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教師的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-08-12 08:42:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

教師的活動(dòng)總結(jié)匯編6篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的教師的活動(dòng)總結(jié)6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師的活動(dòng)總結(jié)匯編6篇

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1

  為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì),根據(jù)瑞安市教育局《XX年年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案》(瑞教【XX年】305號(hào))文件精神,深入開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng),以校本培訓(xùn)為主要途徑,以師德提升為出發(fā)點(diǎn),以教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),本著“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”的原則,全面開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、進(jìn)一步健全師德培訓(xùn)和考核機(jī)制,努力提升教師師德水平。

  1、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè),促進(jìn)教師整體師德水平提升。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,在檢查中不斷得到落實(shí),平時(shí)逢會(huì)必講師德,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件,嚴(yán)格執(zhí)行,一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,馬上禁止和進(jìn)行教育。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  2、認(rèn)真開(kāi)展一年一度的師德專(zhuān)題培訓(xùn)。于8月26日至30日開(kāi)展了20xx年師德專(zhuān)題培訓(xùn),8月26日上午先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),隨后林校長(zhǎng)就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,8月28日上午,觀看了陳錢(qián)林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告,8月26、27、28日下午,分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論;8月29日至30日上午,分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉》(瑞教政〔20xx〕104號(hào))的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》(溫教發(fā)[20xx]66號(hào))的文件;8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位教師在培訓(xùn)期間,都能做到有始有終,認(rèn)真摘記筆記、寫(xiě)出心得,逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

  3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》,并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核,能比較客觀了解我校教師的師德?tīng)顩r,作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù)。

  二、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),著力打造“書(shū)香校園”。

  1、大力投入,為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“讀好書(shū),促發(fā)展,做讓人民滿意的教師”的要求,建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書(shū)吧式教師閱覽室,并大量購(gòu)置教育專(zhuān)著、教學(xué)用書(shū)、報(bào)刊雜志等書(shū)籍,為教師讀書(shū)與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

  2、精讀細(xì)研,形式多樣,注重實(shí)效。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專(zhuān)著,要求對(duì)書(shū)中重要論述、精華部分認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書(shū)演講比賽,各教研組每學(xué)期開(kāi)展了一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。學(xué),F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類(lèi)?,并確定一個(gè)為教師讀書(shū)專(zhuān)欄。真正使讀書(shū)成為我校教師的.一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣,成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。

  三、創(chuàng)造教育博客平臺(tái),擴(kuò)大教師交流空間。

  學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站,并設(shè)立“教育博客”欄目,要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,便于教師的交流和資源共享,便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,大部分教師都能按要求撰寫(xiě)博客日志。

  四、以校本教研為主要途徑,逐步形成我校校本教研特色。

  1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),積極開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)和教師博客開(kāi)設(shè)活動(dòng)。

  2、以引領(lǐng)為方向,搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

 。1)、專(zhuān)家引領(lǐng)。開(kāi)展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開(kāi)課”活動(dòng),并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢(qián)明榮、胡立盛、林佚等教師來(lái)我校做指導(dǎo),有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

 。2)、主題教研。一年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效。并進(jìn)行“一課多磨”制,讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過(guò)程,讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái)。

 。3)、倡導(dǎo)反思。我校非常注重教師的自主反思,形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感,及時(shí)記錄,以免靈感的丟失,要把自己的思考結(jié)果寫(xiě)成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式,作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材。

 。4)、實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),本年度我校實(shí)行了“聽(tīng)推門(mén)課”制度,成立聽(tīng)課小組,聽(tīng)課小組成員每周聽(tīng)2至3節(jié)課,聽(tīng)課后都能和上課教師進(jìn)行交流,共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑,共同成長(zhǎng)。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度,作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。

 。5)、開(kāi)展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開(kāi)展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而采取有效措施,促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升,本年度開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)教案和出卷比賽。

  五、完成校本培訓(xùn)學(xué)分確定工作。

  9月份已對(duì)全體教師的師德、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽、課題研究、課堂實(shí)踐、專(zhuān)題研究、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定,全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上。

