【精華】學(xué)校年度工作總結(jié)范文匯編10篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)10篇，歡迎大家分享。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1
一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的幫助配合下，我校的工勤工作取得一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、政治思想方面：
一年來，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)。遵紀守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與大家團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人。能積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，更好地進行教育教學(xué)。
二、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�。堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督，具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學(xué)校教育教學(xué)各項工作的順利完成。
2、嚴格執(zhí)行收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費。做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。并做好收費公示，自覺接受社會、家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，嚴格認真進行學(xué)校固定資產(chǎn)管理。作好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。貴重物品有專人保管。
三、工勤常規(guī)管理方面
1、做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作。
開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生課本等按時發(fā)到每位老師、每個班。及時添補課本、作業(yè)本，保證教育教學(xué)工作順利開展，為學(xué)校的教育教學(xué)服好務(wù)。
2、做好工勤保障工作。
學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期末考試以及學(xué)校組織的各項活動，我們總務(wù)處都全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。
學(xué)校中需要維護的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能及時的加以處理好。工勤人員本著節(jié)約的原則，自己做些小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，為學(xué)校節(jié)約了一部分資金，也方便了師生的工作與學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
學(xué)校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務(wù)和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨員的核心作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負起了保校園平安的責(zé)任。學(xué)校工勤個人述職報告。
學(xué)期初，學(xué)校為加強學(xué)校治安管理工作的力度，聘請邊防哨所干事為我校法制副校長，并于20xx年10月在我校召開學(xué)生人身安全法制報告。總之，學(xué)校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。
四、安全衛(wèi)生管理方面
本著“學(xué)校安全重如泰山”的思想，從打造“平安校園”的`高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學(xué)年來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保證。具體主要做了以下幾方面的工作：
1、我校每天早中晚學(xué)生上下學(xué)時間領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，保障學(xué)生出入校門安全。
2、每天放學(xué)后，保安人員、值日教師對校園進行巡視，并檢查門窗、電源等是否關(guān)閉好，為學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全提供了有利的保障。
3、對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。除此之外，利用標語、安全一封信、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫冊、國旗下講話、懸掛安全宣傳橫幅等，向師生宣傳安全知識。
4、本學(xué)年，從領(lǐng)導(dǎo)到教師在安全方面做了大量的工作。學(xué)校堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育。利用校各種方式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。定期對校園進行消毒。同
時通過交通、消防、食品等知識的培訓(xùn)，提高了師生自我防范和保護能力。全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
五、缺點與不足。
總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);二是要進一步熟悉會計工作業(yè)務(wù)，提高工作水平;今后將加大力度，腳踏實地把工勤工作再上一個新臺階，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按時完成各項工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項工勤保障工作。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2
第四周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教育教學(xué)秩序正常，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌良好，教師仍然一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，潛心育人。大部分學(xué)生珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)生就餐、就寢、衛(wèi)生等方面正常!
一.做得比較好的地方
激情早讀：每天早晨，大部分班主任能提早到校，進班管理學(xué)生早讀。激情早讀均能按照“兩段任務(wù)制”要求開展，精神狀態(tài)良好，早讀目標明確，過關(guān)檢查到位。
