【精選】教師的工作總結(jié)合集8篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的教師的工作總結(jié)8篇,歡迎閱讀與收藏。
教師的工作總結(jié) 篇1
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、 教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任初一、初二兩個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極、虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。
二、網(wǎng)絡(luò)管理工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的工作,由于上任管理未交接,一切都要自己摸索,在這學(xué)期,在對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟硬件進(jìn)行認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上,重新分配了教師機(jī)的ip地址,從新劃分了寬帶應(yīng)用模式,以便能讓所有的'終端能夠最大化的運(yùn)用學(xué)校的專線網(wǎng)絡(luò)。重新規(guī)劃和制作了學(xué)校舊網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的操作系統(tǒng),使機(jī)房得以繼續(xù)使用。與廠家配合熟悉和優(yōu)化了學(xué)校廣播設(shè)備,使其能真正符合學(xué)校教育教學(xué)需求。網(wǎng)絡(luò)管理方面的工作千頭萬緒,還需要不斷的摸索和學(xué)習(xí),我將竭盡全力做好自己的本職工作。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 以上是本人在本學(xué)期總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師的工作總結(jié) 篇2
我的宗旨:愛生,是愛自己,也就是愛教育!
一、政治思想
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)工作中,踏實工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,教書育人,是我一貫的作風(fēng)。依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的本分。同時也使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教育教學(xué)
我任小學(xué)六年級(1)的班主任,負(fù)責(zé)六年級(1)(2)班數(shù)學(xué)和體育等科目的教學(xué)工作。六年級共有學(xué)生67人,在教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的管理方法及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了帶好本屆畢業(yè)班,我做了下面的工作:
1、親近、研究學(xué)生
班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,研究學(xué)生的個性特征,了解個人的生活環(huán)境。使學(xué)困生能信任老師,對學(xué)科產(chǎn)生濃厚的'興趣。
2、選擇、活用教法
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。選擇教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,并在組織教學(xué)活動時靈活運(yùn)用。
3、培養(yǎng)班級干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、建立互助小組
以互助小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5、開展好班隊會
要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等。
三、成果價值
我的辛勤工作換來了一個和諧、遵紀(jì)的班集體。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,“小雷鋒”層出不窮,無論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,我班在各個方面都有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上對學(xué)生的耐心輔導(dǎo)贏得了家長們的好評,在參加各級各類比賽中也取得很好的成績:喬雷鋒獲得區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎,林倍偉等多名同學(xué)在街道寫字比賽中取的一、二、三等名次,徐麒惠在區(qū)乒乓球比賽中進(jìn)入八強(qiáng),楊星火在區(qū)電子手抄報比賽中或三等獎,林慧慧、王鑫鑫、徐麒惠等同學(xué)在校征文比賽《我的理想我的夢》獲一等獎……當(dāng)然教書不僅僅是學(xué)生的獎勵,更重要的是學(xué)生的信任,能使學(xué)生今后的路走的更寬、更好那才是真正的成果。
四、素質(zhì)提升
這學(xué)年我積極參加校本研修,(包括基地和學(xué)校研修),研修中,我做到認(rèn)真聽、認(rèn)真記、踴躍發(fā)言,把自己的看法和意見和大家一起交流討論,使在研修中收獲頗豐,幫助了我的教學(xué)工作,特別是學(xué)習(xí)年輕教師的那種豐富的教學(xué)知識與理念。同時我還大量的閱讀教育名著和教育理論,寫讀后感和體會與教學(xué)實踐相結(jié)合,使自己的素質(zhì)盡可能的提高。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)。
五、安全教育
安全教育常抓不放,天天說、周周說、月月說,隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時說,同時利用周一晨會時間重點(diǎn)說,擺事實,講道理,讓每個學(xué)生的安全意識大大提高。還出了兩期關(guān)于安全衛(wèi)生知識的辦刊。
教師的工作總結(jié) 篇3
20xx年度即將過去,現(xiàn)將本年度的工作予以總結(jié)?偨Y(jié)將從以下幾個方面進(jìn)行;即職業(yè)道德、教學(xué)工作、教改工作、科研、社會實踐及其他工作等方面。
一、職業(yè)道德
