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中小學(xué)英語教研的工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-07 15:26:26 工作總結(jié) 我要投稿
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中小學(xué)英語教研的工作總結(jié)

  在上級教研部門的指導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,按照縣教研室的總體計(jì)劃,2009年我縣中小學(xué)英語教研工作本著以教師為本,以學(xué)生為本的服務(wù)理念,緊密團(tuán)結(jié)廣大英語教師,最大程度發(fā)揮教師的積極性,突出抓好課堂教學(xué)的有效性研究和青年教師的培養(yǎng)與提高,做了一系列的研訓(xùn)工作,取得了一定的成效。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

中小學(xué)英語教研的工作總結(jié)

  一,高中英語教研突出高考備考和新課程改革的研究。

  遵照縣教育局對全縣高考備考工作的安排,英語學(xué)科積極開展了相關(guān)的研究工作。組織高三教師外出學(xué)習(xí),及時(shí)了解最新的高考信息;深入課堂,聽課調(diào)研,了解復(fù)習(xí)狀況,摸清學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);舉行縣內(nèi)高三備考會(huì),互通信息,交流經(jīng)驗(yàn),共同提高。為09年我縣高考英語學(xué)科做了一些力所能及的工作。在抓好高考備考工作的同時(shí),還著重抓了新課程改革的啟動(dòng)和實(shí)施。暑假期間,按照省市縣三級的統(tǒng)一部署,開展了全面的教師培訓(xùn),全縣參加培訓(xùn)的英語教師共50余人,有6人獲得市優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。為了配合新課改的實(shí)施,我們還多次深入課堂聽課,與師生座談,了解課程改革的進(jìn)程和困難。組織新教材優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),全縣共16人參加了比賽,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,鉆研教法,有7人獲縣級一等獎(jiǎng),四人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,市級一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人。并組織了部分高一教師參加了全省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。

  二,初中英語教研突出青年教師的培養(yǎng)提高,課堂教學(xué)有效性和中考改革的的研究。

  基于初中課程改革已逐漸成熟,青年教師越來越多的狀況,我們重點(diǎn)抓好青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高,而課堂教學(xué)是他們教學(xué)中存在的主要問題。我們多次深入課堂,與青年教師一起研讀教材,分析學(xué)情,落實(shí)教法,聽課輔導(dǎo),幫助他們反思。針對很多青年教師對課堂教學(xué)常規(guī)的不熟悉,課堂教學(xué)時(shí)間和教學(xué)目標(biāo)的不清楚等現(xiàn)實(shí),我們在讓他們自學(xué)提高的同時(shí),熱心幫教,從備課,教學(xué),批改作業(yè),輔導(dǎo),考評等方面進(jìn)行全方位的指導(dǎo),在提高課堂教學(xué)有效性上下功夫。全年我們共深入10余所學(xué)校,包括后山這樣偏遠(yuǎn)的學(xué)校,聽課達(dá)30多人次,座談學(xué)生100多人,很多青年教師在我們的悉心指導(dǎo)下快速成長,教學(xué)水平逐步提高,一批突出的教師或考取援外教師,或獲得各級各類的獎(jiǎng)勵(lì)。2009年是我市中考改革較大的一年,中考全面實(shí)行網(wǎng)上閱卷,這對命題,應(yīng)考,教學(xué)都提出了新的要求。針對這種現(xiàn)狀,我們在市教科院指導(dǎo)下,開展了一系列的應(yīng)對工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)中考改革的精神,了解網(wǎng)上閱卷的規(guī)程;認(rèn)真協(xié)助組織兩次模擬考試和閱卷工作,幫助師生熟悉網(wǎng)上閱卷的程序和規(guī)則;深入學(xué)校,深入學(xué)生,深入課堂,聽課座談,當(dāng)面指導(dǎo);舉行中考備考研討會(huì),會(huì)上,我們進(jìn)行解疑答難,當(dāng)場落實(shí)。

  三,小學(xué)英語教研突出考評研究,以考促教,以教促學(xué)。

  為了推動(dòng)小學(xué)英語課程的全面規(guī)范開設(shè),我們繼續(xù)抓好小學(xué)英語期末統(tǒng)測工作,根據(jù)各鎮(zhèn),校的實(shí)際情況,我們?yōu)椴煌瑢W(xué)校命制了可供選擇的不同的考評試卷,通過兩年來實(shí)施,小學(xué)英語在我縣絕多數(shù)學(xué)校全面開課,教師隊(duì)伍越來越健全,課程設(shè)置越來越規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。如龍港全鎮(zhèn)各學(xué)校都配備了專職英語老師,并組織經(jīng)常性的培訓(xùn)工作。排市鎮(zhèn)多年以來實(shí)行英語統(tǒng)考,中心校統(tǒng)一組織和評價(jià)。同時(shí),我們還由教研員牽頭,外聘或派人去鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校講課講座,本人也多次去龍港進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)和座談。

  四,積極開展課題研究工作。

  課題研究一直是英語學(xué)科的重點(diǎn),是教學(xué)研究的重要媒介。我們主要開展了中央教科所的重點(diǎn)課題“中小學(xué)英語教學(xué)最優(yōu)化研究”,以及相關(guān)的課題的研究。本課題連續(xù)實(shí)施兩年來,全縣共形成了10所課題研究項(xiàng)目學(xué)校,5個(gè)研究基地學(xué)校,參與研究的教師200多人,通過課題的引路,這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有了明顯的提高,教師的研究水平和教學(xué)水平也得到了提升,全縣形成了一股濃厚的研究氛圍。

  五,抓好學(xué)會(huì)工作,充分發(fā)揮學(xué)會(huì)理事的作用。

  學(xué)會(huì)是我縣英語教研工作的中堅(jiān)力量,它融合了我縣中小學(xué)的英語骨和精英。所以我們一直重視這支隊(duì)伍的建設(shè)。今年我們組織學(xué)會(huì)理事先后開展了三次研究和指導(dǎo)工作。先后深入黃?谥袑W(xué),興國高中和英才高中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),為學(xué)校的英語教學(xué)傳經(jīng)送寶,得到了他們的大力支持和熱烈歡迎。

  六,籌劃英語教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  根據(jù)縣英語學(xué)會(huì)工作的意見,我們籌劃了全縣英語教研網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,對部分學(xué)校進(jìn)行了摸底調(diào)查,打算將全縣初高中劃分為6個(gè)區(qū)域,建立6個(gè)中心教研組,每個(gè)中心教研組由學(xué)會(huì)理事牽頭,各成員學(xué)校參與,開展分區(qū)域,全方位的英語教研活動(dòng),并指導(dǎo)各區(qū)域的小學(xué)英語教研工作。

  雖然2009年我縣英語教研開展了一些有成效的工作,但是由于條件所限,很多方面仍然亟待改善與提高。不少教師教學(xué)觀念仍然落后,跟不上時(shí)代的步伐,特別是高中新課改嚴(yán)重存在著“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象;教研網(wǎng)絡(luò)不健全,教師參與研究的平臺(tái)太少;教師的敬業(yè)精神不強(qiáng),教師隊(duì)伍不均衡。

  為此,我們建議:盡快促成教研網(wǎng)絡(luò)的形成;由教研室牽頭,選定若干中學(xué)作為教研基地,教研員分派到各基地學(xué)校蹲點(diǎn),擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)員,與學(xué)校建立零距離的教學(xué)教研關(guān)系;以教研室為龍頭,完善教師培訓(xùn)的機(jī)制,做到訓(xùn)研一體,以訓(xùn)促研,以研促訓(xùn)。

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