學(xué)校德育工作的總結(jié)范本
一、本學(xué)年袁家學(xué)校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把中小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) ,提高德育隊(duì)伍整體水平，增強(qiáng)育人效果
我校處于災(zāi)后重建高速發(fā)展階段,學(xué)校師資緊缺、且教師自于五湖四海，當(dāng)前任務(wù)是如何迅速統(tǒng)一教師思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師盡快適應(yīng)并能根據(jù)我校實(shí)際情況展開工作，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高全體老師的工作水平、增強(qiáng)凝聚力。
1、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí)
我校在每個(gè)學(xué)期開學(xué)的前三天，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，了解我校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、辦學(xué)規(guī)模以及我校發(fā)展過程中的優(yōu)勢與不足，明確我們當(dāng)前所處的社會(huì)大環(huán)境，以及在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作、生活中的小環(huán)境。讓所有老師熟悉了解并盡快融入我校正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
在每周教師例會(huì)，集中全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前教育發(fā)展新趨勢，學(xué)習(xí)教育發(fā)展新要求，傳達(dá)落實(shí)教育部門文件精神，并對本階段德育工作進(jìn)行了解。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校有小學(xué)一至六年級，初中部三個(gè)年級，共有教學(xué)班級11個(gè)。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，對知識(shí)理解準(zhǔn)確全面，工作效率高，青年教師有精力，熱情高。要使年級教師步調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮最大功效。因此，我們每個(gè)月在組織召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)候，爭取做到人人發(fā)言，請老教師談?wù)撍麄兲幚韺W(xué)生矛盾的方式方法，讓青年教師介紹自己的收獲感受，各抒己見，達(dá)到相互交流工作方法的目的。
3、鼓勵(lì)教師多見聞、多讀書、多思考，多交流，多總結(jié)
學(xué)校多次組織全校師生學(xué)習(xí)魏書生“后進(jìn)生管理辦法”講座視頻、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“沒有教不好的學(xué)生”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)光盤。鼓勵(lì)教師們多見聞、多讀書，多思考，多交流，多總結(jié)，撰寫論文并推薦發(fā)表。通過以上活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)型，專家型。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度
1、根據(jù)本校特點(diǎn)、建立了領(lǐng)導(dǎo)值日全天候制度;班主任實(shí)行陪餐、午休輪流值日、晚寢陪睡輪流值日制度;班主任工作檢查制度，班級日志考核制度，全校衛(wèi)生量化管理制度。狠抓落實(shí)，抓檢查，抓評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，從早到晚對學(xué)生的儀表、上課、紀(jì)律、進(jìn)餐秩序、浪費(fèi)現(xiàn)象、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)安全、休息等方面進(jìn)行全面考核，切實(shí)做到一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切而努力實(shí)施。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入各班，對學(xué)生進(jìn)行談心式人文關(guān)懷。對于極個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生由政教室出面，專項(xiàng)教育，并與家長溝通相互配合進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，努力做到不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。
3、重視班會(huì)，每周各年級都有統(tǒng)一時(shí)間的班會(huì)，學(xué)校擬定大方向主題，各班級可針對本班的實(shí)際情況制定實(shí)際主題，要求每次班會(huì)必須解決一個(gè)或者幾個(gè)實(shí)際的問題，加強(qiáng)學(xué)生間的交流討論，對學(xué)生自主查詢問題、分析問題、解決問題的能力進(jìn)行培養(yǎng)，并不斷改正，對于畢業(yè)班級，我校采取領(lǐng)導(dǎo)親自蹲班蹲點(diǎn)措施，加大管理力度，強(qiáng)化管理效果。
三、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，弘揚(yáng)先進(jìn)的校園文化，創(chuàng)建優(yōu)良的校園風(fēng)氣
1、倡導(dǎo)“感恩教育”
我校辦學(xué)特點(diǎn)：感恩教育教學(xué)生成人，揚(yáng)長教育教學(xué)生成材，導(dǎo)學(xué)融合教育教學(xué)生成功。校園廣播臺(tái)開播“感動(dòng)心聲”欄目，每個(gè)同學(xué)都可以在這里敞開自己的心扉，傾訴自己的心聲，表達(dá)自己對父母的想念，對家鄉(xiāng)的熱愛，對同學(xué)的感激，對學(xué)習(xí)、生活的思考;每學(xué)期期中考試后我校精心組織學(xué)生完成《給父母的一封信》(因?yàn)槲倚＝^大多數(shù)學(xué)生父母都在外地工作)，用濃情表達(dá)自己的愛意，向父母匯報(bào)自己的成績，與父母共同分享自己成長的快樂;“感恩教育”時(shí)時(shí)提醒著所有的老師，要真正做到“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼“。愛是靈魂的教育，只有用愛去澆灌，才能讓我們的學(xué)生擁有一顆博愛的心，才能成長為一個(gè)健康積極向上的人，一個(gè)對社會(huì)有所回饋的人。
2、堅(jiān)持開展“說文明話、做文明事”的系列活動(dòng)
