實用的科普工作總結(jié)4篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的科普工作總結(jié)4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科普工作總結(jié) 篇1
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)要求,結(jié)合我院實際情況,積極參加并開展了一系列校園文化活動。
開學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué);顒樱谌w師生的共同努力下,我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌,同時也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽,我院都取得了第一名的好成績;學(xué)校團(tuán)委舉辦的000知識競賽,我院雖都是民族同學(xué),漢語水平不是很好,但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下,克服困難依然取得了好成績;000比賽,我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦,堅持到最后,也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學(xué);顒拥耐瑫r,我院也自己組織了很多符合我院民族同學(xué)參加的活動。我院獨具特色的“黨團(tuán)活動進(jìn)宿舍”活動,開學(xué)新生入校時就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流,在及時了解學(xué)生們的思想動態(tài)的同時,采納同學(xué)們提出的切實可行的活動建議,也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如:“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽,讓同學(xué)們自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時,“黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動,調(diào)動同學(xué)們的積極性,充分展示同學(xué)們的才能。如即將進(jìn)行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學(xué)”征文比賽等等。
校園文化活動的開展,進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的,我們的學(xué)生在喜歡校園生活,做到愛校園,愛老師,愿意與老師和同伴交往,并使自己各方面的能力都有發(fā)展,這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動中找到了自我和自信,真實地體驗了成功的快樂,享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動,我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期,十月初,我們舉行了宣傳活動,海報是一種宣傳工具,以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意,從中介紹活動的相關(guān)內(nèi)容,以激起人們參與活動的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前,我們設(shè)想通過開展海報宣傳活動,讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容,鍛煉學(xué)生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力,使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒,敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有個性化的成果。在海報宣傳活動中,五(2)班的學(xué)生設(shè)計的海報比較新穎別致,獲得了大家的好評。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用,都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則,古人說:“好書不厭百回讀。”可以說,中國歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華,是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn),我們必須繼承和發(fā)揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情,在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段,更是不可或缺的形式。對學(xué)生來說,一個人朗讀水平的高低,能看出他的語文表現(xiàn)力如何,同時朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達(dá)能力的高低。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。因此我們在十一月份舉行了3—6年級的英語朗讀比賽,以班級為單位,評選出了一些優(yōu)勝獎。在十二月份時我們進(jìn)行了語文朗讀比賽,比賽以個人比賽的形式,每個班級在班內(nèi)初選派五位選手參加,接著采用PK的形式,采用年級十五進(jìn)六,六進(jìn)三、三進(jìn)一的方法,一個年級產(chǎn)生一個總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進(jìn)行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo),提高整了學(xué)生的整體朗讀水平。并且每個年級也評選出了金、銀、銅三個獎次,比學(xué)生進(jìn)行了表彰。
學(xué)生的童年是充滿幻想的,我們的學(xué)生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活,因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽,每班一名代表參賽,每天中午利用校園電視臺進(jìn)行現(xiàn)場直播,讓沒個班級的小評委來進(jìn)行評分,我們的小小故事家的演講是那么的精彩,那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味,完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對每項活動開展的情況進(jìn)行錄制,對錄制的內(nèi)容在“星星電視臺”進(jìn)行直播或展播,同時我們的評委將不局限于教師范圍內(nèi),組建學(xué)生大眾評審團(tuán),真正選出優(yōu)勝者。
但是通過這次活動,我們也感覺到有很多地方不盡如人意,首先參與的學(xué)生并沒有想象中的那么多,比如故事演講活動,因為高年級的同學(xué)能力比較強(qiáng),所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強(qiáng)的同學(xué)參加,而其他的學(xué)生根本就沒有機(jī)會去參加,相對來說這方面低年級的語文老師重視的程度還是比較好,其次每個活動總是顯得那么的匆忙,好象沒有時間去多做準(zhǔn)備,這還是老師重視的程度不夠的原因,有些老師榮譽感很強(qiáng),可是總是說自己手頭的事情比較多,太忙,因此在活動開始時哈沒有準(zhǔn)備好。三設(shè)置的獎項還比較少,沒有讓更多的參
與者也能得到相應(yīng)的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求,每活動要么不開展,要開展就要有質(zhì)量,真正起到育人的作用,提高活動的價值和意義。
科普工作總結(jié) 篇2
20xx年我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,早作安排,縣區(qū)精心組織,積極申報,市科協(xié)組織專家認(rèn)真篩選,按時向省科協(xié)推薦,《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成績顯著
