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技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié)（通用16篇）
不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 1
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活的，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件Word、AutoCAD的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如Word、AutoCAD三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報(bào)名踴躍，參與積極
自活動(dòng)宣布開始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動(dòng)精彩，令人回味
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的`靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時(shí)進(jìn)行的是Word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件Word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，AutoCAD的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向
1、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。
五、活動(dòng)結(jié)果及意義
豐富了學(xué)生的校園文化生活的，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 2
20xx年“峨勝杯”全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能大賽(決賽)于11月8日在四川綿陽開賽。來自全國25所職業(yè)院校的90余名學(xué)生將參加建材化學(xué)分析(硅酸鹽產(chǎn)品的原料、半成品、成品化學(xué)分析)和水泥物理性能檢測(cè)(GB 175-20xx水泥物理性能指標(biāo)檢測(cè))兩大項(xiàng)目的競(jìng)賽。
本次大賽是在中國建筑材料聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，由全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的首屆全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。大賽每項(xiàng)競(jìng)賽均包含理論筆試和實(shí)際操作兩項(xiàng)考核，綜合成績由理論競(jìng)賽成績((40%)和操作競(jìng)賽成績(60%)合成，設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師等獎(jiǎng)項(xiàng)，按高職組、中職組分別計(jì)獎(jiǎng)。參加此次技能競(jìng)賽也讓我得到了成長和鍛煉，主要的收獲分為以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力
因?yàn)楸荣惓煽兪怯衫碚摵蛯?shí)踐操作兩部分組成，所以在比賽前期準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，針對(duì)部分操作過程復(fù)雜、結(jié)果要求精確、比賽分值較大的實(shí)驗(yàn)，基本上都是每天都會(huì)操作練習(xí)。正是因?yàn)橥ㄟ^了這種周而復(fù)始地反復(fù)練習(xí)，才是自己對(duì)水泥全套物理檢驗(yàn)有了一個(gè)更加熟悉而又清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟、要求、注意事項(xiàng)都有了很大的改善，并且能夠比較流利地去完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
二、鞏固了實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)基礎(chǔ)
在比賽前期理論試題預(yù)測(cè)中，老師和我一致覺得此次理論部分應(yīng)該和實(shí)驗(yàn)有關(guān)，所以在理論復(fù)習(xí)時(shí)我們查詢和下載了與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的所有國家標(biāo)準(zhǔn)。以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)，總是通過網(wǎng)上流傳的視頻及自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解來操作，但是當(dāng)我細(xì)讀標(biāo)準(zhǔn)后才發(fā)現(xiàn)自己的做法非常不標(biāo)準(zhǔn)。不管是從實(shí)驗(yàn)的具體操作手法，還是實(shí)驗(yàn)指定專業(yè)器材上來說，我們都發(fā)現(xiàn)了自己的理論認(rèn)識(shí)的不足及實(shí)驗(yàn)步驟的不規(guī)范。通過細(xì)讀國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使我熟悉實(shí)驗(yàn)流程的同時(shí)，并掌握了標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)注意事項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)要求。
三、結(jié)識(shí)高校同學(xué)，增進(jìn)彼此交流
代表學(xué)校來參加此次比賽的選手，均是通過學(xué)校組織地技能競(jìng)賽層層選拔，成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)相對(duì)較高的同學(xué)。所以，此次大賽為我們各校選手也提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)、交流的平臺(tái)。因?yàn)榫韺W(xué)校而來，所以彼此之間都很尊重，通過相互之間的溝通交流，我們也了解了一下其他的學(xué)校的相關(guān)的信息，例如專業(yè)的設(shè)置、課時(shí)的安排、就業(yè)的方向及大賽的準(zhǔn)備工作。同時(shí)也交流了一些個(gè)人學(xué)習(xí)的心得及人生規(guī)劃的目標(biāo)，我們坦誠相待、促膝長談，在交流中查漏補(bǔ)缺、取長補(bǔ)短，真誠地去向?qū)Ψ秸?qǐng)教、學(xué)習(xí)。賽后我們也建立一個(gè)學(xué)習(xí)交流群，將繼續(xù)保持聯(lián)系，延續(xù)了大賽的友誼，也增進(jìn)了彼此的感情。
四、鍛煉了自身能力，留下美好回憶
首先，在比賽的前期準(zhǔn)備中增強(qiáng)了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。而且，我個(gè)人認(rèn)為，參加大型比賽，前期準(zhǔn)備固然重要，但臨場(chǎng)發(fā)揮也是比賽的關(guān)鍵。在此次比賽中，因?yàn)榕旁谝惶?hào)，做實(shí)驗(yàn)前和做實(shí)驗(yàn)時(shí)難免會(huì)緊張，比賽時(shí)也曾因疏忽而犯了一些小錯(cuò)誤。但當(dāng)時(shí)在比賽現(xiàn)場(chǎng)眼觀六路、耳聽八方，通過自身心理調(diào)節(jié)，臨場(chǎng)應(yīng)變及時(shí)彌補(bǔ)了過失。最終克服了種種恐懼，并順利完成了實(shí)驗(yàn)。并且在比賽中，突發(fā)意外狀況時(shí)，要機(jī)智、靈活的與裁判溝通交流，盡最大努力去維護(hù)自己的權(quán)益。通過此次比賽，讓我感受到了國家級(jí)大賽的氛圍。從出發(fā)到比賽，以及最后返程，這個(gè)過程中給我留下了許多開心、難忘的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，為我的大學(xué)經(jīng)歷留下了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)然，通過此次比賽，依然發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方，主要分為以下幾點(diǎn)：
一、理論準(zhǔn)備不夠充分
在此次比賽中，理論部分分值為40%。在前期準(zhǔn)備中，復(fù)習(xí)重點(diǎn)集中在了實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng)上了，但考試重點(diǎn)卻集中體現(xiàn)在水泥煅燒及制成了，導(dǎo)致理論準(zhǔn)備不足考試成績不夠理想，也造成最終此次比賽綜合成績排名中等，未能取得優(yōu)異成績。通過此次比賽讓我感受到，下次參加大型比賽時(shí)，必須細(xì)讀比賽規(guī)程及注意事項(xiàng)，還有大賽通知中所推薦的復(fù)習(xí)資料，這些都是必須細(xì)讀、熟讀、熟背的基本知識(shí)。并且不能僅僅滿足于能熟練掌握眾所周知的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槲覀兪煜さ�，也一定是其他參賽選手所必看的，相信他們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績也會(huì)熟背那些知識(shí)，這樣大家就在同一水平上，不能有效的拉開差距，便更不能保證自己取得較高的成績。所以參加比賽，理論部分在踏實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和熟悉，這樣才能確保自己取得更加優(yōu)異的成績。
二、實(shí)驗(yàn)操作技巧不夠純熟
此次比賽結(jié)束后，從老師那里得知，此次實(shí)踐操作，過程分得了八十分左右，滿分一百。在比賽時(shí)，個(gè)人感覺一切良好，并沒有太大的失誤，原以為能得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，沒想到會(huì)差這么多。這使我深刻的`認(rèn)識(shí)到：比賽前期，應(yīng)該精心搜索、查看國家最新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定步驟及方法進(jìn)行試驗(yàn)練習(xí)，在上網(wǎng)查找相關(guān)視頻學(xué)習(xí)時(shí)，必須確保實(shí)驗(yàn)者是按照最新標(biāo)準(zhǔn)在做試驗(yàn)，否則不予以學(xué)習(xí)，避免造成誤導(dǎo)。并且在練習(xí)的過程中，要沉住氣踏實(shí)練習(xí)，不能在適當(dāng)練習(xí)后便驕傲自滿、自以為是。更不能對(duì)反復(fù)的練習(xí)產(chǎn)生任何抵觸的情緒，造成練習(xí)質(zhì)量不佳，導(dǎo)致比賽結(jié)果不過理想。
三、心理素質(zhì)有待提高
在比賽的過程中，遇到過自己從未使用的儀器，也出現(xiàn)過一些在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)沒有出現(xiàn)過的狀況。事發(fā)突然，心理素質(zhì)不高，造成當(dāng)時(shí)驚慌失措，不能淡定、流暢地去完成實(shí)驗(yàn)，這也是此次實(shí)驗(yàn)過程的分不高的主要原因。所以，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)，從量變到到質(zhì)變。通過多次練習(xí)，定能在嫻熟的操作中找到自信，即使出現(xiàn)突發(fā)狀況，也能冷靜面對(duì)、靈活處理。任何一份自信，均是堅(jiān)實(shí)的練習(xí)所積累的。所以平時(shí)必須刻苦練習(xí)，當(dāng)比賽的時(shí)候，就應(yīng)該還相信自己的付出，相信自己的能力，不要有任何畏懼。
通過這次比賽讓我明白，只有不斷努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，認(rèn)真做好賽前準(zhǔn)備，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。比賽期間經(jīng)常跟其他參賽者聊天，就會(huì)覺得自己比其它選手缺少一種厚度，看問題缺乏深度，要想在比賽中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。
總的說來，這次比賽是一個(gè)大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步。
