培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法工作總結(jié)
什么是創(chuàng)造力，它和我們?nèi)粘Ｉ钣钟惺裁礃拥年P(guān)系？
搜索一下創(chuàng)造力，你會看到一堆堆的搜索結(jié)果。其實(shí)用一句話就能夠概括：就是另辟蹊徑解決問題的本事。如果你的創(chuàng)造力很好，那么在平時(shí)做事你會省很多力氣。比如，考試前看書，覺得看書很慢，效率低，那么會想“有沒有一種更好的讀書復(fù)習(xí)方法”，然后就思考，實(shí)踐。這是我在大學(xué)時(shí)候經(jīng)常干的一件事。并且，每次考試之前發(fā)明的看書方法都不一樣，哪怕是同一科目。再比如上班的時(shí)候，你有一大堆的數(shù)據(jù)要處理，看著同事在那里忙忙活活的，那么會想“有沒有一種效率更高的方法呢”，然后想到一種方法，省時(shí)省力的把事情解決掉，等等。
網(wǎng)上搜到的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，都是理論上的一大堆，很多人一看就頭疼，適合自我的卻找不到。其實(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力其實(shí)很簡單，沒有必要弄那么一大段文字去嚇唬人。
創(chuàng)造力的根源：真正的創(chuàng)造力，其實(shí)是一種習(xí)慣，其根源就是因?yàn)椤皯小�。懶得去麻煩的去做，就想找簡單的方法。這就是創(chuàng)造力的根源。
具備創(chuàng)造力的關(guān)鍵：潛意識中要有一種自信，“我必須能找到方法”，并且對此確信不疑。是不是有這種自信，是創(chuàng)造力好壞的關(guān)鍵。這和性格有關(guān)，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡嘗試新東西，喜歡日新月異的生活的人，比較容易培養(yǎng)創(chuàng)造力。喜歡墨守成規(guī)，瞻前顧后，患得患失的人，創(chuàng)造力一般很差。打個(gè)比方，我是練習(xí)大腦密碼的，大腦密碼軟件升級到了5.0，訓(xùn)練方法無論從效率還是編排上都有了很大的提升，經(jīng)過我的嘗試后感覺很好，可是和一部分人的交流中，卻發(fā)現(xiàn)他們恰恰相反：就算以前練的不是很如意，也寧可去守著老版本練習(xí)。原因就是“新的版本用的不習(xí)慣”，對他們來說，換一個(gè)方法，心里就很沒底，生怕失去什么。其實(shí)人都是這樣，越是畏畏縮縮的患得患失，失去的就越多；反而不斷的創(chuàng)新，不斷探索的`人，得到的東西越來越多。很多人整天愛抱怨“我怎樣就沒有****，怎樣人家就有”什么什么的。我問他“你去做了嗎？”，回答是“沒有，我怕*****”。沒做，你抱怨什么？自我向前看一眼就嚇?biāo)懒耍鯓幽芎湍切┛吹竭�要去征服的人相比呢？得不到，理所當(dāng)然。不好意思，扯遠(yuǎn)了。
具體的方法：怎樣創(chuàng)造出新的更簡單的方法呢？我上學(xué)時(shí)候，喜歡的步驟是這樣的：
1.確定好自我的問題，表述的越簡單越好。如果能把問題濃縮成一個(gè)意念更好，因?yàn)槟軌蛟诤竺娴牟襟E中方便導(dǎo)入。
2.讓心靜下來，盡可能的全身放松。
3.任由大腦思維，胡思亂想，不加任何干涉。
4.感覺大腦進(jìn)入呼吸亂想，不受主觀意識控制的狀態(tài)后，把問題導(dǎo)入到大腦中。也就是把問題丟給大腦，然后就不管了，任由大腦處理。開始的時(shí)候，大腦會繼續(xù)自我的胡思亂想，不理會這個(gè)問題。你自我不要喪失信心，繼續(xù)任由大腦胡思亂想，可是腦中始終保留著這個(gè)問題。
5.靈光突現(xiàn)：大腦會忽然想到一種解決辦法或者思路。此時(shí)能夠評判一下，可行否。如果可行，任務(wù)完成。如果不可行，從第二步繼續(xù)開始。
要想使自我的創(chuàng)造力很強(qiáng)，就要不斷的去看書學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自我的知識面。并且，看書的時(shí)候必須要有一種批判的態(tài)度：他說的到底對不對，對的話，就記住這個(gè)觀點(diǎn)或者方法；如果不對，你認(rèn)為錯(cuò)在哪里，如何改善。
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