學(xué)生資助工作總結(jié)（精選20篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結(jié)哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生資助工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
學(xué)生資助工作總結(jié) 1
為確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運(yùn)作，阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財(cái)政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于20xx年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)事務(wù)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費(fèi)、受助對(duì)象多、工作量大等困難，認(rèn)真完成各項(xiàng)資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jī)：
一、組織政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，依據(jù)形勢(shì)、政策及上級(jí)要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)和中彩專項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
二、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)
為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、辦公室三個(gè)部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會(huì)捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實(shí)，特別對(duì)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細(xì)制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對(duì)主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫(xiě)報(bào)送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設(shè)、各級(jí)各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負(fù)其責(zé)。
三、完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項(xiàng)制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過(guò)例會(huì)制度定期進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報(bào)交流，以達(dá)到互通有無(wú)、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭(zhēng)取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機(jī)等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費(fèi)，造成了單位運(yùn)轉(zhuǎn)極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范落實(shí)，認(rèn)真完成各類資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
�。�1）國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國(guó)家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計(jì)193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力。
�。�2）按照國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取，今年10月我中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對(duì)信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規(guī)定。
�。�3）為了獲得社會(huì)各方面力量的支持和配合，我們積極申請(qǐng)，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時(shí)下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責(zé)任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運(yùn)行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)的監(jiān)管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策以及中央專項(xiàng)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國(guó)家的助學(xué)政策。
�。�1）于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
�。�2）我中心對(duì)阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)情況和中央專項(xiàng)彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬(wàn)元，所有資金從銀行直達(dá)中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設(shè)的個(gè)人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗(yàn)收，受到一致好評(píng)。
3、政府及各類社會(huì)捐助工作的管理
�。�1）20xx年政府資助工作圓滿完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭(zhēng)取，阿左旗財(cái)政局今年又核撥專項(xiàng)資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請(qǐng)、學(xué)校評(píng)議上報(bào)、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對(duì)象。10月21日資助中心積極籌備組織了20xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(zhǎng)、副旗長(zhǎng)及財(cái)政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，�？粕�39名，每人2000元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
�。�2）各類社會(huì)捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類無(wú)償?shù)纳鐣?huì)捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負(fù)責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會(huì)捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；SEE生態(tài)協(xié)會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生18人，高中生20人，初中生39人，共計(jì)77人，資助金額共計(jì)8.96萬(wàn)元；中國(guó)福彩“草原情”項(xiàng)目資助我旗貧困大學(xué)生7名，資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項(xiàng)目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計(jì)4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計(jì)5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì)“金秋助學(xué)”項(xiàng)目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計(jì)14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì)各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅20xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達(dá)251.75萬(wàn)元。
六、積極上報(bào)信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料
資助中心高度重視信息報(bào)送工作，積極上報(bào)有價(jià)值的工作信息，不斷提高報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對(duì)今年的工作做出了全面總結(jié)。同時(shí)應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對(duì)生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專項(xiàng)總結(jié)，撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料報(bào)送盟中心。
七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)我旗各校家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請(qǐng)成立家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)，并確立實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究項(xiàng)目，以阿左旗實(shí)驗(yàn)二小為實(shí)驗(yàn)基地，以《構(gòu)建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐研究》為題，向科技局提出立項(xiàng)申請(qǐng)；
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)（20xx）7號(hào)文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報(bào)了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項(xiàng)工作，及時(shí)下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項(xiàng)工作的.通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問(wèn)題知識(shí)問(wèn)答》手冊(cè)，請(qǐng)各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項(xiàng)工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障；為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，請(qǐng)各校報(bào)送，對(duì)本年度各校家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解；根據(jù)上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好財(cái)務(wù)管理
