小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)范文
導(dǎo)語:圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的教育工作主題,規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)范文,希望大家喜歡。
小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)范文1
1、抓實(shí)德育工作,營造良好的育人氛圍
學(xué)校開展慶國慶歌詠比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,把學(xué)校日常行為教育引導(dǎo)到講方法、講過程、重訓(xùn)練、重實(shí)效的科學(xué)軌道上來,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。續(xù)完善學(xué)校法制副校長隊(duì)伍建設(shè),舉辦法制報(bào)告會(huì)一次,提高青少年遵紀(jì)守法意識。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),舉辦家長培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)各一次,逐步構(gòu)建起學(xué)校主導(dǎo)、延伸家庭、輻射社會(huì)的“三結(jié)合”育人格局。
2、牢固樹立教學(xué)中心意識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育
一重視教學(xué)過程管理。全校教師認(rèn)真細(xì)致深入學(xué)習(xí)市教學(xué)工作新細(xì)則及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)和優(yōu)化備、教、輔、批、考、評、補(bǔ)等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的過程性管理和精細(xì)化管理工作,增強(qiáng)對教學(xué)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控力度。把上課和考試兩個(gè)重要環(huán)節(jié)放在更加突出的位置,精心組織教學(xué)質(zhì)量檢測與統(tǒng)計(jì)分析,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。
二加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校開展“問題解決式”專題研究,依托“校本教研”等活動(dòng)載體,為教師提供多種形式的服務(wù)和幫助。認(rèn)真總結(jié)課改工作的成功經(jīng)驗(yàn),著力研究解決課改實(shí)踐過程中的薄弱環(huán)節(jié),在課改實(shí)施學(xué)段深入開展“再學(xué)習(xí)課改理念、再反思課改行為”研討活動(dòng),引導(dǎo)教師在實(shí)踐中反思,在反思中成長,全面推進(jìn)新課改。
三打造精品課堂。課堂是知識傳授、知識生成、學(xué)生內(nèi)化的主陣地,抓住課堂就等于抓住了教師教與學(xué)生學(xué)的關(guān)鍵。通過校長會(huì)課、骨干教師上示范課,以及精品課堂評選、特優(yōu)課堂觀摩等活動(dòng),培育一批精品優(yōu)質(zhì)課。
四努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)理論建設(shè)。學(xué)校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神。扎實(shí)深入開展校本培訓(xùn),促使校本培訓(xùn)向精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
3、持之以恒地抓好安全管理工作
圍繞“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),確保全鄉(xiāng)中小學(xué)平平安安。
一是廣泛開展安全教育。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,全面加強(qiáng)安全教育工作,注重把工作重心向教育預(yù)防深化,上好“開學(xué)安全第一課”。并把安全管理納入教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體系,把安全課程課表化,做到學(xué)科滲透,保證安全教育系列化、經(jīng)常化、制度化。根據(jù)形勢需求和季節(jié)特點(diǎn),分階段、有側(cè)重地開展防火、防震、防溺水和防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等教育活動(dòng),增強(qiáng)師生生命保全意識。
二是不斷完善安全制度。根據(jù)《學(xué)生安全事故處理辦法》等法律法規(guī),保證制度上周全、縝密、得力、有效。
三是切實(shí)加強(qiáng)安全督查。采取自查的辦法,準(zhǔn)確掌握學(xué)校安全狀況,增強(qiáng)隱患整改的針對性、時(shí)效性。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
在抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)的同時(shí),特別重視教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),創(chuàng)設(shè)有利條件,提供成長保障。我們牢固樹立這樣一個(gè)觀念:只有100%投入的`教師,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此,在教育管理過程中,一方面需要關(guān)注學(xué)生,另一方面需要關(guān)注教師。我們要滿腔熱情地關(guān)心廣大教師特別是青年教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,為教師辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助教師解決工作生活中的實(shí)際困難。為搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺,進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
本學(xué)期,我校同心同德,真抓實(shí)干,著力創(chuàng)新,繼續(xù)實(shí)施新課程,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依法治校,依法治教,嚴(yán)以治教,認(rèn)真規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作。強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),為推進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了新的努力。
小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)范文2
一、堅(jiān)持以育人為中心,扎實(shí)開展德育工作
