關于工作總結與經(jīng)驗總結的格式差異介紹
作為一個部門或一個單位,既要撰寫工作總結,又要撰寫經(jīng)驗總結,這就要求我們不但要了解和掌握這兩種總結在格式上的相同點,而且更要了解和掌握其不同點,以規(guī)范的格式撰寫,工作總結與經(jīng)驗總結的格式差異。那么,工作總結與經(jīng)驗總結在格式上有哪些差異呢?主要有以下五個方面:
一、標題設置不同
工作總結一般采用公文式標題,由“單位+時間+事由+文種”組成。如《××學院2004年教學工作總結》。根據(jù)實際情況,標題中的單位或時間或事由有時可以省略。如《2003年春季植樹造林工作總結》、《會計技術職稱評定工作的檢查總結》、《總結》。
經(jīng)驗總結一般采用新聞式標題,有單標題與雙標題之分。單標題如《科技立廠人才興業(yè)》,雙標題如《為用而學學了能用--××局開展干部崗位培訓的體會》等。
兩者相比,工作總結的標題 比較莊重,富有公務文書色彩;而經(jīng)驗總結的標題比較靈活,一般是揭示文章的主旨。
二、正文開頭不同
開頭,也稱前言,主要是通過對所要總結的對象的基本情況(如時間、地點、背景、工作內(nèi)容、進展狀況、總的收獲、自我評價等)的概述,先給人一個總體的印象。但工作總結和經(jīng)驗總結在正文開頭部分各有側重點。
工作總結開頭的一般寫法:簡介時間、背景、歷程,并對工作作出總的評價。這部分要寫得盡量簡要、精練,不要把總結的具體內(nèi)容寫到開頭中去。如《××縣××鄉(xiāng)人民政府1992年工作總結》的開頭部分是這樣寫的:
今年我鄉(xiāng)在小平同志南巡講話的指引下,積極貫徹黨的十三屆八中全會通過的《中共中央關于加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定》的'精神,努力深化農(nóng)村改革,一年來取得顯著成果,開創(chuàng)了我鄉(xiāng)工作的新局面。
經(jīng)驗總結開頭的一般寫法:先簡介與先進經(jīng)驗有關的背景和情況,然后簡明、突出地介紹所取得的主要成績。這樣撰寫,可以使人們了解經(jīng)驗產(chǎn)生的主客觀環(huán)境和主要成績,并產(chǎn)生學習先進的渴望。如廣州市×××制藥總廠撰寫的《科技立廠人才興業(yè)》的開頭是這樣寫的:
×××制藥總廠20年前以30萬元貸款、兩口煮中草藥的大鍋和3臺壓片機起家,現(xiàn)在已發(fā)展成擁有70多家分廠(公司)的大型綜合性企業(yè)集團公司。1992年在全國500家大型工業(yè)企業(yè)中名列第73位,制劑生產(chǎn)能力居全國同行業(yè)首位。1993年與1973年建廠時相比,全廠職工從20多人增加到8200多人,產(chǎn)值從24.7萬元增加到11.95億元。×××制藥總廠之所以能迅速發(fā)展、效益顯著,主要經(jīng)驗就是走“科技立廠”之路,依靠科技進步促進企業(yè)發(fā)展。
三、主體結構不同
正文主體是總結的核心,要對開頭所述的基本情況具體展開,主要包括做法(成績)、效果、體會、問題、教訓等內(nèi)容。力求做到主旨鮮明、內(nèi)容充實、材料典型、層次清楚、語言流暢。由于工作總結與經(jīng)驗總結的目的和內(nèi)容不同,其主體部分的結構模式有較大的差異。
工作總結的主體結構一般有三種模式:
(一)“成績-問題”式
這種模式先集中撰寫做法(成績),然后寫出存在的主要問題。大部分工作總結的主體均采用這種模式。
比如,有一篇《××職業(yè)技術學院2003年工作總結》,采取的就是這種式樣:
一年來,我們主要抓了以下幾方面的工作:
1.××職業(yè)技術學院申辦成功
2.抗擊非典奪得全面勝利
