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教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-21 10:57:57 工作總結(jié) 我要投稿

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  實(shí)習(xí)即將開(kāi)始了,站在新生活的起點(diǎn)上,回頭想想,過(guò)去這段時(shí)間,為實(shí)習(xí)所做的準(zhǔn)備大致按計(jì)劃進(jìn)行了,是否充分,是否能很好勝任實(shí)習(xí)工作,還需要總結(jié)一下,為真正的實(shí)習(xí)做好規(guī)劃。

  在過(guò)去幾個(gè)月的時(shí)間里,我主要完成了以下工作:

  1、修完《化學(xué)教學(xué)論》、《化學(xué)微格教學(xué)》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究》,對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)理論有了基本了解,如對(duì)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、學(xué)習(xí)策略、探究式教學(xué)等有初步了解。重做了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn),如噴泉實(shí)驗(yàn)、電解水等。

  2、微格教學(xué)訓(xùn)練。主要寫(xiě)了兩篇教學(xué)設(shè)計(jì),做了五個(gè)課件,講了五次課,有兩次錄象,包括《無(wú)機(jī)非金屬材料——硅》、《硫和氮的氧化物》等。在教學(xué)方面,有一些體會(huì),但對(duì)于教學(xué)技巧掌握不足,有很多需要改進(jìn)的地方。

  3、對(duì)中學(xué)教材的基本熟悉。主要是在暑假前對(duì)高中一年級(jí)人教版的必修1的內(nèi)容有一定了解和熟悉。另外在暑假期間還瀏覽了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)思維訓(xùn)練等書(shū)籍。

  4、試講。在9月中旬找導(dǎo)師試講了15分鐘的課,聽(tīng)了導(dǎo)師的評(píng)價(jià),有點(diǎn)啟發(fā)。

  5、實(shí)習(xí)隊(duì)工作。在上學(xué)期,我們實(shí)習(xí)隊(duì)開(kāi)了兩次見(jiàn)面會(huì),主要是實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)員之間建立聯(lián)絡(luò)和熟悉,另外對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)相關(guān)知識(shí)有初步了解。本學(xué)期開(kāi)學(xué),實(shí)習(xí)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)實(shí)習(xí)相關(guān)事宜,確定了出發(fā)時(shí)間、實(shí)習(xí)隊(duì)規(guī)、計(jì)劃等,使實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行。

  6、心理調(diào)適。即將走上講臺(tái)開(kāi)始真正的教學(xué),對(duì)新生活充滿(mǎn)期待,同時(shí)又有些忐忑,需要調(diào)節(jié)好心理,以便順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。

  7、實(shí)習(xí)物品準(zhǔn)備。主要是根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校條件準(zhǔn)備物品。

  準(zhǔn)備進(jìn)行到此,總覺(jué)得還不充分,但最重要的還是做好接下來(lái)的工作,爭(zhēng)取更大的把握,希望即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)能在和諧、團(tuán)結(jié)、合作的氛圍中取得成功。

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  教育工作既是一門(mén)學(xué)科也是一門(mén)藝術(shù)。關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)呵護(hù)學(xué)生的心是每個(gè)現(xiàn)代教育工作者必備的自然情感舉動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐證明,教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有深遠(yuǎn)的影響。而教師以身作則,為人師表對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起到了決定性的作用。

  俗話(huà)說(shuō):“感人心者,莫先乎情!苯處煂(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、信任、尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù),和教師自身的人格魅力,無(wú)不深深地打動(dòng)學(xué)生的心靈。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,教師應(yīng)該把自己的愛(ài)給予每一個(gè)學(xué)生。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生體會(huì)到了這種愛(ài),就會(huì)對(duì)教師有一種親切感,類(lèi)似于孩子對(duì)母親的那種依戀。我對(duì)學(xué)生除了有師道尊嚴(yán)的一面,也有朋友關(guān)系的一面。我愛(ài)抽時(shí)間和學(xué)生談天,下課了也不忙著回辦公室,而是用心聆聽(tīng)他們?cè)诔扇搜壑胁恢狄惶岬男∈,用兒童的眼光、思維去感受他們的情感,跟著他們一起喜怒哀樂(lè);或與他們一起參加各項(xiàng)活動(dòng)……我像慈母一樣關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,把全部心血傾注在他們身上,建立了深厚的感情,學(xué)生把我看成了知心朋友,心里有什么話(huà)都找我傾吐,緊緊地團(tuán)結(jié)在我的周?chē)刮业墓ぷ鏖_(kāi)展得更加順利,這也就是所謂的“親其師,信其道”。