由校團(tuán)隊(duì)組織發(fā)起，全體師生積極參與，全校開展了“說文明話、做文明事”系列活動(dòng)，通過主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽等形式，歌頌了在日常行為中的真善美，抨擊了各種不文明的舉止和言談，使同學(xué)們明辨了是非，提高了思想道德水平。與此同時(shí)，學(xué)校團(tuán)隊(duì)還組織建立了“禮儀監(jiān)督崗”、“清潔監(jiān)督崗”、“環(huán)保先鋒隊(duì)”等學(xué)生組織，加強(qiáng)日常各班級學(xué)生文明禮儀、清潔衛(wèi)生等方面的評比監(jiān)督工作。學(xué)校不定期開展“讀書周”、“書畫作品展”、師生籃球賽等活動(dòng)，并積極參加區(qū)上“紅歌”比賽、“安全、廉政書畫作品”比賽、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)。豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)和提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧。
3、精心組織升旗愛國主義教育，利用好展板、黑板報(bào)、廣播站
學(xué)校精心組織好升旗活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育，采取抓內(nèi)容、抓儀式、抓精神、抓形象。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的愛國熱情，加強(qiáng)民族精神建設(shè)。努力利用好黑板報(bào)、展板、廣播臺(tái)，大力宣傳各班的好人好事，樹立先進(jìn)典型，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，為形成良好的校園風(fēng)氣奠定基礎(chǔ)。
4、啟發(fā)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、人生觀
學(xué)校先后組織學(xué)生觀看了《太行山上》《開國大典》等電影，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增進(jìn)了學(xué)生對歷史的了解，激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的熱愛。啟發(fā)學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀。
5、開展與香港友人的師生聯(lián)宜活動(dòng)，在活動(dòng)相互交流學(xué)習(xí)，共同探討我校發(fā)展前進(jìn)的方式方法。
第二部分 清潔衛(wèi)生工作
清潔衛(wèi)生工作是學(xué)校整體工作的一部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有利保障。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校清潔衛(wèi)生工作的文件，結(jié)合環(huán)境綜合整治文件精神，提高對衛(wèi)生工作的思想認(rèn)識(shí)，為做好衛(wèi)生保健工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生健康的體魄和良好的社會(huì)適應(yīng)能力才是教育的目標(biāo)，學(xué)生今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一思想的指導(dǎo)下，我們絲毫不敢怠慢，把對工作的高度責(zé)任感和飽滿的工作熱情融入到學(xué)生身上，優(yōu)良的工作作風(fēng)和熱誠的工作態(tài)度創(chuàng)造出學(xué)校、師生和家長三方合作的良好氛圍。
二、健全全校清潔衛(wèi)生工作制度，完善各項(xiàng)學(xué)生常見病防治計(jì)劃和措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)防治措施，內(nèi)容包括常見病的防治，環(huán)境衛(wèi)生、傳染病的宣傳預(yù)防、食堂衛(wèi)生消毒設(shè)施。全校師生逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)校衛(wèi)生不單純是環(huán)境衛(wèi)生，其工作主要目的是為“防治學(xué)生常見病，維護(hù)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育”服務(wù)。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，美化校園環(huán)境，為師生創(chuàng)造了整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
由學(xué)校值周教師帶領(lǐng)值周學(xué)生負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生檢查;學(xué)生會(huì)，少先隊(duì)組織抽查做到，每周一總結(jié)，每周一評比衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，并將各班衛(wèi)生成績納入班級及班主任量化管理積分中，調(diào)動(dòng)師生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
四 、按照上級部門的要求，定期對學(xué)生進(jìn)行接種疫苗，保證完成上級部門布置的工作任務(wù)。
第三部分 反思的幾個(gè)問題
1、教育的持久性原則。班主任、科任老師、行政后勤都應(yīng)是教育工作者，如何使我們教育的過程和思想能高度地統(tǒng)一，使學(xué)生能長久地遵循，進(jìn)一步做到表里如一，這是我們應(yīng)該思考的地方。
2 、“情知滄�；钐依睿�(jié)似勁竹勵(lì)后昆”，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的穩(wěn)固根基，要求我們的教師不僅有淵博的知識(shí)，還要有高尚的人格，科學(xué)的方法，藝術(shù)的手段，才能以行導(dǎo)行，以心育心，以德育德，以人格育人格。
3、學(xué)生生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，且我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家庭背景各不相同，主要屬于鳥巢型(即父母均在外)如何面對學(xué)生的實(shí)際成長創(chuàng)造出符合學(xué)生成長又個(gè)性化的德育環(huán)境，并滿足社會(huì)、家長的意愿是我們不斷努力的方向。
面對新形式，新問題，新挑戰(zhàn)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能找到解決問題的最佳方法，讓我們攜手，用心靈去感悟、用頭腦去思考、用智慧去播種，為袁家學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力，助袁家學(xué)校再創(chuàng)造輝煌。
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