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中心小學學校工作綜合檢查總結(jié)

時間:2020-10-20 13:46:01 工作總結(jié) 我要投稿

中心小學學校工作綜合檢查總結(jié)

  根據(jù)學校工作計劃,本學期xx月xx日,中心小學由分管校長帶領組成十四人檢查小組,對包括中心小學在內(nèi)的全區(qū)7處小學進行了校務管理工作檢查。檢查的主要內(nèi)容有:學校領導班子及教師隊伍建設、校務管理、德育管理、學生管理、安全管理、衛(wèi)生管理、校園文化、文體活動、財務管理、教育資源利用、教干民主評議十一項內(nèi)容。通過一天的檢查,既發(fā)現(xiàn)了各校工作中的成績和閃光點,同時也在某種程度上存在著不足,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

中心小學學校工作綜合檢查總結(jié)

  一、學校領導班子及教師隊伍:

  通過檢查感覺比上次檢查有了明顯的提高,但仍存在著一些問題。

  1、個別學校師德檔案亂,里面夾雜著班級量化及考勤制度等。

  2、師德考勤檔案內(nèi)無中心小學下發(fā)的方案與制度。

  3、個別學校師德考核只有教干考核沒有老師的考核。

  二、校務管理。

  各校校務管理材料十分全,有專門的檔案盒,各項制度齊全。

  三、德育管理。

  各校都能實行班級量化,能天天公布,月月及時總結(jié)。能建立健全德育制度、計劃,并依據(jù)計劃開展活動,能對學生進行主題班團隊活動及法制教育活動。

  不足:

  1、各校均沒有德育宣傳陣地,德育活動開展少。

  2、個別學校班級管理制度不健全,班級量化內(nèi)容不細,班主任家訪不到位,有的學校近期沒實行班級量化、班費兌現(xiàn)。

  四、學生管理。

  不足:

  1、個別學校學生成長檔案本學期未填寫,有的.學校評價內(nèi)容太空洞,普遍存在學生填寫的情況,個別學校全由學生填寫。

  2、大多學!妒貏t》、《規(guī)范》的學習和考試,材料中沒有體現(xiàn)。

  五、安全管理。

  本次安全檢查情況比期中檢查有了很大的提高,不足的項目進行了整改和完善,安全工作逐步走上了正規(guī)化管理。

  不足:

  1、個別學校無交接班記錄。

  2、有的學校把安全演練與安全活動記錄、安全會議放在同一個檔案盒里。

  3、有的學校檢查項目短缺。

  4、有的學校無專用安全檔案櫥、線路有待于整改。

  六、衛(wèi)生管理。

  通過檢查發(fā)現(xiàn)各校校園、辦公室、警務室打掃干凈、保持良好,室內(nèi)物品擺放整齊有序,美化錄化管理好。組織制度健全,班級衛(wèi)生檢查量化及時。

  不足:

  1、個別學校辦公室桌面不干凈,作業(yè)擺放不整齊,亂物太多。

  2、個別學校班級衛(wèi)生工具擺放不齊、張貼物脫落、桌凳擺放亂。

  3、個別學校廁所衛(wèi)生打掃不徹底,有的甚至不打掃。

  4、有的學校主路兩側(cè)、花池內(nèi)有雜草。

  七、校園文化和文體活動。

  1、校園文化檢查發(fā)現(xiàn)的問題:

  a、個別學校國旗破損、條幅破損待更換。

  b、有兩處學校教室內(nèi)無學生專欄、缺少學生作品展示。

  c、有的學;ǔ貎(nèi)缺少標志牌。

  d、大多數(shù)學校無專用德育室或展室、學生作品、教室作品、德育材料無處擺放和懸掛,半數(shù)學校學生手抄報制作書寫等材料很少,有的是臨時找?guī)追菝佬g(shù)作業(yè)充當?shù)摹?/p>

  e、兩處學校室內(nèi)衛(wèi)生太差,學生作業(yè)、單元卷在教室角落亂堆亂放。

  2、文體活動的開展:檔案管理得到重視,分工明確,責任到人,查閱檔案材料省時省力。各校都能完成本學期活動計劃,有的學校開展的較經(jīng)常、組織嚴密。但也有的學校存在造假充數(shù)的應付現(xiàn)象,連照片也是假的。

  八、學校財務管理及教育資源利用。

  大多數(shù)學校公示欄使用好、財務管理好、圖書報刊儀器資源利用好、圖書角利用好。但也有個別學校還存在公示欄利用不好、財務管理不好、資源利用不好、新增儀器無編號、圖書角利用不好,缺少圖書借閱制度、記錄等現(xiàn)象。還存在上次檢查指出的問題沒有整改的現(xiàn)象。

  九、教干民主評議。

  被考評的教干來自包括中心小學在內(nèi)的七處學校,共30名教干,其中,有五處學校的25名教干得了100分,另外兩處學校的五名教干都有不同程度的扣分。教干合格率高。

  總之,通過檢查可以看出,我們開發(fā)區(qū)中心小學,各項工作已基本走向正規(guī),各項規(guī)章制度落實正向標準化、精細化邁進。在今后的工作中,我們要發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,力爭在原來的基礎上再上一個新臺階。

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