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語文上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)

時間:2022-05-11 16:48:06 工作總結(jié) 我要投稿
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語文上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)范文

  在過去的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)下,在制作蚌埠龍湖中學(xué)網(wǎng)站的過程中,我收獲了很多。老師們的精彩課堂和高深的教育理論水平更是令我欽佩,同時也讓我學(xué)到了很多寶貴的方法,F(xiàn)就將以下幾方面來談一談我一年來的收獲:

語文上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)范文

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。

  1、在創(chuàng)建龍湖中學(xué)語文教學(xué)資源過程中,我堅持每周利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)《新課程怎樣教》,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新教育理念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)來迎接新課程教育教學(xué)工作。

  2、樹立了學(xué)生主體觀,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  3、樹立讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺思想。在不影響正常教學(xué)的情況下,與語文組全體成員一起配合政教處進(jìn)行了《我愛我的祖國》征文比賽;與語文組全體成員一起配合校團(tuán)委組織了《中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該穿校服》七年級、八年級學(xué)生辯論賽;與語文組全體成員一起配合校報編輯部進(jìn)行了校報的組稿與審閱工作;與語文組全體成員一起共同建成了龍湖中學(xué)語文教學(xué)資源庫。

  二、認(rèn)真抓好教學(xué)工作。

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,和老師們交流看法,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,抓好課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了一些效果,具體表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  通過以上工作,本班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?傊,一年來,干了一些工作,工作中也存在著一些不足,如:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的進(jìn)步。

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。教書育人,使我的精神生活中有一份常人無法比擬的歡愉。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

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