【精華】主題教育活動(dòng)總結(jié)4篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
5月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，xx道中學(xué)開(kāi)展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)多種渠道，深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)，由王xx老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)日主題班會(huì)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)題片，加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí)，真正使安全知識(shí)入腦入心，提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的.警報(bào)聲，演練正式開(kāi)始，學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn)，第二次警報(bào)聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門(mén)口集合。整個(gè)過(guò)程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過(guò)開(kāi)展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)日系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí)，提高了師生的自我防護(hù)能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，端午節(jié)期間，教育局在全系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)端午節(jié)來(lái)深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，廣泛參與，組織開(kāi)展了各具特色的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。學(xué)生們主動(dòng)地去看書(shū)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來(lái)歷，并對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有了深刻的認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生們也主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來(lái)歷，包裹的方法，還在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，品嘗其中的樂(lè)趣。有的學(xué)校還組織學(xué)生們開(kāi)展了“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，以演講、征文、詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報(bào)道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
通過(guò)主題活動(dòng)的'開(kāi)展，學(xué)生們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
9.18日是“九·一八”事變86周年紀(jì)念日，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，在9.18到來(lái)之際，西里中學(xué)抓住9.18事變教育活動(dòng)契機(jī)，舉行了紀(jì)念九·一八，“勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)勤學(xué)”的主題教育活動(dòng)。
課間操，政教處團(tuán)委舉行了紀(jì)念九·一八“勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)勤學(xué)”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，教育學(xué)生牢記歷史、珍愛(ài)和平、努力學(xué)習(xí)、為國(guó)家富強(qiáng)而讀書(shū)。
各班以紀(jì)念九·一八“勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)勤學(xué)”為主題，組織一次主題班會(huì)。班會(huì)上，通過(guò)活生生的資料，同學(xué)們重溫了那段恥辱的'歷史，認(rèn)清了歷史面目，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)血淚的故事，讓同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，絕不能讓歷史重演。
各班出一期以紀(jì)念九·一八“勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)勤學(xué)”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，讓學(xué)校的黑板、櫥窗面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，充分發(fā)揮著教育學(xué)生的功能。
本次活動(dòng)，學(xué)生不僅重溫了歷史，而且認(rèn)識(shí)到國(guó)富民強(qiáng)的重要性，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示會(huì)牢記國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)：高一年級(jí)，老師負(fù)責(zé)講解美術(shù)鑒賞課(每?jī)芍芤还?jié)課)；高二的時(shí)候，xxx負(fù)責(zé)美術(shù)專(zhuān)修班的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)(一周兩節(jié)課)。兩位老師可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成這學(xué)期的工作。組織了一次基本檔次的藝術(shù)展；協(xié)助政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委挑選各種手寫(xiě)報(bào)紙。積極參加上級(jí)組織的活動(dòng)，參加x繼續(xù)教育學(xué)校組織的素描比賽，分別獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。xxx的油畫(huà)代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書(shū)畫(huà)展覽中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年12月25日，微信微信官方賬號(hào)“x教育-藝術(shù)園”發(fā)布了xxx20xx年創(chuàng)作的部分畫(huà)作。
高三教學(xué)：
我市藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)概況：20xx年我市藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)加試人數(shù)為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學(xué)習(xí)8人，留校43人)；xx10名申請(qǐng)人；xx13名申請(qǐng)人；我校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)加試學(xué)生34人(其中新生31人，往屆學(xué)生3人)。申請(qǐng)人數(shù)在四所高中中排名第二。(專(zhuān)業(yè)成績(jī)對(duì)比后補(bǔ)充)
在藝術(shù)生的培養(yǎng)方面，我們采取了在學(xué)校抓基礎(chǔ)，出去培養(yǎng)的方式來(lái)提高。其中，30名學(xué)生參加了xx私立學(xué)校的培訓(xùn)，6名學(xué)生參加了xx培訓(xùn)(金鼎2名，尊重藝術(shù)4名)。
一、存在的不足
就高三高二的教學(xué)情況而言，由于對(duì)美術(shù)教學(xué)和美術(shù)生的培養(yǎng)方式缺乏了解，無(wú)法制定或批準(zhǔn)明確可行的培養(yǎng)方案。具體問(wèn)題如下：
1.宣傳不到位，藝術(shù)生選拔嚴(yán)重受阻。專(zhuān)業(yè)好的不能進(jìn)班，文化課好的不能進(jìn)班。美術(shù)課的開(kāi)設(shè)，不僅要靠美術(shù)老師對(duì)學(xué)生的宣傳和講解，更要靠讓家長(zhǎng)了解和理解。
