控輟保學(xué)工作總結(jié)(精選3篇)
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,制定一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的控輟保學(xué)工作總結(jié)(精選3篇),歡迎大家分享。
控輟保學(xué)工作總結(jié)1
半年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)教育主管部門的全力指導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)干部、綜合幫扶隊(duì)、村兩委的辛勤努力下,我鄉(xiāng)圓滿完成了上半年控輟保學(xué)工作的各項(xiàng)工作目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了上學(xué)路上“一個(gè)不能少”的工作任務(wù),充分保障了適齡兒童少年的義務(wù)教育權(quán)利,現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度完善,落實(shí)到位
建章立制、常抓不懈,使控輟保學(xué)工作有章可循,有據(jù)可依。我鄉(xiāng)制定詳細(xì)的控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,建立鄉(xiāng)、村、組三級(jí)控輟網(wǎng)絡(luò),層層簽定責(zé)任書,實(shí)行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制,并逐層落實(shí),明確各自的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法,鄉(xiāng)黨委、政府把此項(xiàng)工作列入一票否決工作,年終考核排名末位的村,一是上級(jí)給予的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和物資不在納入考慮范圍;二是包村干部、村兩委干部不再納入評(píng)先樹優(yōu)范圍。同時(shí)建立控輟保學(xué)十制度,對(duì)控輟保學(xué)工作做到時(shí)時(shí)抓,保證控輟保學(xué)工作的順利實(shí)施。
二、加大宣傳,營(yíng)造控輟保學(xué)工作的良好氛圍
我們始終認(rèn)為,大力宣傳義務(wù)教育相關(guān)法律法規(guī)和控輟保學(xué)政策,是減少失輟學(xué)學(xué)生成本最低、效果最好的有效措施之一,可以讓全體家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人認(rèn)識(shí)到孩子們有接受教育的權(quán)利,教育是阻斷代際貧困的根本途徑,教育是讓孩子們走出大山的唯一出路。我們一是充分利用農(nóng)民夜校、黨建月會(huì)、群眾壩壩會(huì)等平臺(tái)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);二是充分利用固定標(biāo)語(yǔ)、家支微信群等方式宣傳義務(wù)教育政策,上半年共書寫固定墻體標(biāo)語(yǔ)6幅,微信群宣傳若干次;三是結(jié)合走村入戶工作,組織村組干部、綜合幫扶隊(duì)員入戶宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)、“三免一補(bǔ)”政策等;四是針對(duì)部分認(rèn)識(shí)不到位的家長(zhǎng),我們請(qǐng)轄區(qū)派出所配合開展義務(wù)教育普法教育培訓(xùn)班,上半年累計(jì)開展5人次。
三、學(xué)業(yè)補(bǔ)償,有效化解超齡學(xué)生輟學(xué)工作
半年來(lái),我鄉(xiāng)開展了2期學(xué)業(yè)補(bǔ)償集中培訓(xùn)班,共計(jì)29人參加,每期補(bǔ)償時(shí)間20天,通過學(xué)業(yè)補(bǔ)償一是提高了超齡輟學(xué)學(xué)生的溝通交流能力、日常買賣計(jì)算能力、學(xué)法知法守法用法能力,通過測(cè)試全部學(xué)員合格,我們發(fā)放了結(jié)業(yè)合格證;二是分類指導(dǎo),有效化解了超齡學(xué)生輟學(xué)工作。
四、大力開展入戶勸返工作
半年來(lái),我們一是對(duì)5名輟學(xué)學(xué)生家庭大力開展入戶勸返工作,分戶制定勸返復(fù)學(xué)方案,采取多種措施動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)送孩子返校就讀,經(jīng)過動(dòng)員3名家長(zhǎng)送孩子返校就讀,2名孩子家長(zhǎng)承諾今年9月送孩子返校;二是對(duì)14名有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭大力開展入戶宣傳動(dòng)員工作,有效化解輟學(xué)苗頭,14名孩子全部在校就讀。
五、存在的問題
一是受地域和歷史的原因,家長(zhǎng)的義務(wù)教育意識(shí)仍然很淡薄,這加大了我們工作的難度;二是自發(fā)搬遷,全鄉(xiāng)一般以上的人口搬遷到鄉(xiāng)外居住,更有占全鄉(xiāng)三分之一的人口搬遷到縣外居住,人口分散,這大大增加了我們摸清底數(shù)的難度,也極大地增加了我們的行政成本;三是學(xué)校教育質(zhì)量急需提高,很多學(xué)生輟學(xué)的原因都是厭學(xué)。
六、下半年工作打算
控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)且充滿復(fù)雜性的民生工程,是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的堅(jiān)中堅(jiān)、難中難、困中困,控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),下半年我們將在上半年工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)把控輟保學(xué)工作常態(tài)化、系統(tǒng)化,工作方法再細(xì)化,工作措施再?gòu)?qiáng)化,工作基礎(chǔ)再深入,再次全面摸排適齡兒童少年就學(xué)情況,堅(jiān)決做到不漏一戶一人,始終守住輟學(xué)率為零這根“紅線”,切實(shí)掌握好適齡兒童少年的就學(xué)動(dòng)態(tài),嚴(yán)格做到底數(shù)清任務(wù)明,持續(xù)鞏固好控輟保學(xué)工作取得的成績(jī)。
控輟保學(xué)工作總結(jié)2
為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,切實(shí)開展控輟保學(xué)工作,增強(qiáng)教育扶貧發(fā)展動(dòng)力,萍鄉(xiāng)市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),完善和落實(shí)控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,積極做好動(dòng)員、勸返、鞏固工作,在教育精準(zhǔn)扶貧中將控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。義務(wù)教育鞏固率達(dá)99%以上。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任到位