  我們都知道理解、熱愛(ài)和尊重一個(gè)懂事、聰明、可愛(ài)的孩子不難做到,因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多值得人們?nèi)タ滟澋牡胤?蓪?duì)于那些在成績(jī)上不好、品行上不良的孩子,我們往往很難做到這一點(diǎn)。而這些孩子,恰恰更需要我們的理解、熱愛(ài)和尊重。

  四個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),這些使我一生受用不盡,在這里,我體會(huì)到了老師們的孜孜不倦與良苦用心,也收獲了深厚的友誼。

  經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),留給我印象最深的是二中老師們的師德,她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“良師”兩字,在她們這兒,我感受到的是她們?yōu)榱藢W(xué)生能夠正確的掌握知識(shí)而忙碌著,她們沒(méi)有偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,更不會(huì)放棄學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生,在她們眼里,學(xué)生們都是她們的希望,是祖國(guó)的希望!

  這我想到了我們高中班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà):“不管以后你們做什么工作,都要對(duì)得起自己的良心。”我知道,老師們用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一句話(huà)。

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  1實(shí)習(xí)目的和意義

  會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專(zhuān)門(mén)方法,對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。在大學(xué)本科教育的四年時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《稅法》等課程,對(duì)會(huì)計(jì)的理論知識(shí)基本掌握。但是會(huì)計(jì)極具專(zhuān)業(yè)性,離不開(kāi)實(shí)際操作,因此實(shí)習(xí)是必須的。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的.是了解公司業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式,進(jìn)一步加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步熟悉財(cái)務(wù)管理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用,使自己理論知識(shí)更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加提高,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

  2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  我的實(shí)習(xí)單位是中國(guó)福建國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作廈門(mén)公司下屬的廈門(mén)格郎經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司。公司是1999成立的國(guó)有性質(zhì)的企業(yè)。目前經(jīng)營(yíng)范圍包括自營(yíng)和代理各種商品和技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù),批發(fā)零售潤(rùn)滑油、收購(gòu)農(nóng)戶(hù)產(chǎn)品。主要是進(jìn)行蘆筍罐頭、蘑菇罐頭、家具、鞋、服裝等的出口。其中,公司作為美國(guó)紫皇冠在福建地區(qū)的總經(jīng)銷(xiāo)商,與電力、鐵路、化工等系統(tǒng)有著固定的業(yè)務(wù)往來(lái),在省內(nèi)具有一定的市場(chǎng),發(fā)展前景良好。公司共有員工有五十人,20xx年出口總額1456萬(wàn)美元,比20xx年845萬(wàn)美元增加出口美元602萬(wàn),為廈門(mén)市在擴(kuò)大出口,增加出口總量作出了積極貢獻(xiàn),取得出色業(yè)績(jī)。

  公司有著深厚的企業(yè)文化。其使命是創(chuàng)造服務(wù)產(chǎn)品價(jià)值,提升顧客生活品質(zhì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)、職工與社會(huì)的和諧發(fā)展。企業(yè)核心價(jià)值觀是激情創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注、協(xié)作共享、卓越至善。企業(yè)精神是忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、協(xié)作、開(kāi)拓。

  3實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  作為一名沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,我在大多數(shù)時(shí)候是跟隨前輩,從旁協(xié)作。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:

  3.1實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

  3.1.1原始憑證審核、整理

  原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的,用于記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的原始憑證。它是會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù)。原始憑證的真實(shí)性和可靠性。

  盡管原始憑證的格式和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但是其一般應(yīng)具備以下基本內(nèi)容:原始憑證的名稱(chēng)和編號(hào);填制原始憑證的日期;接受憑證的單位;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容;填制單位簽章;有關(guān)人員簽章;憑證附件。

  我的工作是審核整理原始憑證。主要是對(duì)憑證的真實(shí)性、完整性、正確性、真實(shí)性進(jìn)行審核。首先審核原始憑證的真實(shí)性。外來(lái)原始憑證,必須審核其是否具有填制單位公章和填制人員簽章;自制原始憑證必須審核其是否有經(jīng)辦部門(mén)和經(jīng)辦人員的簽名或蓋章。接下來(lái),對(duì)于真實(shí)的原始憑證,必須看原始憑證的各項(xiàng)基本要素是否齊全,是否有漏項(xiàng)情況,日期是否完整,數(shù)字是否清晰,文字是否工整。憑證各項(xiàng)金額的計(jì)算及填寫(xiě)的審核必須注意阿拉伯?dāng)?shù)字的分位填寫(xiě),不得連寫(xiě);小寫(xiě)金額前是否有標(biāo)明“¥”,大寫(xiě)金額前是否有“人民幣”字樣等,大