今年，我中心對(duì)各項(xiàng)資助款嚴(yán)格管理，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)的原則，保證�？顚Ｓ�，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線，切實(shí)做好各項(xiàng)資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，專業(yè)性很強(qiáng)，建議上級(jí)學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望地方政府和財(cái)政部門從經(jīng)費(fèi)方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機(jī)制，各部門應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)系，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，做到嚴(yán)格貸款對(duì)象和操作程序，嚴(yán)密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好20xx年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)，開(kāi)展20xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫(kù)。制定方案，報(bào)請(qǐng)盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強(qiáng)資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭(zhēng)取業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績(jī)效。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認(rèn)定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(zhǎng)。
6、積極完成上級(jí)教育主管部門和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
學(xué)生資助工作總結(jié) 2
20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度
為了確保學(xué)生資助工作的.順利開(kāi)展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計(jì)劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。
二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心
為增強(qiáng)資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，我校通過(guò)多種渠道，采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法能及時(shí)與師生、家長(zhǎng)直接見(jiàn)面；二是借助學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等“四個(gè)會(huì)”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長(zhǎng)對(duì)救助政策的認(rèn)識(shí)比上年有較大幅度的提高。
三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生資助工作
為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開(kāi)救助專題會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了“三公開(kāi)”（公開(kāi)救助資金總額，公開(kāi)救助工作程序，公開(kāi)受助學(xué)生名單及受助標(biāo)準(zhǔn)）、“三杜絕”（杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)）原則。
四、抓好落實(shí)，順利實(shí)施資助工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的救助，確保國(guó)家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護(hù)了國(guó)家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護(hù)廣大人民群利益這一德政之舉。
在過(guò)去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績(jī)，我們會(huì)持之以恒，對(duì)貧困生的救助力度進(jìn)一步加強(qiáng)，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對(duì)我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和鼓勵(lì)，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生、減少輟學(xué)，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。
學(xué)生資助工作總結(jié) 3
我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下，取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的.精神，各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認(rèn)為，對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要舉措；是科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì)廣泛關(guān)注，我校配全上級(jí)部門，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會(huì)各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各部門幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績(jī)，成果如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元
2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補(bǔ)助款：54000元
3、獲救助局撥城市低�？睿�86400元
4、愛(ài)心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。
6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。
以上款項(xiàng)物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請(qǐng)保育員工資上。
四、�？顚n
為使資助工作長(zhǎng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達(dá)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵(lì)，不斷地把工作做細(xì)做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
學(xué)生資助工作總結(jié) 4
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施“免““補(bǔ)“工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書(shū)記任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來(lái)，在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，資助貧困學(xué)生生活費(fèi)元，共計(jì)多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助資助，共計(jì)人。全體師生愛(ài)心捐款多元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理
①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng)，班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌
�、僖�(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓�(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的.宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
學(xué)生資助工作總結(jié) 5
20xx年春季學(xué)期以來(lái)，渭南市學(xué)生資助工作在陜西省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策為重點(diǎn)，以聚焦教育脫貧攻堅(jiān)為主線，以精準(zhǔn)資助和規(guī)范管理為抓手，以宣傳政策和資助育人為載體，以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心，聚力推進(jìn)，全力施策，盡力精準(zhǔn)，用力規(guī)范，借力宣傳，實(shí)現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標(biāo)任務(wù)，做到了精準(zhǔn)、規(guī)范、公平、公開(kāi)，全市學(xué)生資助工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，又開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新局面�，F(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)好局起好步，明確十大重點(diǎn)，夯實(shí)三大責(zé)任
一是在進(jìn)入新年度之際，及早謀劃學(xué)生資助工作，依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點(diǎn)和渭南教育工作要點(diǎn)，制定印發(fā)了《20xx年渭南市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》，明確了做好20xx年度資助工作十大重點(diǎn)任務(wù)，主要抓好貧困學(xué)生認(rèn)定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報(bào)工作、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)建庫(kù)工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計(jì)公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評(píng)工作。
二是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，3月份組織召開(kāi)了全市20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)了20xx年學(xué)生資助工作，表彰了先進(jìn)單位，安排部署了20xx年度學(xué)生資助工作，下達(dá)了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》，對(duì)進(jìn)一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。
