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幼兒園小班期初書面工作檢查情況總結(jié)范文
優(yōu)點：
一、各項計劃的制定具體詳細(xì)
小班三個均定了班務(wù)計劃、學(xué)期計劃、安全教育計劃，小班幼兒都是新生，幼兒還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，教師對幼兒與家長都缺乏認(rèn)識，在各項計劃中都詳細(xì)地分析了情況，班務(wù)計劃中詳細(xì)分析了本班的實際情況，為孩子們安排了生活中能夠接觸的一些主題。學(xué)期計劃根據(jù)小班幼兒的年齡特定制訂了學(xué)習(xí)計劃。在安全計劃中，教師們能詳細(xì)地制定具體的教育方法及措施，把安全工作放到重要的位置。
二、各類觀察記錄及時，針對性強(qiáng)
小班幼兒觀察記錄，很容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，通過把這些現(xiàn)象記錄下來，教師就能有針對性的對幼兒實施有效的教育方法，教師們對幼兒的觀察都比較真實實在。在早操觀察記錄、晨間鍛煉觀察記錄中、教師們觀察的都很認(rèn)真，記錄的較具體，不僅觀察了幼兒的行為，也觀察了教師的指導(dǎo)方法。
三、其它記錄周全
晨間談話，教師們能根據(jù)小班幼兒的年齡特點對幼兒進(jìn)行有針對性地談話，如教師在第一周就安排了我喜歡上幼兒園的談話。班務(wù)日志能天天記錄，記錄幼兒的出勤情況和每天的主要事情，幼兒的缺勤能及時登記。
四、備課有修改
本學(xué)期幼兒園使用了形的教材，這個教材比老教材更具體，操作性強(qiáng)。教師能根據(jù)教材，選擇適合本班的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，對不適合的內(nèi)容進(jìn)行改動。
不足之處：
一、教師常規(guī)資料雖然填寫及時完整，卻忽視了對書面材料的把握以及教師教學(xué)對全過程的了解和監(jiān)控，沒有深入指導(dǎo)為提高教育教學(xué)而自覺完成教學(xué)常規(guī)，而是為填資料而填資料。
二、周活動計劃書中的區(qū)域活動需要更具體些，周計劃中的觀察重點需要再深入些，針對性不強(qiáng)。
三、出園參觀的內(nèi)容有些不太符合小班的年齡特點，可選擇一些就近的地點。
總的來說，小班年級組的書面資料的建設(shè)是值得表揚的，各個資料都記錄齊全。在檢查過程中，可以看出教師的工作比較認(rèn)真扎實。
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