衛(wèi)生方面：每天早上、中午、傍晚，各班值日生打掃清潔區(qū)、教室、寢室也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。學(xué)生亂扔亂丟現(xiàn)象基本杜絕，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生共同努力的結(jié)果。
紀律方面：各班自習(xí)課能夠自主有序進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班課堂紀律都比較好，絕大部分學(xué)生都能認真聽講。
食堂方面：食堂就餐秩序良好，全體學(xué)生已養(yǎng)成自覺排隊的習(xí)慣，本周用餐插隊的現(xiàn)象已基本杜絕，倒飯現(xiàn)象也很少，餐具擺放規(guī)范。
晚就寢方面：經(jīng)過一周評比，九(2)和九(6)班的寢室衛(wèi)生、擺放、晚就寢紀律方面表現(xiàn)優(yōu)異，沒有扣分情況。
二.存在問題：
1.少數(shù)班級少數(shù)學(xué)生早讀、午習(xí)、自習(xí)課等無老師監(jiān)督的時段還存在無所事事、浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象。
2.部分學(xué)生在校園里不佩戴胸卡現(xiàn)象仍然存在。
3.寢室?guī)醇皶r清理，寢室的擺放不太整齊，尤其是被子的'疊放，不按時就寢現(xiàn)象較為嚴重。本周寢室管理扣分最多的班級七(15)扣12分、七(14)扣10分、七(4)七(7)九(4)扣9分。
4.少數(shù)班級的學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象仍然存在。
三.建議：
1.班主任要以問題為導(dǎo)向，根據(jù)本班學(xué)生管理中還存在的問題有針對性加強對學(xué)生管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，逐漸消除和杜絕不規(guī)范行為的發(fā)生。
2.任課教師要嚴控課堂紀律，上課多關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生在上課期間或考試時做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.天氣漸漸變涼，教師要提醒學(xué)生及時增加衣服，教室里不要開空調(diào)，及時開窗通風(fēng)，做好秋季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。
4.班干部維持班級紀律時盡量不要在教室里來回走動，以免影響班級秩序，干擾學(xué)生學(xué)習(xí)思考。
四.本周優(yōu)勝班級
七(20)、七(3)、七(9)、七(8)、七(6)、七(17)、七(12)、八(2)、八(5)、八(8)、八(9)、八(7)、九(5)、九(6)、九(11)、九(1)、九(8)、九(2)、九(3)
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3
家庭教育是基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志及性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。兩年來我校加強了家長學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應(yīng)社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、 組織管理
1、建立正規(guī)的組織機構(gòu)，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。
舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體，家長、社會是輔助學(xué)校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)德育處主任專門負責(zé)。各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)每年計劃的制訂和活動的組織落實；由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會的工作。每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃，本學(xué)年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同，每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學(xué)校的管理，落實家長學(xué)校的各項工作。
二、 素質(zhì)提高
家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育�！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開學(xué)不久就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長，來我校進行育子經(jīng)驗交流。通過家長會，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。
三、活動成效
家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學(xué)校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動。
1、家長——課堂零距離的接觸
每學(xué)期學(xué)校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個零距離的接觸。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動，把每年11月份的.最后一周的周五作為學(xué)校的開放日，這一天我們把家長委員會代表請到學(xué)校，按照年級分別聽了語文、數(shù)學(xué)外語課。老師們充分用了電教設(shè)備，利用電子課件進行教學(xué)，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室、室內(nèi)籃球場、室外操場以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當(dāng)作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學(xué)校的教學(xué)。
�。�、家長——老師心與心的溝通
