【精品】學校工作總結三篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學校工作總結3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作總結 篇1
在對上一個學期的工作作出總結后，結合學校學院以及我班的實際情況，本人（工商管理類084班團支書）作出第二學期的工作計劃如下：
1）跟進第二批入黨積極分子的考核情況，并協(xié)助院黨支部所組織的活動；
2）時刻關注第一，二批入黨積極分子學習有關黨知識的情況，并適時提醒；
3）繼續(xù)宣傳黨的有關消息，讓更多的同學向黨組織靠攏；
4）協(xié)助班長處理班內事務；
5）協(xié)助班長以及組宣委員在本學期舉行的一系列活動；
6）鑒于本學期學校學院推出的許多活動，本人會盡量地協(xié)助組宣委員通知相關事情，同時盡力提高同學們參加活動的積極性；
7）需要特別注意的是要迅速傳達學校學院的通知，暢通消息渠道，讓同學們更好地掌握信息；
8）由于本學期取消了晚自習，所以會更加注意協(xié)助學習委員的關學習的工作，同時盡量起表率作用，正學風，除歪氣；
9）繼續(xù)充當好輔導員和同學們之間的橋梁；
10）要及時地反映同學們的各方面需求和意見，最重要的'是幫助同學們解決問題；
11）與各班委更好地磨合，建立一個更好的協(xié)助團體，從而引領我們班向先進班集體靠攏；
為了更好解決上學期由于本人因素所造成的問題，本學期我向自己以下要求：
1）提高自己的工作熱情，進而在保質的同時更好地提高工作速度；
2）在做事前要做好充分的準備，以及考慮好所有有關事情；
3）盡量減少出錯幾率，全面并及時了解信息再向同學公布消息；
4）不要將自己個人事情參雜在公務中，正確處理私人問題與公事；
5）積極參加班級活動，從而更好地組織活動；
6）適時適地了解同學對班務意見，使我班工作更貼近同學要求；
7）不單是了解同學需要，也要了解班委的意見，進而更好地團體協(xié)助處理好各種班務；
學校工作總結 篇2
一、學校概況
雙遼市職業(yè)中專1984年建校， 1993年被省教育廳確定為雙遼市職業(yè)中專,1996年至今是連續(xù)二十年的國家級重點校。20 年被評為國家中等職業(yè)學校改革發(fā)展示范校建設學校，根據市政府提出的立足當地實際，培養(yǎng)實用人才的戰(zhàn)略，按照“三教統(tǒng)籌都含職、一套人馬多功能、校屬資源三教共享”的辦學思路，集職業(yè)教育、普通教育、成人教育于一體，形成了普通教學體系和實用技術教育體系并重的格局。學校曾多次受到國家、省、市的表彰，九十年代初被譽為全國中等職業(yè)教育“五朵金花”之一，是四平市職工職業(yè)技能培訓基地，雙遼市陽光工程培訓基地。
學校目前設有兩個校區(qū)，主校區(qū)位于雙遼市臥虎鎮(zhèn)，二校區(qū)位于雙遼市內，兩校區(qū)共占地13公頃（主校區(qū)9.29公頃，二校區(qū)3.71公頃）。建筑面積13.248萬平方米。實訓基地建筑面積3.4萬平方米。
學�，F設有現代農藝技術、畜牧獸醫(yī)、機電應用技術、計算機應用、財會電算化、建筑工程施工、農村經濟綜合管理、學前教育、美術繪畫等9大類專業(yè)�，F代農藝技術專業(yè)被教育部確定為國家級骨干示范專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、機電應用技術專業(yè)是省級骨干專業(yè)。
學�，F有教師262人，專任教師238人。其中，高級教師67名，本科以上學歷232人，占專任教師總數97%，兼職教師48人，占專任教師總數20.1%。
學校有實習實訓室79個。牧醫(yī)實訓基地有草原200公頃，設有珍禽飼養(yǎng)場，養(yǎng)羊場、養(yǎng)豬場。農學實訓基地有耕地40公頃，林地60公頃，園藝果樹示范區(qū)3公頃，有1100平方米的現代化智能玻璃溫室二棟。機電應用技術專業(yè)建有1000平方米農機駕駛與維修車間一棟。 現已培養(yǎng)畢業(yè)生達11986人，其中，①對口升入大學的占26﹪，約3110多人。留校任教，就讀研究生，博士生等繼續(xù)深造的有196人；②成為村屯干部、站所技術員的占10﹪，約有1190多人，全市三分之一的村書記、村長經我校培訓，獲得國家認可的中專畢業(yè)證書；③成為民營企業(yè)和個體工商小經理、小老板占4﹪，約為470多人；④成為中外合資、獨資企業(yè)、民營企業(yè)技術員、技術工人的占30﹪，約為3590多人；⑤成為農村科技致富帶頭人的占30﹪，約有3590人。目前在校生5160人，其中中職在校生4626人，普通教育在校生534人。
二、主要經驗和做法