  六、繼續(xù)開(kāi)展新、中老年教師的基本功訓(xùn)練和升級(jí),整體提高全體教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三字、三課、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐,迎接兩年后的考核。我校14位中老年教師,上年度4位教師通過(guò)基本功升級(jí)考核,本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核。

  七、加快青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施“名師工程”。

  一年來(lái),我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),繼續(xù)推行“名師工程”。為使新教師盡快成長(zhǎng),選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式,師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議,經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì),兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力。另外,學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí)、善于反思、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng),在外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),一年來(lái),有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí)、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng)、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí),派出聽(tīng)課的教師達(dá)到100多人次。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2

  20xx年4月28日,我結(jié)束了為期兩周的置換活動(dòng).XX小學(xué)同事們的熱情幫助,學(xué)生們的純真笑臉,已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里,再也無(wú)法忘懷.

  我是唐校長(zhǎng)和袁主任送我到XX小學(xué)的,XX小學(xué)黎校長(zhǎng)熱情的接待我們。我初到XX小學(xué)辦公室,就有老師為我倒開(kāi)水;有老師告訴我作息時(shí)間;有蔣兵老師接我上下班;每天中午的伙食也給我安排好了的,我置換的是一年級(jí)體育,并且給我介紹了一年級(jí)的情況,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)受寵若驚!就在這樣友好熱情的工作氛圍里,我度過(guò)了快樂(lè)的兩周.

  學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜得多.他們的體育底子薄,平時(shí)體育課大部分時(shí)間都是集個(gè)合就解散,下課也不集合,根本就沒(méi)教好多東西給學(xué)生,基于這種情況,我從基礎(chǔ)教起走,每節(jié)課用二十多分鐘教基礎(chǔ)的東西,并結(jié)合游戲,盡量把每節(jié)課上得生動(dòng)活潑,讓學(xué)生感受到上體育課的樂(lè)趣,這中間有個(gè)插曲,有次上體育課有個(gè)學(xué)生問(wèn)我,老師怎么還不解散,我們?cè)鹊捏w育老師集個(gè)合就解散讓我們自己耍,同時(shí)很多學(xué)生附和就是原先的'老師讓我們耍,你讓我們上課;學(xué)生問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題值得我們深思,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是農(nóng)村學(xué)校體育課的普遍現(xiàn)象,所以在XX小學(xué)兩周時(shí)間里,我正確引導(dǎo)學(xué)生講上體育課的好處和意義,并做好榜樣;課前,我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教具,課中任勞任怨的教學(xué)生,課后跟學(xué)生做游戲;這樣原先不喜歡體育課的學(xué)生開(kāi)始喜歡體育課了,他們感受到體育課給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)兩周的教學(xué),達(dá)到預(yù)期的效果,起到了示范的作用,受到了同學(xué)們的愛(ài)戴,得到XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。

  農(nóng)村留守學(xué)生很多,他們普遍缺少關(guān)愛(ài),缺乏管理,沒(méi)有理想目標(biāo),自暴自棄.這不僅僅是所有教師要面對(duì)的難題,也是這個(gè)社會(huì)要迫切解決的問(wèn)題之一。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3

  時(shí)光勿勿,轉(zhuǎn)眼踏入城關(guān)三小已工作一年,作為一名初涉教壇的新教師,在各位老師的幫助支持下,本校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,收獲了不少。也很榮幸能來(lái)到這個(gè)美麗的城關(guān)三小頂崗學(xué)習(xí)一年;仡欉@一年,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣都需自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,不斷地提高完善自己。

  在這一年里,我努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì),責(zé)任心明顯增強(qiáng)。

  教學(xué)方面,本年度我擔(dān)任三年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)教師兼輔導(dǎo)員。作為新教師,開(kāi)始時(shí)確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀點(diǎn),力求使自己的教學(xué)方法,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。每周一次的教研活動(dòng)是給予我學(xué)習(xí)的重大機(jī)會(huì),認(rèn)真的傾聽(tīng)組上老師的議課、評(píng)課。經(jīng)常利用空閑時(shí)間向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教法上也不斷的反思與總結(jié)。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課,修改一次課稿,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,課后認(rèn)真總結(jié)上課時(shí)所出現(xiàn)的突發(fā)事件,臨時(shí)靈感,寫(xiě)好反思。

