小學(xué)四年段上期工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年段上期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　本學(xué)期我們四年段在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校的德育教育為前提，以教學(xué)質(zhì)量為主線，以安全工作為重點(diǎn)，在全體老師的積極配合下，有計(jì)劃、有步驟地順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作，抓好本年段學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年段工作總結(jié)如下：

　　一、教師的辛勤耕耘

　　我們四年段共有12位語(yǔ)、數(shù)教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。陳幼梅老師：對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。她說(shuō)得少做得多，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家，給其她的班級(jí)作出了榜樣。作為四（2）班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，她很忙，全身心地為了工作默默耕耘。王麗云、李杏云老師：是年段內(nèi)年紀(jì)最大的二位。但從不倚老賣老，凡事積極主動(dòng)，富有激情，善于把工作認(rèn)真完成。對(duì)于年段的工作不分份內(nèi)份外，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自己好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。陳團(tuán)容老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙�，�?xí)作水平提高很快。陳風(fēng)清老師：虛心好學(xué)，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ)，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡她。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。黃鈴老師：他雖然在男老師中年齡不小，對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對(duì)待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng)，經(jīng)常提些有建設(shè)性地教學(xué)見(jiàn)解。吳云莊老師：她對(duì)學(xué)生有耐心，為年段活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn)，深得所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好，有一次身體不適，不能坐太久，她還是堅(jiān)持改完學(xué)生作業(yè)，孩子們也很喜歡上她的課。林琴、陳團(tuán)容老師：開(kāi)朗好心態(tài)，熱情好人緣，做每一件事都積極主動(dòng)，對(duì)年段和語(yǔ)文組的教學(xué)工作付出了很多。她們的教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時(shí)間還輔導(dǎo)學(xué)生的作文。

　　我們四年段還有很多老師在教學(xué)工作的背后默默無(wú)聞的工作，我不一一例舉。總的來(lái)說(shuō)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑向上，積極樂(lè)觀能吃苦的集體。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合，對(duì)年段、組工作也總是大力支持。

　　二、師生不斷進(jìn)步：

　　1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

　　一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀、午讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范有了明顯進(jìn)步。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

　　在全校的讀書(shū)熱潮下，教師人人都讀書(shū)，學(xué)生人人也讀書(shū)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年段，先后組織了多次讀書(shū)交流活動(dòng)和讀書(shū)手抄報(bào)活動(dòng)，我們四年段也舉辦“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào)展，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書(shū)也逐漸增多，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

　　三、所做的一些工作。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年段良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓。并以此為線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠(chéng)信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校檢查，我們以班主任為組長(zhǎng)的文明班級(jí)監(jiān)督小組，成立了學(xué)生監(jiān)督隊(duì)，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實(shí)處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級(jí)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做到因班制異。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項(xiàng)常規(guī)有了很大的改觀。我們把年段的安全工作放在首要位置，充分利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育，各班建立了安全小組，安全工作常抓不懈。

　　1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我們年段認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)《爭(zhēng)做美德少年》、《珍愛(ài)生命》主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽、秋游活動(dòng)、參觀革命烈士紀(jì)念館、征文比賽等。

　　2、安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、觀看安全動(dòng)畫(huà)片、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。在年段會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí)。

　　3、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。

　　（1）、做好常規(guī)教學(xué)工作。我們?nèi)�年段老師都能夠做到超周備課，做到?jīng)]有教案不上課，提前候課等。

　　（2）、教學(xué)工作更加細(xì)化，課外輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性。教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，充分發(fā)揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改及時(shí)，自覺(jué)做好詳批面批，反饋及時(shí)，積極主動(dòng)下班輔導(dǎo)。午讀和晨讀時(shí)間，學(xué)生在教室自覺(jué)安靜地學(xué)習(xí)已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　�。�3）、集體備課深入細(xì)致，備課既備教材又備學(xué)生，注意以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。（4）、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生，才能保證優(yōu)秀率，只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。為此，每班每一學(xué)科都要落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。尤其緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

　　4、在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們年段老師和各班主任共同努力下，順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式，為此我們級(jí)組本著“實(shí)實(shí)在在和家長(zhǎng)做心與心的交流”的原則，全體老師高度重視、群策群力。讓家校溝通無(wú)處不在，時(shí)刻保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性，使學(xué)校教育與家庭教育時(shí)刻保持一致，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　5、活動(dòng)豐富多彩，在活動(dòng)中收獲。

　　我們四、三年段有意配合，多次積極組織教師參加《野炊》、《親臨體驗(yàn)自然》等各種活動(dòng)，在本學(xué)期組織教師的各項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)論是近鄰地還是遠(yuǎn)行地大家都是積極參與，教師們?cè)诨顒?dòng)中收獲了歡樂(lè)，得到了放松，體驗(yàn)了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

　　四、反思存在的問(wèn)題：

　　1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

　　3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。

　　4、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。

　　五、努力的方向。

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

　　2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

　　3、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

　　4、要多向其年段、組多學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多創(chuàng)新。

　　5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高。

　　6、繼續(xù)加大培養(yǎng)教師的力度，尤其是促進(jìn)班主任的工作逐步走向成熟。

　　精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。

　　總之，本學(xué)期我們年段全體老師配合默契，其樂(lè)融融，在團(tuán)結(jié)、熱情的氣氛中完成了期初所訂的工作計(jì)劃。當(dāng)然我們還存在著一些不足之處，學(xué)生中冒尖生太少，學(xué)生的綜合素質(zhì)有待于培養(yǎng)和提高。這些，我們將在今后的工作中精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！蔽覀儗⒃诮窈蟮墓ぷ髦屑颖杜�力，得以改進(jìn)和完善。

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