回顧剛剛過去的大賽，在此次比賽的準(zhǔn)備中有傷感，有感激、有歡笑。老師的精心指導(dǎo)，我們不能忘記；團(tuán)隊(duì)的精心合作，我們也不能忘記；學(xué)校的大力支持，我們更不能忘記。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的精心指導(dǎo)才有了今天的成果，感謝老師們給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在競(jìng)賽中看到了自身的不足，也看到了與他人的差距。請(qǐng)老師們放心，在今后的生活中，我定將更加努力，克服存在的問題，改變自身技能方面的缺陷，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20xx]41號(hào)）文件精神和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面促進(jìn)我縣幼教事業(yè)發(fā)展，結(jié)合市局安排，我們積極開展了“祁縣首屆幼兒園青年教師專業(yè)技能大賽”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
根據(jù)年初市局幼教會(huì)議精神，我們就青年教師技能比賽在4月1日專門召開了會(huì)議，并且把此項(xiàng)活動(dòng)納入了我縣20xx年百強(qiáng)活動(dòng)之中，及時(shí)下發(fā)了活動(dòng)方案，做到了宣傳到位。這次比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽由基層幼兒園組織，進(jìn)行選拔，復(fù)賽由縣教育局組織，集中展示。期間，活動(dòng)得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，青年教師積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名。最后有137名優(yōu)秀選手脫穎而出。10月29日，在我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了緊張、激烈的復(fù)賽。所有教師對(duì)此次活動(dòng)都非常重視，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極練習(xí)，利用課余時(shí)間互幫互學(xué)。不僅為教師搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，更重要的是通過比賽能增強(qiáng)教師比、學(xué)、幫的意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高專業(yè)素質(zhì)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、精心組織：
本次比賽包括個(gè)人項(xiàng)目彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作六大項(xiàng)以及“職業(yè)禮儀與服飾展示”的集體項(xiàng)目表演。比賽所設(shè)項(xiàng)都是幼兒教師必備的'基本技能。為了更好的選拔人才，選拔先進(jìn)，在比賽各階段，我們邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有一定威望的一線教師擔(dān)任評(píng)委，并制定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到了組織到位。由于比賽是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，選手多、時(shí)間緊、任務(wù)重，評(píng)委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅(jiān)持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評(píng)分，并就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。期間，比賽也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，龐局長和分管業(yè)務(wù)的申局長親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。參賽的選手，精神振奮，較好地展示了幼兒園教師的基本技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)同事的嘖嘖稱贊。
在比賽初期，教育股的同志負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽場(chǎng)地、器材，打印選手名單及相關(guān)資料等準(zhǔn)備工作，并積極與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同承擔(dān)了各賽場(chǎng)的后勤服務(wù)，確保了現(xiàn)場(chǎng)工作井然有序、成功地舉行。在比賽中，我們分工明確，組織嚴(yán)密，共同協(xié)作，每場(chǎng)比賽都由活動(dòng)組委會(huì)工作人員全權(quán)負(fù)責(zé)，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
三、表彰先進(jìn)
本次比賽是對(duì)我縣幼兒教師的一次大檢閱，一次大展示。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和基層單位的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評(píng)委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。最后，小天使幼兒園的李春花、政府機(jī)關(guān)幼兒園李素萍二老師以優(yōu)異的成績獲得了“六項(xiàng)全能獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)；三小幼兒園的張秀敏、示范幼兒園的李劍獲得了“六項(xiàng)全能獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)；董花華、馮梅獲得了“六項(xiàng)全能獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。呂天鳳、閆孛、李巧秀、張麗娟、許智萍、吳艷萍等17人分別獲得了彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作的單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，這些選手將代表我縣出席市參加決賽。22名獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，28名獲得縣級(jí)圣誕節(jié)，8名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，7個(gè)基層單位獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
此次比賽，充分展示了我縣幼兒園青年教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時(shí)給她們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，加強(qiáng)教師和幼兒園的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動(dòng)作用。比賽讓所有參與者在心靈、知識(shí)、能力上得到無窮無盡的收獲。一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都給選手們留下了深刻的印象，通過此次比賽，老師們得到了很好的鍛煉。評(píng)委們紛紛表示，這樣的活動(dòng)，有助于青年教師迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)。
當(dāng)然，此次比賽中也存在一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，我們會(huì)以更高的熱情積極投入，力爭(zhēng)做的更好。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 4
本次成都市中職學(xué)生車工競(jìng)賽于3月25日至3月26日在新都職高進(jìn)行，共有33個(gè)學(xué)校112名學(xué)生參加比賽。
對(duì)本次競(jìng)賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無論從人員安排、后勤服務(wù)還是經(jīng)費(fèi)方面都給予充分保障；教務(wù)處王主任也全程參與培訓(xùn)監(jiān)督及護(hù)送學(xué)生競(jìng)賽往返；本專業(yè)教師也積極參與，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練；針對(duì)本次競(jìng)賽訓(xùn)練時(shí)間短，我們把晚自習(xí)和周末時(shí)間全部納入訓(xùn)練；但是經(jīng)過本次競(jìng)賽暴露出了許多問題，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
1、德育方面需進(jìn)一步加強(qiáng)
本次參加競(jìng)賽的學(xué)生在吃苦耐勞方面值得表揚(yáng)，能夠每天從早上八點(diǎn)二十堅(jiān)持到晚上八點(diǎn)半，積極投入訓(xùn)練，但是在訓(xùn)練中暴露出不少壞習(xí)慣，如：有時(shí)不服從培訓(xùn)安排，偶爾遲到，禮儀方面不夠重視，愛說粗話，這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)的教育中加以重視。
2、心理素質(zhì)較差
通過本次競(jìng)賽，反應(yīng)出學(xué)生的處理突發(fā)事件的能力不足，如：比賽時(shí)機(jī)床型號(hào)變化，學(xué)生不能迅速適應(yīng)，丟掉了許多不該失去的分?jǐn)?shù)；找一個(gè)工具找半天，實(shí)際就在工具箱里。
3、專業(yè)理論知識(shí)不扎實(shí)
在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，對(duì)尺寸的公差計(jì)算和螺紋尺寸計(jì)算的知識(shí)有所遺忘；學(xué)生獨(dú)立制定工件加工工藝的'能力需要加強(qiáng)，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大訓(xùn)練。
4、專業(yè)技能不過硬
本次競(jìng)賽，反應(yīng)出學(xué)生的基礎(chǔ)技能不過硬，不注重細(xì)節(jié)，丟掉很多分，我們需要加大學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，特別是尺寸把握必須提高，讓學(xué)生一個(gè)技能點(diǎn)一個(gè)技能點(diǎn)的過關(guān)；在規(guī)范方面，學(xué)生還不能養(yǎng)成8S的習(xí)慣，說明我們的執(zhí)行力度不夠，應(yīng)加大考核，引起每個(gè)學(xué)生的重視；另外，如何大幅度的提高學(xué)生的技能是我們今后工作的重中之重，讓每一位學(xué)生達(dá)到中級(jí)工的要求，才是我們的目標(biāo)。
5、競(jìng)賽籌備還需增強(qiáng)
本次競(jìng)賽，在拿到競(jìng)賽訓(xùn)練圖和工具清單后，我們的強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)該提前，在競(jìng)賽工量具采購速度還不夠及時(shí)，針對(duì)競(jìng)賽制定的訓(xùn)練計(jì)劃不夠細(xì)致，我們?cè)诩?xì)節(jié)方面對(duì)學(xué)生的督促不夠。我們需要把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成比賽來做。
以上是我對(duì)本次競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 5
在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下，為了豐富中專生校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，提升學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)導(dǎo)游服務(wù)精神，我們經(jīng)管部旅游專業(yè)策劃舉辦了樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校第六屆導(dǎo)游模擬講解技能大賽。本次大賽得到了學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)及老師們的大力支持。導(dǎo)游技能大賽已經(jīng)成功舉辦了三屆了，每次雖然不完美，但是也還是受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，取得了很好的效果。