  小寫(xiě)金額要相符合。對(duì)于憑證中有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的,必須確定其沒(méi)有涂改、刮檫、挖補(bǔ),而是采用正確的方法更正。審核支票、銀行匯票、銀行本票等時(shí)效性較強(qiáng)的原始憑證時(shí),特別仔細(xì)驗(yàn)證了其簽發(fā)日期。審核后,對(duì)于真實(shí)、合法、合理但內(nèi)容不夠完整、填寫(xiě)有錯(cuò)誤的原始憑證應(yīng)及時(shí)退回有關(guān)經(jīng)辦人員,由其負(fù)責(zé)將有關(guān)憑證補(bǔ)充完整、更正錯(cuò)誤或從開(kāi)后,再辦理正式會(huì)計(jì)手續(xù)。

  審核后的原始憑證,必須按照一定的原則將憑證進(jìn)行歸類(lèi),以方便記賬。根據(jù)個(gè)開(kāi)戶(hù)行的不同,我把原始憑證進(jìn)行了分類(lèi),這樣原始憑證的工作就告一段落了。

  3.1.2憑證錄入

  原始憑證審核、整理完之后,接下來(lái)就是錄入憑證了。大多數(shù)企業(yè)今天都已實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化,所以憑證的錄入我就開(kāi)始在用電腦操作。公司所用的財(cái)務(wù)軟件是用友財(cái)務(wù)軟件!坝糜衍浖笔侵袊(guó)軟件行業(yè)最知名品牌,是中國(guó)軟件業(yè)最具代表性企業(yè)。用友軟件是亞太本土最大管理軟件供應(yīng)商,是中國(guó)最大的管理軟件、ERP軟件、財(cái)務(wù)軟件供應(yīng)商,是中國(guó)最大的獨(dú)立軟件供應(yīng)商。用友擁有豐富的企業(yè)應(yīng)用軟件產(chǎn)品線(xiàn),覆蓋了企業(yè)ERP(企業(yè)資源計(jì)劃)、SCM(供應(yīng)鏈管理)、CRM(客戶(hù)關(guān)系管理)、HR(人力資源管理)、EAM(企業(yè)資產(chǎn)管理)、OA(辦公自動(dòng)化)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域,可以為客戶(hù)提供完整的企業(yè)應(yīng)用軟件產(chǎn)品和解決方案。用友軟件同時(shí)開(kāi)展企業(yè)信息化及管理培訓(xùn)教育服務(wù)、在線(xiàn)應(yīng)用服務(wù)。用友公司的軟件產(chǎn)品已經(jīng)成為推動(dòng)中國(guó)企業(yè)信息化的主流應(yīng)用軟件和實(shí)際標(biāo)準(zhǔn),為中國(guó)企業(yè)信息化建設(shè)和ERP普及提供了強(qiáng)有力的工具。截至目前,近50萬(wàn)家中外企業(yè)運(yùn)行著用友管理軟件,每年有4萬(wàn)家企業(yè)選擇用友ERP,每天至少有200萬(wàn)人使用著用友軟件。

  記賬憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,或者根據(jù)若干張同類(lèi)原始憑證匯總編制,也可以根據(jù)原始憑證匯總表編制。但不得將不同內(nèi)容和類(lèi)別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。記賬憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。收款憑證的左上角的“借方科目”按收款的性質(zhì)填寫(xiě)“現(xiàn)金”或“銀行存款”;日期填寫(xiě)的是編制本憑證的日期;右上角填寫(xiě)編制收款憑證的順序號(hào);“摘要”填寫(xiě)對(duì)所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說(shuō)明。付款憑證的編制方法與收款憑證基本相同,只是借貸方相反。轉(zhuǎn)賬憑證的填制與收、付款憑證略有不同,它的應(yīng)借、應(yīng)貸會(huì)計(jì)科目全部收入記賬憑證之內(nèi)。轉(zhuǎn)賬憑證將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)中所涉及全部會(huì)計(jì)科目,按照先借后貸的順序記入“會(huì)計(jì)科目”,并按應(yīng)借應(yīng)貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”欄。由于大多數(shù)企業(yè)都實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化,在錄入憑證的同時(shí),賬簿同時(shí)也就自動(dòng)生成了。

