關(guān)于考核辦工作總結(jié)參考
本人在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,在全校教職工的密切配合下,本學期順利完成了考評辦工作。
一、本學期工作總結(jié)
(一)、順利完成了中、高級教師職稱評定工作
8月27號,接到任務(wù)后,就開始草擬中、高級任職資格考核方案,并經(jīng)歷了中層以上領(lǐng)導(dǎo)研討、全校教師代表研討三個階段,確立了我校的中、高級職稱評定方案。按照方案,對全校23位參評教師進行了仔細審核、打分,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審核,其他參評教師審核,最終確定了我校擬晉職人員名單?上驳氖牵倚K袛M晉職教師12人全部通過了上級部門的審核,成功晉級。聽到同事們成功的消息,我很欣慰。這是我做考評工作的第一個任務(wù),也是關(guān)系全校教師切身利益的大事。沒出現(xiàn)任何差錯,堅定了我工作的信心。
(二)、制定并完善了各項考評細則
1.9月份完善了李校長擬定的《教職工考勤管理制度》。完善過程中組織召開了兩次會議:一次是中層領(lǐng)導(dǎo)會議,討論考勤制度;一次是教師代表會議,征求大家意見。最后匯總大家建議和意見,由王書記和王校長定稿。我還統(tǒng)計了享受有薪假期的老師名單及享受時間;設(shè)計了請假申請單、請假記錄單、月考勤匯總表、查崗記錄單、周指紋簽到情況統(tǒng)計表。
2.9月份還收集、整理了李校長擬定的教學管理制度,以及教務(wù)處有關(guān)教學方面的管理制度,逐逐句閱讀,調(diào)整體、號、標點符號等為視導(dǎo)工作做準備。
3.10月份整理、完善了各處辦崗位職責,尤其是教務(wù)處主任和副主任崗位職責。
4.11月份完善教學管理制度并送交領(lǐng)航圖文廣告排版印刷。期間利用周末時間對教學管理制度手冊三次校對。
5.12月份制定了年級組和教研組考核方案。感謝各處辦提供的考核細則,為本方案的制定提供了依據(jù)和參考。
(三)、認真完成了考評辦的常規(guī)工作
1.指紋簽到統(tǒng)計工作。每周統(tǒng)計一次,每次耗時2個小時;因為這涉及到老師的切身利益,所以每次都要仔細核對,核對時還要對照每天的請假情況。這項工作需要耐心和細心?梢哉f我經(jīng)得住了考驗。同志們簽到意識逐漸增強,忘簽人數(shù)逐漸減少。欣喜的是有13人從沒落下一次指紋簽到。(陳xx、張xx、朱xx、金xx、商xx、丁xx、羅xx、李xx、李xx、張xx、周xx、王xx)
2.抽查工作。每周抽查兩次,每次一個小時左右的時間。抽查的結(jié)果是喜人的,沒發(fā)現(xiàn)過一次脫崗情況。
3.請假工作。每天平均要接納7個左右的老師請假。除了發(fā)放請假單,還對請假情況進行詳細記錄。截止到期末,收到請假記錄單 357張。欣喜的是有13人滿勤,從沒落下一次指紋簽到、從未請過任何一種假。我常常為老師帶病堅持工作和請假所感動,小學的王新老師得了嚴重的腰病,還堅持來上班,走路已經(jīng)非常困難了,才請假去醫(yī)院看病,幾乎是挪著腳步來請假的;孕婦王羽、王超、在孕期8個月時,還堅持教學一線工作,劉霞的腿浮腫的厲害,還堅持給孩子們上好每一節(jié)課;邢琳琳老師意外懷孕,怕耽誤上課,把流產(chǎn)手術(shù)日期推遲到了放寒假;何瑞杰老師孩子重病,他盡量在不耽誤課的情況下,往返于學校和醫(yī)院之間,內(nèi)心沉重、卻在學生面前沒有絲毫的表現(xiàn),腳步匆匆,只有他自己知道自己有多么疲憊;張秀文老師怕耽誤學生上課,一直拖延帶孩子去北京看病的時間,直到當?shù)卦\斷不清什么病情,才去了北京。這是何等的敬業(yè)精神!如果說張麗麗救學生的偉大壯舉令人敬佩,那么我們身邊的這些默默無聞的同事們更令人尊敬。
4.通報和統(tǒng)計工作。每周指紋簽到情況通報一次;抽查情況通報兩次;每周對指紋簽到情況和請假情況統(tǒng)計一次,每月匯總一次。每學期匯總一次?梢钥隙ǖ卣f,通報都是即時的,其目的是讓大家即時了解自己的情況,即時提醒,避免再犯同類錯誤。
當然、考勤工作最基本的要求就是無私和公正,既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是中層領(lǐng)導(dǎo),還是多年的'好友缺勤,我都能夠如實記錄。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”,我只記住一條:心底無私天地寬,無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難,我也能夠心平氣和地解釋溝通,基本做到了顧全大局,忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了多數(shù)人的理解和支持。
二、工作中存在不足
當然工作中,還存在很多令人不滿意的地方。
1.工作還不夠細致、每次的統(tǒng)計工作總是反復(fù)多次才能完成;
2.缺少創(chuàng)新意識;不能有創(chuàng)意地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
3.向領(lǐng)導(dǎo)匯報的少,讓領(lǐng)導(dǎo)不能及時掌握學校情況。
4.工作態(tài)度過于認真,導(dǎo)致個別老師的不滿意。
三、下一步工作設(shè)想
1.繼續(xù)完善各項考評細則。尤其是職工考勤制度和年級組考評細則。
2. 繼續(xù)做好考評辦的常規(guī)考評工作。爭取做得精、做得細。
3. 做好優(yōu)先模的評定工作和職稱評定工作。爭取公開、公正。
4.做好年級組的月考核工作。爭取即時、無誤。
總之,半年來,干的是一些得罪人的工作,收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力,并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取把本職工作做的更好。
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