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小學五年級上冊數(shù)學工作總結(jié)

時間:2022-06-01 16:10:37 工作總結(jié) 我要投稿

小學五年級上冊數(shù)學工作總結(jié)

  在學校領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下,全校教師的大力支持下,本期順利地完成了五年級數(shù)學教學工作。為總結(jié)經(jīng)驗,特將本期的教學工作總結(jié)于此以為鑒:

小學五年級上冊數(shù)學工作總結(jié)

  一、指導思想:

  本期數(shù)學教學工作堅持按照《課程標準》進行教學,著眼于兒童的全面發(fā)展,致力于幫助學生學好數(shù)學為宗旨,繼續(xù)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和提高學生的學科素質(zhì),打好數(shù)學學習基礎(chǔ),大面積提高教學質(zhì)量。

  二、達成教學目標:

  本期完成了分數(shù)的意義和計算,長方體和正方體面積和體積的計算,圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對稱,因數(shù)和倍數(shù),眾數(shù)與中位數(shù)的教學目標。主要達成了如下教學目標:

  1、使學生知道了分數(shù)的計算方法,學會了進行簡單的分數(shù)加減法運算,能在解決具體問題的過程中,選擇合適的方法進行計算

  2、使學生掌握了長方體和正方體面積和體積的計算方法

  3、掌握了因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系,會判斷,會約分、通分。

  4、使學生通過觀察實例,認識圖形的平移與旋轉(zhuǎn),基本能在方格紙上將簡單的圖形平移與旋轉(zhuǎn) 90°

  5、使學生學會了用折紙的方法確定軸對稱圖形的對稱軸,基本能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

  6、使學生理解并掌握了眾數(shù)與中位數(shù)的意義,基本學會了求數(shù)據(jù)中的中位數(shù)與眾數(shù)。

  7、使學生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發(fā)展

  三、本期堅持了教學“五認真”。

  本期的教學工作,認真堅持了教學“五認真”。

  1、認真鉆研了教材、大綱,研究了班集體情況。

  開學之初,認真地學習、研讀了教學大綱、教材,仔細研究了大綱講的知識技能的要求用語及目的要求和重難點,研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,了解了教材的編排體系,研究了班級情況,掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平,思想善,家庭情況及學習情況和學習興趣情況。

  2、認真撰寫了課時教案。w w w.xx JX Sj.c N 本 文由小學教 學設(shè)計 網(wǎng) 收 集

  針對了解的情況內(nèi)容情況,本期教案作了各章節(jié)的分析,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。

  3、認真上好了每一節(jié)課。

  課前,我總認真熟記教案;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,并遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向?qū)W生各方面,努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。

  4、認真批閱了學生的作業(yè)。

  課后,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業(yè),我作了認真的批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評,激勵學生學習的興趣。

  5、認真作了學生的單元測驗。

  本期教學工作,做到了教學一個階段,就立即捕捉信息反饋,對學生學習知識情況進行了單元測驗,測驗中,對學生進行了認真對待考試的思想教育。

  6、認真輔導了班上的后進生。

  本期的后進生,我抓得早,抓得牢,從上期就部署了計劃,對后進生進行了輔導。輔導中,針對當前教學中的重點,關(guān)鍵進行輔導、復習,力爭使后進生人人過關(guān)。

  四、本期堅持對學生進行了思想教育。

  本期,針對學生間時的思想波動,對學生進行了思想教育。如:激發(fā)學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常發(fā)展。

  五、課改得失。

  本期也作了課改的嘗試,使自己的教學觀念得到了進一步的轉(zhuǎn)變,對課改的理念、課改的實施有了進一步的落實。

  六、本期做得不足之處。

  1、課改的實踐力度不夠。

  2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。

  3、與學生家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。

  總之,本期的工作有得有失,也就有長進,我爭取在今后的工作中,揚長避短,力爭把工作搞得更好。

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