【推薦】主題教育活動(dòng)總結(jié)4篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)4篇，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
在全國(guó)第二十五屆“119消防宣傳日”來(lái)臨之際，日前，二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)屬劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)、馬寨一中等學(xué)校均開(kāi)展了“重視消防安全提高消防意識(shí)”主題教育活動(dòng)。
馬寨一中舉行“119消防日”板報(bào)評(píng)比。這次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)以“119”消防周宣傳活動(dòng)為契機(jī)，緊扣今冬明春消防安全教育活動(dòng)的主題，提高全體師生的消防安全意識(shí)，讓老師、學(xué)生樹(shù)立消防安全人人有責(zé)的.觀念。黑板報(bào)制作形式多樣，簡(jiǎn)潔明快，圖文并茂，內(nèi)容豐富。內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面。一句句瑯瑯上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，構(gòu)成了校園里、班級(jí)中宣傳消防知識(shí)的一道亮麗風(fēng)景。
劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)先后組織開(kāi)展了xxxx年消防演練，讓孩子們熟知火災(zāi)逃生技巧，熟悉學(xué)校消防逃生路線。為增加逼真性，讓孩子們第一時(shí)間進(jìn)入角色，演習(xí)開(kāi)始時(shí)燃放了一枚橙色煙霧彈，校園里煙霧彌漫�！盎鹎椤卑l(fā)生后，學(xué)校馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播向全校師生告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。尖銳的警報(bào)聲中，孩子們用手捂住口鼻，貓著腰從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出，迅速撤離到安全地帶。
消防演練結(jié)束后，劉胡垌小學(xué)石福偉校長(zhǎng)還給學(xué)生們上了一堂安全消防知識(shí)講座。通過(guò)演示為燃燒的火柴滅火等方式，形象地講解消防設(shè)備的使用及火災(zāi)逃生常識(shí)等，要求大家看到火災(zāi)不圍觀，遇到事情不慌亂。
活動(dòng)的成功舉辦，使全體師生對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解，師生們學(xué)到了安全消防知識(shí)，提高了消防安全意識(shí)和技能，使“參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園”觀念更深入人心。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
依據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并采取多樣化的方式，如通過(guò)LED電子屏滾動(dòng)宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章視頻、更新黑板報(bào)、開(kāi)辦主題班會(huì)、集體觀看宣傳片等等，通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到英雄精神的熏陶。在學(xué)生之間傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我校以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片。通過(guò)宣傳片，幫助學(xué)生解讀英雄的本質(zhì)內(nèi)涵：所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。看完影片后，孩子們結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例，談了談自己對(duì)英雄的看法：其實(shí)英雄并不遙遠(yuǎn)。“最美教師”“最美司機(jī)”“最美警察”等等，都是對(duì)身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)身邊英雄的崇敬之情，同時(shí)也引起孩子們對(duì)英雄精神的再思考。
銘記英雄，既是感恩更是激勵(lì)。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推著人民的幸福、民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的職責(zé)。每一位中華兒女都應(yīng)該把英雄精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量、信仰的力量。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，也懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的.美好生活。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，立志成才，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今后，我校也將會(huì)把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的思想融入到學(xué)生的日常德育教育工作中，使其成為校園里一股源源不斷的英雄正能量。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，因此安全是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重。為了進(jìn)一步樹(shù)立我們師生的安全意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我園在五月份安全月活動(dòng)中，我們遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，各班針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育工作。
安全第一我知道
教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火災(zāi)、防地震、防觸電、防溺水、等安全常識(shí)。各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育，讓幼兒了解身邊可能存在的'危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，并進(jìn)行有效防范。
食品安全我懂得
讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康;通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法;增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
不跟陌生人走
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求，此階段的幼兒需具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。為增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，學(xué)前班進(jìn)行防拐騙演習(xí)，使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能。
遵守交通規(guī)則
認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí);培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐的能力;擁有自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)，以及遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
防火知多少
通過(guò)短片讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護(hù)能力。
安全教育，重中之重。
安全意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。全福幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展安全教育，愿每個(gè)家庭都能平平安安!
讓我們共同攜手，為孩子創(chuàng)造快樂(lè)童年!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國(guó)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì)到來(lái)自于身邊的父母愛(ài)、師愛(ài)及友愛(ài)，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和感恩之心，11月最后一周**幼兒園開(kāi)展了為期一周的“感恩他人、真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營(yíng)造和諧的家庭、師生氛圍。“予人玫瑰手有余香”，讓我們共同努力，把愛(ài)的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護(hù)蛋小行動(dòng)開(kāi)始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們小心呵護(hù)自己的蛋寶寶。用心的家長(zhǎng)還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽(tīng)的名字，做了結(jié)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自己護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢!
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)!當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說(shuō)我愛(ài)你，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛(ài)你”，當(dāng)孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛(ài)的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長(zhǎng)們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽(tīng)到內(nèi)心深處流淌著的.興奮與感激!我們仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，感受愛(ài)在每個(gè)人心底暗滋生長(zhǎng)。借這個(gè)節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂(lè)!愿**幼兒園的寶寶在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)絢麗的花朵，裝扮美好的明天!
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