萍鄉(xiāng)市各縣(區(qū))教育局、各校均聯(lián)合行政、教育兩條線成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了控輟保學(xué)工作方案,縣(區(qū))政府每年與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府及教育局簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書,并督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府與村委會(huì)(居委會(huì))簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書,縣(區(qū))教育部門與屬地義務(wù)教育學(xué)校簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書,校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,層層落實(shí)責(zé)任。并在義務(wù)教育階段實(shí)行三包制度,即領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。如經(jīng)開區(qū)制定了《經(jīng)開區(qū)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育體育局控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》等一系列方案制度,各管理局、區(qū)教體局、各學(xué)校相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。蘆溪縣出臺(tái)了《蘆溪縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》;上栗縣政府辦公室印發(fā)了《上栗縣控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》文件,成立了由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;安源區(qū)人民政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《安源區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作責(zé)任書》。
二、部門聯(lián)控聯(lián)保,筑牢控輟防線
為扎牢控輟保學(xué)防護(hù)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)全面控輟,萍鄉(xiāng)市實(shí)行政府、教育“雙線責(zé)任制”建立了部門聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制。由教育、司法、民政、人社、殘聯(lián)等控輟保學(xué)重點(diǎn)部門于每學(xué)期開學(xué)后開展不定期協(xié)商,專題研究部署年度義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作,開展“一學(xué)一核”,明確各職能部門工作職責(zé),協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。各部門各司其職,教育部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)控輟保學(xué)工作的具體組織實(shí)施。司法行政部門做好面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育和法律援助工作。綜治部門會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的清理整頓,為少年兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。民政部門將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會(huì)救助政策保障范圍。扶貧部門協(xié)助教育部門做好建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年的控輟保學(xué)工作。人力資源和社會(huì)保障部門加大對(duì)違法招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度,情節(jié)嚴(yán)重的由工商部門吊銷相關(guān)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)在控輟保學(xué)工作中均發(fā)揮各自的作用。如萍鄉(xiāng)市經(jīng)開區(qū)落實(shí)了“雙線四包”責(zé)任制,教體局與各中小學(xué)、區(qū)管委會(huì)與管理局簽訂了“控輟保學(xué)工作責(zé)任書”,進(jìn)一步明確、細(xì)化了各自職責(zé)和任務(wù)。區(qū)管委會(huì)將“控輟保學(xué)”工作作為管理局年度考核的重要指標(biāo),區(qū)教體局把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校績(jī)效考核的重要內(nèi)容,從而強(qiáng)化了部門和學(xué)校的責(zé)任,確保了該區(qū)控輟保學(xué)的成效。
三、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),堅(jiān)持“控早控小”
萍鄉(xiāng)市堅(jiān)持“事前”預(yù)防、“事中”控制、“事后”總結(jié)的控輟保學(xué)工作制度,積極加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),先于每學(xué)期開學(xué)初,進(jìn)行全面深入的調(diào)查摸底,萍鄉(xiāng)市教育局要求各縣(區(qū))嚴(yán)格“一縣一案”,各縣(區(qū))教育局按照“一個(gè)不少、一校一冊(cè)、一生一案”的要求,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)校教職員工分片包村,進(jìn)村入戶動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。尤其針對(duì)教育扶貧這塊,主動(dòng)對(duì)接國(guó)辦扶貧大數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)比對(duì)和動(dòng)態(tài)管理,安排人員及時(shí)深入屬地和涉及學(xué)生的建檔立卡貧困戶走訪調(diào)查,摸清貧困戶教育人口就學(xué)狀況,重點(diǎn)掌握義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶應(yīng)就讀和實(shí)際就讀的準(zhǔn)確信息,確保對(duì)象精準(zhǔn),一個(gè)不漏。此外,在學(xué)期中間,湘東區(qū)堅(jiān)持教改控輟,對(duì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒而萌生輟學(xué)想法的學(xué)生積極開展勸學(xué)工作,一方面,加強(qiáng)正面引導(dǎo),推進(jìn)素質(zhì)教育,教師積極改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,多給予這部分學(xué)生鼓勵(lì)幫助,促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成,另一方面,積極尋找這部分學(xué)生的興趣點(diǎn),充分挖掘他們的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)其積極性,因材施教,爭(zhēng)取這部分學(xué)生能夠從輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后到合格生,從而有效控制輟學(xué)。
四、建立報(bào)告制度,以便舉措及時(shí)