20xx年全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個,其中,譙城區(qū)申報4個,蒙城縣申報3個,××縣申報2個,利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認(rèn)真篩選,優(yōu)選出7個項目,于6月15日,按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個人,向中國科協(xié)推薦。20xx年9月24日,經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審,中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰20xx年全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定》,對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人,其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個,農(nóng)村科普示范基地300個,少數(shù)民族科m普工作隊5個,農(nóng)村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名,被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個人。
二、取得經(jīng)驗
1、超前安排部署!犊破栈蒉r(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程,市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視,幾年來均超前謀劃,早作安排,多次在不同的會議和場合強(qiáng)調(diào),要求縣區(qū)早安排,選準(zhǔn)項目,培育項目,精心指導(dǎo),做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作,力爭每年取得更好成績!痢量h在這方面做得好,提前幾個月安排項目,多次向市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報項目情況,初稿形成大樣后,多方征求意見,親赴亳州,請市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),并對材料不斷修改完善,做到從容不迫,按時完成項目申報任務(wù)。
2、精心指導(dǎo)。市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱,嚴(yán)格把關(guān),懇切提出意見和建議,有力促進(jìn)了項目材料的完善和提高。
3、按時報送?h區(qū)申報的材料匯總后,市科協(xié)認(rèn)真篩選,優(yōu)中選優(yōu),安排專人,及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門,做好材料的后期完善工作,并按時報送材料到省科協(xié),受到省科協(xié)的表揚。
三、存在不足及改進(jìn)注意事項
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證審查的很細(xì)致、認(rèn)真,明年的申報項目市科協(xié)要重視,嚴(yán)格要求,縣區(qū)選項要慎重,注意篩選。
3、嚴(yán)格按照推薦表的“填表說明”進(jìn)行填表,材料附件詳實可信,能證明表格的內(nèi)容,明顯多余的東西不要。要有目錄,編頁碼,方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料,為不合格或不具備資格的材料,將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”,作為必備條件,所以,建議市科協(xié)在每年全省項目申報前,即每年的3、4月份前,命名或表彰一批市級科普工作單位和個人,以促進(jìn)我市項目的申報。
6、20xx年對縣區(qū)項目申報到市的時間,要提出嚴(yán)格要求,明確過期視為自動放棄。今年,部分縣區(qū)逾期未報項目材料,已耽誤了時機(jī),影響了市科協(xié)的初審,致使材料倉促上報,勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項,注重培育項目,加大指導(dǎo)支持項目的力度,平時注重積累材料,按照要求,項目缺啥就彌補(bǔ)啥,最后做到,項目需要啥,材料就有啥。
科普工作總結(jié) 篇3
20xx年我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,早作安排,縣區(qū)精心組織,積極申報,市科協(xié)組織專家認(rèn)真篩選,按時向省科協(xié)推薦,《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成績顯著
20xx年全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個,其中,譙城區(qū)申報4個,蒙城縣申報3個,××縣申報2個,利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認(rèn)真篩選,優(yōu)選出7個項目,于6月15日,按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個人,向中國科協(xié)推薦。20xx年9月24日,經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審,中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰20xx年全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定》,對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人,其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個,農(nóng)村科普示范基地300個,少數(shù)民族科普工作隊5個,農(nóng)村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名,被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個人。
二、取得經(jīng)驗
1、超前安排部署!犊破栈蒉r(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程,市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視,幾年來均超前謀劃,早作安排,多次在不同的會議和場合強(qiáng)調(diào),要求縣區(qū)早安排,選準(zhǔn)項目,培育項目,精心指導(dǎo),做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作,力爭每年取得更好成績!痢量h在這方面做得好,提前幾個月安排項目,多次向市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報項目情況,初稿形成大樣后,多方征求意見,親赴亳州,請市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),并對材料不斷修改完善,做到從容不迫,按時完成項目申報任務(wù)。
2、精心指導(dǎo)。市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱,嚴(yán)格把關(guān),懇切提出意見和建議,有力促進(jìn)了項目材料的完善和提高。
3、按時報送?h區(qū)申報的材料匯總后,市科協(xié)認(rèn)真篩選,優(yōu)中選優(yōu),安排專人,及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門,做好材料的后期完善工作,并按時報送材料到省科協(xié),受到省科協(xié)的表揚。
三、存在不足及改進(jìn)注意事項
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證審查的很細(xì)致、認(rèn)真,明年的申報項目市科協(xié)要重視,嚴(yán)格要求,縣區(qū)選項要慎重,注意篩選。
3、嚴(yán)格按照推薦表的“填表說明”進(jìn)行填表,材料附件詳實可信,能證明表格的內(nèi)容,明顯多余的東西不要。要有目錄,編頁碼,方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料,為不合格或不具備資格的材料,將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”,作為必備條件,所以,建議市科協(xié)在每年全省項目申報前,即每年的3、4月份前,命名或表彰一批市級科普工作單位和個人,以促進(jìn)我市項目的申報。
6、20xx年對縣區(qū)項目申報到市的時間,要提出嚴(yán)格要求,明確過期視為自動放棄。今年,部分縣區(qū)逾期未報項目材料,已耽誤了時機(jī),影響了市科協(xié)的初審,致使材料倉促上報,勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項,注重培育項目,加大指導(dǎo)支持項目的力度,平時注重積累材料,按照要求,項目缺啥就彌補(bǔ)啥,最后做到,項目需要啥,材料就有啥。
