【精華】主題教育活動總結錦集八篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的主題教育活動總結8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主題教育活動總結 篇1
主題實踐活動是踐行黨員先進性標準要求的一次具體行動,也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農委黨組高度重視,根據(jù)市委先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一部署,先后兩次召開黨組會議,精心謀劃,制定了活動方案,提出了“一個黨員一面旗幟,服務三農當先鋒”的實踐主題,全委廣大黨員積極響應,踴躍參與,取得了初步成效。
一是開展“進農家門,知農家情”活動。各支部結合崗位實際,集中組織廣大黨員深入到農村困難群眾和委屬企事業(yè)單位下崗職工家中,通過走訪、座談等形式,開展調查研究,傾聽群眾的意見和呼聲,了解農民群眾和困難職工在生產、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結對聯(lián)系戶,詳細了解聯(lián)系對象的實際困難,提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張?zhí)链,就農民“盼什么、想什么”進行座談調研。從3月18日至22日,委屬21個黨支部共組織140余名黨員,深入走訪了來安、風陽、瑯琊三縣(區(qū))共105個農戶和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區(qū)黨支部結隊共建。此外,在做好市委先進性教育主題實踐活動規(guī)定要求的同時,我委還結合農業(yè)生產,開展了春季農業(yè)生產大調研主題實踐活動,從有關單位抽調20多名黨員技干,成立四個組,每組由黨組成員帶隊,分赴8個縣市區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個農戶,調查當前農業(yè)生產和農民生活存在的主要問題,掌握了春耕備耕、“五早”生產、畜牧“三春”和漁業(yè)春投春放及農資市場管理等情況,提出了當前農業(yè)生產的意見和建議。
二是開展“解民困,暖民心”活動。在走訪調研、掌握實情的基礎上,委機關7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象,并制定了長期幫扶計劃和措施,從資金、項目、技術、農資、就業(yè)等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農業(yè)生產調研活動中,捐助600元深切慰問了該村特困戶陸國友。漁業(yè)局黨支部從分析致貧原因入手,制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯(lián)系安排就業(yè)。市農技推廣中心結對幫扶天長市仁和鎮(zhèn)長鼓村黨支部4000元;種子公司支部為來安縣王來村10戶特困群眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子;市水研所多方籌措4800元,用于慰問本所的7名特困職工;市農科所黨支部發(fā)動黨員捐款20xx元,結對幫扶該所特困職工李明珠。
三是扎實開展創(chuàng)建標準化農業(yè)科技示范基地和推廣適用新技術活動。為找準黨員發(fā)揮作用的切入點,我委根據(jù)創(chuàng)建“示范崗”、“先鋒崗”要求,立足崗位實際,以支部為單位,以黨員技干為主體,以推廣10項新技術為支撐,在南譙、瑯琊、定遠縣、來安、全椒、明光等6縣(市區(qū)),建立了糧油作物、畜禽養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、蔬菜高產栽培、能源生態(tài)農業(yè)等5大產業(yè)、共10個標準化試驗示范基地,使基地建設做到六有:即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用、黨員的先鋒模范作用和基地的示范、帶動作用。此外,還開通了農技“110”專家咨詢志愿者服務熱線,為廣大農民及時解決生產技術難題提供便利服務。
四是開展義務植樹。組織機關和部分委屬企事業(yè)單位120名黨員,到大柳種羊場義務植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。
通過5天的'主題實踐活動,我委廣大黨員干部深切感受了基層群眾的困難和疾苦,對如何保持共產黨員的先進性有了新的認識,宗旨意識、群眾觀念進一步增強。主題實踐活動雖然已經結束,但為基層群眾辦實事、做好事、解難事的任務還很艱巨。委黨組正在將調研情況進行認真梳理,精心制定扶貧幫困的具體措施,使活動真正達到讓黨員受教育、群眾得實惠的目標。
主題教育活動總結 篇2
本學期,在學校德育處關于主題教育活動的教育思想指導下,圍繞年級提出的關于“迎戰(zhàn)高考”主題。結合我校實際情況,認真組織學生開展本學期的主題教育活動。
