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五年級(jí)的班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-04 00:11:42 工作總結(jié) 我要投稿

五年級(jí)的班務(wù)工作總結(jié)范文

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我一學(xué)期的班級(jí)管理工作已經(jīng)結(jié)束了,范文之工作總結(jié):小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)?粗羧盏恼{(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化,班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng),孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高,我深感欣慰。本學(xué)期,我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展感恩教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線,開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。

五年級(jí)的班務(wù)工作總結(jié)范文

  一、班級(jí)基本情況分析:

  本班共有學(xué)生41名,其中女生16人。大部分學(xué)生膽子較大,個(gè)性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況來(lái)看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自主學(xué)習(xí)能力較差。主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽(tīng)講不夠?qū)P,?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成,個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔;語(yǔ)言表達(dá)能力弱,不太善于表達(dá)自己的思想;特別是學(xué)生的獨(dú)立思考能力及想象能力差。本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),扎實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的思維能力,想象能力。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持"以人為本、德育為首、安全第一",圍繞"校園文化"建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),深化未成年人思想道德教育,推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持"突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效"的原則,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),在做好常規(guī)工作的前提下,有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作。

  三、工作原則:

  1、發(fā)展原則:即創(chuàng)造條件,使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

  2、民主原則:班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量,討論決定,有問(wèn)題求大同存小異,探討解決。加強(qiáng)師生的合作,形成合力,提高班級(jí)凝聚力。

  四、工作目標(biāo):

  1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  五、完善班級(jí)干部組織,真正實(shí)行自主管理

  要使班級(jí)工作盡快走上正軌,首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,工作能力強(qiáng),有一定凝聚力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初,我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉,通過(guò)自我和他人推薦、自主投票,學(xué)生充分行使自己的權(quán)利,選出了他們信任的班干部,并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn),給他們明確職責(zé),讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生的能力,班級(jí)秩序井然,。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的何星華擔(dān)任衛(wèi)生委員后,他不僅能及時(shí)督促值日生做好值日,而且每天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾,使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀的楊迎同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后,他不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載,而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課,并能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置,他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé),不僅學(xué)生信服,他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。

  六、主要工作:

  一班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  (二)衛(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個(gè)人衛(wèi)生要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)打掃。

  3、"人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"教育。

  (三)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

  2、每三周召開(kāi)一次班會(huì),了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

  3、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)把學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng),力爭(zhēng)家;(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

  (七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

  針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  (八)、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (九)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

  總之,回首過(guò)去的日子,有喜有憂,取得了一些成績(jī),孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣喜,而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時(shí),本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時(shí)工作缺乏耐心,有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé),造成一些負(fù)面影響,這些將在今后的工作得以改正。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提高,認(rèn)真搞好班務(wù)工作。以期來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

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