XX學(xué)年開始，我�！肚熯M萬戶》活動進入高潮。家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。今年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動，我校積極響應(yīng)，以實際行動參與到活動中去。我校共有187名任科教師，在家訪階段中我校教師按照實施意見精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活動，要求每位班主任選取15名，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進行家訪，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中，共走訪學(xué)生2366人，占學(xué)生總數(shù)的78%，活動中我校李文云、楊紹玉、邊明嬋、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過家訪活動一些學(xué)生有了明顯的進步和轉(zhuǎn)變。同時也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見更全面的評價學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題。家長非常高興。同時對學(xué)生來講，師愛有著不替代的教育功能。有了愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于接受教誨。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言了、更遵守紀律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績提高了、自律了、有愛心了、樂于幫助人了，融洽了師生關(guān)系。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用。 [page]
近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標和方向，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
3、開展“好書伴我行”讀書活動
本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文290篇，精美漫畫131幅，精致閱讀設(shè)計331份，閱讀表演秀131名學(xué)生。家長征文30篇，同時我校家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還代表學(xué)校參加比賽。
4、 開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動
本學(xué)期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動，從報名伊始，學(xué)生及家長就表現(xiàn)了積極報名、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場面熱烈，情緒高昂，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡。通過此次活動使學(xué)校和家長走的更近了。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
一年來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法
本學(xué)年來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊（小學(xué)生素質(zhì)報告冊），以便家長向老師反映情況，獲取信息。同時，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
五、以家長學(xué)校為依托，支持家長參與學(xué)校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
1、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動，提高了家長參與學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動，取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節(jié)目時，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。
2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動，引導(dǎo)家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、開展親子閱讀，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動�；顒蛹仁墙逃幕A(chǔ)，又是教育的目的。在活動中，通過師生之間、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。
從參與人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子。
從閱讀活動的'內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動外，親子閱讀可以從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。
從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程。
因此，從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5
新一年的鐘聲已敲響，時間引領(lǐng)我們悄悄地走近20xx年。我們感受著春華秋實，感受著時間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來，我們無怨無悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，但是我們努力了，我們付出了，我們無愧于心�，F(xiàn)在將一年的工作作以匯報。
一、以德為首，以德為本
我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項重點工程來抓，滲透到教育教學(xué)的每個具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
�。ㄒ唬┘倚９步�，形成合力
1、舉辦親子趣味運動會。拳拳親子情，濃濃師生愛。在親子趣味運動會，家長們都十分踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽項目。運動會上充分展現(xiàn)了我校教師、家長、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強了家長和孩子之間的感情交流。
2、舉辦定期家長會。我們舉辦了家長開放日活動，讓家長走進校園，觀摩了學(xué)生的課間操和跆拳道，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂觀的精神風(fēng)貌。還請家長參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報、書法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長表示殷切的期望。
3、及時與問題孩子的家長溝通，請家長為學(xué)校提出合理建議。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。因此，我們想方設(shè)想做好與家長聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長懂得如何賞識自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點。 讓問題孩子在第一時間得到幫助，讓家長體驗教育孩子的成功。
�。ǘ� 少先隊大展德育舞臺
1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動一年一個創(chuàng)新。今年結(jié)合時代特點和學(xué)生的興趣，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們熟練掌握了一系列動作，演繹了小學(xué)生的美好風(fēng)采，為課間操增添一道靚麗的風(fēng)景。