  個(gè)人學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷地更新變化,作為年青教師我虛心向各位老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教研活動(dòng)準(zhǔn)備,調(diào)好課走進(jìn)其他教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教育教學(xué)技能,給自己充電,不斷地完善自己。

  學(xué)習(xí)組織開(kāi)展了“藍(lán)青結(jié)隊(duì)”活動(dòng),給我們塑造了一個(gè)“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)屏臺(tái),很榮幸能和我們學(xué)校年輕有為的吳老師結(jié)為師徒,說(shuō)實(shí)話這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的莫大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也進(jìn)步了不少。

  吳老師經(jīng)常抽出時(shí)間,調(diào)好課來(lái)聽(tīng)我的課,課后進(jìn)行細(xì)致入微的評(píng)課,師傅給我的評(píng)課時(shí),會(huì)反饋很多自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),細(xì)致到對(duì)于老師的設(shè)問(wèn)、引導(dǎo),她都會(huì)一一指出哪些地方的不足及需要改進(jìn)的地方。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范,要有時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的眼晴,怎樣采用靈活有效地教學(xué)方式方法,怎樣提高在課堂上的駕馭能力,每一次評(píng)課都是我本人教學(xué)素養(yǎng)的一次提高。

  師傅是一位靈動(dòng)活潑,很受歡迎的一位教師,方方面面都給予了我不少的模范作用,給予了我很多細(xì)節(jié)上的一些沉思與反醒,在此由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的屏臺(tái),感謝師傅近一年來(lái)對(duì)我那孜孜不倦的關(guān)懷與指導(dǎo)!

  在這一年的工作中我深深體會(huì)到了作為教師不能簡(jiǎn)單的'憑借成績(jī)來(lái)判定學(xué)生的發(fā)展水平,對(duì)于每一個(gè)人的判斷,都應(yīng)該從自己班上的學(xué)生的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異進(jìn)行判斷。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。在這一年中,我進(jìn)步成長(zhǎng)了許多。但仍有許多不足之處。如在如何更有效地轉(zhuǎn)化差生,使所有學(xué)生都能達(dá)成基本的學(xué)習(xí)水平,成為共同發(fā)展者,仍缺發(fā)很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到發(fā)放自如,是我今后努力的目標(biāo)。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中不斷完善提升自己,向著優(yōu)秀教師努力奮進(jìn)!

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4

  一、轉(zhuǎn)換角色,力求適應(yīng)新的崗位要求

  我來(lái)活動(dòng)中心之前,幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,一面對(duì)學(xué)生我就渾身布滿了干勁,教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱(chēng)贊,可調(diào)進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工,我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),就猶如沒(méi)了我表演的舞臺(tái),少了欣賞我的觀眾,心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,轉(zhuǎn)移工作的重心,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用,也使自己的思想漸漸改變,逐步喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。

  二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象

  在很多人的心中,只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用,針對(duì)這類(lèi)狀態(tài),自己盡早假想精心預(yù)備,撰寫(xiě)解說(shuō)詞,,設(shè)計(jì)新奇版面,把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源,培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  三、積極工作,開(kāi)辦中國(guó)小記者培訓(xùn)班

  和培訓(xùn)部的.職員一起幾次前往渭南,和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)生的寫(xiě)作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所展開(kāi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)導(dǎo),比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),小記者們的見(jiàn)聞報(bào)導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小

  記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又鍛煉了能力。

  四、發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采

  我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影,之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng),我都積極拍照錄相,然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該,在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo)、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心,讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī),也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著名度和影響力。

  五、熱忱主動(dòng),美滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)

  活動(dòng)中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,從開(kāi)始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,用時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟習(xí)節(jié)目?jī)?nèi)容、撰寫(xiě)三臺(tái)晚會(huì)的串連詞,學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和,

  既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣,固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果,這也是一年來(lái)自己最大的收獲。依照領(lǐng)導(dǎo)安排,在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多,首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀,從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢(shì)頭看,情況仍不樂(lè)觀。深深反思自己,覺(jué)得還是思想滯后,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。