技能大賽是中專學(xué)生提高自身專業(yè)素質(zhì)、展示各種能力和風(fēng)采的平臺(tái)，同時(shí)也是檢驗(yàn)老師教學(xué)效果的契機(jī)。旅游專業(yè)學(xué)生專業(yè)性要求特別強(qiáng)，而在導(dǎo)游方面，對(duì)語言能力和綜合素質(zhì)要求非常地高。本次導(dǎo)游比賽歷時(shí)將近兩個(gè)月，分為初賽、半決賽賽和決賽三個(gè)階段。吸引了來自經(jīng)管部學(xué)生120多名參賽，其中非旅游專業(yè)學(xué)生近50名。旅游專業(yè)的學(xué)生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風(fēng)采。本次活動(dòng)同時(shí)也非常感謝團(tuán)委和后勤部、信息中心的鼎力支持，為比賽提供設(shè)備等幫助。也同樣非常感謝樂山市紀(jì)輝旅行社對(duì)本次比賽的幫助。
一、比賽過程：
1、初賽。初賽根據(jù)班級(jí)的不同，分別在各班舉行。由我擔(dān)任評(píng)委，對(duì)各位選手比賽的成績進(jìn)行評(píng)定。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同，本次導(dǎo)游技能大賽力求創(chuàng)新，突出學(xué)校特色，因此本次初賽要求以學(xué)校做為景點(diǎn)，圍繞學(xué)校創(chuàng)作導(dǎo)游詞并進(jìn)行講解。經(jīng)過激烈角逐，比賽最后有30位選手進(jìn)入了半決賽。
2、半決賽。本次半決賽也和以往不同，采用的是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主的筆試。筆試在101教室舉行，最后有10名選手脫穎而出，進(jìn)入最后的總決賽。
3、決賽。比起海選和初賽的精彩，決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)游詞解說、專業(yè)知識(shí)問答和才藝展示。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到全國各個(gè)著名景點(diǎn)，飽覽了祖國大好河山。才藝展示也同樣精彩紛呈，展現(xiàn)了旅游專業(yè)學(xué)生的多才多藝。歌曲、舞蹈、雙簧、小品等，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。此外，在比賽過程中穿插了觀眾互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛拉向了另一個(gè)層次。決賽中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師百忙之中抽出時(shí)間擔(dān)任評(píng)委，這是對(duì)選手們最大的鼓勵(lì)和支持，也很感謝經(jīng)管部各個(gè)班班主任及同學(xué)的配合。
二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
1、只有注意各個(gè)細(xì)節(jié)，充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查，才能使比賽盡善盡美；
2、只有付出辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進(jìn)行；
3、只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識(shí)，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時(shí)之需；
4、只有將每個(gè)人的特色與工作相結(jié)合，提高大家參與活動(dòng)的積極性，才能使活動(dòng)開展得更好；
5、只有認(rèn)真總結(jié)，借鑒其他活動(dòng)的.經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，才能使活動(dòng)更具有可觀性。
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次導(dǎo)游技能大賽是旅游專業(yè)的品牌活動(dòng)，參與的每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，選手也努力地做好自己的準(zhǔn)備。這次活動(dòng)也得到了學(xué)校多方面的關(guān)心和幫助。
三、活動(dòng)不足：
1、賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，報(bào)名點(diǎn)的設(shè)立有欠考慮，宣傳力度還不夠；
2、選手心理素質(zhì)不高，面對(duì)觀眾太過緊張，導(dǎo)致沒有完全發(fā)揮出自己的水平。
3、決賽中，比賽選手走臺(tái)的時(shí)間沒有按時(shí)進(jìn)行，主持人在比賽過程中有出現(xiàn)小失誤。
總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動(dòng)效果，主要得歸功于校院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，以及工作人員的無私奉獻(xiàn)和選手們的努力配合。雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會(huì)努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真籌備下一次活動(dòng)，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給學(xué)校！
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 6
為進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)技能水平，根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)等11部門關(guān)于舉辦重慶市第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號(hào))精神，江津區(qū)教委會(huì)同區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)總工會(huì)于20xx年1月成功舉辦了我區(qū)中職學(xué)校第二屆學(xué)生職業(yè)技能大賽暨重慶市第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽�，F(xiàn)就大賽情況總結(jié)如下：
一、明確思想高度重視
(一)活動(dòng)指導(dǎo)思想：本次大賽以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揮職業(yè)技能大賽對(duì)職業(yè)教育的引導(dǎo)、展示、檢驗(yàn)、激勵(lì)作用，不斷強(qiáng)化“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的辦學(xué)理念，推動(dòng)我區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)技能大賽與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革密切結(jié)合，促進(jìn)中職學(xué)校人才培養(yǎng)與就業(yè)需求和崗位能力標(biāo)準(zhǔn)密切結(jié)合，全面提升我區(qū)中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)和技能培訓(xùn)水平，培養(yǎng)適應(yīng)江津區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能型人才。
(二)成立組織機(jī)構(gòu)：為確保競(jìng)賽活動(dòng)順利有效舉行，區(qū)教委與相關(guān)部門多次召開專題會(huì)議研究、部署競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)整個(gè)競(jìng)賽日程作反復(fù)研究，并成立了以區(qū)教委主任王忠榮為組長的大賽組委會(huì)；成立了區(qū)教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會(huì)及大賽賽場(chǎng)督查工作組。組委會(huì)成員職責(zé)明確、分工合作，各司其職，為我區(qū)第二屆中職學(xué)生技能大賽及重慶市第三屆職業(yè)技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。
二、大力宣傳營造氛圍
(一)首先，競(jìng)賽前，教委積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此項(xiàng)賽事，努力爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、關(guān)心；其次，職成教科還在教委機(jī)關(guān)會(huì)議上向大家作了工作匯報(bào)，以求得到教委領(lǐng)導(dǎo)的了解和支持；最后，召開全區(qū)職業(yè)學(xué)校校長、分管校長會(huì)議，布置賽事及宣傳工作。
(二)競(jìng)賽期間，區(qū)教委通過區(qū)電視臺(tái)、江津報(bào)等宣傳媒體廣泛宣傳我區(qū)13所職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與的職業(yè)技能大賽，使全區(qū)廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的共識(shí)；各職業(yè)學(xué)校通過各種形式在學(xué)生中、在社會(huì)上加強(qiáng)賽事宣傳，擴(kuò)大賽事影響。
三、內(nèi)容豐富參賽面廣
本次大賽按照重慶市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽組委會(huì)的要求和我區(qū)實(shí)際情況，共設(shè)九個(gè)大類包括企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、動(dòng)畫片制作、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試、數(shù)控車工、車工、鉗工、汽車二級(jí)維護(hù)、汽車維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現(xiàn)場(chǎng)電腦樣板制作與縫制、中職學(xué)生模特表演、工程測(cè)量、工程算量、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；財(cái)會(huì)電算化、點(diǎn)鈔、客房鋪床、模擬導(dǎo)游等共22個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。
各學(xué)校高度重視、積極性高，全區(qū)參賽人數(shù)共達(dá)1552人次，其中旅游類參賽學(xué)生共230人次、財(cái)經(jīng)類216人次、計(jì)算機(jī)類321人次、電子類341人次、建筑類123人次、機(jī)械類321人次。
四、效果顯著成績喜人
本次大賽的成功舉行在全區(qū)各學(xué)校及參賽學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響，也取得了較好的'成績。全區(qū)共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)80名，二等獎(jiǎng)160名，三等獎(jiǎng)320名，獲得一等獎(jiǎng)的選手將代表我區(qū)參加重慶市的比賽。本次大賽，還有很多參賽指導(dǎo)教師都取得了較好成績，教育行政部門將獲獎(jiǎng)教師的成績作為職稱評(píng)定的重要條件，在骨干教師培養(yǎng)、學(xué)科帶頭人選送和名師評(píng)選等方面給予優(yōu)先，這極大的鼓舞了教師的積極性。
本次大賽體現(xiàn)了職業(yè)學(xué)�！凹寄苡恕钡霓k學(xué)思想，更展現(xiàn)了我區(qū)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。技能比武顯身手，通過此次大賽，廣大學(xué)生展現(xiàn)了智慧、顯示了才華，提升了專業(yè)技能水平，更樹立信心；職場(chǎng)競(jìng)技比高低，我們相信，參與本次大賽的學(xué)生能在以后職場(chǎng)競(jìng)賽中游刃有余、更勝一籌!