萍鄉(xiāng)市各縣(區(qū))教育局均建立了輟學(xué)報(bào)告制度,對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生,教師做好缺勤記錄,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),了解情況,及時(shí)上報(bào)學(xué)校,做好臺(tái)賬記錄,并對(duì)上級(jí)教育主管部門實(shí)施“一月一報(bào)”。如經(jīng)開區(qū)落實(shí)了輟學(xué)學(xué)生登記管理制度,建立了輟學(xué)學(xué)生登記表,學(xué)校實(shí)行了學(xué)生到校日?qǐng)?bào)告制度,切實(shí)做到了“輟學(xué)認(rèn)定、學(xué)校報(bào)告、走訪動(dòng)員、依法強(qiáng)制”,確保了學(xué)生按時(shí)入學(xué),提高了在校生學(xué)額鞏固率。又如湘東區(qū)實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長(zhǎng),了解原因;對(duì)曠課一天的學(xué)生,班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員,并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠課一周的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
五、深入廣泛宣傳,依法督促?gòu)?fù)學(xué)
萍鄉(xiāng)市充分利用社交媒體、“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)等形式,做好教育政策法規(guī)的`宣傳工作。如經(jīng)開區(qū)在開學(xué)初,由區(qū)教體局、各管理局、各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作,認(rèn)真開展了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作,使《義務(wù)教育法》深入人心,讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任和義務(wù),使學(xué)生家長(zhǎng)克服“讀書無(wú)用論”的影響;引導(dǎo)和教育家長(zhǎng)樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識(shí),做到政策法規(guī)家喻戶曉,營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。又如蘆溪縣開學(xué)初要求各校利用校園廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“致家長(zhǎng)的一封信”等形式向家長(zhǎng)廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。并利用開展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府村規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。安源區(qū)創(chuàng)新“小手帶大手”的工作方法,讓學(xué)校、駐村工作人員在教育小朋友的同時(shí),要求小朋友回家后也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,改變習(xí)慣,助推控輟保學(xué)。同時(shí),組織學(xué)校深入家庭開展家訪工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、走進(jìn)家庭了解、摸清輟學(xué)學(xué)生情況,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行勸解,認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作。并全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策。落實(shí)各級(jí)各部門和學(xué)?剌z保學(xué)責(zé)任,重點(diǎn)抓好小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)招生工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,有效保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
六、開展扶貧幫困,避免因貧輟學(xué)
萍鄉(xiāng)市全面落實(shí)教育扶貧和資助政策,通過義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”惠民政策對(duì)因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生加大資助力度,并按照“一戶一案,一生一案”制訂扶貧方案,做到“不讓一名學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”,保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特別是建檔立卡戶學(xué)生的基本學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,確保貧困學(xué)生安心讀書。此外,萍鄉(xiāng)市還通過改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、提升鄉(xiāng)村學(xué)校師資水平,推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展等方式提高鄉(xiāng)村學(xué)校整體教學(xué)水平,強(qiáng)化保障,防止學(xué)生輟學(xué),保證勸返學(xué)生留得住、學(xué)得好。蘆溪縣通過“宣傳”“措施”“資金”“社會(huì)關(guān)愛”“信息共享”五到位的工作舉措切實(shí)開展扶貧助學(xué)行動(dòng),做到不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)。開發(fā)區(qū)一方面積極開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng),各學(xué)校以班為單位建立了留守兒童花名冊(cè),對(duì)留守兒童實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,同時(shí),注重加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理健康教育,把對(duì)留守兒童的關(guān)愛落到實(shí)處,確保了留守兒童不輟學(xué)或少輟學(xué)。另一方面,完善了義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機(jī)制,建立了義務(wù)教育扶貧資金政策學(xué)校校長(zhǎng)與各管理局屬地雙負(fù)責(zé)制度,全面貫徹落實(shí)了義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”惠民政策,加大了對(duì)殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度。
七、加大考核力度,促進(jìn)工作落地