  根據(jù)目前這類(lèi)狀態(tài),征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,比如韋莊、王莊、趙莊、馮原,針對(duì)他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)又不方便的實(shí)際,送教下鄉(xiāng),現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束,各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課,我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,經(jīng)過(guò)各方面的努力,培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,我校組織了教師“規(guī)范漢字天天練”活動(dòng),通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),教師的硬筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開(kāi)展了本次展示活動(dòng)。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一紙型,盡情展示教師硬筆書(shū)法的`風(fēng)采。

  老師們?cè)跁?shū)寫(xiě)過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化,為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái),豐富教師的校園文化生活,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。

  一手漂亮的字,是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法練習(xí)活動(dòng)不僅充分提高了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能,更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性,將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí),運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

  通過(guò)組織這期硬筆練習(xí)活動(dòng),大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),同時(shí)也對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到積極的推動(dòng)作用。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇6

  一、基本情況:

  這次訪萬(wàn)家活動(dòng),我負(fù)責(zé)了我鄉(xiāng)大沙壩村的高洞子、小沙壩以及大沙壩三個(gè)居民小組,共有學(xué)生三十余人,其中留守兒童10名,約占總?cè)藬?shù)的30%,單親兒童1人(學(xué)習(xí)習(xí)慣好的26人,學(xué)困生7人)。

  二、家訪的目的和要求:

  家訪在與全面了解、反映學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái),共同搞好學(xué)生教育工作。為了達(dá)到預(yù)定的效果,這次學(xué)校把教師分成小組,分別進(jìn)入學(xué)生的家庭進(jìn)行全面走訪。

  三、家訪的方式及手段:

  首先確定家訪學(xué)生名單,采取登門(mén)走訪的形式,最初全面走訪,而回訪時(shí)被家訪的學(xué)生要具有代表性,重點(diǎn)是家庭困難學(xué)生、學(xué)困生。各教師在走訪期間要走訪完全部學(xué)生。

  四、家訪的內(nèi)容:

  向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的.主要教育活動(dòng),與家長(zhǎng)共同研究、找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因,在未來(lái)的教育中有的放矢,向家長(zhǎng)提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助和指導(dǎo)。

  五、宣傳方面:

  宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作出宣傳解釋工作。要向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路,宣傳學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程。

  六、家訪效果:

  通過(guò)此次家訪,學(xué)校老師對(duì)孩子的了解更全面了,與家長(zhǎng)的距離更近了,他們由衷地感謝老師們對(duì)他們的孩子的關(guān)心和教育。

  七、家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

  1.情況反映出,學(xué)生的教育除了學(xué)校教育外,家庭教育也十分重要,學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育之接相關(guān)。

  2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)良好,但是在家里卻仿佛都變成了另外一個(gè)人。

  3.家長(zhǎng)把學(xué)生的教育責(zé)任和希望全寄托在老師的身上。

  4.在家訪中發(fā)現(xiàn)留守兒童和單親家庭的孩子占據(jù)了相當(dāng)一部分的比例,因?yàn)槿鄙賽?ài),導(dǎo)致很多學(xué)生思想偏激、抑郁、不合群。這對(duì)家庭和學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)而言都是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

  八、對(duì)家訪工作的建議:

  1.要和家長(zhǎng)交朋友,共同教育好學(xué)生。

  2.家訪要及時(shí)進(jìn)行、有準(zhǔn)備的進(jìn)行。在家訪錢(qián)應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的情況具體分析、想好說(shuō)什么、為什么要這樣說(shuō)。

  3.要一分為二,不要以偏蓋全。把喜愛(ài)的學(xué)生說(shuō)成一朵花,會(huì)是家長(zhǎng)放松對(duì)學(xué)生的管理;而把某方面表現(xiàn)較差的學(xué)生說(shuō)得渾身毛病則會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)小孩失去信心。

  4.家訪要經(jīng)常,家訪方式要多樣。

  5.教師對(duì)單親或留守的學(xué)生要多給予他們一些愛(ài),呼吁全社會(huì)來(lái)支持、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),讓教育深入人心。

  通過(guò)這次家訪的活動(dòng),我們深切的認(rèn)識(shí)到教育工作者的使命是多么的重要,百年大計(jì)、教育為本更是任重道遠(yuǎn)!

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