堅決擁護(hù)貫徹黨的路線方針政策,堅持四項基本原則,遵守社會公德,文明禮貌,熱愛祖國,熱愛社會主義,忠誠人民的教育事業(yè),具有高尚的思想品德和職業(yè)道德;關(guān)心學(xué)生,關(guān)心集體,誠實守信,做人先于做事,與同事關(guān)系融洽和諧,組織觀念強(qiáng),工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實,為人師表,熱愛教師職業(yè),具有良好的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,良好的教態(tài)、教風(fēng),職業(yè)道德素質(zhì)和較高的專業(yè)理論知識水平,教書育人,為人師表,堅持“學(xué)校教育,育人為本,德智體美,德育為先”的原則,樹立學(xué)生主體地位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在獲取知識的同時,也學(xué)會怎樣做人。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極性高,主動熱情,吃苦耐勞,腳踏實地,自覺遵守勞動紀(jì)律和《寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德規(guī)范》的要求,從未因個人原因影響過工作,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象;較好地完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)和其他工作,工作中開拓進(jìn)取,銳意改革,積極探索教育教學(xué)的新思路、新方法;保質(zhì)、保量、高效地完成年度工作。
二、教學(xué)工作
本年度上半年,承擔(dān)了08連鎖經(jīng)營的《商品學(xué)》與《連鎖經(jīng)營管理》課程;08(3)中職商品經(jīng)營的《商品學(xué)》課程的教學(xué)工作,每周16節(jié)課。下半年承擔(dān)了07市場營銷的《連鎖經(jīng)營管理》,07、08連鎖經(jīng)營的《連鎖經(jīng)營企業(yè)門店運(yùn)營與管理》;09物流管理中職的《商品學(xué)》課程的教學(xué)工作,每周18節(jié)課。
每一個教學(xué)周期認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,包括教學(xué)計劃、教案、教材選取。教學(xué)組織工作,包括人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)設(shè)計、案例教學(xué)組織及社會實踐性教學(xué)。教學(xué)評價工作,認(rèn)真聽取學(xué)生、同事和企業(yè)專家對教學(xué)方法、內(nèi)容的意見,不斷提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)效果好,深受學(xué)生的喜歡和尊重,所授課班級評教效果好。
三、教改工作
教學(xué)中,根據(jù)職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的要求及企業(yè)對人才的需求,銳意改革;結(jié)合自己的教學(xué)工作從課程改革出發(fā),在《商品學(xué)》、《連鎖經(jīng)營管理》與《連鎖經(jīng)營企業(yè)門店運(yùn)營與管理》等課程的.教學(xué)中大膽改革,取得了一定的成效。
《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)作為一個新興專業(yè),具有交叉學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)。它既包括貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識,又包括市場營銷和企業(yè)管理等學(xué)科的內(nèi)容,還涉及現(xiàn)代信息技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容與方法,因此,這個專業(yè)所涵蓋的知識體系十分豐富,也是其他專業(yè)所不能代替的。教材的理論性很強(qiáng),在教學(xué)中如果采用理論教學(xué)法,教學(xué)就會既枯燥又呆板,學(xué)生也會失去學(xué)習(xí)興趣,如何把握教法就顯得尤為重要。為此本人全面、系統(tǒng)、深入地研究了教材;結(jié)合國內(nèi)外連鎖企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),在借鑒國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)上,將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置為經(jīng)營原理、企業(yè)運(yùn)營、店鋪拓展、物流配送和信息管理等幾個模塊,并將行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢引入教案中,理論聯(lián)系實際采用案例教學(xué)與案例分析法;即在每章每節(jié)中都結(jié)合案例突出基礎(chǔ)理論的教學(xué),使抽象枯燥的理論變得鮮活生動容易理解;在每章的最后都安排了案例分析,學(xué)生分組討論相互交流,運(yùn)用所學(xué)知識商務(wù)實戰(zhàn);注重突出可操作性和實務(wù)性,即鞏固了所學(xué)知識的運(yùn)用又激發(fā)了學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;取得了良好的教學(xué)效果。
《連鎖企業(yè)門店運(yùn)營與管理》課程從門店開發(fā)與設(shè)計、商品管理、客戶服務(wù)等幾大模塊展開、具體涉及商圈的調(diào)查、企業(yè)形象策劃、門店店面設(shè)計,賣場布局,商品結(jié)構(gòu)、陳列、盤點(diǎn)、促銷、進(jìn)貨與存貨管理,門店防損原因及對策,生鮮防損,客戶投訴管理等內(nèi)容。課程著重于實戰(zhàn)技能的訓(xùn)練。結(jié)合實際采用案例分析教學(xué)法。在結(jié)構(gòu)上設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、小資料、補(bǔ)充閱讀材料、基本訓(xùn)練、案例分析。
