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第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹國(guó)家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化水平,樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn),加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求:
1、深化改革,積極構(gòu)建適合我園的課程體系。
上學(xué)期,我園根據(jù)上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)教師制定合理有效的工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃,加強(qiáng)教師活動(dòng)中的觀察,記錄和分析,活動(dòng)后的反思、評(píng)價(jià),及對(duì)下一
次活動(dòng)的調(diào)整。本學(xué)期,我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善教師的工作體系,并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實(shí)際情況,利用園的各種資源環(huán)境,充分分析了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒園的課程,布置合理有效的區(qū)域活動(dòng),靈活運(yùn)用適宜的教學(xué)空間,使孩子能充分感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、制定常規(guī),努力提高教研活動(dòng)的時(shí)效性。
(1)加強(qiáng)教研工作管理,定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。
。2)繼續(xù)開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理,解決在教學(xué)活動(dòng)中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。如教師相互觀摩、交流、開(kāi)展半日活動(dòng),案例評(píng)比等,形成積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶,營(yíng)造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式。因此,我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新、不斷反思,把教育活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的記錄下來(lái)。比如教師對(duì)
幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤,觀察幼兒一日活動(dòng)中的行為和反應(yīng),鼓勵(lì)教師積極參與案例分析評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
4、建設(shè)隊(duì)伍,不斷提升教師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
。1)認(rèn)真討論各項(xiàng)主題活動(dòng)的組織與實(shí)施,開(kāi)展有關(guān)主題教學(xué)活動(dòng)。
。2)開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng),開(kāi)展集體備課,教學(xué)評(píng)課活動(dòng),定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
。3)并可能地提供機(jī)會(huì),讓教師外出觀摩、聽(tīng)棵、聽(tīng)講座等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。
5、重視家長(zhǎng)工作有家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁
。1)繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)日常性,階段性,家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)本園各方面的了解與支持。
。2)辦好家長(zhǎng)園地,填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間溝通的橋梁。
(3)定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息,傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀,提高家長(zhǎng)的育兒水平。
四、月工作安排
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,布置園內(nèi)環(huán)境。
2、根據(jù)新課程觀,制定各類(lèi)計(jì)劃。
3、組織教師進(jìn)行案例分析評(píng)比活動(dòng)。
十月份:
1、各班開(kāi)展“迎國(guó)慶”主題活動(dòng)。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征,組織幼兒秋游。
3、園內(nèi)開(kāi)展幼兒講故事比賽。
十一月份:
1、各班開(kāi)展半日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)課
2結(jié)對(duì)園活動(dòng)。
十二月份:
1、教師之間相互觀摩、交流。
2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫(huà)作品展覽。
一月份:
1、迎新年活動(dòng)。
2、做好寒假安全工作,總結(jié)一學(xué)期的教研工作。
冊(cè)子中心幼兒園
20XX.9
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