  3.1.3增值稅發(fā)票的使用

  在單位實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)習(xí)了增值稅專(zhuān)用發(fā)票的使用及具體規(guī)定。專(zhuān)用發(fā)票的基本聯(lián)次為四聯(lián),第一聯(lián)為存根聯(lián),由銷(xiāo)貨方留存?zhèn)洳椋坏诙?lián)為發(fā)票聯(lián),由購(gòu)貨方作付款的記賬憑證;第三聯(lián)為稅款抵扣聯(lián),購(gòu)貨方作扣稅憑證;第四聯(lián)為記賬聯(lián),銷(xiāo)貨方作銷(xiāo)售的記賬憑證。專(zhuān)用發(fā)票僅限于增值稅一般納稅人領(lǐng)購(gòu)使用。公司不得私自印專(zhuān)用發(fā)票,也不得借用他人專(zhuān)用發(fā)票,必須按照規(guī)定從稅務(wù)方購(gòu)得。國(guó)家對(duì)增值稅專(zhuān)用發(fā)票的開(kāi)具有非常明確的規(guī)定,有下述情形不得開(kāi)具:向消費(fèi)者銷(xiāo)售應(yīng)稅項(xiàng)目;銷(xiāo)售免稅項(xiàng)目;銷(xiāo)售報(bào)關(guān)出口項(xiàng)的貨物、在境外銷(xiāo)售應(yīng)稅勞務(wù);將貨物用于非應(yīng)稅項(xiàng)目、集體福利或個(gè)人消費(fèi);將貨物無(wú)償贈(zèng)送他人;向小規(guī)模納稅人銷(xiāo)售應(yīng)稅項(xiàng)目等,F(xiàn)在,大多數(shù)企業(yè)都已實(shí)現(xiàn)了電腦開(kāi)票,開(kāi)票的具體要求強(qiáng)調(diào)了全部聯(lián)次一次填開(kāi),上、下聯(lián)內(nèi)容的金額一致。發(fā)票聯(lián)和低扣

  聯(lián)加蓋財(cái)務(wù)專(zhuān)用章或發(fā)票專(zhuān)用章。增值稅應(yīng)納稅額的計(jì)算公式:應(yīng)納稅額=當(dāng)期銷(xiāo)項(xiàng)稅額一當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額。因當(dāng)期銷(xiāo)項(xiàng)稅額小于當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額而不足以抵扣時(shí),其不足部分可以結(jié)轉(zhuǎn)下期繼續(xù)抵扣。其中,銷(xiāo)售額為納稅人銷(xiāo)售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)而向購(gòu)買(mǎi)方收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用,但是不包括收取的銷(xiāo)項(xiàng)稅額。納稅人銷(xiāo)售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)的價(jià)格明顯偏低并無(wú)正當(dāng)理由的,由主管稅務(wù)機(jī)關(guān)核定其銷(xiāo)售額。若一般納稅人采用銷(xiāo)售額和銷(xiāo)項(xiàng)稅額合并定價(jià)方法的,按下列公式計(jì)算銷(xiāo)售額:銷(xiāo)售額=含稅銷(xiāo)售額/(1十稅率)。增值稅納稅期限有一個(gè)月,一日,三日,五日,十五日。以一個(gè)月為一期限納稅的,自期滿(mǎn)之日起十日內(nèi)申報(bào)納稅。增值稅以一日、三日、五日、十五日為一期限納稅的,自期滿(mǎn)之日起五日內(nèi)預(yù)交稅款,于次月一日起十日內(nèi)申報(bào)納稅并結(jié)清上月應(yīng)納稅款。納稅申報(bào)時(shí)應(yīng)提供增值稅納稅申報(bào)表(適用于增值稅一般納稅人)》及其《增值稅納稅申報(bào)表附列資料》;使用防偽稅控系統(tǒng)的納稅人,必須報(bào)送記錄當(dāng)期納稅信息的IC卡、《增值稅專(zhuān)用發(fā)票存根聯(lián)明細(xì)表》及《增值稅專(zhuān)用發(fā)票抵扣聯(lián)明細(xì)表》;《資產(chǎn)負(fù)債表》和《損益表》等。

  3.2工作中的問(wèn)題

  由于公司管理制度在原始憑證的審核這塊規(guī)定相對(duì)比較完善,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展國(guó)家對(duì)增值稅發(fā)票管理的法規(guī)也比較健全,加上會(huì)計(jì)老陳是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老會(huì)計(jì)了,因此會(huì)計(jì)憑證的審核、管理、發(fā)票的使用等在公司財(cái)會(huì)部門(mén)的工作內(nèi)容中是比較完善的。但是近幾年來(lái)會(huì)計(jì)電算化的迅速發(fā)展和普及,使會(huì)計(jì)工作發(fā)生了很大的變化。電算化普及后,公司在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中存在不少的問(wèn)題。我在實(shí)習(xí)中通過(guò)相關(guān)調(diào)查,查閱相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)這問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。

