【實(shí)用】安全教育活動(dòng)總結(jié)集錦7篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的安全教育活動(dòng)總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
為讓師生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，我校開展系列安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
一是加大安全教育宣傳力度。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等多種途徑積極開展安全宣傳，并印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，特別提醒廣大師生及家長(zhǎng)要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間開展“喜迎國(guó)慶安全教育”主題活動(dòng)，通過(guò)觀看秋季安全教育視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二是進(jìn)行校園安全大檢查。認(rèn)真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，確保不漏一處，不留死角。對(duì)排查出的隱患問(wèn)題。果斷的采取措施，徹底地進(jìn)行整改，及時(shí)消除各類安全隱患。
三是加強(qiáng)節(jié)日值班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)值班，保持24小時(shí)通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送和處理工作，確保國(guó)慶假期學(xué)校安全穩(wěn)定。
四是加強(qiáng)假期網(wǎng)絡(luò)安全教育。杜絕長(zhǎng)假期間里進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象發(fā)生，提倡綠色上網(wǎng)，不去不利于身心健康的場(chǎng)所。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
活動(dòng)工作總結(jié) 20xx年的寒假即將來(lái)臨，為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，提高他們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，使他們度過(guò)一個(gè)愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)市少工委做好寒假自護(hù)教育工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知，我校開展了寒假的自護(hù)教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月
二、活動(dòng)形式
以各班班主任及少先隊(duì)組織為主導(dǎo)，充分利用主題班會(huì)課做好宣傳工作，依托市工委有關(guān)文件精神，緊扣“寒假自護(hù)教育”主題，落到實(shí)處開展活動(dòng)，讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的假期。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、以班隊(duì)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)于1月16日下午最后一節(jié)課召開內(nèi)容積極向上的寒假自護(hù)教育主題班隊(duì)會(huì)，宣讀20xx年秦皇島市青少年寒假自護(hù)教育提示，并結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生提出安全自護(hù)的要求。
2、針對(duì)寒假的特點(diǎn)，為切實(shí)做好學(xué)生人身安全宣傳工作，學(xué)校從安全教育、法紀(jì)教育和倡導(dǎo)文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《20xx年寒假致家長(zhǎng)的一封信》，向每位學(xué)生發(fā)放，保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
通過(guò)一系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的自我防護(hù)意識(shí)，提高了青少年安全自護(hù)能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生，取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護(hù)教育作為青少年教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)、提高青少年自護(hù)能力作為促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)工程，不斷提升青少年自護(hù)教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護(hù)教育的新途徑
平市南小學(xué)
20xx.1
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
在4月15日“全民國(guó)家安全教育日”到來(lái)之際，我市突出“以人民安全為宗旨”主題，組織面向全市廣大干部群眾的系列宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
