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舉辦親子活動總結(jié)(通用8篇)
不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的舉辦親子活動總結(jié)(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
舉辦親子活動總結(jié)1
x月xx日上午,我們大x班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,xx市xx縣4A級風(fēng)景區(qū)——————xx山,進(jìn)行“慶國慶,迎重陽”親子登山活動。
我們的家長都很準(zhǔn)時地來到了xx山山下集合,在xx山的正大門,我們?nèi)齻班的孩子和家長、老師在一起跳了《小蘋果》,孩子們個個都很開心,也期待這次的登山活動。
接著,我們家長和孩子們一起開始了登山活動,雖然,山上的路還在修,走起來也不方便,可我們的孩子們都跑的.很快,家長也是在后面追趕著,一路上說說笑笑,非常開心。
在走到半山腰的集合點(diǎn),老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗,孩子們揮舞著小紅旗,然后,在草坪上休息了xx分鐘,孩子們圍在一起分享著好吃的零食,然后,我們從非常陡的水泥階梯下去,孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園,在游樂園的一塊草地上,孩子們排好隊(duì),一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶,接著,還和老師一起動手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶,并且把在班級里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶,祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽。
看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物,為了鼓勵孩子們用心,老師也給孩子們發(fā)了一個小禮物——彩虹帶,發(fā)完過后,孩子們手拿彩帶,開始揮舞著,奔跑著,非常的開心。在孩子們歡聲笑語中,我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌剑瑳]有下雨,也沒有任何突發(fā)情況。
通過這次親子登山活動,增進(jìn)了孩子與家長,家長與老師之間的感情,也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神,雖然上山下山有點(diǎn)累,但還是值得的。
這次親子活動圓滿地結(jié)束了,希望下次我們還可以再相聚。
舉辦親子活動總結(jié)2
六月,是孩子們最快樂的一個月,六月一日是孩子們最盼望的日子,在盼望中,在孩子們的歡呼聲中,我們終于迎來了六一兒童節(jié),這次我們?yōu)楹⒆觽儜c六一的形式是:親子運(yùn)動會,家長的積極參與引領(lǐng)運(yùn)動會出現(xiàn)了陣陣高潮。
本次六一親子運(yùn)動會的主旨是“和諧、共進(jìn)、提高”,活動前我們?yōu)榧议L提供了5種親子活動供家長選擇,并很快收齊了家長選擇的項(xiàng)目通知,按家長選擇的`活動項(xiàng)目分好組,活動前準(zhǔn)備好了一切所需材料,尤其是我們的活動:接龍搬運(yùn)工中需要很多易拉罐,家長很支持我們的活動,為我們提供了大量的易拉罐,讓我們特別感動!
本次活動家長的參與率特別高,除生病在家的一個孩子和家長沒參加,其他孩子全部參加了活動,在活動中孩子和家長的興趣特別高,活動效果也不錯。其中有4個活動:單腳障礙跳、二人三足、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽,活動效果很好。家長能積極的和孩子配合并盡量遵守活動規(guī)則,在活動中大部分家長能把心態(tài)調(diào)整好,把比賽放第二位,把孩子的快樂放第一位,家長能顧及孩子的感受,也是我們這次活動的宗旨。活動:障礙運(yùn)球比較難,在活動中有很多家長違反了游戲規(guī)則,使活動效果不是太好。
舉行本次運(yùn)動會由于天氣比較熱,開幕式時間過長,活動時家長和孩子煩躁難安,出現(xiàn)個別家長帶孩子到場外活動,沒有按座位坐,最后一個活動時,活動和秩序比較混亂,但活動效果還基本可以。
孩子們領(lǐng)著獎狀和獎品,快快樂樂的離開了學(xué)校,“健康陽光,積極向上”的口號還縈繞在耳邊,我們的活動圓滿結(jié)束了。我們通過這次活動收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn),以后會不斷完善和改進(jìn),爭取把家校聯(lián)系做的更加細(xì)致具體,讓親子活動更加具有實(shí)際意義。
舉辦親子活動總結(jié)3
忙忙碌碌中,時間總是過得很快。為了及時地將幼兒的在園情況反饋給家長,加強(qiáng)幼兒園跟家長的溝通聯(lián)系,更好的了解幼兒,做好幼兒的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們大班在10月24日(星期六)上午開展了親子課程活動,并達(dá)到了預(yù)期的效果。
從這次親子會召開的情況來看,家長都能積極配合幼兒園的工作,準(zhǔn)時到幼兒園參加親子課程活動。本班共有幼兒34人,到園參加親子課程的家長有26人。由此可見,我班幼兒的家長對孩子的教育是非常重視的,對幼兒園的.工作是關(guān)心和支持的。
家長們認(rèn)真地學(xué)習(xí)并做了詳細(xì)的記錄,親子課程開展的氣氛熱烈、友好。大班課堂上氣氛活躍,剛開始家長們的討論是竊竊私語,講到一些與自己孩子密切相關(guān)的生活案例,家長們是各抒己見,你一言我一語聲音漸漸高起來,就孩子一些生活中遇到的有關(guān)運(yùn)動能力方面的問題,大家爭相提出來,群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運(yùn)動能力的培養(yǎng)。有個家長說原來生活中的點(diǎn)滴小事不去想不分析根本意識不到,這樣的活動得經(jīng)常開。
這次活動讓我們感受到家庭教育的熱度,很多年輕的家長在尋找一把走進(jìn)成功教子之門的鑰匙,家長們漸漸認(rèn)識到,培養(yǎng)孩子是一個系統(tǒng)的工程,家長們渴望了解孩子,渴求家教知識。而我們“牽手兩代”的開課家長們是非常積極響應(yīng)的,高素質(zhì)的老師,聲情并茂的授課,生動而又貼近生活得案例,具體而有效的方法,是我們家長幼兒園所必須也是家長所渴盼的?傊,家長幼兒園的開課應(yīng)有的放矢,任重而道遠(yuǎn),需要自上而下堅持不懈的努力。