根據市政府提出的立足當地實際，培養(yǎng)實用人才的戰(zhàn)略，按照“三教統(tǒng)籌都含職、一套人馬多功能、校屬資源三教共享”的辦學思路，“ 面向農業(yè)、服務農村、致富農民 ”辦學方向，集團化的辦學理念，以服務地方經濟發(fā)展為已任的辦學目標，集職業(yè)教育、普通教育、成人教育于一體，形成了普通教育和實用技術教育并重的格局。
（一）以示范校建設為契機，加強學校內涵建設。
一是在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上下功夫。現代農藝技術專業(yè)現已形成了“忙生產閑經營，崗位輪動”人才培養(yǎng)模式，畜牧獸醫(yī)專業(yè)形成了 “課場一體，課崗直通”人才培養(yǎng)模式，實現了教學工廠化、車間化、崗位化。在課程設臵上，靈活機動，編寫了一批與生產需要相結合的校本教材。 同時，開展“庭院經濟模擬實驗”、“學生創(chuàng)業(yè)小區(qū)”等活動，讓學生參與管理，提高學生自主實踐能力。
二是通過多種形式培養(yǎng)一支素質過硬的教師隊伍。學校投入大量資金，組織教師參加國家級、省級、市級培訓，20 年教師累計參加各級培訓500多人次， 在校內通過各種技能培訓、示范課、觀摩課等形式，強化教師內在素質、能力的提高。同時，還積極組織教師參加各類實踐鍛煉，到農田、到牧場、到企業(yè)、到工地去實踐，讓教師不斷掌握生產一線的新技術、新工藝、新材料。從企業(yè)聘請專家和能工巧匠到校任兼職教師，形成專兼結構合理的雙師型教學團隊。
三是深化校企合作。學校主動與企業(yè)廣泛接觸，建立穩(wěn)定的頂崗實習、推薦就業(yè)關系。學校與省內外近70家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，充分發(fā)揮職教集團龍頭作用，真正實現了對學生及家長的承諾，即：招的來、留得住、送的好。
（二）以服務“三農”為宗旨，拓寬職業(yè)教育發(fā)展渠道。
1、堅持服務“三農”的辦學方向。 雙遼市是國家商品糧基地，吉林省十二五發(fā)展規(guī)劃，將雙遼市確定吉林省西南部中心城市，具備輻射吸納的.中心功能，這都為我校農牧專業(yè)的發(fā)展提供了合適土壤，為雙遼經濟發(fā)展培養(yǎng)技術人才的重任得以發(fā)揮，服務三農的目標得以實現。
2、不斷優(yōu)化專業(yè)設臵。一是充實調整傳統(tǒng)專業(yè)，變過去農學、畜牧專業(yè)為現代農藝技術和畜牧獸醫(yī)專業(yè)，調整了課程設臵，增加新的教學內容。二是積極開辦新專業(yè)，增設了計算機應用、財會電算化等一大批專業(yè)。三是依據市場需求和工業(yè)經濟的快速發(fā)展形勢，新開辦了農村經濟綜合管理、美術繪畫、機電應用技術等專業(yè)，滿足了不同層次的學生和社會需求，培養(yǎng)一批又一批“基礎型、復合型”的技能人才。四是圍繞現代制造業(yè)、現代農業(yè)、現代服務業(yè)的發(fā)展，開辦了一些定向培養(yǎng)的專業(yè)。五是圍繞社會需求開辦了學前教育專業(yè)、建筑工程施工等專業(yè)。
3、創(chuàng)新教育教學內容。圍繞農時季節(jié)，科學安排教學內容。做到三同步，即使教學進程與農時同步，教學內容與農事同步，教學場地與農場同步；實現五對接即“專業(yè)與產業(yè)對接、課程內容與工作崗位對接、教學過程與工作過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接”。
4、開展多種形式的社會培訓。在辦好職業(yè)教育的同時，積極為企業(yè)員工、進城農民工、下崗職工開展職業(yè)技能培訓。每年都與市委組織部、市農機局、農業(yè)局、國土資源局等部門，聯合開辦多個短期培訓班。同時，堅持常年開辦蔬菜、林果、食用菌培育、珍禽養(yǎng)殖等實用技術班，向農民推廣新技術、新品種。成人職業(yè)培訓也采取“長短結合”措施，每年開辦農業(yè)、農村經濟管理、土地管理、村屯干部等各種培訓班，利用集團優(yōu)勢，在全市農村中學開辦職業(yè)教育班，專業(yè)教師走教為學生上專業(yè)課，提高農村學生升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，做到長期培訓與短期培訓相結合，培訓與技能鑒定相結合，培訓與就業(yè)相結合，增強培訓的針對性和實效性。年培訓量達5000多人次。為區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了貢獻。
（三）以服務當地經濟為導向，促進農科教深度結合