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 7
20xx年陜西電子工業(yè)職工大學(xué)、陜西省電子工業(yè)學(xué)校，第六屆學(xué)生技能大賽通過激烈緊張地角逐，于20xx年10月21日落下帷幕。
此次技能比賽共設(shè)19個(gè)項(xiàng)目，其中機(jī)電工程系4項(xiàng)，分別是：機(jī)電一體化、AutoCAD、電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、裝配鉗工；電子工程系4項(xiàng)，分別是：電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、電子CAD繪圖、電工基本技能、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝；信息工程系5項(xiàng)，分別是文字錄入、單片機(jī)、網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)CAD技術(shù)、數(shù)字影視后期制作技術(shù)；汽車工程系4項(xiàng)，分別是：汽車Ⅱ級(jí)維護(hù)和四輪定位、車身修復(fù)、車身涂漆、汽車維修基本技能；實(shí)訓(xùn)中心2項(xiàng)，分別是：普車、數(shù)控車工。本次報(bào)名人數(shù)666人，實(shí)際參賽592人次，共有236人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)25人，二等獎(jiǎng)47人，三等獎(jiǎng)69人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)95人。本次大賽在學(xué)校的大力支持下，經(jīng)教務(wù)部組織、協(xié)調(diào)，學(xué)校教學(xué)各部門積極配合、積極籌備，認(rèn)真組織比賽，完成了預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了比賽的目的，營造了崇德重技，愛崗敬業(yè)，尊重技能人才的氛圍。
為了籌備第六屆學(xué)生技能比賽，在開學(xué)初各系部就開始了學(xué)校技能比賽的籌備工作，9月底，教務(wù)部即啟動(dòng)了本次大賽的工作程序，經(jīng)教學(xué)工作會(huì)議確定了比賽項(xiàng)目，并對(duì)大賽各個(gè)組織和技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討。此后，還利用了兩次教學(xué)工作會(huì)議對(duì)預(yù)賽環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并對(duì)大賽時(shí)間做了調(diào)整，10月21日上午召開了聲勢(shì)浩大的第六屆技能比賽開幕式，全校師生投入到技能比賽的熱烈氣氛中，體現(xiàn)了全校師生廣泛參與關(guān)注，使技能比賽意識(shí)深入人心，達(dá)到以比賽促進(jìn)教學(xué)水平，以比賽促進(jìn)技能提高的目的。
本次技能比賽呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、高度重視，宣傳到位，動(dòng)員得力，全校參與。
學(xué)校提高重視第六屆技能競(jìng)賽，全國大賽結(jié)束后，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)生技能訓(xùn)練和技能比賽工作，根據(jù)今年全國技能大賽中出現(xiàn)的新問題，新情況，對(duì)學(xué)校技能大賽從比賽組織到設(shè)備更新，從項(xiàng)目設(shè)置到技能要求，都給予了高度重視和大力支持，學(xué)校相關(guān)部門、包括非教學(xué)的學(xué)工辦、團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、財(cái)務(wù)部等部門也都給予的包括人力、物力、財(cái)力等方面的積極合作與大力支持。特別是各班主任認(rèn)真組織，擇優(yōu)推薦本班學(xué)生報(bào)名，督促選手按時(shí)參賽，為比賽順利進(jìn)展做了大量工作，為學(xué)生技能培養(yǎng)付出了大量心血。
二、組織得力，步驟細(xì)致，籌備完善、安排有序。
為了使比賽能夠得到廣大師生的一致響應(yīng)，學(xué)校教學(xué)各部門做了大量的宣傳工作，教務(wù)部對(duì)專業(yè)教學(xué)部門進(jìn)行一次例行宣傳，基礎(chǔ)部承擔(dān)校園內(nèi)的宣傳板、宣傳條幅的工作，專業(yè)教學(xué)部門結(jié)合一體化教學(xué)，不斷向?qū)W生灌輸技能比武的思想意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能，以比賽標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生。
為了籌備本次比賽，各系部充分考慮參賽學(xué)生的比賽項(xiàng)目重疊、交叉的問題，克服重重困難，調(diào)配老師，調(diào)試設(shè)備，調(diào)整實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間，既要保證正常教學(xué)，又要保障大賽順利完成，對(duì)大賽環(huán)節(jié)各部門充分溝通，達(dá)成共識(shí)，充分體現(xiàn)了一切為了學(xué)生的教育觀念，為了使學(xué)生順利參賽，為了比賽的保質(zhì)保量，花費(fèi)了大量的心血，付出了辛勤的'勞動(dòng)。其中汽車工程系還在賽前利用下午和晚自習(xí)等時(shí)間對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行了培訓(xùn)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
三、比賽認(rèn)真，過程扎實(shí)，師生共進(jìn)，賽出風(fēng)格。
整個(gè)比賽過程所有參與的系部積極投入，對(duì)每一個(gè)技術(shù)過程與考核的要點(diǎn)，細(xì)致推敲，反復(fù)琢磨，賽前輔導(dǎo)不遺余力，排除困難，比賽過程步步緊扣，無論師生，都從大賽中感受到了大賽的氣氛，經(jīng)歷了一次磨練，自覺不自覺地檢驗(yàn)了我校技能教學(xué)的實(shí)力，既創(chuàng)設(shè)了技能成就學(xué)生，又使老師在這個(gè)過程中得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)了師生的共同進(jìn)步。
本屆比賽在考核重點(diǎn)、試題難度、工藝要求和技術(shù)水平等方面更加貼合全國技能大賽的要求，突出技能操作，提高了技能考核標(biāo)準(zhǔn)，參賽選手也較前五屆擴(kuò)展到新生班，參與面更廣，學(xué)生的重視程度和參與熱情高，總體技能水平都有所提高。
雖然比賽進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期目的，但是也反映出不容忽視的一些問題，已報(bào)名選手中初賽、決賽累計(jì)有74人次缺席，在一定程度上影響了比賽進(jìn)程，反映出部分同學(xué)對(duì)技能學(xué)習(xí)重視不夠，也客觀的放映出個(gè)別班主任在學(xué)生組織方面缺乏力度和督促管理。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)技能宣傳，加強(qiáng)全校各部門之間有效溝通，增強(qiáng)組織觀念，全校師生共同努力，把我校的技能大賽辦得特色突出，轟轟烈烈。通過技能大賽，達(dá)到以大賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅不斷提升，以大賽促進(jìn)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，以大賽促使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)的目的。特別是以大賽突顯我校重視學(xué)生全面素養(yǎng)、重視技能培養(yǎng)的職業(yè)教學(xué)理念，充分發(fā)揮技能大賽的引領(lǐng)、輻射作用，打造陜西省電子工業(yè)學(xué)校大校、名校、強(qiáng)校品牌，為社會(huì)培養(yǎng)素養(yǎng)全面、技能突出、快速適應(yīng)社會(huì)的合格人才。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 8
歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)技能大賽終于落幕了，整個(gè)活動(dòng)算是比較成功的，基本上沒有出現(xiàn)什么大的失誤。這是我第一次作為主負(fù)責(zé)人去辦一個(gè)活動(dòng)，感覺真的很不一樣。整個(gè)活動(dòng)下來自己成長了很多，第一次有這么強(qiáng)烈的感覺，雖然活動(dòng)期間很忙，但自己真的很滿足，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多，也真正懂得了一些事情真的得自己嘗試過，才知道自己到底行不行。下面我對(duì)整個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備、開始、結(jié)束這三塊工作作一個(gè)比較系統(tǒng)的總結(jié)。
第一塊：活動(dòng)的準(zhǔn)備
由于之前大一的時(shí)候我?guī)缀鯖]接觸到這個(gè)活動(dòng)，所以在辦活動(dòng)之前我詢問了上一屆活動(dòng)負(fù)責(zé)人夏霏學(xué)姐，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的流程、形式做一個(gè)比較深刻的了解，之后我開始草稿整個(gè)活動(dòng)的流程與人員安排，著手寫策劃書，開始進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
1、策劃書的成形并順利通過審批
由于之前實(shí)驗(yàn)技能大賽是定在五月初才開始辦的，所以策劃書遲遲未構(gòu)思，當(dāng)一通知活動(dòng)提前時(shí)便有些措手不及，不能及時(shí)地交出一份比較高質(zhì)量的策劃書，這是活動(dòng)準(zhǔn)備前比較不足的地方，雖然策劃書到最后還是及時(shí)趕出來并順利地通過審批，但之后還是發(fā)現(xiàn)里面的一些措詞有待糾正，有些意思可能會(huì)引起歧義。初期宣傳真的很重要，所以我建議無論是哪個(gè)活動(dòng)，當(dāng)負(fù)責(zé)人被確定下來時(shí)，就必須開始著手策劃書的書寫，并在活動(dòng)開始前一周交與部長審閱修改。但這次的策劃書也有比較突出的地方就是附有報(bào)名表，我們幾乎握有選手的第一手資料，這為后來的聯(lián)系復(fù)賽選手提供了方便，有利于及時(shí)把比賽的一些新動(dòng)態(tài)告知給各參賽選手。
2、聯(lián)系老師出大賽試題
針對(duì)這部分工作，我的建議是不能太依賴于活動(dòng)指導(dǎo)老師，下一屆實(shí)驗(yàn)技能大賽學(xué)習(xí)部應(yīng)自己安排人員聯(lián)系初、復(fù)賽出題老師，這樣活動(dòng)初期工作效率更高、更為順利。
初賽《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》出卷老師可直接聯(lián)系高飛老師，具體由誰出到時(shí)候她會(huì)安排，一般是邱瑋瑋老師出卷�！斗治龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)》這部分可聯(lián)系汪慶祥或老師給我們出卷。
