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年終個人工作總結

時間:2021-01-19 12:59:21 工作總結 我要投稿

年終個人工作總結3篇

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的年終個人工作總結3篇,希望對大家有所幫助。

年終個人工作總結3篇

年終個人工作總結 篇1

  20xx年,在不知不覺中就過去了,xx家具的業(yè)績也又一次定格在了持平狀態(tài),連續(xù)3年的持平,與其他的團隊已經拉開了距離。反思去年的工作失誤,結合今年工作的整改,有以下幾個方面:

  一、對團隊培養(yǎng)方法欠缺。

  其實很早就知道今年xx要開業(yè),也早就知道會提拔一大批管理人員?僧斝枰臅r候,直接入職還是會出現(xiàn)崗位與經驗銜接不上的問題,特別是調換部門的管理者,適應需要時間,這對于銷售肯定是有損失的。我感覺,以后這項工作要主動,提前入手,應該提前2個月,開放一個管理人員培訓班,從專業(yè),語言表達,公司理念,甚至具體事務處理等各個方面,雖然前期有些長,但是入職后損失是小的。2個月畢業(yè)后,根據(jù)成績,安排入職順序,其他合格者等待下一次的機會。

  二、對團隊業(yè)績目標關注不夠。

  目標制定出來后,不能先分析完成的可行性,而是要分析怎樣去完成。今年一年有些安逸,缺乏狼性。沒有對最終銷售起到引導,帶領的作用。對不起團隊的兄弟姐妹們,大家對我非常信任,要想團隊有狼性,領頭人必須首先具備狼性。今年,我會把全年任務分解到各部門,再分解到每一天每一個人。每一天對應銷售的問題,讓大家隨時隨地的提出,只要是有利于銷售的,必須解決。

  三、對于人人頭上有指標這個說法,執(zhí)行的不夠徹底,其實經常提起,但是具體的辦法沒有落實到其他部門。

  今年,物流,財務已經有了返單,這是好的現(xiàn)象,我一定會堅持下去,讓公司,員工都受益,一定會有很大的收獲。

  四、帶團隊想得簡單。

  優(yōu)秀團隊的標準是:有激情,相互信任,服務型,學習型。在這一個環(huán)節(jié)上,我平時很少考慮怎樣去帶,怎樣去考核;旧鲜怯袉栴}談一談,苗頭不對溝通一下,不能徹底的解決團隊整體的問題。今年年初,我徹底的思考了這個問題,特別是對于現(xiàn)在團隊新人比較多,正是樹標桿,講標準的好時候,等到養(yǎng)成習慣,就更難了。關于這個問題,我是有所考慮的,標桿就是完成業(yè)績,標準就是顧客滿意。

  五、對于提升銷售的辦法想得少。

  今年的銷售有很多失誤的地方,比如說小區(qū)推廣,小區(qū)服務,老顧客跟蹤等,這些直接與顧客溝通的機會,今年有所忽略,更是讓周邊的家具城趁虛而入。今年我們單獨拿出2個人專門跑小區(qū),負責推廣,試行提成制,相信一定會有大的突破。

  六、業(yè)績提升的渠道制定。

  凈利潤=銷售額×毛利—費用。根據(jù)今年市場競爭的'情況,我感覺,今年凈利潤的提升,主要依賴大幅度提升銷售額。毛利率有可能會在去年的基礎上降低,這個因素要靠銷售額大幅提升來彌補,另外,在銷售額大幅提升的同時,我們的費用并不是成正比增長,反而會降低我們費用占比。因此,今年銷售的關注點在銷售額提升上面。

  七、關于員工培訓,去年有些呆板,單一,缺乏針對性。

  今年重新制定培訓辦法,增加管理人員比拼,考核,快速提升管理人員銷售技能,讓管理人員從基層銷售做起。打造一支銷售過硬的管理團隊。對于帶教代練,月訓,內訓等,嚴把質量關,實現(xiàn)提要求,縷流程,做到細致耐心,切實把培訓質量提上來。每日下班后增加工作分享環(huán)節(jié),做到當天的銷售當天總結,當天的事當天提,當天的事當天解決,當天的事當天溝通。保證工作銜接順暢。爭取20xx年各管理人員都有突飛猛進的發(fā)展,為公司輸送更多的管理人才。

  20xx年的工作對自己的要求太低,留有很多遺憾。20xx年我要帶領我的團隊迎頭趕上,努力超越,不打折扣。絕對相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,完成銷售皆大歡喜;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,xx家具必創(chuàng)佳績。

年終個人工作總結 篇2

  轉眼來XX已X月有余,在這里工作的點點滴滴對我來說是歷歷在目。從開始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨自處理一些突發(fā)事件,對我來說真的不是一件易事!

  來這里的前期因為不能很好的理解前臺工作,以至于在工作做總是犯錯,總是有很多問題;有問題不是錯,錯的是自己不會分析問題!時間在一天天過去,從開始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動去做事,以及給別人找事做,這是我自己的進步,也是我人生路上的進步吧!來這里對我來說是對了,人生面臨很多選擇,如何做一個正確的選擇,其實你只需要明白自己此番是為了得到什么,XX給了鍛煉自己口才的機會以及讓我明白如何很好的和別人溝通。

  在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù),在收房過程中需要注意些什么,這都是一種學習!前臺接待員其實是很鍛煉人的,對我這個比較粗心大意的人來說真的是得到了很好鍛煉,雖然前臺的表格歸檔還存在著很多問題,可是跟之前的我相比已經有了很大進步,我要追求更好,做出更好的結果,這也是公司所需要我們xx所有員工做到的!

