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教研處年度工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的教研處年度工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研處年度工作總結(jié)1
20xx年度在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研處工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨，深化有效教學(xué)，以“潛心研究高考、有效提升質(zhì)量”為校本研訓(xùn)主題，倡導(dǎo)并踐行“課堂變革”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)公開課開設(shè)為抓手，篤實(shí)勤勉，扎實(shí)開展校本教研工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化校本切實(shí)落實(shí)
1、每學(xué)期初教研處召開教研組長、備課組長會(huì)議，學(xué)習(xí)《縣20xx年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)會(huì)議》文件，傳達(dá)文件要求、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程規(guī)范。落實(shí)每學(xué)期處制定的校本研訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)要求。同時(shí)教研處對(duì)各組的計(jì)劃進(jìn)行整理，以公開課開設(shè)為突破口，注重過程管理，提前一周在教研群里確認(rèn)開課計(jì)劃，并及時(shí)公告，備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)，教研處負(fù)責(zé)檢查備案。
2、切實(shí)落實(shí)集體備課活動(dòng)。按照《永臨中學(xué)備課組建設(shè)管理指導(dǎo)意見》，固定時(shí)間固定地點(diǎn)，要求全組成員參加，特別是雙周一下午3、4兩節(jié)，每學(xué)期進(jìn)行六次統(tǒng)一的全校性集體備課活動(dòng)，重新安排場(chǎng)地，點(diǎn)名領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤。特別是下半年的.五個(gè)專題校本研訓(xùn)，效果優(yōu)異。同時(shí)為了公開課的有效開展，教研處要求各教研組利用好統(tǒng)一性的全校集體備課活動(dòng)，備好公開課教案，為公開課活動(dòng)做好鋪墊，并力求“備課——上課——聽課——評(píng)課”各環(huán)節(jié)落實(shí)有效。
3、上半年承辦了“20xx年XX縣教師發(fā)展中心對(duì)永臨中學(xué)高三政治地理技術(shù)化學(xué)教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)”、“20xx年關(guān)于舉行XX縣基于核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力提升專題研討活動(dòng)”、“20xx年關(guān)于舉行XX縣基于核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力提升專題研討活動(dòng)”、“20xx年關(guān)于舉行XX縣普通高中美術(shù)課堂常規(guī)教學(xué)研討會(huì)暨劉仁奇名師工作室活動(dòng)”；下半年承辦了“20xx年XX縣教師發(fā)展中心對(duì)永臨中學(xué)蹲點(diǎn)教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)”、“20xx年化學(xué)調(diào)研市教研員調(diào)研化學(xué)新教師活動(dòng)”、“20xx年XX縣肖培東名師工作室第五次活動(dòng)暨送教活動(dòng)”。
4、關(guān)注教科研信息，并及時(shí)通過教師會(huì)議、短信通知、教師微信群、教研組會(huì)議等途徑發(fā)布信息。努力動(dòng)員到組、落實(shí)到人，提倡全體教師積極參加市、縣組織的各項(xiàng)比賽并取得優(yōu)秀成績。
5、組織學(xué)校學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)赴富陽二中學(xué)習(xí)，通過參觀富陽二中校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)觀摩、與學(xué)校教師、學(xué)生進(jìn)行交流，感受富陽二中高效的學(xué)生管理模式和課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)名校的高二學(xué)考選考備考策略、班主任及學(xué)校后勤管理新理念，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平及班主任工作管理能力。