據(jù)悉，我市20××××年“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng)主要分三個(gè)層面展開。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部層面，開展國(guó)家安全專題學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組以總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全工作座談會(huì)精神為主要內(nèi)容組織一次專題學(xué)習(xí)。組織黨校學(xué)員開展總體國(guó)家安全觀理論學(xué)習(xí)和專題研討。在社會(huì)宣傳層面，開展系列宣教活動(dòng)。組織全市大中小學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”、開展國(guó)家安全教育主題團(tuán) (隊(duì))活動(dòng)。開展國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳活動(dòng)。駐隨部隊(duì)結(jié)合各自實(shí)際開展國(guó)家安全專題教育活動(dòng)。有電子顯示屏的單位、公共場(chǎng)所滾動(dòng)播放國(guó)家安全教育公益廣告，市主要街道懸掛國(guó)家安全教育橫幅。在媒體宣傳層面，隨州日?qǐng)?bào)、隨州廣播電視臺(tái)等我市主流媒體和市政府門戶網(wǎng)站、隨州網(wǎng)等新媒體在“4·15”前后，圍繞總體國(guó)家安全觀刊發(fā)特別系列稿件、制作刊播國(guó)家安全教育公益廣告。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，根據(jù)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展加強(qiáng)交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 加強(qiáng)小學(xué)生交通安全工作
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、學(xué)校把加強(qiáng)交通安全的宣傳教育活動(dòng)作為鞏固深化的延伸措施，作為構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)“平安校園”的實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓緊抓好，并以此帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)乃至全社會(huì)關(guān)注和參與小學(xué)生交通安全工作，為保障下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境。
二、加強(qiáng)交通安全教育 提高小學(xué)生交通安全意識(shí)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。這次，我們以小學(xué)生交通安全主題宣傳教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開展交通安全教育，特別是抓好路上上學(xué)、放學(xué)交通安全教育。
1、認(rèn)真做好小學(xué)生交通安全主題宣傳教育工作。
學(xué)校以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主題，在這期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)文件，對(duì)校內(nèi)外易發(fā)交通事故、重點(diǎn)部位、學(xué)生交通安全意識(shí)等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展交通安全教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動(dòng)。
通過(guò)組織學(xué)生觀看學(xué)校制作的交通安全專題教育PPT及專題教育片，利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展交通安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的預(yù)防交通事故傷害的安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、交通安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周交通安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁滿12周歲學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)交通安全自查 及時(shí)整改、完善
每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一�；顒�(dòng)前，學(xué)校對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的交通安全大檢查。同時(shí)，積極配交警對(duì)學(xué)校的交通安全進(jìn)行檢查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的交通隱患，校領(lǐng)導(dǎo)討論、開會(huì)研究及時(shí)整改、完善。
今后，我們將進(jìn)一步重視交通安全工作，及時(shí)解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校交通安全工作水平。堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步深化小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)乃至社會(huì)公眾對(duì)小學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障小學(xué)生出行安全，最大限度地減少小學(xué)生交通事故的發(fā)生。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
煤礦安全關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展，職工的幸福，“三違”則成了煤礦安全生產(chǎn)的大敵。如何杜絕“三違”確保礦區(qū)安全，一直是安全管理的難題。礦開展反違章安全教育，以提高思想認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，以情感教育為重點(diǎn)，以嚴(yán)格考核為手段，有效的促進(jìn)了礦區(qū)的安全生產(chǎn)。
一、“違章就是事故”理念提出的背景。
當(dāng)前在煤礦生產(chǎn)中，安全生產(chǎn)是由人、物和環(huán)境共同組成的綜合系統(tǒng)。衡量安全管理水平的高低不是管理最強(qiáng)的地方，而是管理中最薄弱的環(huán)節(jié)，“違章”就是木桶理論中的“短板”，直接影響到安全生產(chǎn)。