  首先是電算化基礎(chǔ)管理工作十分薄弱。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作包括會(huì)計(jì)制度,核算規(guī)程,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等。沒(méi)有良好的基礎(chǔ)工作,電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)無(wú)法處理無(wú)規(guī)律、不規(guī)范的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),電算化工作的開(kāi)展將遇到重重困難。因?yàn)橛?jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),必須是事先設(shè)置好的處理方法,因而要求會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度都必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,才能使電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)順利進(jìn)行。

  其次是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題。常常有這種情況就是各終端用戶(hù)為了便于工作,相互公開(kāi)密碼,導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息丟失、信息被篡改等嚴(yán)重后果。更有甚者,有些單位違反規(guī)定,或受人員限制,一人兼多個(gè)不相容崗位,既授權(quán)、做賬,又復(fù)核、結(jié)賬,使得財(cái)務(wù)軟件中操作員及會(huì)計(jì)主管以及系統(tǒng)管理員的分工形同虛設(shè)。其次,但許多單位在實(shí)際使用軟件的過(guò)程中,軟件的權(quán)限設(shè)置、密碼等保護(hù)功能都不重視,系統(tǒng)密碼成為公開(kāi)的秘密,這是非常危險(xiǎn)的做法。一旦該單位會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化公開(kāi),不但任何人都可以通過(guò)系統(tǒng)用戶(hù)無(wú)限制地瀏覽會(huì)計(jì)信息、控制會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),更嚴(yán)重的會(huì)破壞賬務(wù)參數(shù)設(shè)置及科目體系、修改數(shù)據(jù)庫(kù),使系統(tǒng)陷入癱瘓。

  第三是會(huì)計(jì)電算化崗位分工存在不合理。有的單位,他們?cè)趰徫环止ど涎赜檬止?huì)計(jì)的分工方式、業(yè)務(wù)流程也未有大的改變,內(nèi)部管理制度的制訂只不過(guò)是換了一個(gè)名

  稱(chēng)而已。這樣的做法是錯(cuò)誤的因?yàn)闀?huì)計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn)同手工會(huì)計(jì)在記賬處理、報(bào)表計(jì)算、內(nèi)部稽核等方面都是有所不同的。

  第四是會(huì)計(jì)軟件針對(duì)性不強(qiáng)。近幾年來(lái),同一財(cái)務(wù)軟件廠(chǎng)商的同一套軟件常常使用于不同類(lèi)型、不同規(guī)模的用戶(hù),對(duì)行業(yè)特征和單位的核算特點(diǎn)考慮不夠,導(dǎo)致不少施行電算會(huì)計(jì)的單位,仍要會(huì)計(jì)人員做大部分的輔助工作。

  第五是缺乏對(duì)會(huì)計(jì)人員的再培訓(xùn)和定期考核。許多單位在實(shí)施會(huì)計(jì)電算化前

  組織會(huì)計(jì)人員集中培訓(xùn)一次,取得會(huì)計(jì)電算化上崗證后就不再培訓(xùn)。但在計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的今天,新的應(yīng)用軟件不斷涌現(xiàn),操作系統(tǒng)也不過(guò)一兩年就升級(jí),所使用的財(cái)務(wù)軟件即使未更換,但也存在升級(jí)、追加新功能等一系列問(wèn)題。這都要求不斷地適應(yīng)形勢(shì)變化需要,對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化及相關(guān)知識(shí)的再培訓(xùn)。同時(shí)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)不應(yīng)僅僅停留在財(cái)務(wù)知識(shí)上,還應(yīng)學(xué)習(xí)和提高會(huì)計(jì)電算化知識(shí),維護(hù)軟件正常運(yùn)行,掌握計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù),培養(yǎng)復(fù)合型人才,為本單位盡快建立高效的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)創(chuàng)造條件。

  3.3解決措施

  首先,必須加強(qiáng)電算化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作。要遵循以下原則:不兼容權(quán)限必須分離原則;相互制約原則;安全、保密原則建立健全一整套電算化模式下的規(guī)章制度包括會(huì)計(jì)電算化崗位責(zé)任制度、電算化系統(tǒng)操作管理制度、計(jì)算機(jī)硬件和軟件管理制度、電算化系統(tǒng)會(huì)計(jì)資料和檔案管理制度等,形成良好的內(nèi)控環(huán)境。對(duì)會(huì)計(jì)工作內(nèi)容,報(bào)送時(shí)間,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等也必須明確規(guī)定。

  其次,必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全性和保密性。從電算化軟件的設(shè)計(jì)入手,必須建立完善的會(huì)計(jì)軟件服務(wù)體系,增強(qiáng)軟件本身的限制功能。還必須建立會(huì)計(jì)信息資料的備份制度,對(duì)重要的會(huì)計(jì)信息資料要實(shí)行多級(jí)備份。