6、每學(xué)期組織一次高三團(tuán)隊(duì)赴杭州參加浙江省核心素養(yǎng)下高考語文、數(shù)學(xué)、英語高考命題趨勢(shì)分析與選考考前沖刺備考策略研討會(huì)。及時(shí)了解20xx及20xx年高考、選考的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握20xx及20xx年高考、選考命題趨勢(shì)，和備考信息。使高三教師們更好的理解掌握20xx年高考《考試大綱》《考試說明》及高考浙江卷命題趨勢(shì)和方向，促進(jìn)我校高三20xx及20xx年高考備考進(jìn)程，提高20xx及20xx年高考備考的針對(duì)性和有效性。
7、每學(xué)期配合教務(wù)處進(jìn)行期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，收集“師徒結(jié)對(duì)”總結(jié)，讓徒弟們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)和督促下，在教育教學(xué)工作中、生活中更快地成長。整理校本培訓(xùn)博客，提醒教研組長、備課組長及時(shí)上傳各項(xiàng)校本教研活動(dòng)資料，以備學(xué)校及上級(jí)部門檢查。
二、服務(wù)教學(xué)行政調(diào)研
為了促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué)第一天，教研處組織行政人員和教研組長共同走進(jìn)”開學(xué)第一課”。課后，聽課人員及時(shí)與授課教師老師進(jìn)行交流反饋，肯定授課教師課堂閃光點(diǎn)的同時(shí)指出了課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)教師共同進(jìn)步。而后每兩個(gè)月安排一次行政推門聽課活動(dòng)促進(jìn)高效課堂的形成。
特別是下半年XX縣教師發(fā)展中心對(duì)永臨中學(xué)蹲點(diǎn)教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)，主要調(diào)研高三26節(jié)課。根據(jù)縣局反饋及時(shí)召開教研組長會(huì)議，落實(shí)反饋情況、總結(jié)反思及下一階段的工作措施。
三、積極開展競(jìng)賽輔導(dǎo)
學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作是我校一大亮點(diǎn)。每學(xué)期初教研處在第一次教研組長、備課組長會(huì)議中，教研處強(qiáng)調(diào)各學(xué)科組一定要重視競(jìng)賽集訓(xùn)工作，要求各備課組開學(xué)就利用第一次集體備課教研活動(dòng)時(shí)間選出一名主教練全面負(fù)責(zé)該學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)集訓(xùn)工作。制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃。教研處要求競(jìng)賽輔導(dǎo)老師在培訓(xùn)前，一定要認(rèn)真研究競(jìng)賽輔導(dǎo)材料，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)課教案，明確每節(jié)輔導(dǎo)課要講的內(nèi)容，努力提高輔導(dǎo)效率。競(jìng)賽輔導(dǎo)后將輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)教案及輔導(dǎo)簽名表上交教研處留檔備存。經(jīng)過各競(jìng)賽教練辛苦努力，我校學(xué)科競(jìng)賽取得優(yōu)秀成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先兄弟學(xué)校。
四、20xx年度取得各項(xiàng)成績
本學(xué)期我校師生參加教科研等各方面比賽達(dá)470余人次，已知獲獎(jiǎng)達(dá)423余人次，多項(xiàng)比賽成績遠(yuǎn)超同類學(xué)校，具體如下：
�。ㄒ唬┙處煫@獎(jiǎng)情況
市一等獎(jiǎng)5人；市二等獎(jiǎng)2人；市三等獎(jiǎng)7人；縣一等獎(jiǎng)13人；縣二等獎(jiǎng)22人；縣三等獎(jiǎng)12人；優(yōu)秀指導(dǎo)師：13人；校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作先進(jìn)：1人；省級(jí)論文發(fā)表12篇。
�。ǘ⿲W(xué)生獲獎(jiǎng)情況
市一等獎(jiǎng)8人；市二等獎(jiǎng)18人；市三等獎(jiǎng)62人；縣一等獎(jiǎng)42人；縣二等獎(jiǎng)63人；縣三等獎(jiǎng)146人。
�。ㄈ⿲W(xué)校集體獲獎(jiǎng)情況
�。�1）XX市第二批校本研訓(xùn)示范學(xué)校；
�。�2）20xx年浙江省高中學(xué)生物理聯(lián)賽XX市集體優(yōu)勝獎(jiǎng)；
（3）XX縣2017—20xx校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作考核優(yōu)勝獎(jiǎng)；
�。�4）第35屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽XX市集體優(yōu)勝獎(jiǎng)；
