關(guān)于班級的工作總結(jié)
一、班級綜合評價
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步，大部分同學(xué)能遵守學(xué)校和班的紀(jì)律制度，關(guān)心、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，愛清潔、講衛(wèi)生，具有良好的班風(fēng)班紀(jì)，班工作總結(jié)。由于家庭環(huán)境問題，個別同學(xué)仍存在一定的問題。
二、班風(fēng)建設(shè)方面
所謂無規(guī)矩不成方圓，一開始我就制定一系列的紀(jì)律制度，利用班會課和隊(duì)活課進(jìn)行不斷強(qiáng)化，平時經(jīng)常留意觀察學(xué)生的動向，及時對好的同學(xué)和好的行為進(jìn)行表揚(yáng)及支持，對不良的行為及時制止。鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行有意義、安全的游戲，要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，上課專心聽講，按時完成作業(yè)；對人有禮貌，語言文明，學(xué)會感恩，樂于助人。
三、少先隊(duì)工作
利用隊(duì)活課進(jìn)行隊(duì)知識教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并開展豐富多彩、有意義的主題活動，要求學(xué)生堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，正確敬隊(duì)禮，認(rèn)真參加升旗儀式，結(jié)合主題出好每期的板報，工作總結(jié)《班工作總結(jié)》。通過這些活動，隊(duì)員們擴(kuò)闊了視野，增長了知識。
四、文體衛(wèi)工作
教給學(xué)生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人清潔，不亂丟垃圾，愛勞動。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，掌握正確的運(yùn)動動作，多進(jìn)行體育鍛煉，認(rèn)真做好眼保健操和太極，動作要到位。
五、中下生轉(zhuǎn)化情況
經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行個別談心，從而了解學(xué)生的情況，根據(jù)不同情況進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。對基礎(chǔ)較好，思維能力較強(qiáng)的同學(xué)，在課堂中我把具有拓展性的、有發(fā)展空間的題目留給他們，進(jìn)一步加強(qiáng)他們各方面的能力；對于中下生，我把較基礎(chǔ)的題目留給他們，讓他們有開口的機(jī)會，增強(qiáng)自信心，平時密切注意他們，及時糾正他們的思想偏差和行為偏差，作業(yè)進(jìn)行面批面改，并安排小老師幫扶，取得進(jìn)步及時表揚(yáng)。經(jīng)常與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
六、德育工作
作為一名教育工作者，要有愛心、耐心和恒心，允許孩子犯錯，給他們改過的機(jī)會，面對反復(fù)犯錯的同學(xué)要給予更大的耐性，要對孩子有信心。平等對待每一位孩子，不戴有色眼鏡看他們，不給孩子貼標(biāo)簽。良好的行為習(xí)慣都要從細(xì)微處著手，因此，作為班主任要想得更多、更深。
七、主要存在問題
1、個別同學(xué)的學(xué)習(xí)目的不明確，比較散漫，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，知識的落后面較大。
2、由于家長忙，沒空管教孩子，把孩子放到補(bǔ)習(xí)社，出現(xiàn)別人代做作業(yè)的現(xiàn)象。
八、今后工作意見
繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，對問題兒童、問題家庭給予指導(dǎo)，教給學(xué)生安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)的意思。
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