2、舉行紀念專題活動。如清明節(jié)，國慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛國精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠記住紅軍長征這段光輝歷史，記住新中國的來之不易，我校少先隊組織舉辦了一系列活動。如掃墓，如低年級的講紅軍長征故事；中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感；高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據(jù)紅軍長征路線展出了相應(yīng)的知識展版，班級出了專門的墻報等，使紀念活動有聲有色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個角落，使每個學(xué)生都受到了深刻的愛國教育。其它假期均以此為主題 召開相應(yīng)的紀念活動。（學(xué)校有照片）
3、大隊委競選活動。為提高學(xué)生的自主能力，主人翁意識，重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊委的競選活動。先在三年級以上班級中進行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“校園廣播站”進行全校性展示。選舉產(chǎn)生十二位大隊委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識水平、個人能力等方面都是位于前列的，他們在少先隊這個大舞臺演繹了真我風(fēng)采，也觸動了其他同學(xué)的競爭意識。 （校園廣播站有記錄）
4，開展古詩詞誦背活動和開放校園廣播站。學(xué)校號召每個學(xué)生每周至少背會一首課外詩，班主任隨時考察，學(xué)校每月以不同形式檢測一次；建立專門檔案并做好詳細的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵學(xué)生把自己喜愛的詩詞到校園廣播站展示。此項活動意在長遠。
�。ㄈ┌踩ぷ鞑蝗莺鲆� （學(xué)校有檔案）
1、安全教育堅持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬戶，關(guān)乎到社會的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實到每個人、每個角落。我們堅持每天早晨講授安全內(nèi)容，天天記安全日志。大大增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生自我保護的能力。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發(fā)信息等渠道，讓家長共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全責(zé)任分工明確。成立安全工作各項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進行各項安全演，建立安全檔案。學(xué)校還與每位老師簽定安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任，確保安全工作萬無一失。
二、研究教法，改善教學(xué)
教研工作是一所學(xué)校的生命線，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹立教師“教研興校，教研強師”的'意識，實行“抓教研，強隊伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、課題研究。我們針對課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實際情況，開展了有針對性的教學(xué)研討。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運用到課堂，力求人人上課有特點，形成不累同的，適合自己本班學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。
2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽課、評課。每學(xué)期每位教師上實踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次教師教案及批改，學(xué)生每月進行一次月考，對前5名同學(xué)和進步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
3、回顧反思，自覺加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教師逐個分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績。自下學(xué)期開學(xué)初，教師們自覺提前一個小時到校，要求學(xué)生7點20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時間為學(xué)生加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對付一口，但是我們沒有怨言，我們實在是想教出好成績啊。
三、成績與不足
成績：一年來，學(xué)校無事故發(fā)生。各項工作開展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策�，F(xiàn)在師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴提高成績，培養(yǎng)能力。
不足：教學(xué)成績亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。
我們要把壓力變成動力，發(fā)揮特長，奉獻所學(xué)，愛生如子，視校為家，獻一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一切力量。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇6
一、健全組織，明確分工，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校成立了安全工作委員會：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負責(zé)人為委員的安全工作委員會，負責(zé)對全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責(zé)。各年級主任負責(zé)本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負責(zé)對本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門，負責(zé)全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責(zé)任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊
安全工作重在預(yù)防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作:
