個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)五篇范文
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)1
在踏入大學(xué)生活的這一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有 了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。作為一個市外生，我從一開學(xué)被同學(xué)們選舉成為體育委員以來，積極配合輔導(dǎo)員和其他班委開展各項(xiàng)活動，以身 作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級體育活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，同時(shí) 積極參加學(xué)校義工聯(lián)組織的義工服務(wù)活動，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西， 不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就 為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合 學(xué)習(xí)的能力。
一、在思想政治方面
上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過程 中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好 準(zhǔn)備，爭取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班 級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項(xiàng)成績均衡，這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服 務(wù)的機(jī)會，我積極的與校團(tuán)委和團(tuán)總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他 人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了班級聯(lián)誼活動、班級羽毛球賽等等，豐富了同學(xué)們的二課活動的同時(shí)，也提高了班級的凝聚力。
三、生活樸素，樂于助人
在 班級里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時(shí)我很注意工作方法。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu) 良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷， 而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
來 到深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會，我真的覺得很充實(shí)很有意義。而在平時(shí)的工作中，我的能力和才 華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的�，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中 給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)2
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼忙碌的一年就這么過了。每到新的一年，工作開始接觸，都要總結(jié)下過去，在新的一年里，能發(fā)揮的更好。以下是由查字典范文大全為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。
經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。
學(xué)習(xí)方面
來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會帶來新的機(jī)遇�？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會學(xué)家的功勞)。科學(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。
人際方面
剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。
思想方面
進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個人不斷成長，擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)3
鑒于近一階段事情較多，工作學(xué)習(xí)出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學(xué)習(xí)作如下總結(jié)，以便更好的服務(wù)于以后的發(fā)展、改善：
一、工作任務(wù)及完成情況：
1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：
這段時(shí)間對于課程學(xué)習(xí)情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學(xué)習(xí)均不到位。
2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：
日語：此項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)已夭折。
C語言：雖有堅(jiān)持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學(xué)習(xí)情況不盡人意。
3、其余非文化學(xué)習(xí)科目：
黨課：經(jīng)過長達(dá)一個多月的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利結(jié)束考試（完成任務(wù)）
團(tuán)課：剛剛開始，講座不錯（正在進(jìn)行中）
4、學(xué)生會工作：
已盡最大努力在海報(bào)、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時(shí)間、精力。
5、記者團(tuán)工作：院報(bào)工作積極配合，文萌報(bào)已盡最大努力。進(jìn)行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團(tuán)內(nèi)幾乎所有可參與的工作。
二、原因分析：
1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：
首先，對科目學(xué)習(xí)的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學(xué)無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。
其次，雜亂的事太多，包括學(xué)生會、記者團(tuán)工作及生活瑣事，占用大量的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。
再次，對于學(xué)習(xí)熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。
2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：
對于日語的放棄。開始選擇的時(shí)候是基于興趣，當(dāng)興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時(shí)間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于C語言和所有科目一樣，缺少課后時(shí)間的操練。
3、其他非文化學(xué)習(xí)科目：
此任務(wù)基本完成。
4、學(xué)生會工作：
并不是你的所有努力都會得到認(rèn)可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。
5、記者團(tuán)工作：
從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細(xì)膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當(dāng)回事，再次，責(zé)任心太強(qiáng)。
三、生活、交際問題：
1、容易把第一印象作為對一個人的定義
2、做事太感性，感情用事
3、心胸不夠?qū)拸V，太過計(jì)較
4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事
四、解決方法：
1、關(guān)于學(xué)習(xí)科目，學(xué)會分清主次，分配時(shí)間，要增強(qiáng)主動性，能力范圍內(nèi)的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學(xué)會時(shí)�？偨Y(jié)，把中要的事情放在首位。
2、關(guān)于其他學(xué)習(xí)任務(wù)：多學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時(shí)候要全盤認(rèn)真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。
3、關(guān)于學(xué)校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。