2.高三美術(shù)課遲到，給定的美術(shù)課時(shí)不足，教學(xué)沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)生沒(méi)有教材，會(huì)影響今年學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)。
3.大部分班主任并沒(méi)有意識(shí)到美術(shù)高考，一些家長(zhǎng)的問(wèn)題也無(wú)法給出正確答案，導(dǎo)致一些優(yōu)秀學(xué)生流失。高二53人，一學(xué)期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)
4.專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)少，指導(dǎo)多，肯定會(huì)影響學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和提高。
5.學(xué)生外出培訓(xùn)的私立學(xué)校，不能深入考察。通過(guò)感情和關(guān)系介紹校園宣傳或者推薦學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)會(huì)有很大的影響。
二、一些建議
1.召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師向家長(zhǎng)宣傳講解，讓更多家長(zhǎng)了解美術(shù)高考，了解學(xué)生學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)后能考上什么樣的學(xué)校，以及未來(lái)的就業(yè)前景。
2.高一高二開(kāi)設(shè)美術(shù)課，由專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任班主任，可以保證時(shí)不時(shí)對(duì)美術(shù)生進(jìn)行有針對(duì)性的組織管理，同時(shí)明確文化專(zhuān)業(yè)課時(shí)。分班工作的優(yōu)勢(shì)在于減少培訓(xùn)時(shí)間，永不放棄文化課的學(xué)習(xí)，形成兩翼齊飛的局面，勢(shì)必達(dá)到文化和專(zhuān)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣嵘哪繕?biāo)。
3.外部?jī)?yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師(專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚、有教師資格證)來(lái)學(xué)校授課授課，在保證文化課教學(xué)的基礎(chǔ)上提高專(zhuān)業(yè)成績(jī)。
4.選擇社會(huì)口碑高、家長(zhǎng)口碑好、高考成績(jī)優(yōu)秀、教學(xué)管理嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，形成合作辦學(xué)模式，降低學(xué)習(xí)美術(shù)的成本，打破學(xué)生外出深造給學(xué)生家庭帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的局面，鼓勵(lì)更多學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，通過(guò)美術(shù)高考為學(xué)校整體升學(xué)率提供持續(xù)動(dòng)力。
5.形成一個(gè)可持續(xù)的體系，保證每個(gè)年級(jí)在延續(xù)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，從而為實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。
三、我校美術(shù)教學(xué)發(fā)展前景
1、高考趨勢(shì)。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向和高考應(yīng)試教育有著高瞻遠(yuǎn)矚、準(zhǔn)確無(wú)誤的看法，為文體生制定的教育教學(xué)政策和方針切實(shí)可行。他們多次在班會(huì)和教學(xué)工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)高考的發(fā)展趨勢(shì)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的巨大需求促使高校加大了藝術(shù)生培養(yǎng)的招生力度。近三年來(lái)，吉林省招生考試指南中的數(shù)據(jù)已經(jīng)得到充分反映，除了全國(guó)高校招生計(jì)劃(包括清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等985、211高校)。20xx年從天津大學(xué)到吉林省，中國(guó)人民大學(xué)20xx年啟動(dòng)招生計(jì)劃；然后，隨著今年藝術(shù)類(lèi)考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺(tái)了招生計(jì)劃，如吉林建筑大學(xué)、東北李典大學(xué)等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學(xué)生人數(shù)增加了近1000人，為我校藝術(shù)生提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)和985、211年進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。)
2.客觀(guān)條件。
我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)符合藝術(shù)生的.錄取原則。我校學(xué)生素質(zhì)屬于xx中考三類(lèi)學(xué)生。與高考相比，文化課成績(jī)接近高職錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)剛好在藝術(shù)生高考本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以?xún)?nèi)。近三年來(lái)，文科生申報(bào)文科成績(jī)?cè)?80分左右，理科申報(bào)線(xiàn)在260分左右。說(shuō)白了，民本線(xiàn)邊上的學(xué)生可以上兩門(mén)美術(shù)課，高職邊上的學(xué)生可以上美術(shù)民本課。藝術(shù)生的錄取原則(以文化課x60%+專(zhuān)業(yè)課x1的成績(jī)作為綜合成績(jī))和存檔的分?jǐn)?shù)讓學(xué)生看到了考上本科大學(xué)的希望。
3.父母的意愿。
因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)科是邊緣學(xué)科，不受學(xué)生和家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)和學(xué)生甚至大量教師對(duì)美術(shù)高考了解甚少。社會(huì)上的片面認(rèn)知和誤傳影響了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳學(xué)生和家長(zhǎng)，美術(shù)老師利用每周一次的鑒賞課向?qū)W生講解，利用美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓部分家長(zhǎng)和學(xué)生提高對(duì)美術(shù)高考的認(rèn)識(shí)，只有20xx年。
4.學(xué)生努力。
參加美術(shù)高考，需要在六門(mén)文化課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)五門(mén)專(zhuān)業(yè)課。成績(jī)的主體是努力的學(xué)生。在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，將為取得優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jī)打下基礎(chǔ)。
中心校“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行，樹(shù)立教育新風(fēng)尚”主題教育活動(dòng)總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享，屬于學(xué)校工作總結(jié)，共有5884個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。
【主題教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
主題教育活動(dòng)總結(jié)06-22
主題活動(dòng)教育總結(jié)02-01
主題教育活動(dòng)總結(jié)05-13
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)09-28
環(huán)保主題教育活動(dòng)總結(jié)03-15
主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)03-08
實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結(jié)03-27