(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度
一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計劃，并逐步進行落實。先后進行了交通安全、、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板，對全體師生進行安全知識宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育，提高同學(xué)們的安全防范意識。使學(xué)生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識。
二是個別教育。對輕微違犯紀律的學(xué)生，采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。
三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學(xué)生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預(yù)防學(xué)生違紀起到了積極作用。
(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防
預(yù)防學(xué)生違紀是加強對學(xué)生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時掌握重點學(xué)生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預(yù)防，提前檢查通報，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素�；馔瑢W(xué)之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實有效，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。
(三)定期組織學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練，提高應(yīng)急避險能力：
把安全應(yīng)急疏散演練活動常態(tài)化，每周由各級部自行組織一次，學(xué)校定期組織全校范圍內(nèi)的演練，演練內(nèi)容涉及教學(xué)樓和公寓中的防火、防震、防停電等意外緊急情況，及時總結(jié)演練中存在的不足，并制定整改措施，使全體師生警鐘長鳴，做到快速反應(yīng)，提高防范意識，真正掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法，提高抵御和應(yīng)對突發(fā)事件的能力.
(四)組織校園值班，加強校園防護
組織安排日常校園值帶班，安排了清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等特殊時段的假期值班，做到每天對校園進行實時監(jiān)控。劃分了學(xué)校值帶班和級部值帶班區(qū)域和職責(zé)，雙管齊下，平行管理，有效預(yù)防了校園安全事件的發(fā)生。
加大對學(xué)校周邊環(huán)境安全排查。重點對文體中心和校園東圍墻加強了巡查，對于發(fā)現(xiàn)的`一些社會青年未經(jīng)許可進校打球、玩耍等不利于學(xué)校安全的問題及時進行處理。
(五)加大值班督查，及時公布通報，確保校園安全不失控
安全科堅持對校園值班情況進行抽查，內(nèi)容涉及樓層、餐廳、公寓值班，校園巡查，校舍設(shè)施檢查等各個方面。把安全抽查情況和每天的值班情況及時匯總，并在第一時間對全校師生公布，便于及時加以改進，有效避免了安全隱患的蔓延。
(六)堅持責(zé)任追究，落實獎懲制度，增強教師的責(zé)任心
按照誰主管誰負責(zé)的原則，學(xué)校與教師簽訂《安全責(zé)任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。并對全體教職工進行了安全知識達標測試，進一步提高了教師的責(zé)任意識。對在校園值班中工作責(zé)任心強，安全工作突出的給予通報表揚，對責(zé)任心較差，沒有盡到責(zé)任的點名批評，對造成不良影響和后果的還要追究相應(yīng)的責(zé)任。由于責(zé)任清楚，目標明確，避免了學(xué)校安全事故的發(fā)生。
三、加強“三防”建設(shè)，不斷提高學(xué)校的安全防范能力
在人防方面，首先是堅持值帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全。二是加強對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。對門衛(wèi)劃分了詳細的職責(zé)分工，明確了值班職責(zé)，要求著裝上崗，維持好出入登記，嚴格控制
無關(guān)人員進入校園，并盤查驗證。每周對門衛(wèi)值班情況一次匯總，及時公布。
在技防方面，學(xué)習(xí)利用現(xiàn)有設(shè)備，加強對校園的安全監(jiān)控。對微機室等重點部位的紅外監(jiān)控報警系統(tǒng)、教學(xué)樓、辦公樓、公寓的監(jiān)控系統(tǒng)等定期進行維護保養(yǎng)，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。
在物防方面，主要是加強基礎(chǔ)設(shè)施的改造，配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材。對學(xué)校部分圍墻進行了加固，設(shè)置安全敬告牌，并安排專人定時巡防，有效減少了外來人員和學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象，在微機室、財務(wù)室等重點要害部位還增設(shè)了滅火器，對預(yù)防事故發(fā)生起到了積極的作用。
四、構(gòu)建家校社會三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，達到群防群治的目的
通過發(fā)放《致家長的一封信》，請各位家長對學(xué)校平安校園建設(shè)工作提出合理化的意見建議，并邀請部分家長參與學(xué)校值班，配合學(xué)校做好涉及安全的教育和防范工作。
根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會綜合治理的有關(guān)需要，由保衛(wèi)科牽頭與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、社區(qū)及友鄰單位聯(lián)系,密切配合、齊抓共管，建立了治安聯(lián)防，成立警校共育辦公室和警務(wù)室。及時溝通情況,分析安全形勢,解決重點問題,真正把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務(wù)和措施落到實處,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,共同做好學(xué)校安全管理工作。
一學(xué)期以來，我們強化了值班值日工作，明確了安全責(zé)任意識，大力加強了對師生的安全宣傳教育，創(chuàng)造出了一個安全和諧的校園治安環(huán)境。我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學(xué)校的安全與穩(wěn)定，更促進了學(xué)校全面工作的快速發(fā)展,學(xué)校的安全工作新舉措在“臨朐教育網(wǎng)”上進行過報道，并且在6月底順利完成了XX市安全建設(shè)達標驗收。
存在問題