  第三,實(shí)行輪崗制度。要保證出納和會(huì)計(jì)嚴(yán)格分開(kāi);經(jīng)辦人員和審核人員嚴(yán)格分開(kāi);系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員同操作人員嚴(yán)格分開(kāi);還應(yīng)盡量將操作崗位同系統(tǒng)維護(hù)崗位隔離開(kāi)來(lái)。崗位輪換要考慮各位會(huì)計(jì)人員的知識(shí)水平和工作能力,根據(jù)各崗位的工作性質(zhì),確定輪換周期,規(guī)范會(huì)計(jì)人員崗位輪換的程序。

  第四,財(cái)務(wù)軟件的開(kāi)發(fā),應(yīng)該考慮各行各業(yè)的特點(diǎn),企業(yè)規(guī)模等因素,而不是一概而論。例如,針對(duì)于服裝行業(yè)財(cái)務(wù)軟件必須注重披露其貿(mào)易的流動(dòng)性,對(duì)產(chǎn)品品種、規(guī)格、數(shù)量等有較具體的分類(lèi);而對(duì)于物流業(yè)等行業(yè)所使用的財(cái)務(wù)軟件則必須著重考慮披露其時(shí)效性。針對(duì)企業(yè)規(guī)模的大小,建議可以把財(cái)務(wù)軟件分類(lèi)為中小型企業(yè)版、大型企業(yè)版。

  第五,對(duì)電算化管理人員的培訓(xùn)工作要經(jīng)常性進(jìn)行,并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)交流,使培訓(xùn)收到實(shí)效。只有普及型的速成人才培訓(xùn),是難以提高會(huì)計(jì)電算化的水平。同時(shí)必須加大對(duì)“復(fù)合型會(huì)計(jì)電算化人才的培養(yǎng)力度,特別是應(yīng)選拔具有一定計(jì)算機(jī)知識(shí)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)骨干,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員計(jì)算機(jī)硬件軟件等方面知識(shí)的培訓(xùn),這樣必將推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化工作的進(jìn)一步提高。

  4實(shí)習(xí)體會(huì)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)短暫而又充實(shí),我加深了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解,鞏固了學(xué)校課堂上所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但使我對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有了詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)和了解,也使我積累了許多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),更重要的是使我逐漸體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的深刻含義。我們必須時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)的心態(tài),時(shí)時(shí)學(xué),處處學(xué),不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。而且我們應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,才能具備較強(qiáng)的處理基本事務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才能使我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的更有意義。

  其次,也讓我深刻的感受到了作為一名財(cái)務(wù)人員所必須具備的耐心和細(xì)心。即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò)都不得馬虎,這也要求我們必須在平時(shí)的生活中都保持著謹(jǐn)慎、細(xì)心的好習(xí)慣,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

  這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的工作起到了一個(gè)橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,讓我們更早的學(xué)會(huì)融入社會(huì)。我體會(huì)到了溝

  通的重要性,在工作中必須善于與別人溝通。與同事的溝通會(huì)使你更快的融入一個(gè)團(tuán)體,使做事的過(guò)程中更加融洽,達(dá)到事半功倍的效果。其次是協(xié)作。在學(xué)校的時(shí)候很忽視協(xié)作,但走上工作崗位會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情的完成其實(shí)都是同事之間協(xié)作的成果,中間有一環(huán)節(jié)出錯(cuò)了,就是全盤(pán)皆亂。

  實(shí)習(xí)日記

  20xx年12月20日 星期二 陰

  今天是我來(lái)這里實(shí)習(xí)的第一天,感覺(jué)還可以吧。由于是第一天來(lái)實(shí)習(xí),我早早地來(lái)到公司門(mén)前,接待我的是公司的副總王彥坤,他給我介紹了公司的概況,之后,王總把我介紹給公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)李總,他讓公司的會(huì)計(jì)主管孫天紅負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實(shí)習(xí),他很和善,給我留下了很深的印象?吹竭M(jìn)進(jìn)出出的會(huì)計(jì)人員,我有點(diǎn)兒不知所措,大家似乎并不注意我這個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生,我有點(diǎn)兒失落,但是一想到現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生都這樣,我平靜下來(lái),因?yàn)橹缹?shí)習(xí)生要主動(dòng)找活干,所以我就一直努力著。說(shuō)實(shí)話(huà),第一天我有些拘謹(jǐn),但我仍對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了信心。

