高二地理備課組工作總結(jié)

　　高二地理備課組在組長**同志帶領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，積極探究新的教學模式，追求高效教學，不斷進行課堂教學改革，取得了可喜教學實績，為我�？缭绞桨l(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將20xx年我組教學教研工作總結(jié)如下：

　　一、積極開展富有成效的常規(guī)教研活動

　　每周星期二晚自修常規(guī)教研活動，組織認真組織我組同志積極參加，基本形成了：⑴理論學習；⑵微型課堂 ；⑶公開課評課；⑷學案探討；⑸通報周教學情況。

　　教研活動成效顯著、全組教學內(nèi)容、教學模式、教學進度逐漸趨同。

　　二、強化聽課、評課活動

　　每周除安排一位同志開設(shè)公開課，還實行推門聽課。年輕教師每周聽課不少于2節(jié)，老同志不少于一節(jié)。有聽就有評，通過互聽互評，極大提高了我組同志教學水平和教學能力，全組同志一致認為這種活動有助于提高教學效果，有助于提高年輕教師業(yè)務(wù)水平。

　　三、積極備戰(zhàn)小高考、編寫高質(zhì)量的教學案校本資料

　　我組同志在**同志帶領(lǐng)下，既分工又協(xié)作編寫高質(zhì)量教學案校本資料，形成了⑴考試說明——有的放矢；⑵考點知識梳理——積聚能量、蓄勢待發(fā)；⑶感悟經(jīng)典——真題體驗；⑷備戰(zhàn)學測——邁向成功；⑸沖A行動——志在必得教學案編寫模式，優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu)，師生普遍反映教學效果好，推動了地理課堂向有效教學、高效教學方向發(fā)展。

　　四、積極撰寫教育教學教研論文和教學心得

　　**同志、杰同志都有數(shù)篇論文在省級雜志上發(fā)表，其他同志也積極撰寫教學心得，為教育、教學、教研可持續(xù)發(fā)展不斷注入新內(nèi)容、新成果，努力打造研究型地理教師隊伍。

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