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團總支學生會工作總結-文檔

時間:2022-07-05 02:18:31 工作總結 我要投稿
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團總支學生會工作總結-實用文檔

  尊敬的馬老師、各位同仁:

團總支學生會工作總結-實用文檔

  你們好!在團總支學生會工作的近四個月中,我個人工作表現(xiàn)不佳,給學生會工作帶來了麻煩。所以感謝馬老師的信任和各位同仁的支持,下面請允許我作《藝術設計學院團總支學生會XX—XX學年主席團述職報告》。請各位予以審議。

  一、問題與建議:

  四個月的工作,感觸很深,消防運動會第一名、運動會團體第七名、健美操和街舞大賽雙雙榮獲二等獎,分院后取得了一個又一個的成績,再次向各院系證明了新生力量的強大。同時在成績的背后也隱藏著許多問題。

  首先,制度有待進一步改善。相應的問題:簽到不及時、任務傳達不到位、活動出勤率下降、部門配合出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象等等。在日常活動中,嚴格按照規(guī)章制度進行工作。制度不的完善,直接關乎工作質量問題,為此下學期開始加大力度實施規(guī)章制度。

  其次,學生干部散漫拖沓的習慣有待改進,心態(tài)需要調整。態(tài)度決定出路,只有擺正心態(tài)才能全身心地投入工作,才能創(chuàng)出成績。

  第三,日;顒又,要提前策劃提前匯報情況,以便及時調整工作。讓學生會的每一位成員都能很好的了解活動,同時也是對活動的一個宣傳。在活動策劃中一定要考慮到安全預測問題,以及相應突發(fā)事件的應急方案及時出臺。

  最后,在日;顒又械囊恍┙ㄗh。

  1、運動會方針訓練中,學生會成員和年級長要全程跟蹤,起到監(jiān)督協(xié)調作用。前幾天的訓練量一定要加大,讓大家有緊迫感。更重要的是灌輸思想,做好思想動員工作,使其能夠真正地融入到這個集體,為集體貢獻自己的力量。

  2、涂鴉大賽,我們是首屆舉辦,沒有經驗。但是明年的科技文化節(jié)完全可以早行動早策劃,在今年的基礎之上,總結不足與缺點,籌劃更出色的涂鴉大賽,讓整個校園充滿藝術的氣息,讓更多的同學切身感受藝術的魅力。把我們學院的特色打造、宣傳出去。

  3、心理健康周活動,是學生處每年例行的活動。所以可以在大一同學進入校園后做好宣傳和策劃活動,最好能達到早行動,多收獲的效果。

  4、健美操和街舞大賽方面,培養(yǎng)同學的興趣愛好,經常組織這樣的一批人來參與類似的活動。另外教練方面一定不要出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象,在每年的比賽訓練以及平時活動之時,發(fā)現(xiàn)好的人才做下屆教練。

  二、工作心得方面:

  XX年3月為藝術設計學院團總支學生會做工作,在社聯(lián)和學生會任職的同時,我私下里認為工作性質是一樣的。

  作為學生干部,要想取得好的成績,那么就得提出新的要求,要去了解大學生在想什么、在做什么;要與當代社會大環(huán)境、社會需求相結合;要銘記課堂之外的鍛煉是一種提高,是其他非學生干部所無法比擬的提高;要知道新形勢、新要求、新認同的情況下如何謀求新的工作局面、創(chuàng)造新的發(fā)展。學,F(xiàn)狀中資源短缺的現(xiàn)實問題,是一種發(fā)展的過程,資源短缺要學會去搜索其他資源,以求在其中發(fā)展。其一、廣大同學的資源,要認識掌握好。這片資源是學生工作開展和生存的根本所在;其二、現(xiàn)有政策方面的資源利用,做符合需求,圍繞學校的工作中心、順勢、順時的開展工作。這其中又要體現(xiàn)出學生干部的四種能力:1、學習認知能力,有一個自己的學習體系,學習制度,找機會接受新的事物,為自身發(fā)展謀取機遇和條件;2、破解難題的能力,做到遇事不慌不亂,在現(xiàn)實中沒有解決不了的問題,只要找頭緒問題自然會合理解決;3、組織協(xié)調能力,懂禮貌更是包含在其中,在組織中得到同事的認可、信任,努力做到八面玲瓏成為一個組織中有影響力的人;4、創(chuàng)新發(fā)展能力,開創(chuàng)新的工作局面。這里需要善于將自己歸零,忘記過去的成績,以全新的面貌接受新事物、新思想。

  成績和發(fā)展是伴隨問題的出現(xiàn)和解決而得到的,在成績下不否認問題的存在,說話態(tài)度、工作的態(tài)度有待改進;溝通交流少;工作效率低下等都是或多或少存在的。在此要鼓勵各位部長及部長接班人主動找老師交流思想為部門的發(fā)展出謀劃策。

  三、招新工作地一點建議:

  迎新過后,定期組織學生會走訪宿舍,幫助新生解決一些日常生活中的問題。使其感受到學生會集體的溫暖與人性化,為他們更好地融入藝術設計學院打好鋪墊。更是在學生中樹立一種“有困難找學生干部”的良好風尚,學生干部要切實做好全心全意為同學服務的工作。

  綜上四點,是我在學生會工作的心得與總結,請各位批評指正。

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