教師的工作總結

時間：2021-01-27 10:29:44 工作總結我要投稿

關于教師的工作總結集合九篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的教師的工作總結9篇，希望對大家有所幫助。

關于教師的工作總結集合九篇

教師的工作總結篇1

　　本學期學校提出了新的課堂教學形式--平行班走課，教師工作總結的范文。在這之前，我并不了解什么是“走課”。今天，有幸聆聽了三年組老師的有關“走課”的經歷和反思，使我對“走課”又有了進一步的認識。同一節(jié)課講了幾次，每一次都有不同的收獲。

　　聽了他們的介紹，讓我真正體驗到“走課”的過程是一個成長的過程，這個成長來源于同事們的幫助，每一次講課后，大家都會湊在一起，各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產生，一起討論教學設計是否合理，教學思路是否清晰……甚至細到一個詞語如何出示更加合理，一個問題如何提問更加有效，怎樣板書簡潔明了……在同事的幫助下，不斷改進，不斷提高。

　　同時，同一位老師深入到不同的班級，也會在授課的過程中，感受不同班級學生的特點。吸取他人在班級管理、授課上的長處，彌補自己的不足。

　　通過這次的聆聽，我也對如何上好一節(jié)課有了更深的體會：

　　一、教學中要關注細節(jié)，考慮周到，工作總結《教師工作總結的范文》。

　　要上一節(jié)成功的課，每一個細節(jié)都要考慮周到，否則就會給學生獲取新知增添新的障礙。關注教學細節(jié)，就是要用新的教學理念去反思“過去”的教學細節(jié)，改造“慣�！钡慕虒W細節(jié)，創(chuàng)造嶄新的教學細節(jié)。細節(jié)在教學中無處不在，我們要用關注的眼光去發(fā)掘細節(jié)，用發(fā)展的思維去處理細節(jié)，那樣我們才會有無盡的收獲！

　　二、根據教學內容精心設計問題。

　　課堂是一個有組織的認識過程，課堂提問作為一種常見的教學方式貫穿始終，所提問題應該為課堂教學內容服務，課堂提問必須要有明確的目的，問題怎么設計，怎么問，學生才能理解，才能根據提問把這堂課的重點難點深入淺出的解決。每設計一個問題，就要問一下自己，通過這一問題要讓學生解決什么，達到什么，是為了啟發(fā)學生探索的欲望，還是引導他們獲得新的知識……教師必須做到心中有數。

　　蘇霍姆林斯基說過：“學生來到學校里，不僅是為了取得一份知識的行囊，更主要的是為了變得更聰明�！痹诮虒W過程中，教師精心設計課堂提問，創(chuàng)設問題情境，以問題為中心組織教學，非常重要，它是激發(fā)學生積極思維，獨立探究，掌握知識，培養(yǎng)學習能力的重要手段。

　　三、課堂上對學生的要求要簡潔、明確。

　　低年級的學生自主學習的能力不強，自制力較差，特別是在小組合作、動手操作的過程中，如果沒有明確的要求，常常會出現一種無序的、低效的狀態(tài)，所以對低年級的孩子合作、操作之前一定要有要求，但要注意要求不能過多，多了，學生記不住，仍然無效，要做到要求簡潔、明確。

　　四、評價要及時、到位。

　　評價在課堂中的作用不可小覷，總結起來有以下幾點：直接的導向作用，積極的激勵作用，及時的診斷作用，快捷的調控作用，互動的交流作用。所以在課堂教學中，教師的評價要及時、到位，這樣有利于調動學生學習的積極性。

　　總之，“走課”會讓我收獲很多，受益很大。對同事們提出的許多建議、觀點，由于自身的素質、能力很難在短時間內消化吸收，但在今后的教學中，我一定會不斷努力，不斷琢磨，不斷改進，爭取做得更好。

　　正如三年組老師說的：走課的過程是艱辛的，但辛苦中伴隨著快樂，他們走出了柳暗花明，他們走出了艷陽天！

教師的工作總結篇2

　　轉眼間，一年的珍貴時光悄然流逝，新一學期即將開始。為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，并結自身情況，特制定了以下工作計劃：