1.門衛(wèi)服務(wù)意識和履職能力尚有待于加強。在部分門衛(wèi)身上還存在不能盡職盡責(zé)的現(xiàn)象。
2.外來人員私自入校打球問題還沒有得到徹底解決。需要學(xué)校聯(lián)系派出所和社區(qū)共同協(xié)商，齊抓共管。
3.學(xué)校物防方面還有部分漏洞：實驗樓和男宿舍部分地區(qū)存在監(jiān)控盲區(qū)，樓房的防墜落措施和防盜措施也需要加強。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇7
冬日暖陽，站在新年的渡口信息調(diào)研部借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們既回顧，回顧這一年的工作概況，又展望，展望新一年的工作愿景。今天我們匯報的題目是――繼往開來，革故鼎新，過去的兩年，是超越的兩年，在區(qū)校兩級信息員的共同努力下我區(qū)信息工作在長春市15個縣市區(qū)始終處于榜首位置。信息調(diào)研部于今年8月末成立，帶著這樣的成績，更帶著這樣的壓力本部室全體成員不負眾望完美收官。我們看到的這張圖片，紅色代表我們區(qū)和藍色代表的緊隨其后的第二名的全年四個季度的對比圖。每個季度我們都在不同程度勝出，最終取得全年排名第一的成績。成績的取得，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的大力支持，感謝所有信息工作者的辛勤付出。這期間我們攜手開展了以下幾項工作。
認真把脈 隊伍梳理
信息調(diào)研部成立之初，我們首要任務(wù)是迅速了解掌握這只隊伍的基本情況。通過摸底統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)了兩個較為突出問題:一是大多數(shù)單位的信息工作只有一個人擔(dān)任，來完成所有文字撰寫、圖片收集整理、編輯成稿、最后上傳到寬城網(wǎng)的一整套程序。這不僅需要信息員要有一定的文字功底、在圖片精選上更要有相當(dāng)高的敏感度和熟練掌握上傳程序的能力。經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)信息員均為兼任甚至有的在單位身兼數(shù)職，即便是這樣的一種情況也會因為工作需要不斷的'更換，人員不斷的被調(diào)整，使得這支隊伍極具缺乏穩(wěn)定性。二是信息員的組成跨度大、層面雜。有不同學(xué)科的一線教師、有中層主任、有副校級領(lǐng)導(dǎo)等等。由此產(chǎn)生上報上來的信息跨學(xué)科跨部門的報道闡述模糊不清、報送自己任職部門工作多其他部門工作少、致使學(xué)校工作宣傳不到位、不全面、不及時、文圖不搭、溝通不暢等等多種情況頻繁發(fā)生，為此，我們進行下一步工作的運行。
多輪調(diào)研 構(gòu)建體系
當(dāng)即我們決定以四片兩帶一教輔為單位進行7輪摸底調(diào)研。為了讓摸底調(diào)研更加有效的完成，我們首先邀請了在此項工作中始終表現(xiàn)突出的6家單位。開展了一次打前站式的小范圍座談，座談中在聽取他們好的做法的同時，也了解到工作中存在的困惑。掌握了這些情況，我們便有重點有準備的開展了7輪調(diào)研。通過調(diào)研我們和基層單位的信息員們共同收獲了這樣的一個流程。在形成的流程里我們可以看到各部門不缺位、層層把關(guān)無疏漏。流程形成的同時有效地完成了信息隊伍的梯隊建設(shè)。
分層培訓(xùn) 提升質(zhì)量
開展了輪番轟炸式，無死角培訓(xùn)。
第一輪的基礎(chǔ)培訓(xùn)。流程形成之前抓住分片摸底調(diào)研的契機，進行最基礎(chǔ)的培訓(xùn)，把經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤化小為無。做到邊調(diào)研邊培訓(xùn)，目的就在于讓當(dāng)前的信息報送工作更加的順利完成。
第二輪的專家培訓(xùn)。形成流程后各單位有了自己固定的信息報道組成員。針對主要成員邀請專家開展全區(qū)性的業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)。
第三輪的全員培訓(xùn)。利用跟蹤走訪的時機將前兩輪的培訓(xùn)整合，進行了報道組的全員無死角培訓(xùn)。
每一次工作的深入，每一次思想的碰撞，都是一次又一次的收獲和發(fā)現(xiàn)。
深度挖掘 拓寬思路
通過報送上來的信息、通過調(diào)研走訪交流，我們發(fā)現(xiàn)信息報送很多單位存在著小小的誤區(qū)和盲點。存在就活動報送活動，沒有活動找話題，零零散散、或多或少有拼湊的痕跡。為此，我們有針對性在報道思路的拓寬和內(nèi)容深度挖掘上下功夫。通過一次又一次的交流。我們看到的是改變，看到了更多的活動及時報送上來，更多的是常規(guī)工作中的典型做法、系列活動、學(xué)校特色等報道大量的不斷的被呈現(xiàn)出來。
信息報送工作越來越為學(xué)校工作的梳理和留存服務(wù)，學(xué)校工作也越來越得到廣泛的宣傳，幫助大家記錄下每一個前行的足跡的同時，讓每一個精彩瞬間無限綻放。
過去的一年，我們不僅僅收獲了這樣的成績，在成績的背后我們看到的更是信息工作組成員們夜以繼日的耕耘，寬城教育正是通過他們的撰寫、選圖、審核、發(fā)布，得到了社會各界廣泛的關(guān)注。信息隊伍的不斷提升，工作思路的不斷拓寬，學(xué)校知名度的不斷擴大，對全區(qū)教育工作整體水平的提高起到了一定的推動作用。
在此基礎(chǔ)上，新的一年，我們將工作重點放在這三個方面:
一是抓好規(guī)范管理。明確措施、細化任務(wù)、建立機制、交流經(jīng)驗、總結(jié)表彰。
二是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強文稿撰寫、圖片拍攝、內(nèi)容選擇等方面的培訓(xùn)，以及新上崗信息員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。深入入挖掘宣傳的角度和內(nèi)容，打造宣傳亮點，推出有影響力和轟動效應(yīng)的報道。
三是加大宣傳力度。加強外部溝通，多方建立各級媒體聯(lián)系，營造外部優(yōu)勢。
收獲的一年已經(jīng)過去，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對信息調(diào)研部的大力支持。我們將關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。繼續(xù)攜手前行，再創(chuàng)佳績。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇8
近幾年，新政中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入，積極推進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升�，F(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、深化理解，提高認識，建立健全我校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制
1.成立以龍仕川校長為組長，吉廷光、黃國理為副組長的學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解落實目標任務(wù)。
2.學(xué)校均成立以校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的年度工作中，制訂工作計劃，學(xué)校各個部門參與，層層抓落實，制訂各部門、班的實施方案和具體措施。
