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巾幗文明崗師訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2020-07-20 12:09:12 工作總結(jié) 我要投稿

巾幗文明崗師訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的巾幗文明崗師訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

巾幗文明崗師訓(xùn)工作總結(jié)

  剛剛過去的一年,我們根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見精神以及學(xué)校20xx年度工作要點(diǎn)主要精神,以“面向全體、突出骨干、追求實(shí)效”為原則,以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)。加大教師培訓(xùn)的力度,以研促教,以研促改,以研促發(fā)展,進(jìn)一步提升了我校教師的綜合素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的師訓(xùn)工作作一簡單的總結(jié)。

  一.加強(qiáng)學(xué)科組及學(xué)科基地建設(shè)

  我們學(xué)校重點(diǎn)開展“主題”研訓(xùn)與同課異構(gòu)活動(dòng):

 、俑鹘萄写蠼M獨(dú)立制訂計(jì)劃,獨(dú)立開展活動(dòng),不定期組織教師觀摩課堂教學(xué),課后要求執(zhí)教者教師寫課后反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),聽課者寫教學(xué)評(píng)價(jià),取長補(bǔ)短。形成“集體備課,資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣。

  ②以教研組為單位,幾位教師選擇同一課題進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng),即第一位老師先設(shè)計(jì)教案上課,教研組成員聽好后評(píng)課,由第二位教師采納評(píng)課建議后再次備課上課,教師聽課,最后執(zhí)教的老師代表全組參加校級(jí)的公開課進(jìn)行成果展示。

  通過幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,初步構(gòu)建了以“學(xué)!萄薪M——教師”三個(gè)層次的培訓(xùn)為主線,“集中與分散”、“輔導(dǎo)與自學(xué)”合理安排,“師訓(xùn)、教研、科研”有機(jī)結(jié)合的校本研修網(wǎng)絡(luò)體系。

  二.開展聽課周活動(dòng)

  本學(xué)期的兩次聽課周系列活動(dòng)是參與“青藍(lán)工程”的青年教師上匯報(bào)課,因此有著評(píng)比的性質(zhì)。分別由各教研組長精心選擇教學(xué)內(nèi)容,然后在上課前一天晚上通知本人,選手們經(jīng)過一夜時(shí)間的準(zhǔn)備于第二天上課。雖然準(zhǔn)備時(shí)間比較緊張,但是教師們都發(fā)揮了較好的水平,有的還能利用網(wǎng)絡(luò),使信息技術(shù)為學(xué)科教學(xué)提供豐富的教學(xué)素材,大大豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容,拓展了教學(xué)時(shí)空。

  三.舉行“平樂論壇”活動(dòng)

  在前幾次成功舉辦平樂論壇的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又進(jìn)行了教學(xué)論壇活動(dòng)。在這里,教師的思維任意馳騁,常有意想不到的'“頓悟”。通過這樣的研討,提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力,真正把教學(xué)理念內(nèi)化為認(rèn)識(shí),外化為教學(xué)行為。

  四.校際交流師徒結(jié)對

  我們不但立足本校搞好師訓(xùn)工作,而且積極開展校際交流活動(dòng),發(fā)揮教研輻射作用,繼續(xù)和郭巨小學(xué)、景寧實(shí)驗(yàn)二小開展教學(xué)交流活動(dòng)。

  我們注重對青年教師培養(yǎng),不僅學(xué)校中確立師徒結(jié)對,另有6位教師被區(qū)教育局確定為名師帶徒對象,使他們又一次有了進(jìn)步的機(jī)遇。

  五.開展“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”,積極參加區(qū)班主任等相關(guān)培訓(xùn)

  根據(jù)有關(guān)文件精神,我們?nèi)鎸?shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”。本學(xué)期我校在教學(xué)人員緊缺,教學(xué)任務(wù)重的情況下,克服困難,保障教師的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。z老師參加了省班主任培訓(xùn),z老師參加了省語文教研組長培訓(xùn),另有11名教師參加了為期2天的區(qū)班主任培訓(xùn)。

  六.舉辦教育教學(xué)講座

  繼續(xù)創(chuàng)造條件組織各類教育教學(xué)講座。本學(xué)期我們要求所有出外聽課與考察的老師,回到學(xué)校必須作好傳經(jīng)送寶工作,使教師獲得更多的教改信息。教師們聽了講座,再完成一定量的思考題,統(tǒng)一上交教研組。我們學(xué)校還舉行了我講我的教育故事,我談我的讀書心得的活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)總結(jié)反思、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。

  七.進(jìn)行“青藍(lán)工程”考核活動(dòng)

  除了請一部分教師上課外,還安排了部分教師進(jìn)行說課,同樣由教研組長組織骨干教師進(jìn)行打分評(píng)定。我校還對教齡5年內(nèi)教師統(tǒng)一要求制訂自我培養(yǎng)計(jì)劃,并按計(jì)劃有效實(shí)施,學(xué)年末學(xué)校組織人員進(jìn)行考核評(píng)估。

  八.做好課題立項(xiàng)、結(jié)題,小課題研究等的輔導(dǎo)工作

  教科室加強(qiáng)了對學(xué)校各立項(xiàng)課題的管理,要求課題組成員注重課題研究的原始資料的積累,繼續(xù)在各立項(xiàng)課題研究中開展“四個(gè)一”活動(dòng),即寫好一份學(xué)期研究計(jì)劃,記好一本課題手冊,上好一節(jié)研討課,寫好一篇研究總結(jié)。

  九.做好師訓(xùn)檔案管理工作

  培訓(xùn)檔案是培訓(xùn)過程的重要依據(jù),是校本培訓(xùn)評(píng)估考核的重要資料,我們加強(qiáng)了檔案意識(shí),注重了日常積累,定期整理。

  師訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)努力,提高教師的整體素質(zhì),樹立平樂小學(xué)的學(xué)科品牌。

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