(以下略)
一年來,我們雖然做了大量的工作,也取得較好的成績,但也要清醒地看到學院還存在不少困難和問題,主要是:
1.產(chǎn)學研結合力度不夠
2.師資隊伍建設、教學基礎設施建設、實訓基地建設、專業(yè)與課程建設依然滯后
(以下略)
(二)“成績-體會-問題”式
這種模式先集中撰寫做法(成績),再寫體會,最后寫存 在的主要問題。
比如,有一篇《××縣××鄉(xiāng)人民政府1992年工作總結》,就是這樣寫的:
一年來,我們主要抓了如下幾項工作:
1.開展社會主義教育,增強了社會主義信念
2.發(fā)展鄉(xiāng)、村工副業(yè),壯大了非農(nóng)經(jīng)濟
(以下略)
一年來,我們在工作中深深體會到:
1.強化改革意識
2.必須執(zhí)行科技興農(nóng)的方針
3.必須完善農(nóng)業(yè)社會化服務體系
一年來,我們雖然取得了一些成績,積累了一些經(jīng)驗,但還存在一些不容忽視的問題。主要是:
1.各村間生產(chǎn)發(fā)展不平衡
2.在產(chǎn)業(yè)結構上,二、三產(chǎn)業(yè)還有巨大發(fā)展?jié)摿?/p>
3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有些村還缺乏產(chǎn)品生產(chǎn)的意識
(三)“經(jīng)驗、教訓”式
這種模式將經(jīng)驗與教訓合在一起寫,既看到工作上取得的成績,也指出存在的問題,形成鮮明的對比,有利于改進工作,工作總結《工作總結與經(jīng)驗總結的格式差異》。
比如,朱德同志在1939年7月7日所寫的《八路軍抗戰(zhàn)兩年來的經(jīng)驗教訓》,就是采用這種式樣:
八路軍抗戰(zhàn)兩年以來,我們得到了一些什么經(jīng)驗教訓呢?
第一,凡是黨政軍民團結一致的地方,我們就能勝利;凡是在發(fā)生摩擦的地方,我們就要遭受不必要的挫折。
第二,凡是在民眾運動有成績的地方,游擊戰(zhàn)爭就能展開,抗戰(zhàn)就能勝利地堅持;凡是在民運落后或受挫折的地方,抗戰(zhàn)一定要遭受不必要的困難。
第三,凡是采用靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗,我們大致就能勝利;凡是單純防御或盲目進攻,就會遭受失敗。
經(jīng)驗總結的主體結構一般有七種模式:
(一)“做法為主”式
這種模式,主要寫做法,也是經(jīng)驗總結常見的式樣。
比如,有一篇題為《實現(xiàn)“五個一” 創(chuàng)造安定的校園環(huán)境》的經(jīng)驗總結,就采取這種式樣:
回顧幾年來的安全保衛(wèi)工作情況,我校之所以能達到今天這種狀況,主要是實現(xiàn)了“五個一”:
1.有一個共識,做到思想落實
2.有一個班子,做到領導落實
3.有一支隊伍,做到組織落實
4.有一套制度,做到責任落實
5.有一定投入,做到經(jīng)費落實
(二)“體會為主”式
這種模式主要寫體會,把做法和成效置于體會之中。
比如,××市星星藝術團撰寫的《機制管團人才立團產(chǎn)業(yè)興團》,其主體結構是這樣的:
……在市文體局的直接領導下,探索一條在新機制下如何辦團的新路子。
一是以機制管團
二是以人才立團
三是以優(yōu)秀節(jié)目興團
(三)“做法-體會”式
這種模式先集中寫做法,然后集中寫體會。
比如,××區(qū)人民政府撰寫的《繁榮城鄉(xiāng)廣場文化大力推進港城兩個文明建設》,就采取這種式樣:
……在繁榮廣場文化方面,我們主要抓了“三項工程”建設:
1.科學規(guī)劃,加大投入,把廣場文化建設作為“實事工程”來抓