三是結(jié)合教育脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，5月份制定了《20xx年渭南教育脫貧攻堅(jiān)學(xué)生資助工作方案》，主要目標(biāo)任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無(wú)因貧失學(xué)，建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無(wú)因貧輟學(xué)，主要工作責(zé)任是國(guó)家資助、政府兜底、社會(huì)捐資，達(dá)到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實(shí)現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會(huì)。
四是針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生資助工作進(jìn)展情況，6月份組織召開(kāi)了春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作推進(jìn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)了教育部陳寶生部長(zhǎng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個(gè)重要文件，通報(bào)了五個(gè)方面學(xué)生資助工作存在的問(wèn)題，核準(zhǔn)了四項(xiàng)學(xué)生資助精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提出了“十個(gè)做好、八個(gè)要求”，全面迎接脫貧攻堅(jiān)半年考核工作。
五是對(duì)完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作，夯實(shí)了教育部門脫貧攻堅(jiān)對(duì)資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對(duì)精準(zhǔn)資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對(duì)學(xué)生資助工作的實(shí)施責(zé)任，確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面貫徹落實(shí)。
二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準(zhǔn)資助
為了全面做好學(xué)生資助工作，全市扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)生資助“六個(gè)一”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策公平公開(kāi)實(shí)施，深入開(kāi)展了“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策精準(zhǔn)落實(shí)，廣泛開(kāi)展了“三項(xiàng)育人”教育活動(dòng)，確保資助育人取得實(shí)效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長(zhǎng)效機(jī)制，使國(guó)家資助政策在我市落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
1、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“六個(gè)一”活動(dòng)。一是在學(xué)校開(kāi)學(xué)之際，對(duì)全體師生開(kāi)展一次資助政策宣講活動(dòng)，讓師生首先明白國(guó)家資助政策的范圍、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序；二是在扶貧日活動(dòng)期間，深入學(xué)生家庭開(kāi)展一次入戶走訪活動(dòng)，全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況；三是在界定貧困學(xué)生中，開(kāi)展一次公開(kāi)公示活動(dòng)，接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長(zhǎng)書(shū)》活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道資助標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式和發(fā)放時(shí)間；五是在資助工作結(jié)束后，開(kāi)展一次“三見(jiàn)面”活動(dòng)，讓受助學(xué)生、家長(zhǎng)、幫扶教師三見(jiàn)面，相互明白資助對(duì)象幫扶辦法和資助金的用途；六是在資助過(guò)程中，開(kāi)展一次資助工作滿意度調(diào)查活動(dòng)，對(duì)受助學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感。
2、。在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)。一是精準(zhǔn)摸底，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園通過(guò)入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準(zhǔn)貧困學(xué)生底數(shù)，形成精準(zhǔn)資助學(xué)生花名冊(cè)和精準(zhǔn)電子信息數(shù)據(jù)，報(bào)本級(jí)學(xué)生資助管理中心審核。二是精準(zhǔn)建庫(kù)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)全省教育扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行清理、核實(shí)、核準(zhǔn)，與學(xué)校幼兒園上報(bào)的人數(shù)、學(xué)生信息進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，對(duì)新增加的進(jìn)行補(bǔ)錄，對(duì)已畢業(yè)離校的刪除清理，同時(shí)與扶貧部門數(shù)據(jù)庫(kù)再進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，確保數(shù)據(jù)庫(kù)人數(shù)精準(zhǔn)、信息精準(zhǔn)。三是精準(zhǔn)發(fā)放，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園按照資助政策標(biāo)準(zhǔn)，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、程序精準(zhǔn)，做到不漏一生、不錯(cuò)一個(gè)、不差一人，同時(shí)通過(guò)“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學(xué)生家長(zhǎng)，做好簽字手續(xù)，以備案?jìng)洳�。四是精�?zhǔn)統(tǒng)計(jì)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園對(duì)已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè)，做到逐校、逐人、逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行再核對(duì)，做到經(jīng)得起檢查和審計(jì)。五是精準(zhǔn)上報(bào)，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長(zhǎng)簽字花名冊(cè)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生資助管理中心，學(xué)生資助管理中心再進(jìn)行一次審核，準(zhǔn)確無(wú)誤的資助花名冊(cè)由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案?jìng)洳�。六是精�?zhǔn)錄入，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無(wú)誤后由專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊(cè)人數(shù)一致、與學(xué)生信息一致、與資助資金一致、與上報(bào)數(shù)據(jù)一致。
3、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng)。為了倡導(dǎo)自強(qiáng)自立、受助感恩、勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)氣，渭南市在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園學(xué)生中開(kāi)展“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng)，讓受助學(xué)生寫(xiě)體會(huì)、談決心、講感恩，賽成績(jī)、比思想、做好事，真正將資助工作與理想信念教育相結(jié)合，與誠(chéng)信教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合與自立自強(qiáng)教育相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合。把關(guān)心和教育學(xué)生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、思想上引導(dǎo)學(xué)生、精神上鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)業(yè)上提升學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)受助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生中開(kāi)展“勵(lì)志·感恩·誠(chéng)信”教育活動(dòng)，通過(guò)征文形式推選典型230余名學(xué)生；二是在全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”教育活動(dòng)，并參加12月份全國(guó)組織的比賽活動(dòng)；三是在全市學(xué)生資助工作者中開(kāi)展“我是資助人·共筑資助夢(mèng)”論談活動(dòng)，將在7月份召開(kāi)論談會(huì)議，宣傳資助典型、資助標(biāo)兵。
三、抓宣傳教育，強(qiáng)監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理