�。�5）XX縣第十三屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“讀經(jīng)典著作·做行規(guī)之人”讀書征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；
�。�6）20xx年XX市高一學(xué)生物理競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、不足之處、改進(jìn)措施及下學(xué)期工作展望
1、思想重視不足，教科研意識(shí)氛圍還有待提高。
下學(xué)年加強(qiáng)宣傳，多請(qǐng)專家進(jìn)來講座，多讓教師走出培訓(xùn)去，加強(qiáng)培訓(xùn)支持力度，讓培訓(xùn)更加實(shí)效。
2、教研常規(guī)落實(shí)不到位，備課組活動(dòng)有待進(jìn)一步規(guī)范化，特別是集體備課。
下學(xué)期開學(xué)組長會(huì)議再加強(qiáng)教研組長、備課組長工作指導(dǎo)，監(jiān)督教研各項(xiàng)工作開展，努力做到落實(shí)到人，使工作具體化實(shí)效化。
3、教研處人員配備不足，造成工作檢查力度不夠。
請(qǐng)校長室加強(qiáng)人員配備，加大檢查力度并嚴(yán)格按相關(guān)考核制度執(zhí)行。及時(shí)反饋檢查結(jié)果。
4、校本教研活動(dòng)出勤請(qǐng)假較多，特別是行政人員。
請(qǐng)校長室加強(qiáng)行政人員思想工作，要起到帶頭作用。沒有特別重要事情不要放在校本教研活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)出勤計(jì)入績效考核。
回顧本學(xué)年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
教研處年度工作總結(jié)2
2019年度在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研處工作踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)。以進(jìn)步教師的教授教化教研程度為宗旨，深化有效教授教化，以“潛心研究高考、有效晉升質(zhì)量”為校本研訓(xùn)主題，提倡并踐行“講堂厘革”的理念，增強(qiáng)師資步隊(duì)扶植、落實(shí)公開課開設(shè)為抓手，篤實(shí)勤勉，扎實(shí)開展校本教研工作，現(xiàn)將本學(xué)年如下：
一、強(qiáng)化校本切實(shí)落實(shí)
1、每學(xué)期初教研處召開教研組長、備課組長會(huì)議，學(xué)習(xí)《縣2019年教師專業(yè)成長培訓(xùn)會(huì)議》文件，轉(zhuǎn)達(dá)文件要求、強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)流程規(guī)范。落實(shí)每學(xué)期處訂定的校本研訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)要求。同時(shí)教研處對(duì)各組的計(jì)劃進(jìn)行整理，以公開課開設(shè)為突破口，注重歷程治理，提前一周在教研群里確認(rèn)開課計(jì)劃，并實(shí)時(shí)看護(hù)布告，備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)，教研處負(fù)責(zé)反省立案。
2、切實(shí)落實(shí)集體備課運(yùn)動(dòng)。依照《永臨中學(xué)備課組扶植治理指導(dǎo)看法》，固準(zhǔn)光陰固定所在，要求全構(gòu)成員參加，分外是雙周一下午3、4兩節(jié)，每學(xué)期進(jìn)行六次統(tǒng)一的全校性集體備課運(yùn)動(dòng)，重新支配場(chǎng)地，點(diǎn)名領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤。分外是下半年的五個(gè)專題校本研訓(xùn)，后果優(yōu)異。同時(shí)為了公開課的有效開展，教研處要求各教研組應(yīng)用好統(tǒng)一性的全校集體備課運(yùn)動(dòng)，備好公開課教案，為公開課運(yùn)動(dòng)做好鋪墊，并力爭“備課——上課——聽課——評(píng)課”各環(huán)節(jié)落實(shí)有效。
3、上半年承辦了“2019年XX縣教師成長中心對(duì)永臨中學(xué)高三政治地輿技巧化學(xué)教授教化視導(dǎo)調(diào)研運(yùn)動(dòng)”、“2019年關(guān)于舉行XX縣基于核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)講堂教授教化才能晉升專題研討運(yùn)動(dòng)”、“2019年關(guān)于舉行XX縣基于核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)講堂教授教化才能晉升專題研討運(yùn)動(dòng)”、“2019年關(guān)于舉行XX縣普通高中美術(shù)講堂老例教授教化研討會(huì)暨劉仁奇名師工作室運(yùn)動(dòng)”;下半年承辦了“2019年XX縣教師成長中心對(duì)永臨中學(xué)蹲點(diǎn)教授教化視導(dǎo)調(diào)研運(yùn)動(dòng)”、“2019年化學(xué)調(diào)研市教研員調(diào)研化學(xué)新教師運(yùn)動(dòng)”、“2019年XX縣肖培東名師工作室第五次運(yùn)動(dòng)暨送教運(yùn)動(dòng)”。