整個學期,我校圍繞著“營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍”的教育主題開展了一系列活動。開學之初,我按照慣例對學生進行了學前教育,讓學生對我校的管理體制有了一定的認識,同時也在告知學生到校后,哪些該是作為學生去做的事,哪些事情不該做,學校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進行學前教育的時候,重點強調了班主任的角色管理者與服務者。因為一直以來,學生習慣了班級的學習強壓管理(這可從學生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可知),所以我一直強調班級目標營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍。在這一目標下,我強調了班級即家,同學即兄弟姐妹的關系,所以當我宣講完之后,我從學生眼里看到了學生期盼。
所以在接下來的班級管理中,我校采用民主的方法,讓學生以書面形式自薦當班委,于是我在查閱了學生的個人信息之后,結合學生的意愿,我確定了為班級服務的學生名單,同時,我組織學生進行班規(guī)班紀的擬定,班規(guī)的制定也是在征求了學生的意見之后確定的,當然,班規(guī)的制定是緊密圍繞班級目標來制定的,而且這一過程是在充分的民主狀態(tài)進行的,針對于每項制度,我都向學生進行解釋,讓其充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規(guī)矩,因為大家都很明白,沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個班級初期的雛形也就形成了。
本學期我圍繞營造團結、溫馨、快樂、和睦的班級為核心,開展了各種班級活動,有結合語文教學的課本劇表演,有詩歌朗頌,課前演講及作品推薦等。由于長期的教學及教育過程中,我注重對學生自信心的培養(yǎng)及鍛煉,所以,整個班級日漸溫馨和睦,通過對學生的觀察,我越發(fā)覺得學生對(1)班越加喜歡。所以在第一個學期,我認為班級的教育主題目標設制是正確的。自然,同學們也越來越喜歡這樣的活動,當然,對班級的熱情也就慢慢高漲,每一個人每天在回家的路上都應該是充滿了期盼,如果,學生能把教室當成家,那么,這樣的教室才是真正意義上的課堂,學生充滿期盼,老師熱情高漲,哪還會有失敗的學生和郁悶的老師。這樣的`嘗試是帶有風險的,因為高三的學生學習任務應該很重,可是對于分流到我校的學生,據(jù)我了解,他們對于繁重的學習任務已非常排斥,甚至有學生這樣說過,學習完全是為了父母,他一進教室就想吐;還有家長這樣講過,他的孩子在到我校之前,已經有一年不會笑了,到了我校后,會開心了,這一個學生現(xiàn)在是我班上的學習委員,每次參加學校月考,都能進入前十名。
一個學期下來,我明顯地感到,我的學生開心了,懂事了,很少遲到了,更不用說曠課,而我在這樣的學生面前,我工作也有信心了,當然,我們班也經常能獲得學校的流動紅旗了。
所以,新課程理念中的“以人為本”的教育理念,給我提供了積極的指引,至于方法,倒是可以靈活多樣。
主題教育活動總結 篇3
20xx年是“九一八事變”87周年。9月18日,xx縣中小學積極開展愛國主義主題教育系列活動,教育廣大師生銘記歷史、勿忘國恥、奮發(fā)圖強,進一步弘揚愛國主義精神,激發(fā)中小學生愛國熱情。
升旗儀式主題教育
xx中心學校隆重舉行升國旗儀式紀念“9.18”事變86周年。全體師生列隊面向國旗,伴著雄壯的義勇軍進行曲,齊聲高唱《中華人民共和國國歌》,向冉冉升起的五星紅旗行注目禮。學生代表902班胡婧同學做《勿忘國恥,砥礪前行》主題演講,倡議全體師生銘記歷史、勿忘國恥、奮勇向前、圓夢中華。包家中心學校全體師生集中到操場,舉行簡潔而隆重的升國旗儀式。學生代表作《勿忘國恥,繼續(xù)前行》國旗下講話,回憶了“九一八”那段無法忘卻的屈辱歷史,永遠銘記“落后就要挨打”,“勿忘國恥振興中華”,引起全校師生共鳴。副校長儲南方總結發(fā)言,要求全校師生不忘昨日苦難,珍惜今天生活,筑就明天輝煌,為中國夢的實現(xiàn)不懈奮斗。xx中心學校上午課間大集會,本部負責人深情講述86年前中華民族苦難的歷史,教育全體同學熱愛祖國、銘記歷史、勿忘國恥,珍惜和平歲月,刻苦學習、努力成才,為中華民族偉大復興貢獻力量。白帽中心學校國歌聲中舉行了莊嚴的升旗儀式。鮮紅的國旗下,學生代表作了主題為“不忘國恥,振興中華”的演講,號召全體師生銘記歷史教訓,勿忘國恥,奮發(fā)圖強,努力學習,振興中華。
道德講堂愛國教育
xx中心學校舉辦第三期道德講堂,開展愛國主義教育,紀念“9·18”事變。本部負責人領學《解放軍報》時評《不忘記憶,才能捍衛(wèi)正義》,紀念九一八事變,回顧那段屈辱歷史,警惕日本右翼勢力的種種倒行逆施,只有銘記歷史、不忘記憶,才能捍衛(wèi)正義。全體師生受到一次深刻的國防教育、愛國主義教育,增強保家衛(wèi)國的責任意識。805班程子蓉同學演講,號召同學們勿忘歷史、好好學習,長大后報效祖國。xx中心學校開展的本次活動,將愛國主義教育與學校德育有機結合,是該校文明創(chuàng)建的重要組成部分,也是利用重要歷史節(jié)點對學生進行愛國教育、極大激發(fā)了學生的歷史責任感和使命感。
防空疏散演練活動