《商品學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容上根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合商品學(xué)的課程特點(diǎn),采用“概論+分類商品知識+社會商業(yè)實習(xí)”的內(nèi)容體系;即前半部分是商品學(xué)概論,后半部分是分類商品知識,兼顧了理論與實際的結(jié)合,克服了教材純理論太強(qiáng)而實際商品品類知識沒有的缺陷,在商品檢驗的內(nèi)容安排上增加了實驗內(nèi)容,同時安排學(xué)生社會商業(yè)實習(xí);提高了課程的可操作性與實務(wù)性。教學(xué)方法上綜合采用故事法、啟發(fā)式、講解法、案例分析法與實驗室實驗法、社會商業(yè)實習(xí)等;運(yùn)用多媒體手段,強(qiáng)化與學(xué)生的互動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)。雖然取得了一定的成績,但適應(yīng)高職教育改革的要求還很遠(yuǎn),比如如何將教材內(nèi)容基于工作過程,如何具體地“工學(xué)結(jié)合”“學(xué)中做,做中學(xué)”還有待于今后教學(xué)中不斷的探究。
四、科研
在年度正常的教學(xué)工作以外,為適應(yīng)職業(yè)教育對教師的要求,不斷探索職業(yè)教育發(fā)展的新方向、新思路。在《考試周刊》雜志上先后發(fā)表了《商貿(mào)經(jīng)濟(jì)系產(chǎn)學(xué)結(jié)合的探索》、《連鎖經(jīng)營原理課程項目化實踐性教學(xué)的設(shè)計》、《職業(yè)教育改革下的教學(xué)質(zhì)量評價體系之改革》、《職業(yè)道德與職業(yè)教育》等四篇論文。
在《商貿(mào)經(jīng)濟(jì)系產(chǎn)學(xué)結(jié)合的探索》一文中,闡述了高職教育是培養(yǎng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能型、應(yīng)用型人才,高職院校如何在新形勢下提高辦學(xué)水平與辦學(xué)效益、創(chuàng)新辦學(xué)模式是每一所高職院校所面臨的重大課題,而開展與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)合作是提高人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的根本。
在《連鎖經(jīng)營原理課程項目化實踐性教學(xué)的設(shè)計》一文中,闡述了職業(yè)教育的職業(yè)化特點(diǎn)及實踐性教育特色,決定了職業(yè)教育的課程設(shè)計必須打破學(xué)科體系和以傳統(tǒng)的課堂講授為主的教學(xué)模式的束縛,必然要求構(gòu)建以能力培養(yǎng)為目標(biāo),以工作過程為導(dǎo)向,以具體的課程單元項目化實踐性教學(xué)為基本點(diǎn)的新型教學(xué)模式。
在《職業(yè)教育改革下的教學(xué)質(zhì)量評價體系之改革》一文中,闡述了隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展,職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變革,必然要求職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的變革。然而在現(xiàn)實中,我國職業(yè)教育課程教學(xué)質(zhì)量評價體系很大程度上仍在沿襲學(xué)科教育的教學(xué)質(zhì)量評價體系,學(xué)科教育課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系與職業(yè)教育職業(yè)化特征和實踐性特色的矛盾日益凸顯,改革職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價體系勢在必行。
在《職業(yè)道德與職業(yè)教育》一文中,闡述了職業(yè)教育培養(yǎng)的是職業(yè)人,職業(yè)技能和職業(yè)道德是職業(yè)行為過程中相互關(guān)聯(lián)、不可缺少的兩個方面;客觀上要求從業(yè)人員必須具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)技能能力,而現(xiàn)實中職業(yè)教育“能力本位”的教育理念,由于種種原因被片面的理解為單純的“職業(yè)技能教育”;“重實踐,輕職業(yè)道德”的后果引發(fā)了一系列的職業(yè)道德風(fēng)險問題。在職業(yè)教育改革與發(fā)展中,將職業(yè)道德教育放在與職業(yè)技能教育同等重要的戰(zhàn)略地位上,是完善職業(yè)教育的必然選擇,也是職業(yè)教育內(nèi)涵的客觀要求。
五、社會實踐及其他工作
本年度上半年組織了08《連鎖經(jīng)營管理》班為期一周的華聯(lián)商廈中山店社會實踐活動,下半年兩周的部分同學(xué)北京華聯(lián)銀川分公司的收銀工作實習(xí)。有效的利用了社會資源,豐富了學(xué)生的社會實踐活動,取得了良好的教學(xué)效果。修訂了09級《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,審閱了06級《物流管理》專業(yè)部分同學(xué)的畢業(yè)論文。為理論聯(lián)系實際,“工學(xué)結(jié)合”,“學(xué)中做,做中學(xué)”,將《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容與連鎖企業(yè)實際的工作過程結(jié)合起來,培養(yǎng)教師的實際企業(yè)工作經(jīng)驗,最終實現(xiàn)即有豐富理論知識又有企業(yè)實踐經(jīng)驗的目的,使自己在以后的教學(xué)中能夠真正適應(yīng)職業(yè)教育對于教師的要求。深入北京華聯(lián)銀川分公司進(jìn)行掛職鍛煉。通過在相關(guān)部門的掛職(企業(yè)員工)鍛煉,豐富了自己的專業(yè)知識水平與實踐操作經(jīng)驗,對自己今后的職業(yè)教育教學(xué)方法產(chǎn)生了積極的影響。如“如何構(gòu)建工學(xué)結(jié)合《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計”;如何組織項目化實踐性教學(xué),如何構(gòu)建基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程體系開發(fā);如何基于工作過程的教材、教學(xué)內(nèi)容的重組;以及如何在實際的教學(xué)中“學(xué)中做,做中學(xué)”;結(jié)合20xx級《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的培養(yǎng)方案,使《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的教學(xué)真正成為“理論實踐”一體化的教學(xué)。在教學(xué)中將企業(yè)實際融入到教學(xué)內(nèi)容中,以實際工作過程來整合教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和職業(yè)道德素質(zhì);貫徹職業(yè)能力與職業(yè)道德兩手都要抓的思想;打破原有的理論考核體系,借鑒企業(yè)考核員工的方法,實行動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的考核方法;培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會工作,并最終獲得終身發(fā)展的能力。