　　一、專業(yè)發(fā)展

　　1、積極參與課內外教科研活動，學習交流，提高師德修養(yǎng)。本學

　　期，我將通過網絡，報刊，教育專著等多渠道搜集教育教學資料，積極學習優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，探索具有特色的教育教學模式。

　　2、自主學習，開闊視野。積極參加學校、區(qū)里組織的各項培訓、

　　學習，記錄學習筆記。精心準備研討課。認真?zhèn)湔n，作課，聽課，評課。虛心向有經驗的專家、老教師學習，正視自身不足，及時糾正教育教學錯誤。

　　3、認真研讀課標，鉆研教材，做好反思。課程標準是我們的教學

　　的教學指南，教材是教師落實課程標準要求的基本載體，是最基本的課程資源，而教學反思，是教育者進行自我認識，自我評價，自我提高的工具。我會把這三項作為本學期自我發(fā)展工作的重中之重。

　　二、教育教學

　　1、了解學生思想狀況，抓好班主任的日常工作。組織好學生參

　　加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育，完成德育目標。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、轉變班級學習風氣，營造良好學習氛圍。為了建設良好的班集體，營造良好的學習氛圍，我會培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，形成示范帶頭作用。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶學困生。

　　3、積極開展安全、衛(wèi)生教育。利用班校會，對學生進行集體安全、衛(wèi)生教育，讓學生深刻體會到安全重于一切，搞好衛(wèi)生，健康一生的道理。

　　4、加強家校溝通，充分調動家長積極性。促使他們成為學校教育的堅實后盾。協(xié)調家校關系是一門藝術，我與家長真誠溝通，用愛交流，與他們共同攜手，促進每一學生的發(fā)展。不放棄任何一名學生。

　　教育之路是漫長的，我們任重而道遠，我會努力工作，為那些懷揣夢想的孩子插上騰飛的翅膀。給予他們知識，給予他們力量。以上，是我本學期的工作計劃，有不之處，望各位領導老師給予指正，謝謝大家！

教師的工作總結篇3

　　20xx年秋季第一次全縣教育工作大會后，根據教體局統(tǒng)一部署，我們制定了一個以高效課堂創(chuàng)建為主，全面開展學校教學管理的工作思路。圍繞這一工作思路，兩年多來，我們主要做了以下幾項工作。

　　一、開展模式訓練和分組教學

　　從20xx年開始，我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學為試點學校，開展課堂模式化訓練和分組教學。兩年多來，我們的試點工作取得了一些成績。焦虎初中和第一小學在全縣的高效課堂巡導中受到好評，被評為縣級課改核心校。今年五月份的全縣評估中，焦虎初中和第一小學分別位列所在小組第一名。下一步我們將評選出鄉(xiāng)級課改示范校，每個學校要推出校級課改示范班，構建縣鄉(xiāng)校三級課改體系。

　　二、夯實教學常規(guī)管理。

　　我們每學期至少進行兩次作業(yè)教案的全員檢查評比。檢查結果計入教師的業(yè)務考核和學校的綜合評估中。并對作業(yè)分類作出明確規(guī)定，比如語文作業(yè)要求除了作文外，學生還要有周記本、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學生的接受程度，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設計上下功夫，提高教師作業(yè)布置的有效性和針對性。

　　三、賽課活動常抓不懈

　　我們的賽課分全員賽課和專場賽課。學校每學期進行兩輪賽課，第一輪全員參加，第二輪為第一輪前50%教師的賽課，并評出本校的賽課標兵。專場賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務領導和賽課標兵的專場賽課。另外，我們還組織兼職教研員、教學標兵、能手、學術技術帶頭人的專場公開課，組織新入職教師公開課、以及青藍結對賽課。通過賽課，一大批青年教師脫穎而出，如初中的祁瑞賓、董江輝、高杰、王鄰思，小學的游聰麗、祁秋芳、張巧紅、張靜等一大批青年教師的授課能力顯著提高，張巧紅老師還在20xx年河南省一師一優(yōu)課活動中榮獲我縣唯一一個農村小學語文省級一等獎的好成績。賽課，充實了我們教師隊伍的人才儲備庫。

　　四、豐富學校特色項目

　　兩年多來，我們重點圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學和第二小學的社團建設、第五小學的書法教學、第六小學的古詩背誦、第一初中的經典誦讀和星級評比展開特色項目建設，如今已經初具成效。校園文化初步成型。這些特色項目的建設極大地促進我鎮(zhèn)中小學生情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的成長。為良好的校風和學風的形成奠定了重要基礎。