4、關(guān)注教科研信息，并實(shí)時(shí)通過教師會(huì)議、短信看護(hù)、教師微信群、教研組會(huì)議等道路宣布信息。盡力動(dòng)員到組、落實(shí)到人，倡導(dǎo)全體教師積極參加市、縣組織的各項(xiàng)比賽并取得優(yōu)秀造詣。
5、組織學(xué)校學(xué)科主干團(tuán)隊(duì)赴富陽二中學(xué)習(xí)，通過參看富陽二中校園文化扶植、講堂教授教化看摩、與學(xué)校教師、學(xué)生進(jìn)行交流，感想感染富陽二中高效的學(xué)生治理模式和講堂教授教化模式，學(xué)習(xí)名校的高二學(xué)考選考備考策略、班主任及學(xué)校后勤治理新理念，進(jìn)一步進(jìn)步教師教導(dǎo)教授教化程度及班主任工作治理才能。
6、每學(xué)期組織一次高三團(tuán)隊(duì)赴杭州參加浙江省核心素養(yǎng)下高評(píng)語文、數(shù)學(xué)、英語高考命題趨勢(shì)闡發(fā)與選考考前沖刺備考策略研討會(huì)。實(shí)時(shí)了解2019及2019年高考、選考的最新動(dòng)態(tài)，精確把握2019及2019年高考、選考命題趨勢(shì)，和備考信息。使高三教師們更好的理解控制2019年高考《考試綱目》《考試闡明》及高考浙江卷命題趨勢(shì)和偏向，匆匆進(jìn)我校高三2019及2019年高考備考進(jìn)程，進(jìn)步2019及2019年高考備考的`針對(duì)性和有效性。
7、每學(xué)期共同教務(wù)處進(jìn)行期中、期末教授教化老例反省，收集“師徒結(jié)對(duì)”總結(jié)，讓徒弟們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)和督匆匆下，在教導(dǎo)教授教化工作中、生活中更快地發(fā)展。整理校本培訓(xùn)博客，提醒教研組長、備課組長實(shí)時(shí)上傳各項(xiàng)校本教研運(yùn)動(dòng)材料，以備學(xué)校及上級(jí)部門反省。
二、辦事教授教化行政調(diào)研
為了匆匆進(jìn)教授教化老例治理，強(qiáng)化講堂質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)步講堂教授教化效率和教授教化質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué)第一天，教研處組織行政人員和教研組長配合走進(jìn)”開學(xué)第一課”。課后，聽課人員實(shí)時(shí)與講課教師先生進(jìn)行交流反饋，確定講課教師講堂閃光點(diǎn)的同時(shí)指出了講堂教授教化中存在的問題及改進(jìn)看法，盡力實(shí)現(xiàn)教師配合提高。而后每兩個(gè)月支配一次行政推門聽課運(yùn)動(dòng)匆匆進(jìn)高效講堂的形成。
分外是下半年XX縣教師成長中心對(duì)永臨中學(xué)蹲點(diǎn)教授教化視導(dǎo)調(diào)研運(yùn)動(dòng)，主要調(diào)研高三26節(jié)課。依據(jù)縣局反饋實(shí)時(shí)召開教研組長會(huì)議，落實(shí)反饋環(huán)境、總結(jié)反思及下一階段的工作步伐。
三、積極開展角逐指點(diǎn)
學(xué)科角逐的指點(diǎn)工作是我校一大亮點(diǎn)。每學(xué)期初教研處在第一次教研組長、備課組長會(huì)議中，教研處強(qiáng)調(diào)各學(xué)科組必然要看重角逐集訓(xùn)工作，要求各備課組開學(xué)就應(yīng)用第一次集體備課教研運(yùn)動(dòng)光陰選出一名主教練全面負(fù)責(zé)該學(xué)科的角逐指點(diǎn)集訓(xùn)工作。訂定了詳細(xì)的指點(diǎn)計(jì)劃。教研處要求角逐指點(diǎn)先生在培訓(xùn)前，必然要認(rèn)真研究角逐指點(diǎn)資料，籌備好指點(diǎn)課教案，明確每節(jié)指點(diǎn)課要講的內(nèi)容，盡力進(jìn)步指點(diǎn)效率。角逐指點(diǎn)后將指點(diǎn)計(jì)劃、指點(diǎn)教案及指點(diǎn)簽名表上交教研處留檔備存。顛末各角逐教練費(fèi)力盡力，我校學(xué)科角逐取得優(yōu)秀造詣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先兄弟學(xué)校。
四、2019年度取得各項(xiàng)造詣
本學(xué)期我校師生參加教科研等各方面比賽達(dá)470余人次，已知獲獎(jiǎng)達(dá)423余人次，多項(xiàng)比賽造詣遠(yuǎn)超同類學(xué)校，具體如下：
(一)教師獲獎(jiǎng)環(huán)境
市一等獎(jiǎng)5人;市二等獎(jiǎng)2人;市三等獎(jiǎng)7人;縣一等獎(jiǎng)13人;縣二等獎(jiǎng)22人;縣三等獎(jiǎng)12人;優(yōu)秀指導(dǎo)師：13人;校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作先進(jìn)：1人;省級(jí)論文頒發(fā)12篇。
(二)學(xué)生獲獎(jiǎng)環(huán)境
市一等獎(jiǎng)8人;市二等獎(jiǎng)18人;市三等獎(jiǎng)62人;縣一等獎(jiǎng)42人;縣二等獎(jiǎng)63人;縣三等獎(jiǎng)146人。
(三)學(xué)校集體獲獎(jiǎng)環(huán)境
(1)XX市第二批校本研訓(xùn)示范學(xué)校;