  20xx年12月21日 星期三 陰

  今天,孫會(huì)計(jì)給我拿了一些公司以往制的會(huì)計(jì)憑證及附在后面的會(huì)計(jì)單據(jù),由于以前在學(xué)校做過(guò)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證我并不是很陌生。但是,看著會(huì)計(jì)人員做各種會(huì)計(jì)報(bào)表,原始憑證,財(cái)務(wù)報(bào)告,編制財(cái)務(wù)報(bào)告,核對(duì)現(xiàn)金日記賬,銀行存款,日記賬與總賬余額是否相等等等,我眼花繚亂,但是我還是很期待接下來(lái)的實(shí)習(xí),我希望實(shí)踐能多我以后的工作有一定的幫助。第二天就這樣過(guò)去了。

  20xx年12月22日 星期四 陰

  今天,我開(kāi)始學(xué)如何填制原始憑證。孫會(huì)計(jì)告訴我,既要記錄真實(shí),必須實(shí)事求是地填寫(xiě)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),又要內(nèi)容完整,原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章,同時(shí)要書(shū)寫(xiě)清楚,原始憑證上的文字和數(shù)字都要認(rèn)真填好,不得任意涂改,刮擦或挖補(bǔ)。如果填寫(xiě)錯(cuò)誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢”戳記,重新填寫(xiě),以免錯(cuò)付。我把孫會(huì)計(jì)的這些話(huà)牢牢地記在心上,感覺(jué)今天還蠻有收獲的,很開(kāi)心,努力!

  20xx年12月23日 星期五 陰

  雖然對(duì)于會(huì)計(jì)憑證并不陌生,但是當(dāng)我填制憑證時(shí)仍然感到有些困難。于是我開(kāi)始加班補(bǔ)課,把公司日常發(fā)生較多的業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行賬單,匯票,發(fā)票等就靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。也許是由于我之前在學(xué)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相對(duì)牢固,今天在填制憑證時(shí)我并沒(méi)有遇到什么困難,我對(duì)接下來(lái)有關(guān)填制原始憑證的實(shí)習(xí)滿(mǎn)滿(mǎn)期待著。

  20xx年12月24日 星期六 晴

  通過(guò)今天的實(shí)習(xí),我知道對(duì)于原始單據(jù)不止是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按日按月分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用夾子夾好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。今天發(fā)生的一些業(yè)務(wù),孫會(huì)計(jì)讓我自己先填制原始憑證,然后她再給我講解我填制時(shí)的注意事項(xiàng)及我的不足之處,其實(shí),她這樣是為了讓我有更深刻的印象,真的很感謝她,不過(guò),我也在一直努力地學(xué)習(xí)著,有不懂的地方我就主動(dòng)地請(qǐng)教她,她耐心地給我解答,我內(nèi)心慶幸自己很幸運(yùn)。

  20xx年12月25日 星期日 陰

  今天,孫會(huì)計(jì)休息,我自己在學(xué)著繼續(xù)填制一些會(huì)計(jì)憑證,雖然會(huì)計(jì)憑證看起來(lái)很簡(jiǎn)單,

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,時(shí)間不是很長(zhǎng),但也不短了。在這短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了一些東西,而且也有一些感觸。

  在xx月xx號(hào)到的xx,在學(xué)校收拾了一下,28號(hào)出發(fā)去**職教中心。在去學(xué)校的路上,自己的心里有些期待,又有一些緊張,不知道自己可不可以教好他們,他們會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的,上課會(huì)不會(huì)搗亂。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心有點(diǎn)早。中午到的學(xué)校,主任給我們安排了宿舍,但是宿舍真的特別亂,不好收拾,于是我們換了一間,但是這個(gè)宿舍沒(méi)有電,鎖也是壞的,我們只好再麻煩主任,又換了一間相對(duì)比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買(mǎi)飯了,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了,根本就沒(méi)有賣(mài)飯的了。我們找了好久才找到了個(gè)小店,在那一人吃了一份涼皮,當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)心酸,不過(guò)我也知道頂崗肯定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點(diǎn)。

  我們到頂崗學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生們都還沒(méi)有開(kāi)學(xué),我們?cè)趯W(xué)校也沒(méi)有什么事干,就是熟悉校園和周邊環(huán)境。后來(lái)我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的用水和廁所不是很方便,我們開(kāi)始還不是很適應(yīng),尤其是洗頭發(fā)的時(shí)候,有一天為了用水方便,直接去下邊洗的頭發(fā),但是晚上就發(fā)燒了,一直到了第二天早上才去看病打針的。不過(guò)還好,漸漸的適應(yīng)了。

  大概一周以后,高一新生才來(lái)報(bào)道,幫著老師收他們的照片和通知書(shū)。看著他們報(bào)到時(shí)的樣子,感覺(jué)和自己當(dāng)時(shí)上高一的時(shí)候是差不多的。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半,雖然有點(diǎn)累,但是看著他們來(lái)報(bào)到感覺(jué)還是比較有成就感的。