  我們主管總是跟我們說,我們上班并不是說我們要得到多少錢,而是要在工作中找到歸宿感找到榮譽感!

  來這里的X個星期開始主管要求我們開始催物業(yè)費,一次偶然的機會認識了一位二棟的業(yè)主,他一直在問我關于辦理房產證的事,在工作中我時刻記著我現(xiàn)在的每一次行動都是在為我以后的工作做準備,雖然當初我對辦理房產證也不是很清楚,可是我還是不厭其煩的幫他問了很多地方,盡量讓她更多地了解辦房產證的知識!后來她來我們這里一下子交了X年的物業(yè)費,盡管只有XXX多元,而且交物業(yè)費是天經地義的,可是我依然覺得這是對我工作的一種肯定,在這里我們找到了榮譽感!

  以上是我在XX這段時間所學習到的,出來工作不能只為了學習,還需要為公司創(chuàng)造價值,雖然本人與20xx年X月X日來到XX服務中心,為進一步提高自身素質和業(yè)務水平,本人自愿承諾以下幾點:

  1。、按公司要求穿工作服,工作服整潔,上班佩戴工作牌。

  2、接聽業(yè)主來電時,鈴聲3聲以內,拿起電話,清晰報道:“您好,這里是XX物業(yè),請問您有什么事嗎?”認真傾聽對方的電話事由,如有事相告或相求時,逐條記錄下來,并盡量詳細答復,通話完畢時,語氣平和的跟業(yè)主說:“謝謝,再見!”

  3、撥打業(yè)主電話時,當電話接聽后,主動向對方致以問候,“您好,這里是XX物業(yè)”,使用敬語,確認其房號、通話人姓名后,將要做的事交待清楚,通話完畢時說:“謝謝,再見”。

  4。、當業(yè)主到服務中心求助或投訴,進門口時,主動起立,以微笑來迎接業(yè)主,問好:“您好,請問您有什么事情嗎?”認真、耐心地聆聽業(yè)主所提及的問題,并對其做到完整登記,無遺漏,及時協(xié)調處理,確保回訪率100%,業(yè)主告辭時,主動起身,并說:您慢走,歡迎再來!”

  如果不能按照以上說的所做到自愿做以下懲罰罰款100元,并且打掃一整棟樓道衛(wèi)生,利用下班時間!

年終個人工作總結 篇3

  經過一年多的校本研修活動,我們組在理論與實踐上都基本上已經走上了正常軌道,組內同志對校本研修的意義都有了比較深刻的認識,校本研修實踐也取得了一定的成績。

  根據(jù)我校教師的實際情況,制定了教師的基本教學能力培訓為主方向的校本培訓,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。校本培訓的主要內容為

  1 學習“寧波地區(qū)新課程課前培訓資料

  2 學習“浙江省普通高中新課程數(shù)學學科實施意見”

  3 研討07、08海南、廣東高考題解讀

  4 研討朱躍躍的“課堂觀察方法漫談”

  5 研討高一數(shù)學下必修2和5教學中出現(xiàn)的困惑與對策

  6 研討高二數(shù)學下教學中出現(xiàn)的困惑與對策

  7 認真學習高三數(shù)學最后階段強化訓練的教學安排及資料

  8 認真聽評二位新教師的匯報課

  校本培訓的形式是:

 、 確定每一次的研訓的主題、主講人,教研組確定專題的培訓的材料、試題,并提前一周發(fā)給教研組每一位教師,教師做好培訓的預習準備工作;

 、 教研組培訓時,由主講人進行主題報告,全體教師集體研討,然后由主講人答疑解惑,最后教研組長進行培訓總結;

 、 結合本次培訓要求在本周內教師要自己結合教學進行培訓后的反思。

  校本研修活動成果體會:

  一、推進校本研修考核評價,抓好教學常規(guī),提升教學質量。

  通過一學年的不懈努力,我校的校本研修考核工作已步入正軌。本學年在此基礎上,進一步完善校本研修考核評價制度,使制度真正為教學服務,為教師服務。同時,將綜合組全面納入校本研修考核中,使綜合組的各項研修活動更加規(guī)范。

  加強學習,提高教師教學常規(guī)意識。期初,學校組織教師學習、貫徹省《義務教育教學管理常規(guī)》,并逐條進行解讀,讓每位老師撰寫學習心得,使大家認識到我校的校本研修考核方案是符合教育教學發(fā)展的,從而提高教師執(zhí)行教學常規(guī)的意識。

  二、進一步加強教研組建設,提高校本研修的效能。

  學校在關注研修實效的同時,更加注重研修文化的建設與研修特色的打造,研修文化日趨濃厚,網絡研修特色日趨明顯。

  三、加強教師學習,提升教師隊伍整體素質。

  單周業(yè)務學習提升教師學科底氣。把單周業(yè)務學習與研訓活動、學科教學相結合,如在單周業(yè)務學習中我們安排了教材解讀、課堂觀察培訓、教學設計、提高學科教學質量研討等活動,教師參與率高,針對性、實效性強,效果明顯。

  在本學年的工作中,各項工作雖然做的卓有成效,但還是有多項工作沒有開展起來,如教師讀書活動,還只是停留在口號上,學生教學質量,還是不能有大的改變。但我相信,只要我們不斷努力和創(chuàng)新,我們的校本研修工作一定會越做越好。

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