舉辦親子活動總結(jié)4
籌備了近一個月的“第二屆親子趣味運(yùn)動會”在上周五終于成功拉下帷幕,本次運(yùn)動會的口號是:我運(yùn)動,我快樂,我鍛煉,我提高,我最棒!我們本次運(yùn)動會的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱愛之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的.情感交流。在本次運(yùn)動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。
本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動快樂”這個主題,所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性。活動當(dāng)天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的快樂。
為了籌備這次運(yùn)動會,老師們和孩子都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動會開場球操展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
舉辦親子活動總結(jié)5
今年的六一兒童節(jié),由于甲型流感“”病毒,幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動,改為在各班級開展小型慶;顒。
這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最后一個“六一兒童節(jié)”。
為了讓孩子們能過得更加快樂,能和同伴留下美好的記憶,我們班開展豐富的活動:
一、游戲活動:有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說”接龍等;
二、歌表演:小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。
三、頒獎:這是對小朋友這學(xué)期來總體表現(xiàn)的一個總結(jié)。我們設(shè)立了“學(xué)習(xí)星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“健康星”,將給在各個方面表現(xiàn)突出和進(jìn)步的'小朋友。
小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動:在31日那天,每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑選,并且包裝精美的六一禮物,我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號,在玩了一輪游戲后,我們開始抽獎,每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物,在拆禮物時,小朋友們特別開心,他們互相說:“這是我準(zhǔn)備的禮物,祝你六一兒童節(jié)快樂!”
這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持,有些家長陪孩子第一次挑完禮物后,覺得不合適,又多準(zhǔn)備了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比較忙碌,沒空準(zhǔn)備禮物,擔(dān)心小朋友會失落和難過,我和周老師也準(zhǔn)備了一些小禮物,保證了每個小朋友都有一份禮物。
看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那快樂的樣子,看著孩子們各自挑選自己喜歡的食物,津津有味地吃著美味自助午餐時,我們特別開心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂,希望你們能記住今天的美好時光。
舉辦親子活動總結(jié)6
xx年4月16日,我們花兒朵朵培訓(xùn)中心舉辦了一次春季戶外活動,總體來說本次活動舉辦的比較成功,孩子們玩的很盡興。
活動中的游戲安排的也較為合理。在本次活動中將我們的英語作為闖關(guān)環(huán)節(jié)、作為寶藏很好的提高了孩子的積極性。親子活動的設(shè)計也很好的讓家長參與進(jìn)來。但是本次活動中也有很多值得改進(jìn)的地方。
1、關(guān)于提前通知。CHY,CYL家長反映周六早上沒有打電話通知是否今天開展本次活動,所以沒能按時來參加,家長有意見。雖然我們在前期準(zhǔn)備的時候,已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)時間和地點(diǎn),但是為確保這樣的'事情不再發(fā)生,活動之前應(yīng)再電話提醒家長和孩子一次。
2、活動準(zhǔn)備?偨Y(jié)了之前的幾次活動的經(jīng)驗(yàn)和提前踩場過流程,活動準(zhǔn)備做的還比較充分。但是還是有些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)。比如藏寶當(dāng)中的路線,出口不是很顯眼。頒獎的獎品在之前雖然定下來了,但是在頒獎的過程當(dāng)中還是有不清晰的地方。以后的活動中要考慮更周密一些。
3、活動過程。本次活動環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉促。所以對于計分、總成績這樣的工作安排以后還要多考慮。也由于人手的問題,有些地方出現(xiàn)沒有老師看管,造成了個別獎品的流失。
4、活動當(dāng)中也反映出孩子對于很多單詞都出現(xiàn)了遺忘的問題。教學(xué)檢測應(yīng)該確實(shí)落到實(shí)處,活動辦得再好,教學(xué)效果不行那都是虛的。抓好教學(xué)質(zhì)量是根本。
本次活動中也有很多令人值得開心的地方,老師們都非常的團(tuán)結(jié),盡職盡責(zé)的做好自己的事情,沒有人喊苦喊累。特別是MissCheng和MissCao,在這么悶熱的天氣下,穿蹦蹦兔的毛絨服裝,非常的辛苦,但是都沒有怨言。所以大家我相信只要大家團(tuán)結(jié)在一起,朝一個目標(biāo)努力,難關(guān)都會過去的,有你們在真好!