1、擴(kuò)大宣傳面，提高滿意度。一是借勢(shì)聚力，繼續(xù)利用教育脫貧攻堅(jiān)向人民群眾宣傳黨和國(guó)家惠民政策，把國(guó)家資助政策宣傳到每一名學(xué)生、每一名教師、每一名家長(zhǎng)、每一個(gè)單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣傳重點(diǎn)，對(duì)全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，做到無(wú)死角、全覆蓋；三是在春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)第一個(gè)月開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，并用《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳資助政策；四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開(kāi)展了全國(guó)學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個(gè)預(yù)警”宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生明白資助政策，防止學(xué)生上當(dāng)受騙，通過(guò)教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，注重問(wèn)題整改。一是在3月份春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)之際，開(kāi)展了開(kāi)學(xué)大檢查活動(dòng)，開(kāi)展了貧困學(xué)生認(rèn)定復(fù)查活動(dòng)，開(kāi)展了精準(zhǔn)比對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)了春季學(xué)期貧困學(xué)生；二是在5月份，開(kāi)展了學(xué)生資助資金集中發(fā)放活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)生資助數(shù)據(jù)精準(zhǔn)建庫(kù)活動(dòng)，開(kāi)展了全市學(xué)生資助工作交叉檢查調(diào)研活動(dòng)，對(duì)108所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了25個(gè)存在問(wèn)題，向省學(xué)生資助管理中心提交了調(diào)研報(bào)告；三是針對(duì)全省脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市合陽(yáng)、華州學(xué)生資助存在的問(wèn)題，深入縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，向市、省脫貧攻堅(jiān)辦公室說(shuō)明了情況，提交了調(diào)查報(bào)告，并與縣市區(qū)共同分析、研究、討論問(wèn)題的甄別，舉一反三，對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行整改；四是6月份，按照脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市存在提標(biāo)擴(kuò)面、拔高標(biāo)準(zhǔn)和資助不規(guī)范的問(wèn)題，制定整改方案，進(jìn)一步明確資助對(duì)象、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，堅(jiān)決在6月底前整改到位，確保全市學(xué)生資助工作精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。
3、規(guī)范實(shí)施資助，嚴(yán)格資助管理。一是繼續(xù)在全市開(kāi)展全國(guó)學(xué)生資助管理中心提出的學(xué)生資助規(guī)范管理活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)規(guī)范管理規(guī)定，積極開(kāi)展規(guī)范管理活動(dòng)；二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助工作月報(bào)制度，與4月30日、6月30日分別向省學(xué)生資助管理中心提交了工作報(bào)告；三是針對(duì)脫貧攻堅(jiān)的要求與國(guó)家資助政策不一致的情況，向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》，進(jìn)一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學(xué)生資助問(wèn)題，提出了對(duì)資助政策之外的建檔立卡貧困學(xué)生采取地方資助、校內(nèi)資助和社會(huì)資助三種方式達(dá)到扶貧要求的.全覆蓋；四是對(duì)貧困學(xué)生的界定，嚴(yán)格按照“八定十不定”的條件進(jìn)行界定貧困學(xué)生，嚴(yán)禁將非貧困學(xué)生納入資助范圍，嚴(yán)格按照“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開(kāi)展學(xué)生資助工作，按照“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開(kāi)展助學(xué)貸款工作；五是實(shí)行學(xué)生資助工作“一評(píng)議二公開(kāi)三審核”制度，對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議界定，對(duì)確定的貧困學(xué)生進(jìn)行公示、對(duì)每學(xué)期受助學(xué)生和資助資金進(jìn)行公開(kāi)，對(duì)資助程序進(jìn)行審核、對(duì)資助金發(fā)放進(jìn)行審核、對(duì)資助學(xué)生信息數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，真真正正將規(guī)范管理落實(shí)到資助工作全過(guò)程。
四、力抓貫徹落實(shí)，狠抓資金保障，強(qiáng)抓不因貧失學(xué)
1、政策落實(shí)到位，無(wú)因貧失學(xué)。春季學(xué)期，全市學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照中省資助政策進(jìn)行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行，高中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、中職嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、義務(wù)教育嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策、學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助政策，從春季學(xué)期執(zhí)行情況看，師生對(duì)資助政策知曉率比較高，學(xué)生家長(zhǎng)群眾對(duì)資助工作滿意率比較高，學(xué)校幼兒園對(duì)落實(shí)資助政策精準(zhǔn)度比較高，國(guó)家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園得到全面貫徹落實(shí)，貧困學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，國(guó)家資助政策實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，全市實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)一名因貧失學(xué)的目標(biāo)。
2、資金保障到位，無(wú)不足問(wèn)題。春季學(xué)期之初，全市及時(shí)向各縣市區(qū)和直屬學(xué)校預(yù)算下?lián)芰?0xx年學(xué)生資助資金，共下達(dá)資助資金9838.45萬(wàn)元，其中中省資金9085.15萬(wàn)元，市級(jí)配套資金753.30萬(wàn)元。中省資金中，中職助學(xué)金319.15萬(wàn)元，普通高中國(guó)家助學(xué)金4446萬(wàn)元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助3084萬(wàn)元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助1236萬(wàn)元。市級(jí)配套資金中，中職助學(xué)金13.3萬(wàn)元，普通高中國(guó)家助學(xué)金10萬(wàn)元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助350萬(wàn)元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助380萬(wàn)元。春季學(xué)期已發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元，結(jié)余3391.9375萬(wàn)元將用于秋季學(xué)期學(xué)生資助。
3、資助金精準(zhǔn)發(fā)放，無(wú)違規(guī)資助。20xx年春季學(xué)期，對(duì)貧困學(xué)生開(kāi)展了二次復(fù)查認(rèn)定工作和資金精準(zhǔn)發(fā)放工作，按照國(guó)家資助標(biāo)準(zhǔn)，全市春季學(xué)期共資助中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元，其中高中助學(xué)金發(fā)放27187人2769.275萬(wàn)元、中職助學(xué)金發(fā)放2077人207.7萬(wàn)元、初中寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放20693人1293.3125萬(wàn)元、小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放24650人1232.5萬(wàn)元、學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助金發(fā)放25166人943.725萬(wàn)元。其中對(duì)我市校內(nèi)中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬(wàn)元。
五、瞄準(zhǔn)資助短板，剖析問(wèn)題根源，力求規(guī)范管理
我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過(guò)檢查和調(diào)研，仍然有諸多問(wèn)題和困難存在，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥パ芯咳ソ鉀Q。一是縣級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還需要邁開(kāi)大步子，在工作場(chǎng)所上擴(kuò)大面積，在人員配備上加強(qiáng)力量；二是基層學(xué)校資助工作隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點(diǎn)，要切實(shí)解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題；三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生，政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生，基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問(wèn)題比較突出，導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)不精準(zhǔn)，數(shù)據(jù)無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)上報(bào)，有待于出臺(tái)新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問(wèn)題；四是全國(guó)資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)放人數(shù)不匹配的問(wèn)題較為嚴(yán)重，主要原因是學(xué)籍問(wèn)題和系統(tǒng)功能問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善和匹配；五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)分配上與實(shí)際需要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進(jìn)與改革管理辦法；六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理辦法，加強(qiáng)檔案管理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案，做到備案?jìng)洳椤?/p>
六、創(chuàng)新改革措施，完善制度辦法，開(kāi)展提質(zhì)增效