二、全面動員，責(zé)任到人，營造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍
�。ㄒ唬┱匍_新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建動員大會，全面啟動學(xué)校的創(chuàng)建工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園，進一步推進省、市綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標，以創(chuàng)設(shè)綠色課程、實施綠色管理、實踐綠色生活、建設(shè)綠色校園、倡導(dǎo)綠色文化為主要內(nèi)容，全員參與，全面行動。
�。ǘ⿲W(xué)校校制訂專門的環(huán)境管理制度，重視生態(tài)文明教育，積極主動地開展工作；有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案，并能按計劃、方案認真組織實施；生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應(yīng)的.生態(tài)文明教育師資隊伍；設(shè)立青少年環(huán)保監(jiān)督崗；校園環(huán)境整潔優(yōu)美，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育活動室、環(huán)境宣傳板報、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應(yīng)的環(huán)境保護配套設(shè)施。專題教育納入課程、校本課程和綜合實踐活動中進行專題教育。學(xué)年生態(tài)環(huán)境教育課時比例已經(jīng)大于10%。
三、加強培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊伍
學(xué)校采取請進來、走出去的辦法，加強校本培訓(xùn)。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強對教師實施環(huán)境教育的基本技能訓(xùn)練，通過圍繞環(huán)境教育的學(xué)科滲透、獨立設(shè)課、課外活動等形式，提高教師制訂教學(xué)和活動計劃、調(diào)查和評價當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題、開發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的能力，注重在實踐中的，以幫助教師把所學(xué)的環(huán)境知識恰當(dāng)?shù)剡\用到日常的教育教學(xué)中去。
四、開闊思路，提升水平，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機制
1.以全人格教育為著力點，尋找每個學(xué)生適切的環(huán)境教育。20xx年的上半年在在我校推進“智慧低碳德育”。
3.構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺。
五、形成合力，多方配合，共同推進綠色學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)建
近幾年，縣教育局根據(jù)政府的要求，不斷加大投入，積極推進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗，花苗2萬多株。
總之，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽�，與各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開，更是縣政府部門和教育部門通力合作的結(jié)果。對于環(huán)境教育來講，離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展、“綠色學(xué)�！钡纳钊雱�(chuàng)建和生態(tài)文明的建設(shè)不斷作出自己的努力。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇9
根據(jù)蓬教發(fā)（20xx）15號文件和蓬教監(jiān)（20xx）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風(fēng)校風(fēng)工作，并取得了良好的評議整改成果，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、認識明確，領(lǐng)導(dǎo)重視
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體干部和教職工認真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)校風(fēng)的相關(guān)文件和安排意見，使大家充分領(lǐng)會了行風(fēng)校風(fēng)評議的重大意義，統(tǒng)一了思想，提高了認識。
�。ǘ⿲W(xué)校成立了以校長任組長，分管校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長、各年級主任、處室負責(zé)人為成員的校風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風(fēng)評議小組，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了工作職責(zé)任務(wù)。將校風(fēng)評議工作納入了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的議事日程，進行了統(tǒng)一安排和部署。
�。ㄈ⿲W(xué)校制定了《蓬溪中學(xué)民主評議校風(fēng)工作實施方案》、《蓬溪中學(xué)民主評議校風(fēng)工作日程安排》和《蓬溪中學(xué)民主評議校風(fēng)問卷調(diào)查表》。對校風(fēng)評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。
�。ㄋ模⿲W(xué)校層層召開了校風(fēng)評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。
（五）在學(xué)校校園網(wǎng)上公布了評議方案、評議內(nèi)容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。
二、自查自糾，措施得力
�。ㄒ唬┰谌＝搪殕T工、學(xué)生、家長和社會人士中廣泛開展了校風(fēng)評議問卷調(diào)查。
�。ǘ┱匍_了教職工代表、學(xué)生代表、家長代表和社區(qū)代表座談會，廣泛征求了大家對學(xué)校工作的意見和建議。
�。ㄈ┙M織校聘評議員對學(xué)校校風(fēng)開展了全面評議。
（四）針對評議反饋意見和建議，積極進行了自糾和整改。
三、校風(fēng)評議工作有效促進了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅強有力。學(xué)校結(jié)合校風(fēng)評議工作，深入開展了干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)得到了極大提高，班子成員做到了勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤管理、勤奉獻，班子更加團結(jié)，管理更有成效。
�。ǘ⿲W(xué)校依法辦學(xué)、依法治校收到了良好效果