(2)2019 年浙江省高中學(xué)生物理聯(lián)賽XX市集體優(yōu)勝獎(jiǎng);
(3)XX縣2017-2019校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作稽核優(yōu)勝獎(jiǎng);
(4)第 35 屆全國中學(xué)生物理角逐XX市集體優(yōu)勝獎(jiǎng);
(5)XX縣第十三屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“讀經(jīng)典著作·做行規(guī)之人”念書征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
(6)2019年XX市高一學(xué)生物理角逐集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、不夠之處、改提高伐及放學(xué)期工作展望
1.思想看重不夠，教科研意識(shí)氣氛還有待進(jìn)步。
放學(xué)年增強(qiáng)鼓吹，多請(qǐng)專家進(jìn)來講座，多讓教師走出培訓(xùn)去，增強(qiáng)培訓(xùn)支持力度，讓培訓(xùn)加倍實(shí)效。
2.教研老例落實(shí)不到位，備課組運(yùn)動(dòng)有待進(jìn)一步規(guī)范化，分外是集體備課。
放學(xué)期開學(xué)組長會(huì)議再增強(qiáng)教研組長、備課組長工作指導(dǎo)，監(jiān)督教研各項(xiàng)工作開展，盡力做到落實(shí)到人，使工作具體化實(shí)效化。
3.教研處人員配備不夠，造成工作反省力度不敷。
請(qǐng)校長室增強(qiáng)人員配備，加大反省力度并嚴(yán)格按相關(guān)稽核制度執(zhí)行。實(shí)時(shí)反饋反省結(jié)果。
4.校本教研運(yùn)動(dòng)出勤告假較多，分外是行政人員。
請(qǐng)校長室增強(qiáng)行政人員思想工作，要起到帶頭作用。沒有分外緊張事情不要放在校本教研運(yùn)動(dòng)光陰。同時(shí)出勤計(jì)入績效稽核。
教研處年度工作總結(jié)3
本學(xué)期，在教育行政部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的配合、老師們的大力支持下，我負(fù)責(zé)的學(xué)校教科研工作順利地開展并取得一些成績。我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。現(xiàn)把本學(xué)期來本人的崗位工作情況總結(jié)一下。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃
堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校課改工作和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。
組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了學(xué)科組長、學(xué)科教研員、備課組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的教研活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。
注重教研活動(dòng)的質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師收集材料在會(huì)上發(fā)言交流，力爭有主題性。
四、確定了以“以生為本、以學(xué)定教”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
教師的聽課行為也變成了一種自覺的要求。查閱教師的聽課記錄，師徒結(jié)對(duì)記錄，不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過組織優(yōu)質(zhì)課比賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們快速成長，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中考取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。
回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕驹瓌t。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于課堂教學(xué)的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。我校現(xiàn)在在研究的省級(jí)課題一個(gè)、市級(jí)課題3個(gè)、縣級(jí)2個(gè)。
六、開展形式多樣的師生活動(dòng)，營造科研氛圍。
�。ㄒ唬┭�(qǐng)專家指導(dǎo)