秋季學(xué)期，是新學(xué)年度的開(kāi)始，做好學(xué)生資助工作尤為重要，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補(bǔ)齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機(jī)制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會(huì)、發(fā)展教育公平和立德樹(shù)人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿意度放在首位，不斷擴(kuò)大政策宣傳面，深入開(kāi)展資助政策基層行，全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭(zhēng)達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生滿意、群眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊(duì)伍、抓精準(zhǔn)、抓育人，全面促進(jìn)規(guī)范管理，把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中，出臺(tái)渭南市學(xué)生資助資金管理辦法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺(tái)學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動(dòng)，全面開(kāi)展資助育人教育活動(dòng)，把“立德樹(shù)人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合，積極推進(jìn)渭南資助工作上臺(tái)階、出成效。三是在秋季學(xué)期開(kāi)展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹(shù)人鑄育人”三項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)政策宣傳、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時(shí)代新發(fā)展，聚力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。
學(xué)生資助工作總結(jié) 6
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的.也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象。
每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。
每年受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤情況反響。
每年所有受助的學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大。
我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元。
總之，用好總結(jié)成果，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng)，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào)、向社會(huì)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)生資助工作總結(jié) 7
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。
（二）規(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊(cè)；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；五是樹(shù)立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)情況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應(yīng)省“勵(lì)志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。通過(guò)“普查—反饋—通報(bào)—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。
�。ㄆ撸┴瀼亓藝�(guó)家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開(kāi)展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
下一年工作計(jì)劃
（一）加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的`順利開(kāi)展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的工作水平，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。
（二）繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì)議開(kāi)展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫(kù)，并通過(guò)檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識(shí)，提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
�。ㄋ模├^續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教（20xx）461號(hào)）文件精神，加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào)）和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財(cái)教[20xx]413號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
（七）進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
�。ò耍┻M(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。
學(xué)生資助工作總結(jié) 8
20xx年我局按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┕ぷ鏖_(kāi)展情況：
1、強(qiáng)化組織保障，重視資助工作
�。�1）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由監(jiān)察、財(cái)政、教育、審計(jì)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、發(fā)改、物價(jià)等部門組成的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)現(xiàn)了AB崗負(fù)責(zé)制。
�。�2）高度重視，擺上位置。制定了《中共XX縣教育局黨組XX縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》（休教黨組〔20xx〕7號(hào)），編印了《XX縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊(cè)》。
�。�3）重點(diǎn)部署，狠抓落實(shí)。在校長(zhǎng)工作會(huì)議上，專題部署全年資助工作。每年開(kāi)展兩次學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查。
2、強(qiáng)化政策宣傳，營(yíng)造資助氛圍
�。�1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，及時(shí)宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效等。所有學(xué)校都設(shè)立了學(xué)生資助網(wǎng)址和舉報(bào)郵箱及電話。
�。�2）開(kāi)展資助家庭走訪活動(dòng)。20xx年一如既往地開(kāi)展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬(wàn)走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。各學(xué)校積極利用黑板報(bào)、專欄、電子屏幕、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話等開(kāi)展宣傳，中職和普通高中相繼開(kāi)展了誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志主題教育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化資金落實(shí)，做到應(yīng)助盡助
�。�1）建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)情況
20xx年按國(guó)家助學(xué)金最高檔（每人每學(xué)期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期148人，秋季學(xué)期145人，資助總額136.88萬(wàn)元，同時(shí)落實(shí)免學(xué)費(fèi)政策，資助免學(xué)費(fèi)資金23.2萬(wàn)元；XX徽匠學(xué)校國(guó)家助學(xué)金203人，資助資金32.16萬(wàn)元，國(guó)家免學(xué)費(fèi)521人，資助資金124.86萬(wàn)元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金全部到位，實(shí)現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
�。�2）國(guó)家各類資助資金發(fā)放情況
20xx年我縣嚴(yán)格用好國(guó)家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財(cái)政各項(xiàng)資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人，資助資金136.88萬(wàn)元；資助中職家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生521人，資助資金124.86萬(wàn)元，同時(shí)提高了免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；資助義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生xx人，資助資金227.325萬(wàn)元；資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬(wàn)元，較20xx年提高了一倍；對(duì)62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費(fèi)資助，資助資金3.95萬(wàn)元；為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款資助66.5萬(wàn)元。
�。�3）校內(nèi)資助工作情況
XX縣普通高中、中職學(xué)校嚴(yán)格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的'學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面。同時(shí)，教育局督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理，分賬核算、�？顚Ｓ�。
4。強(qiáng)化系統(tǒng)維護(hù)，培訓(xùn)有序開(kāi)展