違章現(xiàn)象屢禁不止。違章成為煤礦安全生產(chǎn)的最大隱患，煤礦事故發(fā)生后最大的損失是生命，違章行為引發(fā)事故的后果直接危害職工家庭幸福、經(jīng)濟(jì)收入、集體榮譽(yù)、企業(yè)穩(wěn)定、社會(huì)和諧等。每個(gè)礦工都曾反反復(fù)復(fù)接受過(guò)安全教育和培訓(xùn)，但是現(xiàn)場(chǎng)違章現(xiàn)象卻時(shí)查時(shí)有，有的造成了嚴(yán)重后果，有的雖然只引發(fā)了小事故，使違章者被處以罰款或紀(jì)律上的處分，卻沒有在思想上引起重視，過(guò)一段時(shí)間就淡忘了違章教訓(xùn);有的`違章沒有被發(fā)現(xiàn)，違章者在思想上產(chǎn)生僥幸心理，形成習(xí)慣違章，給安全生產(chǎn)埋下了隱患。
違章是發(fā)生事故的前提。安全的死敵就是事故，而造成事故的一個(gè)重要原因就是“違章”。違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術(shù)措施及規(guī)程要求所從事的活動(dòng)。海恩法則告訴我們，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29起輕微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隱患，而這些事故隱患絕大多數(shù)都是出于違章造成的。根據(jù)對(duì)全國(guó)每年上百萬(wàn)起事故原因進(jìn)行的分析證明，95%以上是由于違章而導(dǎo)致的。違章是發(fā)生事故的起因，事故是違章導(dǎo)致的后果。
二、“違章就是事故”活動(dòng)的具體內(nèi)容。
本著“安全為天、從嚴(yán)治礦”的原則，xx礦及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于開展“違章就是事故”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的通知》、《xx礦“違章就是事故”處罰規(guī)定》等有關(guān)文件，根據(jù)“三違”的違章情節(jié)和嚴(yán)重程度將“三違”劃分為三類95條，對(duì)每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每一道生產(chǎn)工序中的可能出現(xiàn)的“三違”行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，第一類屬于一般“三違”，第二類屬于較嚴(yán)重“三違”，第三類屬于嚴(yán)重“三違”，分類分級(jí)對(duì)“三違”相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行建賬處罰。為鼓勵(lì)每一名職工能檢舉、查處、制止違章，礦每季度對(duì)有關(guān)人員適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，為鼓勵(lì)“三違”人員違章后不再違章，礦規(guī)定如果連續(xù)3個(gè)月無(wú)違章行，返還其“三違”全額罰款。連帶人員的罰款根據(jù)本單位季度“三違”次數(shù)降低比例適當(dāng)進(jìn)行返還。
三、開展“違章就是事故”活動(dòng)步驟。
1、 廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使職工知其意，不愿違章。進(jìn)入xxxx年以來(lái)，xx礦在做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，充分利用礦內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、《xx信息》、局域網(wǎng)等宣傳媒體，深入持久地宣傳“違章就是事故”的理念，各區(qū)、隊(duì)會(huì)議室都張貼“違章就是事故”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作“安全寄語(yǔ)”版板懸掛在井下，提醒每一位入井員工時(shí)刻不忘安全，并經(jīng)常性地開展安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)和班前安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。他們還印制了“違章就是事故”的事故案例下發(fā)到每位職工手中。另外，他們充分利用電視、廣播、牌板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)企業(yè)安全文化進(jìn)行廣泛宣傳。各職能部門也不定期組織開展事故分析會(huì)、班前安全培訓(xùn)、安全心連心文藝演出和“小手拉大手、安全伴我走”等活動(dòng)，形成了不間斷的安全宣傳氛圍，使全礦員工的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。在礦區(qū)內(nèi)營(yíng)造了濃厚的反“三違”、預(yù)防事故氛圍。責(zé)任明確、層次清晰、保障有力、落實(shí)到位的安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，在職工充分了解了“違章就是事故”活動(dòng)的意義，構(gòu)筑了牢固的安全防線，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
2、 深入討論學(xué)習(xí)，使職工增其智，不會(huì)違章。各區(qū)(科)、隊(duì)在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)安全例會(huì)、“每周一課”、班前會(huì)等形式，聯(lián)系工作實(shí)際，組織干部職工討論學(xué)習(xí)典型“三違”案例、xx礦建礦以來(lái)及公司XX年事故案例、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、《xx礦“違章就是事故”處罰規(guī)定》，引導(dǎo)職工規(guī)范作業(yè)行為，對(duì)照各工種操作規(guī)程，反思自己在日常工作中的不足之處，查找不足，清醒地認(rèn)識(shí)到“三違”的危害性，牢固樹立“違章就是事故”的理念，做到按正規(guī)循環(huán)作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。按照“實(shí)用、有效”的原則，在全礦范圍內(nèi)開展了以安全培訓(xùn)為核心的活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)方針和法律法規(guī)、煤礦安全規(guī)程、礦規(guī)礦紀(jì)、勞動(dòng)保護(hù)與勞動(dòng)合同、典型事故案例分析、自救互救與創(chuàng)傷急救等11個(gè)方面的制度和知識(shí)。xx礦通過(guò)培訓(xùn)與自我教育，使每名員工真正掌握本崗位的安全技能，熟知崗位存在的危險(xiǎn)因素和識(shí)別方法，提高了員工杜絕和預(yù)防“三違”的能力，形成一道安全防線。