　　五、多措并舉營造書香。

　　歐陽修說，立身以立學為先，立學以讀書為本。我始終認為，開展讀書活動對提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學生的文化底蘊有著深遠的意義，是創(chuàng)建高效課堂的基礎工作。因此我們把創(chuàng)建書香校園作為一項常規(guī)工作來抓，采取校長、教師、學生三線并舉的方法，校長教師共讀一本書，寫心得、記筆記;學生入校即讀、堅持每周一詩，每周一課，加大圖書角建設，開展豐富的讀書交流活動，多角度多方法營造讀書氛圍。

教師的工作總結篇4

　　時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學期。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，總結如下：

　　一、師德表現

　　教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學期，我認真學習學校組織的政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質，加強道德修養(yǎng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關心集體，以校為家,響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動。

　　二、教育、教學工作

　�。ㄒ唬┱Z文教學工作：語文教學對于我來說是一個陌生的學科，所以平時在自己的教育教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研、集體備課活動，從各方面提高自己業(yè)務水平。本學期在安主任的幫助下本人對識字教學上有了一定的收獲，也圓滿的結束了這一學期的工作。慢慢的學習中，我不斷用上了與自己專業(yè)的`相關理念，不斷嘗試用于我的教學，比如理解課文內容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學中力所能及的情況下不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高。在本學期中我認真?zhèn)湔n，做課件，學習領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。在本學期期末考試中，語文成績也取得了一定的收獲，期末成績全班都得了A.優(yōu)秀率達到100%。

　�。ǘ┟佬g教學及輔導方面：首先為了提高自己的教學水平，不斷學習教育教學理論。因為本人還擔任一年級的漢語教學，只能利用課余時間在網上學習理論提高自己的業(yè)務水平，這個渠道最直接最快節(jié)省時間。沒有太多的時間去研究美術感到很遺憾。根據實際情況開學初本人在一學期教科書內容當中制定了選兩組學生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導，教學過程中也基本達到預期效果。本人在進行指導時分層次教學評價、指導。引導他們在學習中產生興趣，哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學生對美術課的興趣。本學期本人指導的五年級的XX同學在《黑龍江省朝鮮族小學生美術競賽》中獲得了第二名。

　　三、值周工作

　　值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領著學生對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況，對于檢查進行及時的總結使得學校衛(wèi)生、紀律有了一定的保障。

　　四、第二課堂

　　在第二課堂教學中以簡筆畫為主進行了教學。因為繪畫班里大多數是一、二年級學生，所以我想在基本形、基礎開始入手，從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣，能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學的時候比較吃力，孩子們不知道該從哪兒下筆，但經過一學期的教學很多孩子可以大膽的把自己的想法表現出來感到很欣慰。下學期將繼續(xù)重視基本形的基礎繪畫，教一些孩子們較感興趣的畫面及構圖。在這基礎上教一些繪畫的特殊技法的表現方法。

　　五、個人提高及收獲

　　本學期，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的細節(jié)。比如學生心靈的特點變化，平時的活動組織的巧妙設計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的，不管是班主任還是科任責任一樣重大，使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外，三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來，雖然當時忙的時候沒發(fā)現，但是現在回想從中自己也有很多收獲，利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫，也開始寫生字詞卡片。從中我也領悟到時間是人擠出來的，只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業(yè)多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲，所以也無怨的堅持學習，自己也真正喜歡上了自學，在自己的教育教學中也起了很重要的作用。

　　最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中我將會再接再厲，使教育教學工作再上一個新臺階。

教師的工作總結篇5

　　時光荏苒，忙碌中XX年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。

　　的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把XX年度的工作做簡要的匯報總結。

　　一、師德表現關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一!個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　二、“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

　　本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了×××區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和×××區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加×××督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在×××區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表×××區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。

　　為了慶祝建隊55周年，團省委在×××電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省!委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在×××電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。

　　為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。

　　XX年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的XX年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師的工作總結篇6

　　作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業(yè)務上的進步與飛躍。現總結如下：

　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

　　我擔任七年級歷史學科教學，在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。愛崗敬業(yè)，努力做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生