復(fù)賽《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》操作題目我們必須先聯(lián)系李文琦老師，她會(huì)為我們安排出卷老師及復(fù)賽評(píng)委。題目一般由楊天隆老師出的，評(píng)委基本上是以位五個(gè)老師：李文琦、楊天隆、汪慶祥、張茂升、李艷彩。
3、部門活動(dòng)預(yù)備會(huì)
當(dāng)然一個(gè)活動(dòng)要辦之前預(yù)備會(huì)是必須要有的，這不僅能引起部門的人在思想上重視整個(gè)活動(dòng)，而且這也為活動(dòng)工作人員安排及調(diào)整提供了方便。這便要求活動(dòng)負(fù)責(zé)人在辦活動(dòng)之前，必須把整個(gè)活動(dòng)的流程推進(jìn)表及部門人員工作分配擬出，這對(duì)活動(dòng)成功有很大的幫助。
4、活動(dòng)的宣傳
一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于它的宣傳，總體來說本活動(dòng)宣傳工作還是做得比較好，報(bào)名人數(shù)還是比較可觀的，共有406人參加。然而存在一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題是，就是報(bào)名者的報(bào)名熱情與他們的參賽熱情并非成正比的。而且是反差極大，說的一套做的又是另外一套。結(jié)果是實(shí)際參賽人數(shù)遠(yuǎn)低于報(bào)名人數(shù)，造成試卷的嚴(yán)重浪費(fèi)。
下一屆活動(dòng)宣傳的時(shí)候必須注意，學(xué)習(xí)部召開班長會(huì)，屆時(shí)把策劃書發(fā)至各班班長手中，并向班長強(qiáng)調(diào)報(bào)名人初賽筆試時(shí)必須到場(chǎng)，若臨時(shí)有事必須由班長統(tǒng)一向?qū)W習(xí)部請(qǐng)假，若無故缺考者，學(xué)習(xí)部將告知輔導(dǎo)員，并統(tǒng)一對(duì)其通告批評(píng)。還有所有的報(bào)名表各班做成電子版統(tǒng)一發(fā)至負(fù)責(zé)人郵箱，且必須嚴(yán)格控制人數(shù)。
第二塊、活動(dòng)的開始
整個(gè)活動(dòng)分為初賽還有復(fù)賽，然而整個(gè)活動(dòng)的重心是在于初賽。對(duì)于復(fù)賽，學(xué)習(xí)部基本上只負(fù)責(zé)復(fù)賽的后勤工作。所以一下我重點(diǎn)對(duì)初賽的一些工作做較為詳細(xì)的總結(jié)，當(dāng)然復(fù)賽的出現(xiàn)的一些問題以及以后需注意的方面我也會(huì)相應(yīng)闡述。
1、實(shí)驗(yàn)技能大賽初賽筆試
�。�1）考場(chǎng)的安排
這次的考場(chǎng)安排算是成功的'，沒有像去年一樣，比賽前夕考場(chǎng)出現(xiàn)幾次更換。這次我的經(jīng)驗(yàn)是：統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，然后根據(jù)各個(gè)考場(chǎng)座位情況對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行拼湊組合，這就要求活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)化學(xué)系每個(gè)教室的座位安排要了如指掌，雖然之前我有叫部門大一的幫忙一起收集，但之后我自己又再去核對(duì)一遍，比較無誤后，我開始正式安排，安排時(shí)必須注意，教室盡量集中在同一幢樓，這樣即有利于試卷的發(fā)放與收取，也有利于主考人巡考。由于考場(chǎng)的分布涉及到初賽當(dāng)天比賽的次序，所以考場(chǎng)集中、準(zhǔn)確對(duì)整個(gè)活動(dòng)成功與否的影響是十分重大的。
�。�2）監(jiān)考員的安排
這次的監(jiān)考員安排情況還可以，但效果沒有比預(yù)期的好，雖然比賽之前有給他們開會(huì)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，但可能是受實(shí)際參加人數(shù)的影響吧，每個(gè)教室?guī)缀踔粊硪话脒x手，這對(duì)監(jiān)考員的士氣肯定有一定打擊的�？荚嚻陂g作弊現(xiàn)象還是存在的，可能是由于學(xué)生監(jiān)考不夠有威信，但我覺得關(guān)鍵是監(jiān)考員積極性不高，所以我建議明年學(xué)習(xí)部大一的都不參加，都用于監(jiān)考，這樣可以做到每個(gè)教室基本都有學(xué)習(xí)部的人，而且也可以監(jiān)督其他部門人監(jiān)考。這樣我不敢保證能杜絕作弊現(xiàn)象，但至少可以減少這種現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)懲作弊者。
�。�3）試卷的領(lǐng)取與發(fā)放
試卷是由蔡老師負(fù)責(zé)復(fù)印的，我們只負(fù)責(zé)賽前領(lǐng)取，這個(gè)過程還算比較順利，但有一點(diǎn)需注意的是必須親自把考卷送到各個(gè)考場(chǎng)以防漏題，收卷時(shí)要強(qiáng)調(diào)監(jiān)考員按班級(jí)分類收卷，這樣便于之后的分配批改。
（4）試卷的批改與審核
由于本次批改的工作我做得不夠好，沒有統(tǒng)一意見后才開始批改試卷，造成試卷批改時(shí)，個(gè)人主觀因素太強(qiáng)烈。所以我建議以后活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須對(duì)兩份考卷的內(nèi)容有一定理解后作出一份詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則，然后學(xué)習(xí)部開會(huì)討論，各成員意見統(tǒng)一后便可著手批改。試卷批改完后活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須再次核對(duì)考卷，再由部長二次審核，即可確定成績。
（5）復(fù)賽名單的確定
進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)要以班級(jí)的比例為準(zhǔn)，而不是以個(gè)人的成績?yōu)闇?zhǔn)，具體比例如何要根據(jù)實(shí)際情況而定，所以我們不對(duì)外公開考試成績，以免引起更大爭(zhēng)議，名單初定時(shí)交予部長審閱同意后，再由老師最后審核通過后即可公布。
2、實(shí)驗(yàn)技能大賽復(fù)賽實(shí)驗(yàn)操作
�。�1）復(fù)賽的準(zhǔn)備工作
活動(dòng)前再次聯(lián)系出題老師，詢問進(jìn)入復(fù)賽的選手考試時(shí)需注意的事，及一些復(fù)試資料的印發(fā)，協(xié)助聯(lián)系評(píng)委老師。再次聯(lián)系復(fù)賽選手，復(fù)賽時(shí)各選手必須簽到，若有未到者及時(shí)聯(lián)系。
（2）復(fù)賽后勤工作
復(fù)賽結(jié)束后，各學(xué)習(xí)部成員打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，做好后勤工作。
第三塊：活動(dòng)結(jié)束后期工作
�。�1）獲獎(jiǎng)名單確定
各選手總成績?yōu)閺?fù)賽與初賽的成績各占一半，對(duì)于大一化本新生兩者成績比例可根據(jù)實(shí)際情況而定，獲獎(jiǎng)選手班級(jí)比例而定，而不是單一的看最后的總評(píng)。
�。�2）獎(jiǎng)狀發(fā)放
獎(jiǎng)狀內(nèi)容由負(fù)責(zé)人擬定，老師同意后，聯(lián)系實(shí)踐部制作獎(jiǎng)狀。
（3）獎(jiǎng)金發(fā)放
由于這次是讓勤工部把獎(jiǎng)金直接打到選手建行卡里，所以必須收集各選手的建行卡號(hào)，操作起來比較麻煩，而且容易出錯(cuò)。所以我建議下屆大賽還是由學(xué)習(xí)部買些獎(jiǎng)品直接發(fā)放下去。
最后，我希望下屆的實(shí)驗(yàn)技能大賽可以取得更大成功。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 9
為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)技能水平，推選參加縣幼兒教師技能比賽優(yōu)秀人員，十字路街道第一幼兒園將于3月x日上午舉行幼兒教師技能比賽活動(dòng)。
活動(dòng)中，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌備，廣大教師積極參與，使得大賽內(nèi)容豐富，形式多樣。我園舉辦的教師專業(yè)技能大賽歷時(shí)一個(gè)月，共分四個(gè)階段：制定大賽實(shí)施方案、全園教師積極備賽、專業(yè)技能大賽�；顒�(dòng)比賽內(nèi)容設(shè)彈琴、唱歌、舞蹈、繪畫、講故事五項(xiàng)。各參賽教師準(zhǔn)備充分，敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新，有特色、有亮點(diǎn)，尤其萬曉嬌老師的舞蹈《夜色下的鳳尾竹》優(yōu)美動(dòng)人，趙海燕老師彈奏的《吉普賽回旋曲》氣勢(shì)磅礴，趙貝貝老師深情演唱的歌曲《來吧》動(dòng)人心弦，王琳老師的故事表演《小狐貍畫春天》幽默風(fēng)趣，童趣十足……，其中繪畫活動(dòng)由園里統(tǒng)一命題，10分鐘內(nèi)老師們各顯身手，構(gòu)圖新穎，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了極高的.藝術(shù)性。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，保證比賽順利進(jìn)行
專業(yè)技能大賽是對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的檢驗(yàn)，所以我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了以劉園長擔(dān)任組長的教師專業(yè)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專業(yè)技能大賽動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)引導(dǎo)全園教師積極參與，并制定了詳細(xì)的比賽方案和評(píng)分細(xì)則，保證了比賽的順利進(jìn)行。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)了不同教師的專業(yè)特點(diǎn)
這次活動(dòng)中，踴躍出了一大批優(yōu)秀的一線教師，還有一批青年教師也在本次活動(dòng)中得到得到了極大的鍛煉，我們看到了每位教師對(duì)幼教事業(yè)的用心、認(rèn)真、執(zhí)著和努力。從本次比賽的內(nèi)容與藝術(shù)形式看，各參賽教師準(zhǔn)備充分，敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新，有特色、有亮點(diǎn)。
三、取得的成績
本著以技能大賽為抓手，提升幼兒教師專業(yè)水平的總旨，我們鼓勵(lì)廣大教師積極參加比賽。全園參賽率達(dá)到了97%，本次大賽不僅促進(jìn)了幼兒教師之間的交流、協(xié)作與提高，還推動(dòng)了我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
此次大賽歷時(shí)時(shí)間長，涉及面廣，通過舉辦初賽、復(fù)賽，每位教師都取得了優(yōu)異的成績。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名。選出的優(yōu)秀選手通過精心準(zhǔn)備，代表我園參加全縣幼兒教師專業(yè)技能大賽。
