研修讓我們?nèi)绱嗣利惖呐嘤柟ぷ骺偨Y(jié)

　　"今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人打擾我的悲喜"。置身研修學習中，腦中不時出現(xiàn)這句歌詞，并且心中不自覺地將它改成了"今天的研修讓我們?nèi)绱嗣利�，并不需要人知道我們的甘�?quot;。

　　連續(xù)幾年的暑假里，我們都要進行遠程培訓。作為教師的我們，剛剛把學生們送出校門，轉(zhuǎn)眼之間就完成了角色的轉(zhuǎn)換，成了坐在臺下虔誠的小學生。遠程培訓為我們搭建了方便快捷而又廣闊的交流平臺，"一線飛架南北，天塹變通途"！在線研討，縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我們可以十分便捷地在網(wǎng)上學習、交流，和眾多的學友雖不"面對面"卻已"心連心"，所以我們非常珍惜這難得的學習機會。每天上午，我們總是先觀看兩個小時的視頻，然后進行網(wǎng)上學習，下午寫作業(yè)，發(fā)評論，參加在線研討。生活緊張而充實。因為天氣比較熱，許多老師在研修室里汗流浹背；有的老師對有些知識還存在疑惑，便主動坐在自己的機子前戴著耳機再看一遍視頻；有的.老師為了完成一份高質(zhì)量的作業(yè)，一直在研修室里呆到深夜……喜獲豐收果，甘苦心自知。正是得益于假期里的刻苦學習，許多老師有了豐厚的教育教學理論基礎，在日常教學中，他們自覺地將所學運用到教育教學中來，使教育教學水平得到了長足進步。一些老教師與時俱進，改變了陳舊的教學觀念，課堂融厚重與創(chuàng)新為一體；一些年輕教師也在這些培訓中脫穎而出，成了教育教學的中堅力量。一些老師因為課上得精彩，深受學生愛戴，擁有了無窮的個人魅力。

　　今年的研修內(nèi)容與往年不同，它著眼于對老師進行與專業(yè)技術(shù)深度融合的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，一上來就給了我們一種全新的感覺，這于我們大多數(shù)教師來說，是一個不可多得的學習機會，也是一個挑戰(zhàn)。但有了前幾次研修的經(jīng)歷，面對挑戰(zhàn)，我們會迎難而上，潛心學習，努力提升教育教學水平。

　　"今天的研修讓我們?nèi)绱嗣利�，并不需要人知道我們的甘�?quot;，遠程研修，我們將一如既往地關注你！

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