科普工作總結(jié) 篇4
為認(rèn)真貫徹落實好縣教體局《關(guān)于開展第x屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動的通知》精神,深入開展科普進(jìn)校園活動,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列扎實有效的活動,讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識,效果明顯,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施落實
領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?萍蓟顒诱i_展并能取得成績的保證。我校充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性,把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長為組長,副校長為副組長,**及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;具體事務(wù)由教研室負(fù)責(zé);各組員分工協(xié)作,各司其責(zé),保證各項活動的開展扎實有效;完善了活動開展的評價制度;選用師生喜聞樂見的形式,大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動;各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié);完善過程管理和檔案資料,使得各項活動有效、順利的開展。
二、活動豐富,收效良好
活動月期間,我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長**、電教室主任**負(fù)責(zé)制作展示板2面參加縣啟動儀式展出,受到了副縣長**及其活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的`高度贊揚。校長*、副校長*、教師*、*、*及100名學(xué)生參加了啟動儀式和宣傳活動,副局長蒲應(yīng)文及教育科、督導(dǎo)室全體成員活動后到校進(jìn)行了科技活動交流總結(jié)。
2、以班為單位組織學(xué)生舉行主題班(隊)會、辦手抄報、黑板報、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動,用師生喜聞樂見的形式,宣傳普及科學(xué)文化知識
3、組織全校師生積極開展“三小”活動。(1)今年x月,我校組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了我縣“第17屆科學(xué)幻想繪畫活動”,共收到學(xué)生作品79件,評出一等獎6個,二等獎12個,三等獎18個,激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望;(2)x月,組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽,收到作品68件,評出一等獎4個,二等獎9個,三等獎15個,其中五(3)班學(xué)生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評,很好的展示了我校學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣,營造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣;(4)組織廣大師生參加好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評審,鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設(shè)計小發(fā)明,用科學(xué)的眼光,從不同角度,不同方面,不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力,提高師生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比,并予以表彰獎勵。
三、家校聯(lián)手,擴(kuò)大影響
通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生,為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果,我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo),把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容,通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí),更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段,通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁,學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)?破罩R宣傳,營造科普教育的氛圍,學(xué)校開展的這些科技活動,提高了家長的科學(xué)文化素質(zhì),得到了家長的支持和理解,讓科技活動的開展深入人心,擴(kuò)大了社會影響力。
四、一分辛勞,一份收獲
在宣傳月活動中,我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動,激發(fā)起了師生“愛科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的熱情,有效提高了師生的科技文化素養(yǎng),同時他們也收獲了豐碩的成果。
1、學(xué)生的科技作品,碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中,我校五(1)班學(xué)生**的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎;在“三小”科技創(chuàng)新活動中,一(1)班學(xué)生劉一嘉的作品《起重機(jī)》獲縣一等獎;三(1)班學(xué)生王梓枻的《多功能筆筒》、五(1)班學(xué)生李佳的作品《精美電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎;杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;
2、教師的潛心設(shè)計,捷報頻傳。在基礎(chǔ)教育成果評審中,文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎;張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導(dǎo)體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎,從整體上提升了廣大教師的科技活動水平;
3、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動中,由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的學(xué)生李攀、楊純溪、劉紫征、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎;
4、科技活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。在活動月中,學(xué)校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動,班隊會等形式,向?qū)W生滲透科技創(chuàng)新意識,通過設(shè)計作品,科技創(chuàng)新作品展示等活動,增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣。我校設(shè)計制作的以“開啟智慧,體驗科學(xué)”、“創(chuàng)新點亮人生,科技創(chuàng)造未來”的兩塊科技展板,在全縣的展評活動中,獲得廣大干群的好評;
五、做好成果推廣和鞏固工作。
我校將繼續(xù)重視開展科技活動,提高活動的水平和層次,擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi),營造“人文科學(xué)”的育人氛圍,讓科技活動時時有,處處在,真正讓科技走進(jìn)教師、學(xué)生乃至家長的心中。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。
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