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八年級備課組工作總結(jié)
八年級備課組工作總結(jié)
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧本學(xué)期初制定的備課組工作計劃,結(jié)合本學(xué)期來備課組的實際工作,特作總結(jié)如下:
1、深化落實集體備課。每學(xué)期一開學(xué),就制定好備課組活動計劃、教學(xué)計劃。教師每學(xué)期聽課在10節(jié)以上。首先,有計劃地開展教研活動。每周進行定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計劃地學(xué)習(xí)新課程理念、先進學(xué)校教學(xué)改革的經(jīng)驗。每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都從理論到實際,按規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后集體討論,有針對性地提出改進意見。其次,利用群體力量,集體備課,不但備教法,還備學(xué)法;不但備教材,還備學(xué)生,并統(tǒng)一備課的形式:一是教學(xué)目標(biāo);二是課前準(zhǔn)備;三是教學(xué)過程;四是本節(jié)課的重點和難點;五是課堂反饋;六是附板書設(shè)計;最后是教學(xué)反思。實踐證明集體備課有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)貫徹推行“一主多輔互動式”教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,我們備課組按照學(xué)校推行的“一主多輔互動式”展開教學(xué)活動,在教學(xué)活動中以學(xué)生為主,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,在課堂上少講精講,精講精練,力求不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、為了配合學(xué)校的工作,我們備課組分工合作,不斷鉆研教材,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),編制了八年級下冊物理的全套配套學(xué)案,雖然還不完善,但對學(xué)生的'學(xué)習(xí)起到了十分明顯的促進作用和指導(dǎo)作用,教師上課也省心了許多。
4、落實好培優(yōu)補差工作。為了防止學(xué)生出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象,我們備課組嚴(yán)格落實培優(yōu)補差工作,每周一次,每次一到三題,以學(xué)生本周所學(xué)的知識為主。經(jīng)過一學(xué)期的時間,學(xué)生沒有出現(xiàn)很明顯的兩級分化情況,學(xué)習(xí)物理的熱情較高。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們物理備課組雖然取得了一定的成績,但也存在著明顯的不足,我們希望通過不懈地努力能不斷完善,把工作做得更好。
八年級備課組工作總結(jié)
備課組在實施教學(xué)的環(huán)節(jié)中起到重要的作用,我們備課組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個團結(jié),開拓的小集體,八年級英語備課組工作總結(jié)。扎實教研,共同提高。在組內(nèi)老師的大力支持下,我們開展了扎實的教研工作。
1.我們重視備課組活動。備課組活動定在每個星期一的上午三四節(jié)課,我們每次活動人員全部到齊。我會按照計劃提前通知主備人做準(zhǔn)備,圍繞一個主題,例如單元教學(xué),月考試卷的分析,講學(xué)稿的審閱等展開。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,力求達到意見一致,有可操作性的目的。一旦形成決議大家都堅決執(zhí)行。一句話,那就是帶著問題來,解決問題走。
2.引導(dǎo)大家課間交流,工作總結(jié)《八年級英語備課組工作總結(jié)》。這個沒有固定時間和地點,就是在批改作業(yè)期間我們一起聊聊自己在教學(xué)中的得失,你一言我一語的進行。
3.我們還重視對學(xué)生學(xué)英語的興趣的`培養(yǎng)。英語教學(xué)中的單詞是關(guān)鍵也是難點,因此我們組織了全年級的單詞接龍比賽。這和漢語的成語接龍一樣,分為動態(tài)和靜態(tài)兩種方式進行。動態(tài)就是口頭接龍,靜態(tài)就是手寫。參與面也擴大到各班的各個層面,學(xué)生背單詞的熱情一下子提高了許多。
4.互相聽課,共同提高。我提議大家知無不言,這樣利于大家更快的成長。
5.教研活動認真參加,認真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
6.對月考的重視。我們堅持月月清,通過月考來檢驗學(xué)生是否已掌握這一月以來所學(xué)的知識。提前組織學(xué)生復(fù)習(xí),備課組針對重點把好試卷的質(zhì)量。試卷出完之后,我們一人一份仔仔細細的做,包括標(biāo)點都進行修改?纪曛蠹皶r總結(jié)。
經(jīng)過大家的共同努力,本組教師在期末考試中都取得了很好的成績。我們打算今后努力改進教學(xué)中的不足,向更好的教育質(zhì)量進軍。
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