本學(xué)期，學(xué)校積極邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教師肖xx對(duì)我校的語文組教師進(jìn)行教育教學(xué)評(píng)選與指導(dǎo)，通過專家的定點(diǎn)定人的跟蹤聽課，評(píng)課，快速推進(jìn)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。開學(xué)初發(fā)展中心教研員來我校進(jìn)行聽課、評(píng)課指導(dǎo)，有利于教師的課堂改進(jìn)，效果明顯。 5月18日，xx中學(xué)邀請(qǐng)到全國模范教師、xx市名班主任鄭小俠老師來校為全體教職工作報(bào)告。鄭小俠老師以《教育智慧與藝術(shù)的故事》為題，演繹著他與他的學(xué)生們的故事，演繹了他的教育智慧與教育藝術(shù)，為我校教職工呈上了一場(chǎng)教育藝術(shù)的盛宴。邀請(qǐng)市名師朱新余等人給學(xué)生與教師做中考學(xué)科指導(dǎo)。
�。ǘ┩獬鰧W(xué)習(xí)取經(jīng)
本年度，學(xué)校審批170人次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。數(shù)學(xué)組參加市里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)；社會(huì)、語文、英語、科學(xué)等各組都有部分教師參加聽省、市一級(jí)的名師課。
我校數(shù)學(xué)組、語文組、科學(xué)組、英語組、社會(huì)組等參加xx中學(xué)組織的名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。音樂、體育、美術(shù)教師也到外地學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了使教師在教學(xué)理念上有的更新，在教學(xué)管理、教學(xué)方法和基本技能等有的改進(jìn)和提高。本學(xué)年學(xué)校相繼派出各年齡段的教師，參加市、縣各級(jí)各類的教育教學(xué)研究活動(dòng)與培訓(xùn)，給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
（三）校內(nèi)自身培訓(xùn)
講座：上學(xué)期陳xx在教研組長、備課組長會(huì)議做《以學(xué)定教》的專題講座。本學(xué)期陳xx老師在全校教師會(huì)議上組織教師學(xué)習(xí)市、縣教育局的《課堂教學(xué)變革》精神，組織教師學(xué)習(xí)著xx縣XX年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課改工作推進(jìn)方案的學(xué)習(xí)。
�。涸谡烫幍木慕M織，圍繞“心理健康”這一主題的班主任工作隆重舉行。本次旨在進(jìn)一步探究班主任在班級(jí)管理中的新思維、新舉措、新方式，積極推進(jìn)班主任專業(yè)成長。各教研組也開展組內(nèi)學(xué)科，主題為《學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化的案例及心得體會(huì)》。學(xué)校開展兩期課改活動(dòng)分別由汪xx、陳xx主講
經(jīng)驗(yàn)交流：由先進(jìn)教師及優(yōu)秀班主任王xx等做教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及班主任經(jīng)驗(yàn)交流
師徒結(jié)對(duì)：XX年度師徒結(jié)對(duì)達(dá)70多對(duì)，教學(xué)傳幫帶氣氛較濃。
教研組研討：學(xué)校能讓青年教師又好又快的成長，開展了兩周一次的青年教師教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)校內(nèi)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師現(xiàn)身說教，同時(shí)邀請(qǐng)校外名師肖xx、謝xx等進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）組織結(jié)對(duì)及積極承擔(dān)舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)
1. 繼續(xù)開展xx中學(xué)、xx中學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)工作
2.為了增強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，共同推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)，于XX年12月25日至26日舉辦xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)暨xx中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)，歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、友校領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨聽課指導(dǎo)。
3.在我校舉行“初中生活化作文序列的構(gòu)建與實(shí)踐”專題培訓(xùn)的活動(dòng)
根據(jù)《xx市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地學(xué)校認(rèn)定辦法（試行）的通知》（溫教辦師〔XX〕44號(hào)）要求，遵照其他相關(guān)規(guī)定，舉行“初中生活化作文序列的構(gòu)建與實(shí)踐”專題培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┙M織教師參加上級(jí)開展的各類評(píng)比活動(dòng)并取得成績