舉辦親子活動總結(jié)7
上周我們在xx幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動會,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感,F(xiàn)對這次運(yùn)動會作如下總結(jié):
整個活動進(jìn)程緊湊,內(nèi)容非常豐富:有運(yùn)動員進(jìn)場;教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎活動;親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?!隨著一聲運(yùn)動會現(xiàn)在開始,小朋友們踏著整齊的.步伐,喊著嘹亮的口號,精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了,他們多變的隊(duì)形,稚氣的動作,認(rèn)真的樣子,讓家長們看在眼里,樂在心里。在激烈的體育游戲中,家長、小朋友們互相協(xié)作,競爭激烈,高潮迭起,吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個游戲活動充分表現(xiàn)出體育競技的精神與樂趣,使比賽現(xiàn)場留下了無數(shù)難忘的瞬間!
一、家長幼兒齊參與,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂,特別是親子運(yùn)動環(huán)節(jié),讓家長與孩子共同參與,體驗(yàn)更多快樂。
三、向社會展示了我園體育活動特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動組織緊湊,策劃成功。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快樂;顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長都在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。
舉辦親子活動總結(jié)8
8月29日、30日上午,開發(fā)區(qū)幼兒園里真熱鬧,托班和新開設(shè)的小班老師們都把教室打扮得漂漂亮亮的,熱烈歡迎新入園的幼兒和幼兒家長來園與老師共同開展形式多樣的親子活動。
隨著幼兒與家長的陸續(xù)來園,老師熱情招呼并擁抱每一個幼兒,并進(jìn)行親切的問候,消除孩子的陌生感。孩子們在爸爸、媽媽的陪伴中,有的在戶外的運(yùn)動場地興高采烈的玩滑滑梯,有的則在教室里玩音樂小車、搭積木等游戲。
接著,孩子們在老師的帶領(lǐng)下在教室里圍圈坐下,在親切、寬松的氛圍中互相問好。然后,在活潑輕快的音樂伴隨下,孩子們隨著老師做起了韻律操和小動物模仿操,家長在一旁看著孩子們跟著老師學(xué)做小狗、小兔、小魚、小鴨等動作,都發(fā)出了會心的微笑。
在學(xué)習(xí)活動中,我們學(xué)習(xí)手指兒歌《炒青菜》《手指歌》《包餃子》等兒歌,孩子們在念念、做做中,學(xué)習(xí)了兒歌,體驗(yàn)到了集體活動的快樂。
然后是操作活動:撕紙《美麗的大樹》和《串項(xiàng)鏈》。孩子們在爸爸媽媽的幫助下,用彩紙做出了一顆漂亮的大樹;第二天的操作是串項(xiàng)鏈,孩子們做成項(xiàng)鏈后掛在胸前,紛紛和新朋友一起合影,留下了美好的瞬間。
最后,孩子們還和爸爸、媽媽一起進(jìn)行了《過河》《蝸牛行》等游戲活動。
通過這次的親子活動,孩子們和家長不但熟悉了幼兒園的'校舍,熟悉了老師,更重要的是使老師和家長、孩子之間的情感更進(jìn)一步;同時,讓幼兒在豐富多彩的活動中,體驗(yàn)了幼兒園活動的快樂,為小班幼兒能進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活活動,做好了充分的準(zhǔn)備。
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