多數(shù)同學(xué)能主動(dòng)撿拾紙屑等雜物，使學(xué)校的環(huán)境達(dá)到了干干凈凈。
三是師生文明禮儀的自覺程度不斷提升，以學(xué)校的杏樹為例，學(xué)校的杏樹上掛滿了黃里透紅的太陽杏，我們師生保護(hù)的完美無缺，未出現(xiàn)隨意采摘的現(xiàn)象，來校參觀者對(duì)此贊不絕口。這贊揚(yáng)的不僅僅是我們校園，更是我們夫子人。當(dāng)然，今后校園里還會(huì)掛滿桃、梨、棗、蘋果、核桃等等，我們也一定同樣能保護(hù)好這些象征著自己一樣的果實(shí)。
四是餐廳里有序排隊(duì)禮讓、無聲就餐、不剩飯菜的文明行為有所提升;宿舍里按時(shí)就寢、勿擾他人、不串宿舍，物品擺放整齊的程度也有了明顯的提高，踐行了文明無小事、處處是文明的行為規(guī)范。
五是通過生德卡反饋及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)反饋，知禮守禮行在家庭，同學(xué)們打電話給父母問好，如“我愛您、您辛苦了”等發(fā)自肺腑的問候感動(dòng)著父母，出必告、返必面的言行尊重著父母。給父母洗腳、梳頭、捶背感恩著父母，為父母做力所能及的家務(wù)幫助著父母，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的滿意率達(dá)到了98%。
總之，我們?cè)谥Y守禮主題教育活動(dòng)月中，開展了一些豐富多彩的活動(dòng)，涌現(xiàn)出了蔣寧、張亞麗、劉燕、賈璐、黎禹、王慧芳、劉大豪、王培福等禮儀楷模;涌現(xiàn)出了陳俊希、羅舒科、王先碩等40多名知禮守禮標(biāo)兵，還有部分先進(jìn)班級(jí)，一會(huì)要表彰發(fā)獎(jiǎng)，其先進(jìn)事跡因時(shí)間關(guān)系，不再介紹，將在學(xué)校宣傳欄中分期展示。
通過知禮守禮主題教育活動(dòng)月，全校師生的文明禮儀行為普遍提升，精神面貌煥然一新，心靈進(jìn)一步得以凈化，人生意義價(jià)值得以彰顯。但離學(xué)校、家庭、社會(huì)的要求還有一些差距，如在社會(huì)禮儀、公共禮儀的學(xué)習(xí)踐行方面不夠;在學(xué)校禮儀、家庭禮儀的結(jié)合上，還有待于提升，我們將在下一個(gè)主題教育活動(dòng)月中勇于揚(yáng)棄、善于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。
老師們、同學(xué)們，守正出新、負(fù)真責(zé)任、做真教育就要育真夫子，真夫子就要知行合一，德才兼?zhèn)?真夫子就要滿腹經(jīng)綸、溫文爾雅、彬彬有禮;真夫子在學(xué)校就有團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌，在家庭就要孝敬父母、尊老愛幼，在社會(huì)就要誠實(shí)守信禮讓他人;真夫子就要仰望星空、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;真夫子就要非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動(dòng)，己所不欲，勿施于人;真夫子就要懷善念，行善事，做善人。人生一善念，善雖未為而吉神隨之;人生一惡念，惡雖未為而兇神隨之。
我們的理想信仰主題教育活動(dòng)月雖已結(jié)束，知禮守禮主題教育活動(dòng)月也即將結(jié)束，但并不等于我們的理想信仰、知禮守禮教育結(jié)束。正新教育是我們夫子人的魂，理想信仰教育是我們夫子人的神，知禮守禮教育是我們夫子人的形，只有把魂、神、形三者有機(jī)結(jié)合起來，用理想信仰指導(dǎo)知禮守禮，用知禮守禮促進(jìn)理想信仰的實(shí)現(xiàn)，在理想信仰、知禮守禮中守正出新，只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍踐行，才能產(chǎn)生人生大智慧，形成人生大格局，只有三者伴隨終生，生命之樹才會(huì)長(zhǎng)青，生命意義價(jià)值才會(huì)不斷提升，夫子精神才會(huì)千古永生。
謝謝大家!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，增強(qiáng)師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月，開展了一系列行之有效的安全教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
系列一：教育日里安全知識(shí)頭腦風(fēng)暴。26日上午，在升旗儀式上學(xué)校法制副校長(zhǎng)、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進(jìn)行講解，并提出具體、有針對(duì)性的問題進(jìn)行互動(dòng)：“當(dāng)有人問路，邀請(qǐng)你坐車，你該做么辦?當(dāng)有陌生人敲門，你會(huì)怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學(xué)校舉行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點(diǎn)整，伴隨著急促的警報(bào)聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學(xué)樓，彎腰低身、一手用打濕的.毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場(chǎng)地，安全演練月月練，但學(xué)校每次都認(rèn)真對(duì)待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行演練教育，做到常練常新，訓(xùn)練師生遇險(xiǎn)時(shí)的快速反應(yīng)能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識(shí)牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全我的快樂”安全手抄報(bào)作品征集活動(dòng)，家長(zhǎng)、學(xué)生熱情參與創(chuàng)作作品：有手抄報(bào)、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等，學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長(zhǎng)在制作作品的過程中，安全知識(shí)牢記在心中。
xx小學(xué)一直扎實(shí)做好安全工作，學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊(duì)會(huì)課、安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)安全學(xué)校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學(xué)生安全保駕護(hù)航，為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!
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