13時50分,xx中心學校全校師生開展防空疏散演練活動。校園防空警報響起,師生400余人從教學樓、綜合樓按指定路線迅速、安全、有序撤離至操場集合,用時1分15秒。古坊中心學校全體師生舉行“九一八”防空防災疏散演練。10時整,發(fā)出了急促的.警報聲,現(xiàn)場總指揮發(fā)出疏散撤離指令。各班主任及協(xié)助老師迅速組織學生按照路線有序撤離到指定位置。疏散過程中,老師們組織到位,保障有力,學生聽從指揮,有序疏散。政教處點評本次演練活動。該校歷史老師講解“9.18事變”歷史,告誡同學們要銘記歷史、勿忘國恥。9時25分,刺耳防空警報響起,包家中心學校立即啟動防空減災疏散演練安全預案。各值日、值班人員迅速到達指定位置,授課教師立即停止授課,護導學生迅速、有序地離開教室,按指定路線撤離到安全地帶。班主任隨即清點人數(shù),向總指揮報告撤離情況。9時18分,白帽中心學校校園響起刺耳的防空警報,各班班主任及協(xié)助老師迅速組織學生按照路線有序撤離到指定位置。短短的58秒,全體學生井然有序地撤離到了操場。xx縣中小學為確保演練活動安全有序推進,各校制定了防空防災緊急疏散演練方案,安排好各區(qū)域安全負責人,落實了疏散線路。整個演練過程,各校組織周密、老師指揮有序、學生聽從調遣、各班積極配合、師生共同參與、保障夯實有力。通過演練活動,進一步增強了學生安全防范意識和逃生自救技能,進一步接受了愛國主義思想教育。
此外,xx中小學還通過開展主題班會、主題黑板報、主題演講等形式,深入宣傳抗戰(zhàn)時期中華民族所遭受的屈辱和苦難,以及中華優(yōu)秀兒女在抵抗外來侵略時的英勇事跡,進一步激發(fā)師生愛國之情和報國之志。
主題教育活動總結 篇4
6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”,在此期間,xx初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能,從我做起”主題教育活動。 一是加強節(jié)能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式,充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體,先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動,在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識,大力提倡綠色低碳的生活方式,牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念!此項活動激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動性,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
二是加強教育引導。在倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時,該校要求各班級通過舉行“節(jié)能環(huán)保,從我做起”主題班會、創(chuàng)辦手抄報及節(jié)能繪畫作品等形式,教育引導學生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士;同時,不斷加強隨手關水、關電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導,幫助學生從細節(jié)做起、從小事做起,積極落實環(huán)保節(jié)能管理。
三是建立健全節(jié)能責任機制。為有效促進環(huán)保節(jié)能舉措的落實,學校認真總結后勤保障中存在的一些浪費現(xiàn)象,進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度,建立起行之有效的.節(jié)能環(huán)保責任機制,以機制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手,環(huán)保一起走”主題活動,班主任組織學生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片,觀看相關視頻,講解活動背景,學習倡議書的內容;ハ嘤懻搶嵤┓椒ǎ⒅谱鳝h(huán)保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起,將低碳生活理念帶回家,倡導家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護的行動中來。
主題教育活動總結 篇5
3月26日,xx縣xx鄉(xiāng)xx學校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動,為第xx個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍,收到了實效。主要做法有:
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動,通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關知識,積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動,增強安全防范意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊?、學校LED電子橫幅進行宣傳教育,增強了師生安全防范意識,營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災”演練,增強防御自然災害的`能力。該校通過精心組織,圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針,嚴格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應,在緊張嚴肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動,整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應變能力,不斷豐富安全風險防控內涵,牢固樹立正確的國家安全觀,讓校園變得最陽光、最安全。