  報(bào)名后后的一周他們開(kāi)始軍訓(xùn),我們只是在辦公室備課,晚上看看晚自習(xí),但是第一天看晚自習(xí)的時(shí)候還是挺緊張的因?yàn)槲遗鹿懿涣怂麄,不過(guò)還好,大多數(shù)都挺聽(tīng)話(huà)的。第二天就要上課了,還是有點(diǎn)緊張的。尤其是全英自我介紹的時(shí)候,總是怕說(shuō)錯(cuò)了,但當(dāng)我說(shuō)完了的時(shí)候才知道他們一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)懂。第一天上課下來(lái),感覺(jué)還可以,比較聽(tīng)話(huà),而且很有趣。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時(shí)候也是五點(diǎn)多起床,晚上十點(diǎn)左右熄燈,但是當(dāng)了老師以后感覺(jué)自己每天都好累,不論是上課還是下課,尤其是在感冒的時(shí)候,自己真的是一點(diǎn)精神都沒(méi)有,這就和以前做學(xué)生的時(shí)候不一樣了,當(dāng)學(xué)生想聽(tīng)就聽(tīng),不想聽(tīng)就可以不聽(tīng);但是當(dāng)老師就不一樣了,自己想講課就得講,不想講課也要繼續(xù)講課,因?yàn)橄逻呥有同學(xué)要有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的,有時(shí)候會(huì)懷念上學(xué)的時(shí)候,決定頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后一定回去好好當(dāng)學(xué)生,好好學(xué)習(xí),珍惜我的大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點(diǎn)累,但是我還是用盡自己的全力去教他們,讓自己充滿(mǎn)熱情,讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  作為一名實(shí)習(xí)生,我雖然已經(jīng)教課了,但是我的經(jīng)驗(yàn)還是不足,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我也再向其他老師學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)習(xí)首先從聽(tīng)課開(kāi)始。我在這段時(shí)間里,聽(tīng)了四個(gè)老師的課,每次聽(tīng)完課以后都有很大的收獲,感覺(jué)自己有很多不足的地方。第一次聽(tīng)課是一個(gè)高三的英語(yǔ)老師,那個(gè)老師講的特別好,內(nèi)容很詳細(xì),課堂氣氛很活躍;第二個(gè)老師是教高一的,那節(jié)課講的是音標(biāo),聽(tīng)完老師的課,感覺(jué)自己差距好大,我教音標(biāo)的時(shí)候只告訴了發(fā)音,沒(méi)有注意其他的,而這個(gè)老師不僅告訴發(fā)音,還教他們注意嘴型和一些考試重點(diǎn);第三個(gè)老師沒(méi)有前兩個(gè)老師那么專(zhuān)業(yè),但覺(jué)得教的也挺好的,最后一個(gè)是我指導(dǎo)老師的課,我聽(tīng)完課后真的是特別佩服她,而且感覺(jué)自己真的差好多,老師的發(fā)音特別好,上課給人的感覺(jué)特別干練,講課重點(diǎn)突出,而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了,但是我到現(xiàn)在也沒(méi)記住幾個(gè)。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題,就是有的老師對(duì)于學(xué)生的回答不能及時(shí)的給予評(píng)價(jià),或者是評(píng)價(jià)都一樣,不能很好地回饋學(xué)生,這也是我以后需要注意到的。

  在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好,所有的老師都特別關(guān)心我們。前段時(shí)間下雨,我們宿舍的房子漏雨,第二天和主任說(shuō)了然后就給我們換了一間,而且還幫我們把門(mén)修好了。過(guò)了幾天姚主任知道我們宿舍沒(méi)有電,但是后勤的老師沒(méi)有給我們修,就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f(shuō)明情況,雖然說(shuō)到現(xiàn)在也沒(méi)有修好,但是主任總是幫我們,我們真的好高興。中秋節(jié)的時(shí)候,所有人都回家了,學(xué)校里幾乎沒(méi)什么人了,也沒(méi)有飯,我們辦公室的一個(gè)語(yǔ)文老師還特意給我們送去了餃子,我們當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)。在這一個(gè)月里,我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好,而且他們對(duì)我們也很好。在班里和學(xué)生的關(guān)系也是不錯(cuò)的,也許是因?yàn)槲覀儽人麄兇蟛涣硕嗌侔,有的同學(xué)把我們當(dāng)做姐姐看,什么事情都愿意和我們聊,記得他們發(fā)完校服我去上課,看到我的第一反應(yīng)就是像我抱怨校服有多丑,我記得下課后我還和他們討論了一會(huì)呢!

  一個(gè)月真的很快,在這短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,不論以后如何,我一定會(huì)好好珍惜在這里的頂崗生活。

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