　　2、課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛

　　3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理，上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。

　　三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

　　我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其加強教法研究，提高教學質量。

　　四、加強教育教學研究，提高教育科研能力

　　實施地理素質教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，以素質教育為出發(fā)點，教學研究，多注重發(fā)現新問題，解決新問題。

教師的工作總結篇7

　　我校英語教研組共有教師25名，其中女教師21名，占84%。在市婦聯(lián)和教育局的領導下，在學校領導及工會的關心指導下，我校英語教研組以職業(yè)道德建設為工作目標，以提高教育教學水平為工作內容，在教書育人的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團結互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學改革，為爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級“巾幗文明崗”，為三中的學校教育教學、教科研工作做出了不懈努力�，F將20xx年以來的主要成績總結如下。

　　一、認真做好教研工作

　　區(qū)域教育現代化的進一步發(fā)展，對我們的教學工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才，我校英語教研組成員能積極投身到教學科研這一行列。結合我校實際情況，我們本著教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學常規(guī)為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學生都獲得了不同的發(fā)展。

　　(1)在教學研究中提升自我。主要體現在以下幾個方面：一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學要求，我們在組內實行集體備課制度，各年級備課組每周一次集體備課，還不定期的組織集體備課。圍繞新課程改革后提出的新要求，組內老師充分鉆研教材，認真寫好教案，討論教材的重點、難點，共同討論、共同研究，在教學方法和教學手段上不斷探索，提高教學效率。通過集體備課，大家集思廣益，互通有無，共享教學經驗以及教學資料和信息，促進共同進步。二是相互聽課促進教學。為了提高業(yè)務水平，我們開展了“聽課促教學”的活動，在組內掀起聽課熱潮。組內老師聽課的總課時數在310節(jié)以上，平均每位老師聽了26節(jié)課左右，有部分老師甚至聽了40節(jié)課以上。通過集體備課和組內聽課制度，大家互相學習，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助他人發(fā)現不足，從而保證了教學的質量，促進了教學水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認真研究教材教法和進行充分備課的基礎上，我們開展了 “每節(jié)課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學中，要求組內每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標準，并且隨時歡迎校內外同行和其他學科的老師來聽課。通過這種高標準，嚴要求，大大提高了全組老師的教學水平和教學質量。組內教師主動承擔教學任務，在活動中根據學生的實際特點和愛好，指導他們主動學習，力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學習的能力。在平時的教學過程中，組內老師認真批改學生作業(yè)，發(fā)現問題及時解決，經常聽取學生和其他教師對課堂教學的意見和要求。

　　(2)在同伴互助中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流探討，通過研討互相促進，互相補充，不斷提高。我們常常在針對英語教學中的關鍵問題展開教研主題活動之后，圍繞教學的有效與無效開展行動研究。分組對教師的各方面進行會診研究，發(fā)現其閃光之處，作為今后教學的范例，找出不足之處，引以為戒。在以行為反思為研究載體之下促進了全組教師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學校之間的聯(lián)誼活動，通過開展交互式聽課評課，不斷學習探究英語教學的有益辦法。三是網絡教研活動。開展“網絡教研活動”，作好教師理論學習的指導工作，宣傳新的教育理念，好的教學方法，交流課改經驗，探索教研問題，倡導了全員參與、資源共享，充分發(fā)揮了集體的智慧，形成了良好的學校教研氛圍。

　　(3)在專業(yè)引領中完善自我。大力開展教學交流活動：一是開課。本著“引進來，走出去”的原則，我們與其他學校緊密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內多位老師成功地完成了對外公開課任務。二是取經。在對外開設公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機會，參加了其他學校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結對。學校制訂了《青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃》、《師徒結對制度》，為新教師確定指導教師，經過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學業(yè)務，學會班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動，讓優(yōu)秀教師的經驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。

　　二、努力創(chuàng)設溫馨集體

　　巾幗示范崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂園，校領導十分重視教師的文化生活，定期不定期組織我們外出考察，不僅領略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶了情操，而且融洽了崗位成員之間的感情。

　　平時，開展豐富多彩的活動，倡導健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶�；顒�，使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心， “獻愛心、講奉獻”蔚然成風。