1、堅持走教科研之路，為當地推廣新技術、新品種。近年來，學校在農、林、牧生產領域相繼開展了200多個品種的引進、培養(yǎng)實驗，先后有“水稻旱育苗”、“玉米紙筒移栽”、“秸稈生物劑調制飼料”等50項新技術、150多個新品種得到推廣，有3項成果獲國家專利。學校實習基地引進了花生新品種93-7栽培試驗。利用抗旱播種機播種，地膜覆蓋，一次性施肥，在嚴重干旱的情況下獲得豐收，每公頃產量達3000公斤，每公斤6元。雙遼市委市政府在我校召開現場會，向全市推廣。從而使雙遼花生種植由原來一片空白，發(fā)展到20 年5萬公頃，年實現總產值9億多元。20 年我校與吉林豐合生態(tài)農業(yè)發(fā)展有限公司簽訂引企入校協(xié)議，共同開發(fā)食用菌栽培示范項目，聘請中國工程院院士李玉為顧問，建起了院士工作室，即將全面推廣到整個雙遼市。
2、搭建產教平臺，發(fā)揮示范作用。學校本著成本化經營、規(guī)�；l(fā)展、公司化運作的“超前新優(yōu)，示范實驗”原則，與市場接軌，建設了油料作物繁育園區(qū)、鮮食水果栽培繁育園區(qū)、珍禽飼養(yǎng)園區(qū)和食用菌生產基地園區(qū)。這四個重點產業(yè)園區(qū)已帶動了學校周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)及雙遼市種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展。學校還利用農閑時間通過宣講團、科技活動日、趕科技大集、科技入戶、發(fā)放科技信息宣傳資料等形式，面對面地向廣大農民群眾宣講和提供急需的科學技術。20 年至今，組織“送科技下鄉(xiāng)”活動，受教育者約10余萬人次。與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村聯合，學校下派
專業(yè)教師到臥虎鎮(zhèn)各村任科技副村長，帶領農民科技致富，培養(yǎng)新型農民。促進了農村“三個改變，三個帶動”，即改變了農民的知識結構，帶動了農民素質提高；改變了農民傳統(tǒng)的種養(yǎng)結構，帶動了農村科技普及；改變原有經營模式，帶動了各業(yè)興旺發(fā)展。
學校工作總結 篇3
在接到縣教育局通知后，學校班子及時組織有關人員進行研究部署，按上級通知要求積極開展活動，現將活動情況如下：
一、具體活動安排：
1、時間：20xx年6月12日至18日。
2、主題：低碳行動，從我做起。
3、周一利用升旗儀式時間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。
4、要求每班利用宣傳欄、墻報、手抄報等形式宣傳有關知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，愛護家園。
5、開展低碳行動主題實踐活動。
�。�1）、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調，體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
�。�2）、開展“我為節(jié)能低碳獻計策”金點子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習慣，進一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。
（3）、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。
�。�4）、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生利用集市面向社會進行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導低碳生活宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強學生低碳行動的意識和行為。
�。ǘ└叨戎匾�，精心組織。要充分認識此次活動的重要性，嚴密籌劃，積極組織，認真落實，要做到有、有措施、有檢查、有總結。
�。ㄈ┴S富活動內容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導廣大師生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，確保取得實實在在的'教育效果。
三、主要收獲：
這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境，貢獻出自己的一份力量，今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！
【學校工作總結】相關文章：
學校年秋期學校安全工作總結11-23
學校培訓工作總結01-06
學校半年工作總結02-12
學校婦聯工作總結02-24
學校檔案工作總結07-10
學校安全工作總結12-12
學校考核工作總結11-28
學校衛(wèi)生工作總結03-26
培訓學校的工作總結07-07
學校教學 工作總結03-25