根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于全面使用全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，XX縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作，秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開(kāi)展建檔立卡學(xué)生管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣60所公辦學(xué)校參訓(xùn)，11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入，并形成比對(duì)，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
存在的困難和問(wèn)題
目前，我們?cè)趯W(xué)生資助過(guò)程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定資助對(duì)象讓是普遍的歐做法，有失資助堅(jiān)持的公平公正的原則。
對(duì)策和建議
樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運(yùn)用大數(shù)據(jù)，為各地學(xué)校精準(zhǔn)認(rèn)定資助對(duì)象提供依據(jù)，同時(shí)建議減少受助學(xué)生申請(qǐng)流程。
學(xué)生資助工作總結(jié) 9
3月31日下午，勵(lì)志模范、勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)在仙林校區(qū)舉行。校黨委副書(shū)記朱慶葆出席大會(huì)并講話。黨委學(xué)工部、教務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)同志，各院系學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生代表200余人參加了本次大會(huì)。大會(huì)由黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)、學(xué)生資助管理中心主任王洪濤主持。
教務(wù)處副處長(zhǎng)王唯宣讀了“關(guān)于授予張新林等21名同學(xué)20xx—20xx年度南京大學(xué)‘勵(lì)志模范’榮譽(yù)稱號(hào)的決定”和“關(guān)于表彰20xx年度勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人的決定”。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為21名勵(lì)志模范和33名勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。來(lái)自歷史學(xué)系的鐘麗雯同學(xué)作為獲表彰學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
王洪濤副部長(zhǎng)就我校20xx年度學(xué)生資助工作做了總結(jié)報(bào)告。他從資助機(jī)構(gòu)建設(shè)、資助政策落實(shí)、資助體系完善、資助信息管理以及資助育人開(kāi)展等方面做了介紹，總結(jié)回顧了過(guò)去一年我校在學(xué)生資助工作中實(shí)施的措施和取得的成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)了要讓南京大學(xué)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)能夠“安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面成長(zhǎng)”的工作目標(biāo)。
朱慶葆副書(shū)記在講話中肯定了我校學(xué)生資助管理中心一年以來(lái)取得的'成績(jī)，并用“體系全、力度大、渠道寬、效果佳”點(diǎn)評(píng)了我校學(xué)生資助工作的特點(diǎn)。他勉勵(lì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)把艱難困苦的經(jīng)歷視為一種財(cái)富，在逆境中磨礪和鍛煉自己，爭(zhēng)取做到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來(lái)。朱慶葆副書(shū)記號(hào)召同學(xué)們向獲得表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的信念和勵(lì)志前行的態(tài)度，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成材，努力提高各方面素質(zhì)，不辜負(fù)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和殷切希望，用青春和聰明才智回報(bào)社會(huì)。
學(xué)生資助工作總結(jié) 10
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的'。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。
學(xué)生資助工作總結(jié) 11
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于2005年9月20—21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書(shū)中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的.“公開(kāi)課”，“公開(kāi)課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加�！肮_(kāi)課”上完成以下內(nèi)容：
（1）介紹捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》；
�。�2）由�。ㄊ校┘�(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利，在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人；
（3）由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開(kāi)展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；
�。�4）確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；
（5）現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開(kāi)展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心——與農(nóng)民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
學(xué)生資助工作總結(jié) 12
一、基本狀況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計(jì)3000元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的.助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及監(jiān)督。
三、存在問(wèn)題
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)生資助工作總結(jié) 13
近期，我們組織了各縣（區(qū)）開(kāi)展了20xx年秋期學(xué)生資助自查工作�？傮w來(lái)看，我市歷來(lái)高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問(wèn)題。
一是財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范
部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。
二是資助檔案不夠規(guī)范
大部分學(xué)校無(wú)專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低，過(guò)程性資助資料不規(guī)范。
三、整治舉措
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。通過(guò)召開(kāi)全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平。在資助申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)資助對(duì)象評(píng)定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、虛報(bào)、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。
�。ǘ┎捎枚喾N舉措，確保資金安全。一是自2019年秋期起，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，足額安排財(cái)政預(yù)算，�？顚Ｓ�。二是從2016年起采用聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作，確保資金安全、高效。三是定期會(huì)同市財(cái)政對(duì)各項(xiàng)資助資金開(kāi)展績(jī)效考評(píng)工作，提高資金使用效益。
�。ㄈ┩晟普J(rèn)定辦法，做到精準(zhǔn)資助。已會(huì)同市財(cái)政局、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局、市扶貧開(kāi)發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請(qǐng)工作相結(jié)合，簡(jiǎn)化資助程序，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度。
學(xué)生資助工作總結(jié) 14
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“�？睢Ｙ~、專人、�？ā保止っ鞔_，職責(zé)到人。
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的'原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。
一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
學(xué)生資助工作總結(jié) 15
一年來(lái)，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，結(jié)合我區(qū)資助工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致肯定�，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所，在園學(xué)生數(shù)251人；小學(xué)5所、初中1所，在校學(xué)生人數(shù)1636人。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起。
（一）成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
按照上級(jí)文件精神，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)管委副主任任組長(zhǎng)，文教局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各村（居）委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員單位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘哟筚Y助政策宣傳力度
學(xué)生資助工作是黨和國(guó)家民生工程的重要方面，事關(guān)千家萬(wàn)戶。為使國(guó)家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。我局高度重視國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作，將此項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃，制訂了切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，形成了有社會(huì)影響的宣傳聲勢(shì)，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作，取得了一定實(shí)效。