以上就是20xx年度所做的工作,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但也有很多不足之處,也希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們給予幫助;展望20xx年取得更大的進(jìn)步,謝謝!
教師的工作總結(jié) 篇4
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自我要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切適宜的場所,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下頭的工作:
(1)課前準(zhǔn)備備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、鬯伎冀谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
。2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
。3)復(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí),注意聯(lián)系實際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖潛力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問,開拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的.學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔悖袝r寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫忙不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
此刻是新課程實驗階段,無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在貼合課標(biāo)教學(xué)的同時,給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。
三、其他方面。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認(rèn)真上課。
四、成績和不足。
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣,期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。
2、不足:
、賹τ趦(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大,力度不夠。
、诜椒ɑ犹,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
教師的工作總結(jié) 篇5
美好而充實的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間我在科學(xué)教師這個崗位上工作了一學(xué)期;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn)。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一學(xué)期來,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個家,注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境。
本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)。課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,并做好復(fù)批工作。
時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,緊張工作之余。要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn),書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機(jī)會,以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,相對而言,這個學(xué)期也是外出較多的'自我感覺在教學(xué)理念上,也慢慢地有了自己的一套思維,只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué),也給一些教師帶來了代課的煩惱。
除精心設(shè)計教案,本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長。認(rèn)真上好每一堂課外,還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動。本學(xué)期聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動開展正常。自己還在這一學(xué)期中,代表科學(xué)組,面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識消化器官》除了教學(xué)上,還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競賽活動,如市級的車模、船模、科學(xué)小論文等,并且取得了較優(yōu)異的成果。
這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,然而。片里面,整體成果是難以令人滿意的當(dāng)然,也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任,但我一直相信一條,如果一個兩個學(xué)生出了問題,那就是學(xué)生的責(zé)任,如果是大部分的學(xué)生呈現(xiàn)了問題,那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育,特別是科學(xué)學(xué)科上,但既然制度訂出來了作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任,并為之而努力,好在還有一個學(xué)期的時間,只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時間…相信在全體科學(xué)教師的努力下,科學(xué)課的考試效果一定能打個翻身仗的。