專業(yè)技能大賽雖然結(jié)束了，但比賽的思考卻沒有停止，我們對(duì)比賽進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并針對(duì)比賽過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反思，提出了解決問題的辦法。將以本次比賽為契機(jī)，強(qiáng)化廣大教師對(duì)專業(yè)技能重要性的認(rèn)識(shí)，更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專業(yè)技能，為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次比賽活動(dòng)為教師們提供了表現(xiàn)自我、展示風(fēng)采的平臺(tái)，極大地提高了全園教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我園將以本次比賽活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化廣大教師對(duì)專業(yè)技能重要性的認(rèn)識(shí)，更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專業(yè)技能，為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 10
20xx年11月6號(hào)（星期日），福州市教育學(xué)院音樂學(xué)科在我校舉行“福州市20xx年初高中音樂教師教學(xué)技能大賽”的活動(dòng)。
此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長的、優(yōu)秀的青年教師，市教育學(xué)院音樂學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、自彈自唱、板書等四個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行考察。選手們經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備，較好的發(fā)揮了自己的水平。在五位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判下，參賽老師們經(jīng)過激烈的角逐，共產(chǎn)生五名選手（其中初中組三人、高中組兩人），她們將參加12月5號(hào)的復(fù)賽，繼續(xù)爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的兩個(gè)名額。
我校作為此次活動(dòng)的承辦方為比賽活動(dòng)提供了較好的比賽場(chǎng)地及硬件設(shè)施，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次大賽也暴露出許多問題，現(xiàn)歸納如下：
一、 各個(gè)學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校的重要職責(zé)，各學(xué)校要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。要根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)本校教師隊(duì)伍建設(shè)作出安排，并采取切實(shí)有效的措施。此次比賽各個(gè)學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來，許多學(xué)校沒有派代表參加比賽，也失去了一個(gè)很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、 音樂教師自主發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，參賽積極性不高。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展是教師教育新的價(jià)值取向和教育理念，是教師主體性的.一種重要表現(xiàn)。在音樂課程改革背景下，它的提出有其發(fā)展的理論基礎(chǔ)，并且意義深遠(yuǎn)。音樂教師自主發(fā)展 伴隨新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)，人們更加深刻地意識(shí)到，音樂課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于音樂教師，因?yàn)榻處熓抢硐肱c現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化者。但是在教師的發(fā)展問題上，有較多的人認(rèn)為音樂教師的發(fā)展是在于外部力量，如音樂師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，忽略了教師的“育己”問題。其實(shí)在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時(shí)代，人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向音樂教師的自主發(fā)展，探討教師主體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這才是音樂新課程改革背景下一個(gè)重要而緊迫的課題。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵 音樂教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒有外在行 政命令和群體意識(shí)的前提下，來自教師個(gè)體的、內(nèi)在的發(fā)展意識(shí)和動(dòng)力。通過教師自我反思、 自我研究設(shè)計(jì)，使自己的音樂教育教學(xué)能力不斷提高，音樂文化底蘊(yùn)拓寬加厚，從而不斷地 向更高層次的方向發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為最終目的。從教育學(xué)意義上來看，音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展，是提升教師素質(zhì)的要求，是一種輔助的機(jī)制。音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著 “以人為本”的思想，目標(biāo)直接指向音樂教師專業(yè)發(fā)展。音樂教師應(yīng)有自我意識(shí)，并不斷地完善自身，使其自主性得到最大限度的發(fā)揮，才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。
三、男教師參賽者僅有一人。
我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。女教師很多，男教師很少，中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽剛”。 缺少男教師是世界性問題，不少中小學(xué)校校長和老師對(duì)男女教師比例差距逐年擴(kuò)大，男教師越來越少的教師性別生態(tài)失衡問題表現(xiàn)得甚為憂心。 不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為：我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校的男教師太少，就如同一個(gè)缺少父愛的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。我認(rèn)為，一所學(xué)校里需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生的心理、人格全面發(fā)展。男教師的性格和生理特點(diǎn)，如關(guān)心時(shí)事、個(gè)性剛毅、喜愛運(yùn)動(dòng)、膽大等，是女教師不可替代的。
四、音樂教師教學(xué)基本功有待提高。
音樂教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、媒體運(yùn)用能力 、語言表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力、自彈自唱的能力等等。通過比賽發(fā)現(xiàn)，音樂教師在即興彈唱和把握教材、課標(biāo)等方面有待加強(qiáng)。本次活動(dòng)其主要目的不是比賽，而是想以此活動(dòng)為契機(jī)，提高全市音樂教師的專業(yè)水平，以期更好的為音樂教學(xué)服務(wù)，使我市的音樂教學(xué)水平有一個(gè)較大的飛躍。
總之，這次比賽活動(dòng)已取得圓滿的成功，收到了預(yù)期的效果。但是我們的教師隊(duì)伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距，因此，老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，還要爭(zhēng)取全面發(fā)展，真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號(hào)。最后，希望廣大藝術(shù)教師們要愛崗敬業(yè)，再接再厲，按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，扎實(shí)練好基本功，進(jìn)一步促進(jìn)音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 11
接《有色地質(zhì)勘查局團(tuán)委關(guān)于開展青工安全防護(hù)技能比賽的通知》（西色地團(tuán)[]5號(hào)）后，為進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)工作，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高職工安全技能，按照通知要求，我隊(duì)在全隊(duì)范圍內(nèi)開展了“安全防護(hù)技能比賽”，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及測(cè)試
6月份，在全隊(duì)范圍組織開展“學(xué)安全、懂安全、會(huì)安全”安全知識(shí)自學(xué)活動(dòng)，通過懸掛橫幅、張貼宣傳畫、辦黑板報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全猜謎等活動(dòng)，大力宣傳法律法規(guī)和安全知識(shí)，對(duì)礦山主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和班組長下發(fā)學(xué)習(xí)材料267本，對(duì)各單位學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了考核測(cè)試。
二里河礦開展復(fù)工前外聘施工人員安全教育，分批次對(duì)外聘施工隊(duì)返礦人員進(jìn)行安全教育，累計(jì)培訓(xùn)344人次；組織清潔生產(chǎn)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、尾礦庫安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)及法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)665人次；聘請(qǐng)寶雞市疾控中心專家對(duì)職工進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品、“三品”和職業(yè)衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)216人次，發(fā)放學(xué)習(xí)教材168本。
陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)人和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)34人次；對(duì)職工和施工隊(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)420人次；對(duì)特種作業(yè)人員外送接受市、縣組織的安全技能教育培訓(xùn)，共計(jì)137人次。
馬泉金礦開展復(fù)工培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)400人次；組織安全管理人員和特種作業(yè)人員參加隴南市安監(jiān)局組織的`培訓(xùn)班，共計(jì)34人次。
二、開展應(yīng)急救援演練
7月在全隊(duì)開展應(yīng)急演練活動(dòng)，二里河礦開展了井下炮煙中毒事故演練、消防器材使用演練；陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開展了尾礦庫應(yīng)急演練、井下冒頂事故應(yīng)急救援演練；馬泉金礦開展了尾礦庫防洪防汛應(yīng)急演練，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。
三、開展安全整改隱患排查活動(dòng)
根據(jù)通知要求，針對(duì)礦山企業(yè)進(jìn)行全面的安全隱患排查整改，二里河礦排查隱患73條，馬泉金礦排查隱患20條，陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司排查隱患20條，陜西華源礦業(yè)有限責(zé)任公司排查隱患26條，對(duì)查出的隱患進(jìn)行記錄，并落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限，隱患整改率100%。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 12
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報(bào)名踴躍，參與積極
自活動(dòng)宣布開始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動(dòng)精彩，令人回味
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向
1、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程當(dāng)中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程當(dāng)中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。
五、活動(dòng)結(jié)果及意義
豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 13
“人文杯”英文歌曲大賽大賽于20xx年11月15日在東北師范大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行，經(jīng)過緊張而又激烈的比賽于11月13日下午結(jié)束。本次大賽共評(píng)選出院一等獎(jiǎng)1名，院二等獎(jiǎng)3名，院三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并挑選一批優(yōu)秀選手參加匯報(bào)演出。本次大賽響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，提高我系學(xué)生英語知識(shí)水平，以“重在參與、互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高”的理念圓滿的落下帷幕。下面對(duì)本次大賽作如下總結(jié)：
一、大賽達(dá)到了預(yù)期目的
舉辦本次大賽的目的是：提高我院學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)英語口語技能培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)、引領(lǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展；為做好這項(xiàng)工作，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在前幾屆大賽的基礎(chǔ)上作了較為深刻的研究，并向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。共同研討教學(xué)技能大賽這一選題和比賽方案。經(jīng)過反復(fù)推敲確定了大賽評(píng)比原則和標(biāo)準(zhǔn)，并且在5位評(píng)委的審核下，通過初賽，在院里選出優(yōu)秀的同學(xué)參加。從大賽結(jié)果看，選題和評(píng)比是正確的。
二、大賽充分發(fā)揮了我院優(yōu)勢(shì)，圓滿完成大賽工作
本次大賽在我院全體師生的共同努力之下取得了圓滿的成功。初賽、復(fù)賽按照大賽活動(dòng)方案積極組織開展，通過層層評(píng)選，選送優(yōu)秀代表參加決賽。初賽從20xx年10月10開始正式排練，開始階段，占用了大一同學(xué)的晚自習(xí)時(shí)間從六點(diǎn)開始練習(xí)，后來由于期中考試原因更改練習(xí)時(shí)間，雖然在工作和學(xué)習(xí)上有很大的沖突，但是參與活動(dòng)的每一個(gè)人都積極努力地去克服。院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員和此次活動(dòng)的指揮林爽侯睿還積極為選手搜集資料、提出建設(shè)性的'意見，林爽指導(dǎo)演練，侯睿負(fù)責(zé)舞蹈演練，由于他們每日認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織和勞動(dòng)，使參賽選手無論勝出的還是落選的，均有很大收獲和提高；使得我系學(xué)生積極參與，熱情高漲。參賽選手本著“學(xué)習(xí)第一，比賽第二”的態(tài)度，積極參加初賽、復(fù)賽的選拔賽。最后，選出7名選手參加決賽，他們出色的表現(xiàn)，充分展示未來教師的風(fēng)采，使得本次大賽圓滿的結(jié)束。
三、大賽使選手明確了兩個(gè)問題
通過近半個(gè)月緊張而又辛苦的排練，不僅評(píng)選出院系的獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面提高認(rèn)識(shí)。同學(xué)們一致認(rèn)為：
我們都是一個(gè)整體，每個(gè)人都有責(zé)任去為集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。就像是從整個(gè)活動(dòng)的策劃到執(zhí)行，小到刻畫碟片和演員們化妝所需要的化妝品，都需要每一個(gè)人都付出了努力。并且在活動(dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同樣很是重視，和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的過來觀看。
四、大賽評(píng)比堅(jiān)持公正、公平、公開的原則
評(píng)比活動(dòng)中絕對(duì)的公平是很難做到，更何況表達(dá)很難做到量化。任何評(píng)比中都存在“仁者見仁，智者見智”現(xiàn)象。本次大賽為避免出現(xiàn)明顯不合理現(xiàn)象，評(píng)委會(huì)堅(jiān)持兩條可操作的重要評(píng)比原則。
1、主要看選手是否能夠放得開，能夠大聲的將自己的情感用歌聲表達(dá)出來
2、選手所表演的歌曲是否積極向上，能夠使大家獲得收獲
評(píng)委基于以上原則，賽前公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，選手按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演練，現(xiàn)場(chǎng)為每個(gè)院系的選手打分，體現(xiàn)了公正、公平、公開的比賽原則。
五、大賽評(píng)比發(fā)現(xiàn)了一批人才
發(fā)現(xiàn)的所謂人才并非只是比賽中突出的選手，也包括其他積極努力的人，他們都是人才。通過這幾天的練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)這些人才們?cè)诓粩喑砷L，而且對(duì)比賽是十分重視的。
我們把這些學(xué)生組織起來，進(jìn)行必要的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮他們的專長，讓他們邁向新的臺(tái)階，為提高學(xué)生的英語和學(xué)習(xí)能力做出更大的貢獻(xiàn)。
六、今后開展關(guān)于類似活動(dòng)的想法
無論是學(xué)習(xí)什么，都需要付出，因?yàn)闆]有付出就沒有收獲。我院師生決定這項(xiàng)比賽精神堅(jiān)持下去，并且吸取本次大賽的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)活動(dòng)的不足，為以后的活動(dòng)打好扎實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)！
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 14
為了提升員工整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，在客房部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及客房部員工的積極參與下，客房部于20xx年6月21日、22日、23日三天在貴賓樓舉行服務(wù)技能比賽活動(dòng)。
清掃房間是客房部房間出售的保障，部門通過比賽強(qiáng)化精細(xì)化管理，抓住了對(duì)客服務(wù)質(zhì)量的'關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)，為整體提升房間衛(wèi)生質(zhì)量。通過此次技能比武，發(fā)現(xiàn)在日常工作中存在以下幾點(diǎn)問題：
一、一二號(hào)樓之間的人員業(yè)務(wù)技能水平仍有差異，一號(hào)樓人員業(yè)務(wù)技能仍需提高；
二、是部分人員心理素質(zhì)欠佳，臨場(chǎng)發(fā)揮和展示效果尚不夠好；
三、是員工經(jīng)驗(yàn)不足，存在著有許多需注意改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)。
細(xì)節(jié)把握不夠到位，出現(xiàn)床上用品和床的大小不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致床面效果差，墻角地毯上有少許浮灰、托盤上有少許水跡、衛(wèi)生間地面上有少許毛發(fā)等多條問題。
本月技能比武雖然結(jié)束，但在工作中，比賽每天都在進(jìn)行，每天都在競(jìng)爭(zhēng)。因此，希望取得優(yōu)異成績的員工再接再勵(lì)，繼續(xù)努力；而在比賽中表現(xiàn)不夠優(yōu)異的員工，相信通過勤學(xué)苦練，用心鉆研，必能不斷進(jìn)步，趕超優(yōu)者。
本月技能比武不但體現(xiàn)了客房服務(wù)員的技能水平，同時(shí)對(duì)提高客房部全體員工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能起到積極的促進(jìn)作用。相信在技能比武的推動(dòng)下，客房部全體員工業(yè)務(wù)技能一定能更上一層樓。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 15