1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊(cè)。區(qū)文教局匯編各項(xiàng)學(xué)生資助政策，印刷宣傳手冊(cè)，分發(fā)到各村（居）委、各學(xué)校、幼兒園，做到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)人手一份，提高師生、家長(zhǎng)和社會(huì)知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心，制作擺放資助政策宣傳看板，進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策。
2、利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們?cè)趨^(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項(xiàng)資助政策，并開(kāi)通學(xué)生資助中心微信等。
3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等主題活動(dòng)宣傳資助政策。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。在班會(huì)上，開(kāi)展資助政策宣傳主題活動(dòng)。
4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、資助育人演講等活動(dòng)宣傳資助政策。要求各學(xué)校、幼兒園加大資助政策宣傳力度，結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開(kāi)展演講活動(dòng)。發(fā)放師生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)一步普及各項(xiàng)資助政策，提高知曉率。
5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策。在周末或假期，發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個(gè)社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊(cè)。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項(xiàng)資助政策宣傳材料，擴(kuò)大宣傳面，使黨和國(guó)家的資助政策深入人心，家喻戶曉。
6、開(kāi)通學(xué)生資助中心熱線和微信，建立資助QQ群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱，開(kāi)通學(xué)生資助中心微信，建立資助QQ群，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動(dòng)平臺(tái)。
7、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用，以學(xué)生資助工作為抓手，以解決學(xué)生的`實(shí)際困難為切入點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、自立自強(qiáng)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等六個(gè)基本意識(shí)，積極發(fā)揮資助工作育人的功能，促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ㄈ�(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序
1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。
我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人，我區(qū)采取措施，切實(shí)保障困難家庭適齡兒童、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益，普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，對(duì)全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助，已發(fā)放資助資金28000元（其中省級(jí)18900元，區(qū)財(cái)政9100元），資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。
2、義務(wù)教育學(xué)生資助情況
我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，確保了資助政策的順利實(shí)施。
工作規(guī)程：
①農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金，每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個(gè)人申請(qǐng)，村（居）委會(huì)等聯(lián)席會(huì)議評(píng)議，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
�、诩彝ソ�(jīng)濟(jì)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助的范圍和對(duì)象：從每年春季入學(xué)開(kāi)始，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補(bǔ)助對(duì)象。
�、劢�(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生。
④因重大自然災(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。
�、萦�(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
⑥補(bǔ)助面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費(fèi)補(bǔ)助政策的學(xué)生中，困難學(xué)生占80％（含小學(xué)、初中），每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200元；特殊困難學(xué)生占20％，每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元，中學(xué)每生750元。
�、邍�(yán)格國(guó)家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。
受助學(xué)生確定后，將補(bǔ)助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中，即由受助學(xué)生本人簽收，家長(zhǎng)證明，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過(guò)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心匯總后報(bào)區(qū)文教局存查。困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金實(shí)行專戶管理，分賬核算。由區(qū)財(cái)政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心在銀行開(kāi)設(shè)的農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶，區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心要按照有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。
全區(qū)中小學(xué)6所，在校學(xué)生1636人。其中：受助學(xué)生數(shù)432人，發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)118770元。我們堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。
三、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。
一是我區(qū)貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是不斷加大政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我區(qū)學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生資助工作總結(jié) 16
為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國(guó)家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學(xué)生。現(xiàn)就我校一年來(lái)資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)重要課題。學(xué)校一班人首先認(rèn)識(shí)到：做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的'重要手段。我校的貧困生資助工作實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各校成立了貧困生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，親自抓，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體抓。我們的目標(biāo)是：不讓一個(gè)貧困生失學(xué)。通過(guò)一年的努力，我校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡(luò)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)�；壍腊l(fā)展。
二、明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)
1、安排全校利用節(jié)假日休息時(shí)間進(jìn)行全面的家訪，建立學(xué)生家庭狀況檔案。對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入作詳細(xì)記錄，并根據(jù)家庭收入將全校學(xué)生進(jìn)行分類，讓學(xué)校、班主任準(zhǔn)確掌握貧困生狀況，每學(xué)期初要做好貧困生資助計(jì)劃。
2、拓寬貧困生資助渠道。學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)省、市、縣免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取社會(huì)各團(tuán)體對(duì)貧困學(xué)生予以救助，今年學(xué)校在鎮(zhèn)關(guān)工委的支持下，爭(zhēng)取了對(duì)貧困生大力援助。并號(hào)召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；同時(shí)，學(xué)校都在不斷向外界宣傳，呼吁更多地愛(ài)心援助。
3、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。全校統(tǒng)一對(duì)貧困生資助行動(dòng)實(shí)行陽(yáng)光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實(shí)資助的辦法，對(duì)無(wú)異議的資助對(duì)象由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難程度給予不同金額的資助。學(xué)校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學(xué)生家長(zhǎng)手中。學(xué)校并監(jiān)督其開(kāi)支于學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用。