教師的工作總結(jié) 篇6
一、五月份個人工作總結(jié)報告
1、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防控手足口病教育,防、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課,完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
二、六月份教學(xué)工作計劃
1、做好個人工作計劃,繼續(xù)抓好學(xué)生的`夏季安全教育,特別是人身防范教育,防傳染病教育,防、防雷電、防溺水教育,繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學(xué)校常規(guī)工作,繼續(xù)開展各種教研活動,把學(xué)校各項工作認(rèn)真落實好。抓好課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫字,開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
教師的工作總結(jié) 篇7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)教改要求。我經(jīng)常與李蕾老師一起學(xué)習(xí)討論
英語教育教學(xué)的新動態(tài),以及學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。在不斷的交流談心中,使她較快建立起一種全新的教育理念。工作中時常提醒她要在教學(xué)實踐中注重積累,不斷提高自身的學(xué)識水平和理論修養(yǎng),以適應(yīng)當(dāng)前實施教改的新形勢。
二、在實踐中提高教學(xué)水平。指導(dǎo)青年教師的目標(biāo),是讓青年教師能
把教改理念貫徹落實到具體的教學(xué)之中,教學(xué)中要牢固樹立提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)之余我經(jīng)常對李蕾老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),增強(qiáng)常規(guī)意識,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)管理能力。學(xué)期初,我從備課、課堂設(shè)計等方面對她進(jìn)行指導(dǎo)。在備課上,教她認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計教案,切忌避免照搬教學(xué)參考資料。
在集體備課中讓李蕾老師承擔(dān)了課題組實踐課,通過集體備課,探討課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的技術(shù)性、藝術(shù)性。在上課方面,每月互聽一節(jié)課,聽完她的課后提出我自己的建議。
這樣就更好地體會教材教法,感受課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,循循善誘,要用清晰的講解及引導(dǎo),幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),獲得英語所需能力。
教學(xué)中我隨時了解李蕾老師的教學(xué)情況,在教學(xué)設(shè)計、教案分析、聽課、查看作業(yè)處理等過程中發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)特點(diǎn)或風(fēng)格,鼓勵她的獨(dú)創(chuàng)精神,建議她在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時溝通、探討、研究尋求解決問題的途徑。并且引導(dǎo)她在不斷提高自己專業(yè)水平的同時,努力將英語與旅行社專業(yè)結(jié)合起來,擴(kuò)展更大空間和潛力。
三、嘗試科研,提高教育教學(xué)科研能力。
在進(jìn)行英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)的同時,我還要求李蕾老師積極主動地投入學(xué)科教研活動中去,能對教材、教法正確發(fā)表意見。督促她在規(guī)定的時間內(nèi)撰寫教改論文等,在自己的實踐中印證、思考、反思、總結(jié)。形成具有調(diào)查研究、篩選經(jīng)驗、科學(xué)實驗、總結(jié)經(jīng)驗的能力,并對先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行內(nèi)化和再創(chuàng)造,形成自己的`教育教學(xué)特色。
在指導(dǎo)青年教師的過程中,我為青年教師進(jìn)步成長而感到高興,同時也為自身教育教學(xué)能力的不斷提升感到欣慰。我想作為指導(dǎo)教師更應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn),應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實,要用自己良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)指導(dǎo)更多的青年教師,使他們成為新時代的優(yōu)秀教師,也使自己取得長足的進(jìn)步。
教師的工作總結(jié) 篇8
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,教師述職報告。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的.活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
7、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補(bǔ)自己之短。
一年來,我遵守校紀(jì),做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績。"金無足赤,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,二十一世紀(jì)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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