3、 強(qiáng)化三違查處，使職工明其理，不敢違章。三違不除，礦無(wú)寧日，xx礦要求糾正違章必須就是要通過(guò)從嚴(yán)考核，使違章者及有關(guān)人員都有切膚之痛，把教訓(xùn)牢牢記心中，永不再犯。對(duì)違章指揮作業(yè)的干部或因管理性違章而造成作業(yè)人員違章的領(lǐng)導(dǎo)加倍處罰。xx礦要求各級(jí)干部必須強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服 “三乎”、“三慣”思想，深入現(xiàn)場(chǎng)，狠抓人的行為規(guī)范，切實(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題。嚴(yán)格干部下井帶班規(guī)定，跟班隊(duì)干在下班前對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行安全確認(rèn)，為下一個(gè)班做好開工準(zhǔn)備工作，不符合安全生產(chǎn)條件的決不能開工;礦長(zhǎng)安全小分隊(duì)、安監(jiān)處小分隊(duì)加大了監(jiān)督檢查力度，處理“三違”不留私情。對(duì)所查的問(wèn)題按a、b、c級(jí)整理匯總， c級(jí)隱患24小時(shí)之內(nèi)處理，暫時(shí)處理不了的隱患必須制定切實(shí)可行的安全措施。對(duì)隱患不能及時(shí)治理、安全措施落實(shí)不到位、整治不達(dá)標(biāo)的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)行問(wèn)責(zé)。六區(qū)(科)充分調(diào)動(dòng)隊(duì)、班組自身規(guī)范行為的積極性和反“三違”的主動(dòng)性，獎(jiǎng)優(yōu)罰后。由區(qū)(科)技術(shù)主管監(jiān)督，各隊(duì)技術(shù)員對(duì)本隊(duì)職工以安全知識(shí)、事故案例、操作規(guī)程為內(nèi)容進(jìn)行考試，不及格者嚴(yán)禁上崗作業(yè)。為了防止“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，該礦還建立了“不放心人員”排查教育制度，對(duì)易發(fā)生“三違”的人群，特別是對(duì)不懂安全的“糊涂人”、盲目蠻干的“魯莽人”、滿不在乎的“麻痹人”、鉆安全檢查空子的“經(jīng)驗(yàn)人”、探親歸來(lái)的“疲勞人”等人員進(jìn)行重點(diǎn)幫教，一季度職工共寫出保證書XX余份，礦科級(jí)干部深入班前會(huì)800余人次，礦領(lǐng)導(dǎo)參加安全例會(huì)30余人次，這些工作較好地起到了教育、警示職工的作用。
四、開展“違章就是事故”活動(dòng)體會(huì)及效果。
開展“違章就是事故”活動(dòng)，是xx礦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的具體體現(xiàn)，通過(guò)開展“違章就是事故”活動(dòng)，礦井出現(xiàn)可喜變化：一是職工學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)規(guī)定、現(xiàn)場(chǎng)遵章守紀(jì)、按章操作的人增多了，心存僥幸、碰運(yùn)氣的人減少了。二是上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的人增多了，冒險(xiǎn)蠻干、一味搶時(shí)間、趕速度的人減少。三是主動(dòng)講安全、重質(zhì)量的人增多了，事不關(guān)已、得過(guò)且過(guò)的人減少了，通過(guò)三個(gè)月的運(yùn)行，“三違”現(xiàn)象明顯減少，礦井安全生產(chǎn)的系數(shù)增加。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)賀蘭縣教育體育局《關(guān)于開展“119”消防日校園主題宣傳教育活動(dòng)的通知》精神。我校于2月17日－2月22日開展了以“暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能”為主題的“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”。通過(guò)廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識(shí)，以消防知識(shí)講座、組織滅火疏散逃生演練，展示消防車輛器材，發(fā)放消防宣傳資料為要內(nèi)容的“生命通道體驗(yàn)”宣傳活動(dòng)。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，學(xué)校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
以校長(zhǎng)王樹華為組長(zhǎng)，各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動(dòng)
各校在消防安全“119”宣傳教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以“暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能”為主題。廣泛開展“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”和“十個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
1、懸掛了消防安全宣傳橫幅，開學(xué)第一天升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，學(xué)校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營(yíng)造出濃郁的育人氛圍
2、開展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。
3、舉行了一次消防安全知識(shí)講座，2月19日上午，德育干部為學(xué)生做了“消防安全知識(shí)講座”，為大家詳細(xì)講解了119報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識(shí)，隨后，學(xué)校安全教師袁士華為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn)。
