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第一學(xué)期師干訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-05-20 23:23:32 工作總結(jié) 我要投稿
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第一學(xué)期師干訓(xùn)工作總結(jié)

  本學(xué)期,我校根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)管理中心的工作要求,結(jié)合教師專業(yè)化發(fā)展的需要,以校本培訓(xùn)為抓手,切實(shí)做好師干訓(xùn)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下:

第一學(xué)期師干訓(xùn)工作總結(jié)

  一、堅(jiān)持教師專業(yè)發(fā)展的理念,配合培訓(xùn)中心做好培訓(xùn)工作。

  本學(xué)期,培訓(xùn)中心繼續(xù)開展職初教師、骨干教師、班主任教師等各類培訓(xùn),作為基層學(xué)校,首先做好報(bào)名、組織等各項(xiàng)工作,及時(shí)通知、督促相關(guān)教師參加各類培訓(xùn),同時(shí),召開會(huì)議,對(duì)相關(guān)老師提出培訓(xùn)的要求,要求做到積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)提高自身的專業(yè)化程度。

  二、落實(shí)三年期教師考核意見,完成學(xué)?己

  根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于三年期教師業(yè)務(wù)能力檢查評(píng)比的意見,首先對(duì)我校的兩名三年期教師做了考核的動(dòng)員、要求,然后根據(jù)考核意見,結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)工作,及時(shí)做好各項(xiàng)指標(biāo)的檢查評(píng)定,本學(xué)期末,在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時(shí)做好了學(xué)校評(píng)定,并根據(jù)要求,上報(bào)了下學(xué)期參加區(qū)級(jí)評(píng)選的教師名單。

  三、開展校本培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平

  根據(jù)培訓(xùn)中心要求,我校和陽光學(xué)校、胡橋?qū)W校、新寺學(xué)校、莊行學(xué)校組成了校際“校本研修”小組,在組長陽光學(xué)校路張斌老師的組織協(xié)調(diào)下,對(duì)三個(gè)校本培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了分工合作。

  值得一提的是,我校的全員培訓(xùn)項(xiàng)目在黨支部和德育組的大力支持下,確立了《在學(xué)校文化建設(shè)中教師人文素養(yǎng)的培育》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,并著重推出了“書香飄校園”教工讀書活動(dòng)方案,目的是圍繞培養(yǎng)高尚師德,提高人文修養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校這一目標(biāo),有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展教工讀書活動(dòng),營造勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,培養(yǎng)教工熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成愛讀書的良好風(fēng)氣。同時(shí),通過讀書活動(dòng),體驗(yàn)生命的真諦,提高師德的境界,用讀書來培植校園文化,用讀書來提高教工的文化底蘊(yùn)。

  本次讀書活動(dòng)確定了必讀書目和選讀書目,為老師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記,并建立教工“溫馨讀書吧”,添置讀書設(shè)施,擺放選讀書籍,供教工開展選讀活動(dòng)。另外,學(xué)校通過觀看錄像、開設(shè)講座等形式,給教工作讀書輔導(dǎo),并利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源,在學(xué)校網(wǎng)站開辟教工讀書專欄,為教工搭建一個(gè)交流讀書心得的平臺(tái)。學(xué)期末,學(xué)校也組織各辦公室進(jìn)行讀書體會(huì)交流,在學(xué)校網(wǎng)站上傳優(yōu)秀的讀書感想和體會(huì),最后進(jìn)行優(yōu)秀征文評(píng)選和表彰。

  在骨干教師培訓(xùn)方面,我校在評(píng)選出區(qū)級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上,又根據(jù)學(xué)校情況,提出了評(píng)選首屆校級(jí)骨干教師的計(jì)劃,在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上,通過述職、上比武課、教代會(huì)審議等程序,最終評(píng)選出了首屆校級(jí)骨干教師。在評(píng)選的過程中,對(duì)廣大教師尤其是中青年教師也是一次很好的鍛煉和提高。同時(shí)作為和靜安結(jié)對(duì),本學(xué)期正常地繼續(xù)開展帶教工作,作為一項(xiàng)常規(guī)工作,有效地促進(jìn)了被帶教教師的教學(xué)能力。

  在新教師培訓(xùn)方面,除了要求參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)外,學(xué)校也在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織下,開展了新教師基本功比賽,通過備課、上課和粉筆字比賽等,也有效促進(jìn)了新教師的成長。

  學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展,培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部教師隊(duì)伍,是我們工作的追求,下學(xué)期我們將繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展出一份力。

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