　　我們“巾幗示范崗”更是把女教師的特殊權益放在重要的地位。如：在教師生病、生小孩時全組教師給她們送去溫暖，使她們真真切切地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣，從而增強了示范崗的凝聚力，促使她們更積極地投入到創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”的活動中。

　　三、付出確實會有回報

　　在全體崗位成員的努力下，我們英語教研組取得了驕人的成績：宋艷英老師被評為丹陽市“十佳教師”、笪雅萍等老師獲“丹陽市教學能手”稱號、邱燕靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、賀國華老師被評為鎮(zhèn)江市“學科帶頭人”、朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學骨干”、方丹華等三位老師獲“丹陽市學科帶頭人”榮譽稱號、有五十多篇論文獲國家級、省級獎。

　　俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)建工作中做出了一些有益的探索，實現了爭創(chuàng)計劃中的各項目標，但這只能代表過去。展望未來，依然任重道遠。這些成績的取得，只是我們三中英語教研組繼續(xù)努力奮斗的起點，我們將一如既往地抓好各項工作，開拓進取，再接再厲，撐好“半邊天”，努力起到模范帶頭作用。

教師的工作總結篇8

　　20xx年4月我被評為《數控技術》課程的首席主講，我很珍惜這個榮譽，首席主講教師工作總結。這既是對我過去工作的肯定也是對我以后的工作提出了更高的要求。

　　現將我今年的工作作個總結和匯報：

　　一、思想認識

　　在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。

　　特別值得一提的是今年6月26日，我終于由一名預備黨員轉正成為一名正式的共產黨員。今后一定以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

　　二、教學工作

　　在教學工作方面，教學任務飽滿，本學期我講授電氣716、717、718三個班的《數控技術》和樓宇801、802兩個班的《plc應用技術》這兩門課程。平時認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!

　　特別是在講授《數控技術》課程時，根據學校具體條件，對內容做了適當的調整。

　　? 加強實驗實踐環(huán)節(jié)

　　我校主要培養(yǎng)的是技術應用型人才，而不是研發(fā)人員。所以教學內容不能只重視理論教學，更要突出應用能力的培養(yǎng)。過去由于條件達不到�，F在我校已有大量的數控機床和相關設備。所以在教學中可以充分利用。

　　? 講授內容側重點

　　針對我專業(yè)，我系學生今后與數控相關的工作主要是數控維修、舊設備改造及數控操作等，教師工作總結《首席主講教師工作總結》。就我所了解的情況，大型企業(yè)的數控改造項目非常多。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設計題目有近一半的項目改造，其中包括 plc改造項目。

　　所以在講課中，重點講授幾種當前一些主流數控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門子802系列等，而這些系統(tǒng)我們學校都有，將理論和實踐操作結合，對于學生理解書本知識提供了方便。

　　此外，我還帶有《plc技術》和《自動控制原理》的課程設計任務。

　　三、評估工作

　　今年是我校非常緊張的一年，也是值得驕傲的一年，迎來了母校50年華誕，也迎接了國家教育部對我校人才水平的評估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作：

　　1) 負責20xx級電氣自動化技術專業(yè)教學計劃的修訂，從開始到最終定搞，反復共修改達四次。

　　2) 是電氣自動化技術專業(yè)資料收集、整理、打印、最后成冊的主要參與者。

　　3) 是電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)設計整理的主要參與者。

　　4) 為學校評估，主動捐出30本書給學校。

　　5) 為申報示范學校，是電氣自動化技術專業(yè)實驗實訓部分的負責人。

　　6) 為申報示范學校，是重點專業(yè)--電氣自動化技術專業(yè)申報資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學校的申報，在學校的安排下，加班加點，連夜趕出申報材料。