主題教育活動總結 篇6
11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識,把安全工作落到實處,以全國消防安全宣傳日到來之際為契機,我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的消防安全教育活動。就活動情況總結如下:
遇火警請撥打“119”圍繞“遇到火災時,該如何逃生自救?”為主題,組織全校師生觀看發(fā)生火災的案例視頻及圖片,讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災后正確的.逃生自救方法的重要性。保衛(wèi)科開展了消防安全知識講座,重點就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現(xiàn)場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解,達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識,遇到火災都能自救逃生。
德育處組織開展了消防安全主題班會,總務處們進行了消防安全隱患大排查大整頓,美術課上,孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動,確保消防安全教育深入人心,落得實處。
繪畫消防手抄報通過開展消防安全教育活動,讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛煉,消防安全意識得到了進一步提高,為營造良好的學習生活環(huán)境,打造平安和諧校園提供堅強保障。
主題教育活動總結 篇7
清明節(jié)是我國人民緬懷先人及仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日。近日,xxxx縣xxx小學開展“踏著先烈足跡前進”清明節(jié)活動。
本次活動分為“探尋清明文化”“緬懷革命先烈”兩大版塊。在“探尋清明文化”版塊活動中,學生們通過查閱報刊、上網(wǎng)搜索、收集有關清明節(jié)資料,并以圖片、手抄報等形式將清明節(jié)的由來、各地清明節(jié)習俗、清明節(jié)的傳說和故事、清明期間的各種春游活動等資料展示出來,從中感受中華民族文化魅力與豐富內涵。“緬懷革命先烈”這一版塊主要是開展“革命先輩記心中”故事交流會、“革命先輩名言伴我行”名言警句大搜索、觀看愛國主義影片、“學英烈,做時代好少年”主題隊會等活動。學校政教處、大隊部提供“xxxx革命先輩小故事”,中高年級舉行“革命先輩記心中”故事交流會。由于所選的故事都是來自xxxx本地,所以學生們覺得故事特別真實,先輩們的'優(yōu)秀品質和精神也更令他們感動。各班學生在老師的帶領下還積極收集和整理了革命先輩的名言警句,試著了解其中含義并進行背誦。政教處、大隊部分級段組織學生觀看《閃閃紅星》、《紅孩子》等愛國主義影片,三至六年級學生寫觀后感。結合清明節(jié)主題教育活動,各班還召開了“學英烈,做時代好少年”主題隊會,展示清明節(jié)主題教育活動中收集到的各種材料,結合實際談如何做一名時代好少年。
xxx小學清明節(jié)主題教育活動讓學生受到了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,也激發(fā)了他們向革命烈士學習和愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感。
主題教育活動總結 篇8
小學“紅旗飄飄,引我成長”主題教育系列活動總結“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。在這個春回大地、萬物復蘇的季節(jié),xx縣xx小學開展了“紅旗飄飄,引我成長”主題教育系列活動。
。ㄒ唬┳x書交流。圍繞主題教育讀本《紅旗飄飄,引我成長》,組織開展了多種形式的讀書交流活動,升華了認識,提高了學生綜合素養(yǎng)。
(二)研學旅行。結合讀書的內容,組織20名少先隊優(yōu)秀少先隊干部,充分利用本土優(yōu)秀紅色資源,深入xx油山,開展xx七小“和美天使”xx山紅色研學旅行實踐活動,促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)學生對黨、對國家、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
(三)演講比賽。在讀書、實踐活動基礎上組織開展主題演講比賽,加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。
。ㄋ模├收b比賽。舉行朗誦比賽,鞏固讀書成果。
。ㄎ澹┱魑谋荣悺=Y合讀書和研學旅行等活動,組織參加主題教育活動的學生撰寫征文,談體會和收獲。
通過系列活動的開展,營造了“紅旗飄飄,引我成長”的濃厚氛圍,大大增強了該校學生的.愛國主義情感和民族自豪感,同學們用實際行動表達對祖國、對黨的熱愛,立志要接過時代的接力棒,為祖國的筑夢事業(yè)添磚加瓦!
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