2.精心策劃,貼近群眾,把廣場文化建設作為“聚心工程”來抓
3.城鄉(xiāng)聯(lián)動,創(chuàng)作精品,把廣場文化建設作為“育人工程”來抓
回顧我區(qū)廣場文化建設的歷程,我們的體會是:
1.領導重視,各方配合,是廣場文化建設的重要條件
2.廣泛發(fā)動,群眾參與,是廣場文化建設的重要保證
3.注重地方特色和大眾性,是廣場文化建設的根本
(四)“成效-體會”式
這種模式先集中寫成效,然后集中寫體會。
比如,鄭良玉同志撰寫的《深圳特區(qū)十年發(fā)展的回顧與展望》,其主體結構是這樣的:
……特區(qū)的成就是令人鼓舞的:
1.國民經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造了舉世矚目的“深圳建設”
2.進行了大規(guī)模的基礎設施建設,創(chuàng)造了一個良好的投資環(huán)境
(以下略)
深圳經(jīng)濟特區(qū)10年建設的實踐的確有很多東西值得我們思考與總結。我認為,能夠得到的啟示至少有以下幾點:
1.社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性,關鍵在于如何讓它充分發(fā)揮出來
2.建設有中國特色的社會主義,必須結合本國的國情和實際
(以下略)
(五)“做法-成效-體會”式
這是一種全面性的主體結構,也是經(jīng)驗總結常用的模式。
比如,有一篇題為《開展“文化百村工程”建設推進農(nóng)村文明建設》的經(jīng)驗總結,就是采取這樣的式樣:
1.“文化百村工程”建設活動的做法
(1)統(tǒng)一思想,提高認識
(2)整合資源,有序推進
(以下略)
2.“文化百村工程”建設的成效
(1)在拓寬農(nóng)村文化陣地的同時,豐富了群眾文化生活
(2)在寓教于樂的同時,提高了農(nóng)民群眾的素質(zhì)
(3)在推進基層民主政治建設的同時,增強了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
3.“文化百村工程”建設的體會
(1)在工作思路上,堅持以改建與新建同步,硬件與軟件并合,積極探索農(nóng)村文化陣地建設新途徑
(2)在工作方法上,堅持把黨委政府的正確引導和人民群眾的自覺參與結合起來
(以下略)
(六)“背景-做法-成效”式
這種模式先突出背景,然后再寫做法和成果。比如,××縣委組織部撰寫的《實施“候補村官”接力工程解決村干部后繼乏人問題》就采用這種式樣:
工作背景:
背景一 農(nóng)村人才短缺,村干部隊伍后繼乏人
背景二 村級后備人才隊伍建設中“選”、“育”不規(guī)范,備用脫節(jié)
背景三 農(nóng)村民主政治建設深入推進,對基層組織建設提出了新的挑戰(zhàn)
具體做法:
1.制訂規(guī)劃,切實增強村級后備人才隊伍建設的有序性
2.公開選拔,嚴格把好村級后備人才入口關
(以下略)
初步成效:
1.營造了優(yōu)秀年輕人才脫穎而出的良好氛圍
2.鍛煉了村級后備人才的綜合能力
(以下略)
(七)“意義-做法-成效”式
這種模式先突出意義,然后再寫做法和成果。比如,××區(qū)委組織部撰寫的《實行領導職務任期制促使干部正常退出》,就是采取這種式樣:
現(xiàn)實意義:
1.實行任期制是實現(xiàn)干部工作向法制化推進的需求
2.實行任期制是進一步促進干部流動、加快干部成長的需要
(以下略)
具體做法:
1.科學制訂職務任期制的適用對象和任職期限。
2.建立健全干部考核評價機制。
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