　　四、教材、項目、論文情況

　　項目：今年準備結題一項，申報了一項。

　　《數控機床故障診斷系統(tǒng)研究》

　　校級立項項目目前已經申請結題

　　《plc在電直流調速低速問題研究》

　　XX年校級立項項目目前在進行中

　　論文：今年共發(fā)表論文兩篇

　　《數控專業(yè)職業(yè)技術教育現狀調研報告》唐都學刊

　　《數控機床伺服系統(tǒng)故障分析》《西安文理學院學報》

　　教材編寫：

　　《自動控制原理》擔任主編西北大學出版社

教師的工作總結篇9

　　五月即將過去，豐收的六月即將來臨，農民收獲小麥的幸福是因為秋后播種之后的辛勤耕耘，這使我忍不住回望這一年我在田廟小學工作的經歷。20xx年的秋天對我來說，也是一個收獲的季節(jié)，我收獲了教師招聘考試的成功，拿著還算滿意的成績單我來到了我現在工作的學校，開始了我人生真正意義的教師生涯。進入新的工作崗位，我謹記培訓新聘課上教授的一句話，“只有播種，才有收獲�！睗M懷喜悅，我投入到了“播種”、“育人”的教師隊伍中來。這一年的工作，我盡職盡責，積極進取，努力提升，嚴格要求。當然初出茅廬的我還太稚嫩，在領導及前輩教師的幫助下不斷成長，要走的路還很長，需要我學習和反思的還有很多，現對本學期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更進一步。

　　這一年的工作，我主要從教學和自我業(yè)務能力提升兩個方面下工夫。

　　在教學方面，我首先按照備課，授課，輔導，自我評價等幾個基本的方面展開教學工作。

　　備課。在本校，我教授六年級及三年級的英語。在備課過程中，我結合課本，教師參考用書，網絡資源，學校教學資源和學生的學習習慣、認知能力，制定出適應本年級學生的教學方法和教學過程。在備課的過程中我不斷完善我的教學設計，在腦海中“過”教學場景，不僅備課本也要備學生。例如，三年級學生活潑好動，剛剛接觸英語，在備課中，我把教學過程設計的生動有趣，使學生的游戲，歌曲中喜歡上英語。

　　授課。走上講臺的我總是心潮澎湃，因為我是這么熱愛這份事業(yè)，也同樣熱愛講臺下一雙雙渴望知識的純真的眼睛。上課過程我首先不脫離教學的基本要求，讓學生明確這堂課我們學什么，和前面的知識有什么聯(lián)系，學了這些知識我們怎么去用，針對三年級的學生，在課堂上我鼓勵每一個人發(fā)言，組織結成小組或者對子進行對話表演練習，充分調動每個學生的積極性。針對六年級學生，我在教授基本學科知識的同時講解英文背景知識，拓展學生的視野，激發(fā)學生學習興趣。同時，我結合小測驗，讓學生在體會學會英語樂趣的同時更收獲優(yōu)異的成績。

　　輔導。課堂上，我耐心輔導每個學生，積極鼓勵后進生，監(jiān)督學習，用關愛和理解每個學生。同時鼓勵基礎好的學生幫助基礎差的一同進步。對于學生提出的不論是教學范圍內的還是生活上的問題我都給予耐心解答。

　　作業(yè)批改。我認真批閱學生的作業(yè)，對書寫工整，作業(yè)整潔的給予表揚，對學生的問題重點關注，監(jiān)督改正，鼓勵進去，保證對每個學生的作業(yè)都附上一句有針對性的“激勵性評語”。并且認真完成作業(yè)批改記錄。

　　自我評價。在每堂課的教學任務完成后，我并不是急于開始下一堂課的準備，而是靜下心來思考從備課到授課到學生練習，小測驗等等這整個過程，我是否完成了教學任務，哪里做得好，可以留作經驗，哪里做的不好，問題是什么，怎樣改進。在這樣的一步一個腳印的扎實工作中，我對教學越來越得心應手。

　　在自我業(yè)務能力提升方面，首先我認真學習國家政治方針政策、教育法規(guī)、，通過政治學習，思想素質不斷提高，無任何違法亂紀行為，政治立場堅定，在思想上言行上嚴于律己，為人師表，關愛學生，團結同事，堅守在教書育人崗位上。其次，積極響應學區(qū)組織的聽評課活動，參加每次教研活動，向前輩教師學習求教，取長補短。虛心聽取老教師的批評指正，諄諄教誨。再次，利用書報，網絡等資源拓展知識面，學習教學方法技巧。

　　當然，我任教時間還短，還太年輕，工作中還有很多不足，比如，對新課標認識不夠，對小學生學習特點把握不準，教學語言不夠規(guī)范，教學過程銜接不夠順暢，在以后的工作中需要改進的地方還有很多，但我已做好為美好的教育事業(yè)奉獻自己的準備。作為一名青年教師，我將在領導的關心及前輩教師的幫助下，嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。

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