1、以學(xué)為本,提高思想道德素質(zhì)。本學(xué)期我校根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)劉溥生、學(xué)習(xí)四黃中學(xué)先進(jìn)事跡的“雙學(xué)活動(dòng)”,開展“學(xué)先進(jìn)、寫心得、見行動(dòng)”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),老師們充分認(rèn)識到教師工作任重道遠(yuǎn),必須與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)于律已,并以劉溥生老師為榜樣,努力做到熱愛本職工作,為人師表,愛生如子,真正做到學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。一系列的教育活動(dòng),促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè),廣大教師工作責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)了,工作積極性進(jìn)一步提高了。
2、德育為首,提高德育工作的實(shí)效性。德育工作是素質(zhì)教育的核心與靈魂。面對德育工作的新形勢,我們積極探索德育工作的新方法,努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
一是建立健全德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)德育常規(guī)管理。我校進(jìn)一步落實(shí)和完善了德育常規(guī)工作制度,堅(jiān)持對班級進(jìn)行評比制度,認(rèn)真做好日常行為規(guī)范的管理和督導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生開展健康有益的課間活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)、體育衛(wèi)生、班隊(duì)工作等方面的考核,堅(jiān)持良好班集體評比。本學(xué)期,經(jīng)評比和考核,五年級、六年級兩個(gè)班級被評為校文明班級。
二是抓好學(xué)生行為規(guī)范和行為養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天晨掃,加強(qiáng)校園衛(wèi)生監(jiān)督,做好校園全天保潔工作。進(jìn)一步鞏固路隊(duì)成果,加強(qiáng)三好學(xué)生的評比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、品行、思想、特長各方面的發(fā)展。
三是認(rèn)真開展各種主題教育活動(dòng)。在9月10日開展“尊師敬師”活動(dòng),在民族精神活動(dòng)月開展形式多樣的“五愛”活動(dòng),在國慶節(jié)、元旦、助殘日、法制宣傳日、感恩節(jié)等其它紀(jì)念日結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行教育,對學(xué)生全方位進(jìn)行各項(xiàng)主題教育。利用班會(huì)課、比賽等形式認(rèn)真組織參加各項(xiàng)活動(dòng),多渠道、多層面、全方位地進(jìn)行思想道德教育,并寓教育于活動(dòng)之中,狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成、禮儀、法制和安全等教育。
四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步落實(shí)了班主任工作職責(zé),制定班主任培養(yǎng)規(guī)劃和班主任工作考核辦法,強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生全面負(fù)責(zé),及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,與學(xué)生家庭配合共同教育學(xué)生。通過班主任例會(huì)、德育研討等活動(dòng),提升育人的能力;并對班主任進(jìn)行考核,推薦吳世鋒老師為先進(jìn)班主任,外派吳世鋒、張傳東等班主任參加區(qū)級班主任培訓(xùn),以此帶動(dòng)全體班主任素質(zhì)的提高。
二、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,務(wù)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作
1、抓學(xué)習(xí),強(qiáng)意識。本學(xué)期,我們繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)課程改革的基礎(chǔ)理論,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的'教研活動(dòng)。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,正確的現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀正在逐步形成。
2、抓培訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì)。本學(xué)期,我校堅(jiān)持培訓(xùn)與教研相結(jié)合,通過派出去、請進(jìn)來的方式,積極組織校本培訓(xùn),繼續(xù)組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。本學(xué)期方輝、王亞玲、喻志超等6名老師參加各學(xué)科新課改教研活動(dòng)。他們學(xué)有所獲,把別人的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,改進(jìn)教育教學(xué),促進(jìn)了我校新課改的實(shí)施。
3、抓研究,促提高。為使我校課堂教學(xué)特色盡快凸現(xiàn),我們成立語文、數(shù)學(xué)、外語及綜合科集體備課組,由副校長張傳東主抓教學(xué)教研,并開展了不同層次、形式多樣的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。每次活動(dòng)集體備課組都精心組織,突出過程,強(qiáng)化效益,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)藝術(shù)和教研能力的提高。
4、抓常規(guī),求質(zhì)量。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
、賵(jiān)持和完善教學(xué)常規(guī)檢查和常規(guī)月考制度。每月加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理,并做好總結(jié)與反饋。檢查結(jié)果與每月工作獎(jiǎng)、教師績效考核、評優(yōu)掛鉤。
②狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。堅(jiān)持畢業(yè)生的月考制度,每次月考認(rèn)真組織,嚴(yán)格批閱,并針對每次月考的成績進(jìn)行分析評價(jià),查缺補(bǔ)漏。
、奂哟笈鄡(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,提高各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量。
【小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)秋季開學(xué)校長寄語07-17
秋季學(xué)校工作總結(jié)10-10
學(xué)校秋季工作總結(jié)(精選21篇)12-22
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)范文(通用5篇)08-29
秋季開學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10-28
秋季學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)04-15
2021年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(通用19篇)08-18
秋季小學(xué)工作總結(jié)11-17