4、建立貧困生資助監(jiān)督機(jī)制。為了進(jìn)一步讓貧困生資助活動(dòng)增加透明度，學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助行動(dòng)監(jiān)督小組，聘請(qǐng)社會(huì)各界知名人士、部分鎮(zhèn)人大代表、村民代表等代表為監(jiān)督員，定期召開(kāi)會(huì)議，評(píng)價(jià)學(xué)校的貧困生資助行動(dòng)，并提出合理化的建議。
總之，在上級(jí)各部門的大力支持下，我校的貧困生資助活動(dòng)開(kāi)展效果顯著。
學(xué)生資助工作總結(jié) 17
本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，貧困幼兒也實(shí)實(shí)在在地獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。
1、我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
2、評(píng)定小組對(duì)提交申請(qǐng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對(duì)所有提交資助申請(qǐng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒家長(zhǎng)填寫(xiě)幼兒家庭情況申請(qǐng)表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐?居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料，并定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、遇到的問(wèn)題：
1、有部分家長(zhǎng)虛假或夸張?zhí)顚?xiě)家庭貧困情況，為我園的資助工作增加了難度。
2、有家庭確實(shí)困難的幼兒，家長(zhǎng)要面子，怕孩子會(huì)受到歧視，不愿填寫(xiě)申請(qǐng)。我園了解情況后，積極對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，確保困難幼兒得到應(yīng)用的資助。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
學(xué)生資助工作總結(jié) 18
為全面落實(shí)國(guó)家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，學(xué)生處選聘30名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，讓他們利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)開(kāi)展資助政策宣講活動(dòng)。
寒假期間，宣傳大使們結(jié)合自身受助經(jīng)歷和所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，采用“線上+線下”相結(jié)合的方式廣泛宣傳國(guó)家資助政策。線上通過(guò)微信、微博、QQ群等新媒體向父老鄉(xiāng)親、學(xué)弟學(xué)妹詳細(xì)闡述相關(guān)政策，開(kāi)展常態(tài)化宣傳工作。
線下現(xiàn)身說(shuō)法，主要開(kāi)展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)和送政策回母�；顒�(dòng)。在送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)中，資助宣傳大使們深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，進(jìn)行入戶走訪，深入了解貧困生的生活、學(xué)習(xí)情況，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生及家長(zhǎng)一對(duì)一解讀資助政策，講述受助成長(zhǎng)故事，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
在送政策回母�；顒�(dòng)中，主要通過(guò)在班級(jí)集中宣講和針對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心談話兩種方式展開(kāi)�！百Y助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敿?xì)介紹了國(guó)家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來(lái)的大學(xué)生們對(duì)國(guó)家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
此次宣講活動(dòng)旨在向更多困難家庭和學(xué)生宣傳國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，宣傳學(xué)校的.資助體系，讓政策春風(fēng)吹拂寒門，讓貧困學(xué)子輕裝上陣。學(xué)生資助宣傳大使，崗位平凡使命非凡，宛如一張行走的資助名片，宣傳大使們?nèi)硇耐度氪舜涡v活動(dòng)，取得了良好的效果。本次活動(dòng)不僅進(jìn)一步加大了學(xué)生資助宣傳力度，提升了宣傳效果，還豐富了學(xué)生踐行社會(huì)責(zé)任的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的知恩感恩之心。
學(xué)生資助工作總結(jié) 19
根據(jù)融水苗族自治縣教育局文件融教[20XX]12號(hào)《關(guān)于開(kāi)展融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》及《融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校的實(shí)際，從3月15日到4月15日，一個(gè)月的'時(shí)間，全鄉(xiāng)各學(xué)校都陸續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)把這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
黨和國(guó)家肩負(fù)著中華民族興旺的重大使命，人口素質(zhì)的提高是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)傳存的保證。為了祖國(guó)的后代，為了中華民族的繁榮昌盛，黨和政府在貧困落后地區(qū)各教育階段施行學(xué)生資助政策，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程、民心工程，關(guān)注貧困學(xué)生，關(guān)心學(xué)生資助工作，我鄉(xiāng)要求各教師要以國(guó)家長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃采用各種形式大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，各村校以校長(zhǎng)牽頭，中心校負(fù)責(zé)印刷資料，師生人手一份資料大力宣傳這一惠民政策。
二、利用主題班會(huì)、校會(huì)進(jìn)行宣傳
中心校在4月9日周一的主題班會(huì)課上，校領(lǐng)導(dǎo)要求各班主任在主題班會(huì)上要以“國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳”為主題，把主題內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，分發(fā)學(xué)校印刷的《融水苗族自治縣學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育，使學(xué)生深入了解、熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立努力成才。有的學(xué)校利用校會(huì)分發(fā)傳單，讓學(xué)生把資料帶到家，與家人共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生家庭的每個(gè)成員了解熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策。
學(xué)生資助工作總結(jié) 20
做好貧困家庭學(xué)生的資助是維護(hù)整個(gè)學(xué)校乃至社會(huì)安定穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，能夠增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)我們國(guó)家的熱愛(ài)之情，是一件讓人民都滿意的教育教學(xué)重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生在上學(xué)上的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是我國(guó)政府要實(shí)行的一項(xiàng)責(zé)任，這直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)是否能夠持續(xù)且健康地不斷發(fā)展，也關(guān)系到我國(guó)的教育收費(fèi)制度的改革能否有利發(fā)展。
一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一個(gè)與其他學(xué)生不同的學(xué)生群體。這些學(xué)生在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前很容易產(chǎn)生自卑和與人攀比的不良心理，而且還很容易產(chǎn)生消積的思想壓力，甚至導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理障礙。因此，我們不僅要?jiǎng)?chuàng)造有利條件來(lái)解決他們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還要高度觀察和密切關(guān)心他們的心理健康是否良好，及時(shí)做好這群經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。一定要教育這群經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立起自己的自尊、自信以及自立的正確意識(shí)，絕對(duì)不能有自卑的不良意識(shí)。
教育他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，并培養(yǎng)他們面對(duì)挫折會(huì)自我調(diào)節(jié)的能力。教育他們建立起與其他人擁有良好人際關(guān)系的能力。不斷提高學(xué)生對(duì)于勤儉節(jié)約的正確態(tài)度�，F(xiàn)代很多學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)都變得很薄弱，花錢的時(shí)候都是大手大腳沒(méi)有節(jié)制。班主任一定要注意教育自己的學(xué)生提高勤儉節(jié)約的優(yōu)良意識(shí)，爭(zhēng)取做到與學(xué)生家長(zhǎng)多通電話以及和學(xué)生多多談心。
回想這一年的的學(xué)生資助工作，雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)好成績(jī)，但是也還存在很多不足的`地方需要改進(jìn)，特別是幫助的學(xué)生范圍還比較狹窄，有些需要幫助的學(xué)生一直沒(méi)有得到相應(yīng)的幫助。在以后的支助工作中，我們要不斷總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和工作教訓(xùn)，使真正需要幫助的這群學(xué)生全部都能夠得到相應(yīng)的幫助。
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