1.組織各級(jí)各類教科研先進(jìn)評(píng)選
陳xx被評(píng)為XX年度校本培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人 xx縣教師發(fā)展中心 XX.9
評(píng)選校級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人30多人，推薦3人參加縣教科研先進(jìn)評(píng)選
2.組織教師參加XX年xx縣中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)考核
3.組織教師參加基本功比賽
4. 組織教師參加教育教學(xué)論文發(fā)表與評(píng)獎(jiǎng)
市、省級(jí)以上發(fā)表20多篇，縣級(jí)以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)40多篇。其中
5. 組織教師參加XX縣中小學(xué)教師讀書征文評(píng)比
有陳xx等十位教師撰寫論文參加評(píng)比
6.榮獲縣、市級(jí)各類比賽優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)超100多人次。
7.教師課題情況：
金xx的`省課題研究榮獲三等獎(jiǎng)。 XX.2
胡xx主持課題榮獲XX年縣優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，鄭xx（執(zhí)筆）、成員汪xx XX.2
陳xx主持課題榮獲XX年縣優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，成員朱xx（執(zhí)筆）、季xx XX.2
8.開展“三小”活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)
開展學(xué)科基地學(xué)校活動(dòng)，做好“三小”的培養(yǎng)工作。通過學(xué)生數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。
9.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽工作，每年組織學(xué)生參加省睿達(dá)杯、全國希望杯的競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。另外學(xué)校還自己組織數(shù)學(xué)、英語、語文、科學(xué)、社思、作文等方面的知識(shí)競(jìng)賽。
七、學(xué)校教研方面獲得集體榮譽(yù)：
xx中學(xué)被評(píng)為XX年校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校 xx縣教師發(fā)展中心
xx中學(xué)榮獲省第六屆xx杯數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽組織工作優(yōu)秀獎(jiǎng)等等許多榮譽(yù)
八、本年度教科研工作中的不足
1、教師的教育信息技術(shù)能力還需提高，還有一部分教師只會(huì)照搬別人課件，不能根據(jù)本班學(xué)生情況加以取長補(bǔ)短。
2、教師還應(yīng)把讀書當(dāng)做自己生活的一部分。雖然學(xué)校為教師購置了大量的教育教學(xué)圖書資料和雜志，但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實(shí)際，缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識(shí)不強(qiáng)，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評(píng)職稱的老師和學(xué)校骨干教師。
5、教研的實(shí)效性低，外出的收獲不大，少數(shù)教師存在著應(yīng)付學(xué)校的安排，不愿出去教研等現(xiàn)象也很突出。
九、今后努力方向
1.深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展。引領(lǐng)教師克服 “職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，想方設(shè)法為教師提供良好的環(huán)境。
2.學(xué)校充分發(fā)揮校本教研的經(jīng)濟(jì)、實(shí)效的作用，大力開展校本教研活動(dòng)。通過主題研討；申報(bào)項(xiàng)目，挖掘本校潛力，開辟校園名師講壇；師帶徒活動(dòng)；邀請(qǐng)名師來校講學(xué)等，為廣大教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
3.學(xué)校在開展校本培訓(xùn)的同時(shí)，通過大力支持教師外出學(xué)習(xí)觀摩、培訓(xùn)、進(jìn)修。鼓勵(lì)教師開展課題研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷提升教師自身義務(wù)素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
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