保育組的工作總結(jié)

　　光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，告別20**迎來20**，保育組工作總結(jié)。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。本年度在園委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，較好的完成了保育這塊兒的各項(xiàng)工作。為了下一年能夠再吉再利，揚(yáng)長避短，打開一個工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作多年來感覺是一項(xiàng)比較雜亂無序的工作。為了讓老師們平時打掃時有據(jù)可依，又能面面俱到，避免時刻忙亂卻又個別地方一直打掃不到的現(xiàn)象，我接管這塊兒工作的第一學(xué)期就制定了每學(xué)期定時檢查項(xiàng)、每月定時檢查相、每周定時檢查項(xiàng)和不定時檢查項(xiàng)（即日常工作）。本學(xué)期又做了進(jìn)一步的完善，老師們知道了什么時候該做什么，用心做會輕松的做好，不用心、沒做好的、也不會再抱怨；為了讓老師們明白評分標(biāo)準(zhǔn)、也為了讓評分人員有個統(tǒng)一的扣分標(biāo)準(zhǔn)，這學(xué)期我結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)意見又制定了各塊兒衛(wèi)生評分細(xì)則，包括后勤和辦公室衛(wèi)生區(qū)評分細(xì)則；為了做到評分盡量公開、公平、公正，我們評分人員有合作、有分工，從而使衛(wèi)生成績不會取決于某一個評分人員，每次成績我都留有記錄，每學(xué)期都有。本年度在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極配合下衛(wèi)生工作進(jìn)行的比較順利，特別是后勤這塊兒的衛(wèi)生改變最大。但也還存在問題和不足，比如：由于各種原因班內(nèi)不定時檢查沒有進(jìn)行，所以除了周二、其他時間個別班老師較放松，班內(nèi)較亂，所以這方面下學(xué)期還需要改進(jìn)。

　　保育老師學(xué)習(xí)方面：八年九年來我雖然自學(xué)了不少有關(guān)幼教知識，也在孩子身上實(shí)踐應(yīng)用過，但總感覺能體現(xiàn)出來的只有打掃衛(wèi)生的成績，工作總結(jié)《保育組工作總結(jié)》。保育老師缺少一個展示基本功的舞臺，也缺少一個集體學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)的氛圍。我感覺保育老師最應(yīng)該做到的是對幼兒的教育：培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習(xí)慣。要想培養(yǎng)孩子，老師首先必須有愛崗敬業(yè)，自身必須具備一定的知識和技能，所以為了充實(shí)保育老師的業(yè)務(wù)知識、提高保育老師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)保育老師的職業(yè)責(zé)任感，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持下我嘗試組織了保育老師知識技能學(xué)習(xí)和讓老師道出心聲的演講比賽。由于多年來保育老師沒舉行過活動，所以初次舉行有個別老師有懶惰思想不想行動、感覺沒必要，其實(shí)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和基本技能展示對于愛崗敬業(yè)的老師而言是很有必要的。通過這兩次活動特別是演講活動，保育老師們感覺到了自己在幼兒園里也有著很重要的位置，領(lǐng)導(dǎo)對保育老師也同樣很重視，找到了自己的位置和尊言！也促進(jìn)了老師和保育員之間的相互理解，相互尊重！這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)給予了保育老師們道出心聲的機(jī)會、嘗試學(xué)習(xí)了最基本的保育知識，下學(xué)期保育老師們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)并按照所說的、所學(xué)的去嘗試進(jìn)行幼兒自理能力的培養(yǎng)。如果能每周給保育老師安排一節(jié)或兩節(jié)保育課，專門講解保育知識，培養(yǎng)孩子的自理能力。大、中、小班段分別安排好培養(yǎng)內(nèi)容，學(xué)期末可以進(jìn)行幼兒自理能力比賽。

　　以上是我本年度的工作總結(jié)，俗話說："點(diǎn)點(diǎn)滴滴、造就不凡"，在以后的保育工作中，不管是枯燥無謂的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和各種工作技能，為幼兒園發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。哪里安排的有不到位或不恰當(dāng)?shù)木凑埜魑活I(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議！

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