新陽實驗中學(xué)下學(xué)期初二年級優(yōu)秀工作總結(jié)模板
本學(xué)期初二年級在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校創(chuàng)市級示范學(xué)校和百年校慶兩大中心工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)費主席、年級領(lǐng)導(dǎo)程主任的帶領(lǐng)下，年級全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，圓滿完成期初制定的各項計劃，具體總結(jié)如下：
一、管理工作
1、教師考勤管理
本期剛開始，年級制度嚴(yán)格的考勤管理缺席，年級主任負(fù)總責(zé)，每天分上、下午對教師到位到崗情況作明確的登記，實施考勤人員查班、年級領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，考勤記載表定期匯總、公布，尤其強(qiáng)調(diào)年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任要以身作則、率先垂范，以王祈文、歐陽文君、陳世軍、王紅霞為代表的一大批教師按時上下班、兢兢業(yè)業(yè)，堪稱楷模。
2、班主任管理
班主任是班級管理的核心，年級多次組織召開班主任會議，傳達(dá)學(xué)校的方針政策，確保政令暢通，要求班主任全天候蹲坐辦公室，遇突發(fā)性事件及時處理，初二年級學(xué)生思想復(fù)雜多變，班主任在班會課上認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作，重點做好學(xué)生的安全、愛校工作，班主任隊伍中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，費爭家、程時貴、陳新輝、尹家文等班主任，他們堅持以校為家，平時工作深入學(xué)生當(dāng)中，傾聽學(xué)生心聲，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，受到年級師生的一致好評。
3、收費管理
本學(xué)期年級始終與學(xué)校和上級部門保持高度一致，執(zhí)行學(xué)校和上級主管部門的收費政策，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。
二、教學(xué)工作
1、常規(guī)教學(xué)。
本期年級全體教師以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，踏踏實實完成教學(xué)任務(wù)，在平時的`工作當(dāng)中提前備課，主動交流探討學(xué)科疑難問題，作業(yè)批改細(xì)致，期初、期中年級對每位教師教學(xué)任務(wù)實施隨機(jī)檢查，學(xué)校教務(wù)室期末教學(xué)大檢查，反映出的結(jié)果表明，初二年級教師工作態(tài)度端正、深入細(xì)致，得到學(xué)校教務(wù)肯定。
2、培優(yōu)輔差。
初二年級學(xué)生成績開始分化，學(xué)生成績參差不齊，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)信心缺失，急需老師的點撥、鼓勵、年級多次開會強(qiáng)調(diào)教師要真正以人為本，尊重愛護(hù)學(xué)生，不歧視差生，許多老師課后主動找學(xué)生溝通，班主任找家長溝通交流，在這里特別要提出的是，那些立足三尺講臺，辛勤耕耘的可敬的老師們，他們是萬棲鳳、李麗君、肖本強(qiáng)、汪訓(xùn)淮、石樂群、胡際升、吳文俊等，他們有的帶病上班，有的一人兼課數(shù)班，以他們?yōu)榇淼某醵昙壗處煵挥媯�人得失，為百年名校再創(chuàng)輝煌努力奮斗！
3、聽課評課。
為迎接我校創(chuàng)市級示范學(xué)校，接教科室下發(fā)通知，以教研組為單位，實行人人講一堂示范課活動，年級領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、參與評課，組織專家教師指導(dǎo)，此次活動涉及范圍大、涉及科目廣，借此契機(jī)帶動了年級的教學(xué)教研活動的深入開展。
三、德育工作
1、安全教育。
為響應(yīng)我校政教室打造平安實中的號召，本期年級多次召開班主任安全專題工作會議，深入各班教室收繳管制刀具、危險物品等，注重對學(xué)生的教育方法，動之以情、曉之以理，在學(xué)生心中強(qiáng)化安全意識。
2、感恩教育。
本期除利用班會課對學(xué)生進(jìn)行感恩教育外，年級組織學(xué)生到學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳觀看感恩專題片，學(xué)生寫觀后感，班主任布置學(xué)生回家后人人做一件感恩事。此次活動收效甚好，得到家長的高度贊譽(yù)。
3、師德師風(fēng)。
本期年級嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)的各項措施。教師上班時間不會客，上課時間不接聽手機(jī)，不在教室附近吸煙，杜絕有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁個人推銷資料�？梢哉f，初二年級全體教師以良好的師德風(fēng)貌維護(hù)了我校百年老校的聲望。
四、存在問題
1、學(xué)科成績不平衡，學(xué)生成績分化日趨明顯，急需進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。
2、少數(shù)學(xué)生帶MP3、手機(jī)上學(xué)，且學(xué)習(xí)目的不明確，喜歡上網(wǎng)。需要班主任做好這類學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化與疏導(dǎo)工作。
3、部分學(xué)生家長長期外出打工，此類學(xué)生管理較困難，課外監(jiān)管無力。
新陽實驗中學(xué)初二年級
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