萍鄉(xiāng)市將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校的年度考核中,以此壓實(shí)學(xué)校責(zé)任,促進(jìn)工作切實(shí)開展。如經(jīng)開區(qū)教體局組成了專項(xiàng)督查組,定期開展專項(xiàng)督查,并把控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作納入了學(xué)校年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容。將控輟效果與學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績(jī)效考核、工作業(yè)績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。輟學(xué)率不達(dá)要求的學(xué)校校長(zhǎng)予以追查責(zé)任。上栗縣政府將控輟保學(xué)工作納入年終對(duì)縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門的考核,并對(duì)此項(xiàng)實(shí)行一票否決制,縣教育局也將控輟保學(xué)工作納入了對(duì)學(xué)校的目標(biāo)管理考評(píng)。湘東區(qū)全區(qū)各校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。安源區(qū)則在學(xué)期前、學(xué)期中兩度組織相關(guān)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?剌z保學(xué)情況督查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。把控輟保學(xué)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的年度考核,切實(shí)把控輟保學(xué)任務(wù)落實(shí)到位。
控輟保學(xué)工作總結(jié)3
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,興港鎮(zhèn)高度重視控輟保學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神,始終堅(jiān)持把“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”作為“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)將具體工作情況進(jìn)行如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情。我鎮(zhèn)對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全鎮(zhèn)干部職工都積極工作,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》等文件精神。同時(shí)堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,認(rèn)真落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,積極動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,
二、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)
我鎮(zhèn)切實(shí)提高鎮(zhèn)村兩級(jí)干部的工作認(rèn)識(shí),明確制止輟學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈思想,進(jìn)一步加大了管理工作力度,真正讓“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”成為控輟保學(xué)工作的目標(biāo)。
三、措施得力,工作到位
為切實(shí)提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我們主要從幾個(gè)方面開展工作。
1.加大宣傳力度,提高社會(huì)共識(shí)。通過廣播、板報(bào)、傳單等宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),向工作人員和家長(zhǎng)廣泛宣傳,使控輟保學(xué)深入人心。
2.堅(jiān)持正面教育,樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學(xué)工作中,一是要堅(jiān)持正面宣傳教育,充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的思想,通過與家長(zhǎng)、學(xué)生談心、開座談會(huì)等形式達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理,保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,進(jìn)一步樹立起“對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念。二是引導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校定期組織家長(zhǎng)召開座談會(huì),使家長(zhǎng)明白“不送孩子讀書是違法”的道理;三是組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識(shí)。
3.采取多種形式,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)。我鎮(zhèn)多措并舉,采取多種形式,積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生入學(xué)。一是牢牢把握精準(zhǔn)扶貧政策機(jī)遇,通過多方協(xié)調(diào)、籌集資金,給予困難學(xué)生一定的幫助;二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生,除免收一切費(fèi)用外還享受每學(xué)期生活費(fèi)補(bǔ)助,在建檔立卡貧困戶的在校生當(dāng)中,中小學(xué)生全部享受國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策(免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書)。三是積極落實(shí)“春蕾計(jì)劃”、“雨露計(jì)劃”。20xx年,我鎮(zhèn)實(shí)施“春蕾計(jì)劃”活動(dòng)扶持“春蕾”女童6人。20xx年全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶涉及義務(wù)教育階段的學(xué)生共360人,教育資助統(tǒng)計(jì)到共158人,保障沒有一名貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)。20xx年春季“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助28人4.2萬(wàn)元。
四、下一步工作計(jì)劃
在抓好控輟保學(xué)的工作中,我鎮(zhèn)付出了很多努力,也取得了豐碩的成果,學(xué)校的鞏固率達(dá)到了有效的提高,圓滿完成了工作任務(wù)。面對(duì)這些成績(jī),我鎮(zhèn)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。下一步,我鎮(zhèn)將一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工共同譜寫更加輝煌的明天,共同提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度和教育質(zhì)量,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān),全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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