4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價(jià)他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學(xué)會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。
五、思考與總結(jié)：
·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。
·責(zé)任心，這是個好的素質(zhì)，值得保持并發(fā)揚(yáng)，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。
·一定的努力學(xué)習(xí)分配時(shí)間的能力，堅(jiān)持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責(zé)任攬?jiān)谧约旱纳砩�，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因?yàn)槟阋呀?jīng)心有余而力不足。
·很多事情，如果你看淡了，其實(shí)完全可以有更好的方法和更好的結(jié)果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點(diǎn)。
·沒事的時(shí)候多思考思考，做好長遠(yuǎn)打算，眼前的很多東西如果放在長遠(yuǎn)的環(huán)境下就可以不那么重要。
·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。
·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學(xué)會尊重別人。
·幫助別人成功就是自己成功的開始。
·永遠(yuǎn)記�。荷眢w是所有重要的事情中最重要的一件，學(xué)會善待自己。
五、總結(jié)聲明：不一定你的總結(jié)與計(jì)劃就一定會讓你有所改變，但至少你得學(xué)會剖析自己，因?yàn)橐粋�人總是活在混沌之中，失敗了卻還不知道為什么，那才是真正的失敗。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)4
尺璧寸陰、時(shí)光如梭,來到鹽湖將近四個月,其實(shí)真真工作的 時(shí)間也只有一個月，回顧我這一個月的工作，有欣慰，也有遺憾，當(dāng)然隨著對三期金屬鎂項(xiàng)目的了解和深入，更多的是對未來的信心和希望。
不積硅步，無以成千里。初來到鹽湖，我經(jīng)過了一個月嚴(yán)酷 的軍訓(xùn)和對鹽湖企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及三期各項(xiàng)目的了解，后幸運(yùn)的分到供熱中心項(xiàng)目部空分組，雖然來的時(shí)間不長，但在空分組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事熱心的幫助下，對空分的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)有了大致的了解。由于在專業(yè)方面經(jīng)驗(yàn)的欠缺，學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)了不少缺陷和漏洞，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)的也得到不少磨礪機(jī)會，而這些機(jī)會對我來說都是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。其實(shí)所謂事半功倍，所謂厚積薄發(fā)，就是每天的積累和進(jìn)步，哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆極大助力的財(cái)富。要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的微小差別。
通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了供熱項(xiàng)目的基礎(chǔ)建設(shè)情況，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在空分組長XX的引導(dǎo)和幫助下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
1.了解空分裝置；
空分裝置，設(shè)計(jì)規(guī)模2*60000N3／ｈ；主要內(nèi)容：成套空分制氧裝置（含空氣過濾器，原料氣壓縮機(jī)，空氣增壓機(jī)，空冷器，空氣冷卻塔，水冷卻塔，冷水機(jī)組，分子篩吸附器，分餾塔，液氧貯罐，放空消聲器等）；環(huán)境要素：有廢氣、廢固產(chǎn)生。以及空分裝置簡單的工藝流程、技術(shù)協(xié)議、初步設(shè)計(jì)。從湖區(qū)現(xiàn)場施工進(jìn)度以及空分組領(lǐng)導(dǎo)及員工對工作的認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到整個企業(yè)的文化精神以及對三期項(xiàng)目建設(shè)的信心。也讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2． 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我們空分組長，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了空分組人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
3．認(rèn)真完成組長交予的各項(xiàng)工作；
1）對空分車間，空分綜合樓，空分循環(huán)水變電所、空分循環(huán)水站、地基處理的投資概算及統(tǒng)計(jì)，一開始因?qū)淮墓ぷ骼斫庥姓`，做了些不該做的工作，加大了工作量，但是讓我更深入的了解了這些投資概算費(fèi)用的項(xiàng)目。使我在以后的工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、理解。
2）對空分車間人員的編制，這個過程讓我覺得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西，知道了空分組發(fā)展的規(guī)模和人員需求。明白了各崗位的性質(zhì)及各崗位人員應(yīng)盡的職責(zé)，以及在生產(chǎn)過程中所起到的作用。
3）空分簡介，2011年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,2012年的工作計(jì)劃、安全管理目標(biāo)、質(zhì)量管理目標(biāo)、進(jìn)度管理、設(shè)計(jì)管理目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)、崗位人員需求計(jì)劃、試車準(zhǔn)備。這讓我對空分裝置有了更深入的了解知道自己在今后的工作中該干什么，以及在過去的一年里所做的工作了解更清。
在今后的工作中，我一定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，在空分裝置技術(shù)和工藝上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助，感謝對我工作中出現(xiàn)的失誤作出提醒和指正。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)5
六年級的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時(shí)間總是過的很快，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失。由于班級的特殊性，剛接班時(shí)覺得沒什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見起色，確實(shí)感覺有些失落。但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說實(shí)話在最后階段感覺到了疲憊，偶爾看到他們一些進(jìn)步會興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅(jiān)持了一年，孩子們迎來了畢業(yè)，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過�，F(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面: 一年來我一直擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
5、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有: 1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價(jià):a、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià)，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。 3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)�人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面: 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、今后努力的方向：
增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標(biāo)。
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