1、認真貫徹了黨和國家的教育方針、政策和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。積極深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，按部頒教學(xué)計劃開齊課程，開足課時，無隨意增加考試科目課時或減少非考試科目課時的行為，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。
2、認真執(zhí)行了國家對義務(wù)教育階段學(xué)生的“兩免一補”政策和招生政策，沒有無序招生和違規(guī)招生行為。
3、學(xué)校財務(wù)管理制度健全，收費行為規(guī)范。進行了收費項目和收費標準公示，開據(jù)了專用票據(jù)，沒有自立項目，提高收費標準的.亂收費行為，沒有強迫學(xué)生訂購書刊、教輔資料、強制學(xué)生統(tǒng)一購買保險等違規(guī)行為。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)成效顯著
1、學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了國家頒布的教師職業(yè)道德規(guī)范和市、縣教育行政部門制定的教師行為規(guī)范，并結(jié)合實際頒布了教師師德師風(fēng)建設(shè)的十條承諾。
2、全體教師認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教為人師表。
3、全體教師依法執(zhí)教，遵紀守法，無違法違紀、體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。
4、學(xué)校涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師馮軍，省師德標兵岳一毅，市師德標兵趙相華，縣師德標兵胡貴等一大批優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
（四）、學(xué)校管理民主，人際關(guān)系和諧。學(xué)校教代會參與了學(xué)校民主管理，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了民主議事制度，學(xué)�；窘ㄔO(shè)進行了公開招投標，學(xué)校大宗物品的采購和設(shè)備設(shè)施維修都進行了公開招標，對群眾反映的熱點問題，學(xué)校都進行了認真的調(diào)查處理，學(xué)校評先選優(yōu)、職稱晉升等都進行了條件、名額公開，評定結(jié)果公示，廣泛征求了群眾意見。學(xué)校師生關(guān)系、干群關(guān)系和諧。
�。ㄎ澹W(xué)校各項工作取得了顯著的成績，07年學(xué)校鞏固了省級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位等成果，獲得了縣思想政治工作先進集體、組織工作先進集體、優(yōu)秀基層黨組織、縣中考質(zhì)量綜合評估第一名，高考質(zhì)量評估特等獎，學(xué)校全面工作綜合考核一等獎等榮譽稱號。學(xué)校安全穩(wěn)定全年未發(fā)生重大安全事故。
20xx年我校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，高考文考硬上線499人，其中重本82人。黃容以文考692分位居全市理科第三名，被北京大學(xué)錄��；高二15歲學(xué)生黃橙以全省同類考生第二名的優(yōu)異成績被中國科技大學(xué)少年班錄取，為遂寧建市以來第一人；黃容、張小洪雙雙獲得縣文理科狀元。學(xué)校榮獲市高考先進單位、縣高考評估特等獎、培養(yǎng)優(yōu)生特別獎。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇10
一、因師資不足，撤銷本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點轉(zhuǎn)變。
二、完成標準化建設(shè)項目，籃球場、羽毛球場、科學(xué)實驗室等投入正常教育教學(xué)活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學(xué)榮獲xx區(qū)“三好學(xué)生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn)，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)能力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié)，成績?nèi)亢细瘛?/p>
六、常抓、緊抓校園安全，上好《開學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛留守兒童見成效，商xx同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報道《結(jié)對 對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》，發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)，并刊登于XX年5月《皖西日報》及XX年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。XX年10月，陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”演講三等獎；XX年10月，陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”征文一等獎；XX年11月，陳xx獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎；XX年12月，楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢 中國夢”青少年書信征文一、三等獎；XX年5月，楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國 我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王xx《海底家園》發(fā)表于XX年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，商xx《釣蝦》發(fā)表于XX年4月《新安晚報》，陳xx、王xx、商xx三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于XX年5月《未名文藝》，王xx、唐xx《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于XX年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，陸xx《曬課本的`幸福》《讓學(xué)生愛上作文》《abb式詞語該怎么讀》分別發(fā)表于XX年12月《教育文匯》、XX年3月《大別山晨刊》、XX年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪，重點進行預(yù)防溺水再教育，重點走訪留守兒童家庭，同時協(xié)助石堰學(xué)校做好我校XX屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
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