4、發(fā)放一批消防安全宣傳品，學(xué)校聯(lián)系消防大隊(duì)，為學(xué)生發(fā)放了消防安全提示牌，學(xué)生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長(zhǎng)宣傳。
5、觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用會(huì)議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡迎。
6、舉行消防安全知識(shí)競(jìng)賽，在進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)后，學(xué)校在3———5年級(jí)每班隨機(jī)抽取5——10名同學(xué)參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽形式為筆試，數(shù)百名名學(xué)生參賽，60余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，極大提高了學(xué)生的消防安全知識(shí)技能。
7、舉辦消防安全圖畫展，學(xué)校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學(xué)樓制作了消防安全掛圖，組織學(xué)生觀看，提高了師生安全自救能力。
8、開展消防安全征文活動(dòng)，學(xué)校要求3———5年級(jí)學(xué)生人人寫一篇消防安全征文，在班級(jí)評(píng)比，然后每班選取3—5篇優(yōu)秀征文交政教處，參加學(xué)校評(píng)比，通報(bào)評(píng)比，共選出30余篇優(yōu)秀作文，12個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
9、發(fā)放了消防安全倡議書，2月19日，在全校集會(huì)中，學(xué)校少先隊(duì)向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會(huì)”（會(huì)報(bào)火警、會(huì)宣傳消防常識(shí)、會(huì)逃生自救、會(huì)糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。
10、開展了一次防火應(yīng)急逃生演練，2月19日，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，沿著平時(shí)早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場(chǎng)，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患
學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、教室、圖書室、會(huì)議室、鍋樓房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
今年是第十四個(gè)安全教育日我校成立了 “安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，今年安全教育日的主題是：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，確保安全工作井然有序，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、在廣大師生中大力宣揚(yáng)安全教育活動(dòng)的重要性，用許多事實(shí)證明安全教育不可忽視，懸掛了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立了“安全第一”的新觀念。
2、利用周一（ 3月30日 ）升國(guó)旗時(shí)間，進(jìn)行了安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，分管安全的負(fù)責(zé)人，就安全無(wú)小事，給師生進(jìn)行了講解并提出要求，使廣大師生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出“珍惜生命，創(chuàng)建和諧校園”的倡議書，并列舉目前所存在的防火、防盜、安全隱患等一系列問(wèn)題，教育大家如何應(yīng)對(duì)。
3、周三下午，組織全校師生觀看了教育部下發(fā)的中小學(xué)生校園安全警示錄、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育周期間，出一期安全教育板報(bào)，舉行一次安全教育班會(huì)，觀看一部安全教育影片活動(dòng)。要求學(xué)生寫一篇心得體會(huì)“如何加強(qiáng)安全教育”，讓學(xué)生對(duì)安全教育有足夠的認(rèn)識(shí)。
4、班會(huì)時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全為天”為主題的班會(huì)，讓大家聯(lián)系班級(jí)、學(xué)校、家庭和社會(huì)的實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)安全隱患的認(rèn)識(shí)以及如何做好安全防范和提高自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步向大家敲響安全警鐘。
5、周五我們利用中午吃飯時(shí)間，組織了一次緊急狀態(tài)下的火災(zāi)逃生演練。根據(jù)自身?xiàng)l件，組織開展緊急狀態(tài)下的火災(zāi)演練，通過(guò)前幾次的各種演練，逐步使安全、演練經(jīng)常化、制度化，最終使學(xué)校安全演練隨時(shí)隨地、無(wú)預(yù)先通知的組織開展。
安全工作是學(xué)校工作的核心，不安全決不能工作，在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，樹立“安全千萬(wàn)家，幸福你我他”的新舉措，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，營(yíng)造書香校園。提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)“文明、和諧、平安校園”把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
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