本次第九屆專業(yè)技能比武大賽由我們部門承辦，相較于上次活動(dòng)，此次比賽得到的收獲頗多，對(duì)于此次比賽的各個(gè)方面都有很多心得，從比賽舉辦過程各個(gè)細(xì)節(jié)處也學(xué)到很多的東西，故針對(duì)此次活動(dòng)的舉辦，我有以下幾個(gè)方面要說：
一、此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1、部門人員能夠很好的協(xié)調(diào)，明確各自職責(zé)，各司其職，盡心盡職完成本職工作，并互相幫助。
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備充足，人員聯(lián)系，比賽日程地點(diǎn)等的.通知，及時(shí)到位。
3、活動(dòng)事先各個(gè)細(xì)節(jié)方面的考慮，仔細(xì)周到，如萬一比賽場(chǎng)地熄燈等緊急情況的應(yīng)對(duì)措施等。
二、此次活動(dòng)的缺點(diǎn)
1、比賽前期對(duì)于觀眾進(jìn)出場(chǎng)的秩序問題沒有過分強(qiáng)調(diào)，以致于初賽現(xiàn)場(chǎng)有大部分觀眾流失，現(xiàn)場(chǎng)因此而稍顯凌亂。
2、初賽時(shí)，我部門人手不夠，很多地方的銜接工作，缺乏人員參與。應(yīng)在賽前從其他部門請(qǐng)求人員支援。
3、個(gè)別選手的課件由于軟件版本及格式問題無法在大教室播放，應(yīng)在賽前充分考慮到這點(diǎn)，找到緊急的應(yīng)對(duì)措施。
三、此次活動(dòng)的心得
每次活動(dòng)都讓人成長，雖然這是這學(xué)期部門舉辦的最后一次活動(dòng)，也許下學(xué)期大家難以再聚在一起工作，但的確這次活動(dòng)讓我們秘書處的凝聚力增強(qiáng)了，部門成員之間的關(guān)系更加緊密，大家在此次活動(dòng)中相互協(xié)作，盡心盡力為活動(dòng)作出貢獻(xiàn)，當(dāng)然此次活動(dòng)的舉辦最大的功臣應(yīng)當(dāng)屬于張夢(mèng)學(xué)姐，她不僅為此次活動(dòng)做了大量充足的準(zhǔn)備，考慮到了比賽前前后后大大小小的問題，比賽過程中也一直不停奔波來回協(xié)調(diào)，無疑她為部門舉辦的這次活動(dòng)做了最大的貢獻(xiàn)，我十分慶幸在這樣一個(gè)大家庭里，每一次活動(dòng)都讓人成長，潛移默化中我們的能力也有所提高，相信下次應(yīng)對(duì)這些活動(dòng)時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手一些。也謝謝部門其他成員的鼓勵(lì)與幫助，身為主持人的我站在臺(tái)上可以清晰的感受到部門每個(gè)成員在比賽時(shí)繃緊的神經(jīng)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
技能比武大賽活動(dòng)工作總結(jié) 16
依據(jù)神東20xx年三季度工作安排，我們?cè)?0月11日至13日組織開展了第一屆采制化業(yè)務(wù)技術(shù)比武大賽，在全處范圍內(nèi)掀起了主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、提高基本操作水平的熱潮，促進(jìn)了檢測(cè)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)的技術(shù)水平，全面培養(yǎng)一支技術(shù)業(yè)務(wù)精干的員工隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才、儲(chǔ)備人才，為各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)順利完成做出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將本屆技術(shù)比武工作相關(guān)內(nèi)容總結(jié)如下：
一、組織有序、宣傳到位
技術(shù)比武工作是對(duì)員工的技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的一種方式，是激發(fā)愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)技術(shù)過硬員工隊(duì)伍的有效方法，是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的需要，也是促進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。各級(jí)管理人員對(duì)此次技術(shù)比武工作高度重視，從領(lǐng)導(dǎo)小組成員、到具體負(fù)責(zé)實(shí)施的業(yè)務(wù)組成員，從化驗(yàn)室組織的初賽到處內(nèi)組織的復(fù)賽，都制定了相應(yīng)的職責(zé)和工作內(nèi)容，另外，還在技術(shù)比武期間組成成立了多個(gè)業(yè)務(wù)小組，邀請(qǐng)外單位專業(yè)人員全過程參與評(píng)判工作，建立健全了工作體系，從而為技術(shù)比武各項(xiàng)工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時(shí)，還通過標(biāo)語、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體等形式進(jìn)行了廣泛宣傳，專門邀請(qǐng)新聞中心專業(yè)人員全程攝制比賽過程，讓大家充分認(rèn)識(shí)到此次技術(shù)比武的意義，從而為技術(shù)比武營造了良好的氛圍。
二、計(jì)劃有序，分步實(shí)施
此次技術(shù)比武，從8月30日下發(fā)通知要求后，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，開始有步驟的實(shí)施技術(shù)比武方案。
1、初賽階段
自技術(shù)比武通知下發(fā)到各化驗(yàn)室后，在技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，各化驗(yàn)室自行制定初賽規(guī)則，并“加強(qiáng)比武領(lǐng)導(dǎo)、提供組織制度保證，創(chuàng)新管理模式、注重活動(dòng)內(nèi)涵質(zhì)量，堅(jiān)持不懈耕耘、凸顯比武活動(dòng)成效”等方面對(duì)四年來的職工技術(shù)比武工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，并對(duì)公司20xx年的職工技術(shù)比武工作進(jìn)行了動(dòng)員，提出了要高度重視，密切配合，相互支持，齊抓共管，確保比武活動(dòng)公開、公平、公正有序進(jìn)行；要加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成“學(xué)習(xí)技術(shù)我參與、技術(shù)比武我投入”的良好局面；要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，創(chuàng)新機(jī)制，加快推進(jìn)公司高素質(zhì)員工隊(duì)伍建設(shè)步伐的三點(diǎn)意見。當(dāng)前，各個(gè)企業(yè)正大力開展職工技術(shù)比武活動(dòng)。為此，企業(yè)廣大班組職工激發(fā)自身工作熱情和創(chuàng)造活力，在本職崗位上創(chuàng)造一流成績。企業(yè)通過廣泛深入開展職工技術(shù)比武活動(dòng)，不斷提高職工勞動(dòng)技能，不斷增強(qiáng)職工創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升職工綜合素質(zhì)。
眾所周知，深入開展職工技術(shù)比武活動(dòng)，是為了促使企業(yè)創(chuàng)新載體和健全機(jī)制，讓職工技術(shù)比武制度得到不斷堅(jiān)持和完善；是為了促使企業(yè)精心組織和周密部署，讓各工種競(jìng)賽成為職工 “學(xué)、比、趕、幫、創(chuàng)”的平臺(tái)；是為了促使企業(yè)樂于創(chuàng)新和充滿熱情，讓職工憑借這個(gè)舞臺(tái)充分發(fā)揮其主力軍作用。從而進(jìn)一步動(dòng)員組織廣大班組職工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展和科技進(jìn)步建功立業(yè)，進(jìn)一步發(fā)揮“技術(shù)能手”的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和激勵(lì)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)班組員工作為主人翁的責(zé)任感。 瞧，我們的班組正積極創(chuàng)新技術(shù)比武形式，加大技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)職工積極學(xué)技術(shù)。技術(shù)比武的效應(yīng)已漸漸凸顯，成為一面旗幟，帶動(dòng)和鼓勵(lì)廣大職工扎實(shí)工作，奮發(fā)向上，為廣大職工搭建了一個(gè)展示技能和發(fā)揮才智的舞臺(tái)，我們的.班組職工在這個(gè)舞臺(tái)上真情演繹，找尋出屬于自己的“星光大道”，步入輝煌的明天。那么，請(qǐng)讓我們走近班組職工，傾聽他們的心聲，記錄技術(shù)比武的點(diǎn)滴吧！ 技術(shù)比武是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它對(duì)于提高企業(yè)全員素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人才興企具有重要的的戰(zhàn)略意義。曾強(qiáng)調(diào)：“要深入開展崗位練兵，積極組織群眾性比武競(jìng)賽和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。”在前兩期的班組天地欄目中，我們總結(jié)了技術(shù)比武存在的問題，也發(fā)掘出了許多企業(yè)“貼近生產(chǎn)技術(shù)、貼近實(shí)際需要、貼近每個(gè)崗位”開展職工技術(shù)比武的好方法。
通過科學(xué)的技術(shù)比武，人人學(xué)、個(gè)個(gè)練，奮勇爭(zhēng)先、不甘落后，為企業(yè)營造了濃厚的比學(xué)趕幫超的氛圍；通過規(guī)范的技術(shù)比武，師傅教、徒弟學(xué)，互助互動(dòng)、學(xué)用相長，為企業(yè)發(fā)展注入了新的動(dòng)力；通過有效的技術(shù)比武，一大批技術(shù)骨干、技術(shù)標(biāo)兵涌現(xiàn)出來，并帶動(dòng)培養(yǎng)出了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的員工隊(duì)伍，為企業(yè)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
但是，時(shí)代在向前發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們的技術(shù)比武無論是內(nèi)容還是形式，無論是目標(biāo)還是過程都在發(fā)生變化，日新月異。能不能適應(yīng)科技日益發(fā)展的社會(huì)需要？能不能適應(yīng)素質(zhì)日益提高的員工需要？希望我們解放思想，進(jìn)言獻(xiàn)策，為技術(shù)比武注入新的內(nèi)涵，賦予其更多的意義和價(jià)值，使其能更貼近企業(yè)的生產(chǎn)需要，越來越好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
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