銅鼓小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)
本期在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下和全體老師的支持配合下，圍繞期初計(jì)劃，學(xué)校教導(dǎo)工作始終貫穿教學(xué)為中心這一前提，做好服務(wù)教學(xué)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。重措施，抓落實(shí)，突出教學(xué)質(zhì)量這一主旋律，積極推進(jìn)課程改革，積極推行反思性教學(xué)與管理。找準(zhǔn)位置，立足實(shí)情，按照主管部門和學(xué)校的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，順利圓滿完成本期教學(xué)任務(wù)。為此，現(xiàn)將本期教務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理。本期制定了“教學(xué)常規(guī)檢查制度”，設(shè)立月常規(guī)獎(jiǎng)，達(dá)到以獎(jiǎng)代懲的目的。一期以來(lái)，堅(jiān)持每?jī)芍軐?duì)中心校，中心校分校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，每一個(gè)月對(duì)村小教師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。檢查內(nèi)容涉及出勤、備課、上課、作業(yè)批改、考試、工作手冊(cè)等方面。認(rèn)真檢查，獎(jiǎng)懲逗硬。進(jìn)一步規(guī)范了教師教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。正常組織了期中和期末考試，并要求老師們作了試卷分析、成績(jī)分析。半期后，組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)及時(shí)的交流情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，使家庭教育與學(xué)校教育相統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理。協(xié)助大隊(duì)部工作，要求各校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，督促規(guī)范學(xué)生一天中從早讀活動(dòng)、上課、兩操、領(lǐng)巾佩帶、衛(wèi)生打掃、文明禮貌、禮儀穿戴等行為，加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校里均呈現(xiàn)了一股積極向上的良好風(fēng)氣。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。本學(xué)期教導(dǎo)處結(jié)合縣教研室“三統(tǒng)一”的要求，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度與考試的監(jiān)督，及時(shí)查看各學(xué)科教師的備課本，學(xué)生試卷，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。
加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，認(rèn)真分析了各個(gè)班級(jí)的情況，深入班級(jí)了解學(xué)生心理、思想、學(xué)習(xí)等狀況，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。一起研究扶差拔尖工作，探討優(yōu)化課堂教學(xué)。進(jìn)行；了四次統(tǒng)一檢測(cè)及成績(jī)分析工作，制定了畢業(yè)班工作日程表，認(rèn)真實(shí)施，計(jì)劃性強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際，給各畢業(yè)班下達(dá)成績(jī)指標(biāo)，大家統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，對(duì)畢業(yè)班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包干制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找出對(duì)策。
二、深化教研教改 提高教學(xué)質(zhì)量
教導(dǎo)處狠抓教改研究工作。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，提高教師業(yè)務(wù)水平。根據(jù)“以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的教學(xué)指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)新的課程體系。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新課改理念，讓每位教師充分認(rèn)識(shí)到教改的重要性和必要性，激勵(lì)教師成為課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)參與者，要求教師人人都能上好教改課。本期主要采取村小教師獻(xiàn)課，教師聽(tīng)課、評(píng)課，大大促進(jìn)了我校的教改活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
本學(xué)期派出村小教師參加新課程培訓(xùn)8人次，外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課5人次，所有外出聽(tīng)課的教師都能根據(jù)教導(dǎo)處的要求上交學(xué)習(xí)資料、培訓(xùn)或聽(tīng)課反思，并要求組織老師培訓(xùn)，傳達(dá)了新的、先進(jìn)的教學(xué)理念。
強(qiáng)化了教師“案例反思”的過(guò)程，每位教師每天要認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)反思”，教導(dǎo)處每月查看，準(zhǔn)備選取優(yōu)秀的“教學(xué)反思”匯編成冊(cè)。
一學(xué)期以來(lái)，大部分教師積極攥寫(xiě)論文，通過(guò)各種刊物發(fā)表或參賽。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
注重幾個(gè)結(jié)合：
1、與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合。
2、與常規(guī)教研結(jié)合。
3、與課程改革相結(jié)合。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，讓教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
四、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
改進(jìn)體育課和體育活動(dòng)課教學(xué)，體育課與健康教育整合，樹(shù)立“健康第一”意識(shí)。為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的鍛煉身體的積極性，組織學(xué)生參加了縣上組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。并取得了小學(xué)組全縣第三名的好成績(jī)。開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康教育，做好個(gè)人衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生監(jiān)督，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，做好學(xué)生體檢工作，建立了學(xué)生健康檔案。
五、下一步需要進(jìn)一步努力的工作
我的體會(huì)是：教務(wù)處是永遠(yuǎn)有做不完的工作，提高效率上水平是永無(wú)止境的.。一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，工作總留下一些不盡如人意的地方。
1．課程改革工作的深入開(kāi)展的程度不夠，還有許多工作要做。
2．教改工作的總結(jié)提高不夠。
3、一些教師工作還處于被動(dòng)狀態(tài)。
4、資料不規(guī)范。
在新的一學(xué)年里，教務(wù)處將繼續(xù)引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)思想在教學(xué)工作中的落實(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，同時(shí)提高教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力；進(jìn)一步加大課程改革的力度。并要在學(xué)校教育改革、教育創(chuàng)新的實(shí)踐中，認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展推向更高的層次，達(dá)到更高的水平，取得更大的成績(jī)，再創(chuàng)新輝煌，作出教導(dǎo)處應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
銅鼓鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)處
20xx 、7
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