職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)鑒定
按照本學(xué)期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計(jì)劃,本期對(duì)大專0803、0804班及中職0801、0802班進(jìn)行鑒定,鑒定的工種為《化工總控工》中、高級(jí),培訓(xùn)歷時(shí)四周,培訓(xùn)總計(jì)153人次。以下為第二期詳細(xì)工作情況:
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xx年4月16日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試,鑒定的工種是《化工總控工》中、高級(jí),鑒定考試主要分為理論和實(shí)操(實(shí)驗(yàn)和仿真)兩部分,參加本次鑒定的學(xué)生來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)0803、0804班共計(jì)73 人,其中參加高級(jí)工鑒定的考生為18人,中級(jí)工55人。本期鑒定考試中級(jí)工前兩名為:胡海斌,房秀梅,高級(jí)工前兩名為:祁敏,周立新(注:本次鑒定考試的合格率為49.32%)
xx年4月23日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試,鑒定的工種是《化工總控工》中級(jí),鑒定考試主要分為理論和實(shí)操(實(shí)驗(yàn))兩部分,本次鑒定的學(xué)生來自中職系0801、0802班共計(jì)80人,本期鑒定考試分析工中級(jí)前兩名為:左志宏,張秀媛(注:本次鑒定考試的合格率為50%)
二、強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理工作
在鑒定考試工作中,我系嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進(jìn)行,嚴(yán)格考核鑒定程序,加強(qiáng)了鑒定現(xiàn)場(chǎng)的督考、指導(dǎo)工作,及時(shí)糾正了考核過程中不規(guī)范的行為,并制定了考場(chǎng)要求、考生須知、考場(chǎng)紀(jì)律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評(píng)人員工作守則,確保了考核鑒定的質(zhì)量,順利完成本期考核鑒定工作?荚嚂r(shí)要求考評(píng)員做到認(rèn)真、客觀、公正。考后及時(shí)總結(jié)、歸檔?荚嚦煽(jī)合格后,將技能合格證按期下發(fā)給學(xué)生。在整個(gè)技能培訓(xùn)過程中保證學(xué)生培訓(xùn)的教學(xué)學(xué)時(shí)足夠;保證學(xué)生培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量;保證學(xué)生培訓(xùn)的數(shù)量完成。
三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
在本期鑒定中鑒定考評(píng)的老師科學(xué)的安排使考核程序流暢,方便管理。鑒定考核實(shí)操項(xiàng)目為:離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)鑒定考試的.老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師,仿真鑒定考試項(xiàng)目為:離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個(gè)單元操作共40個(gè)操作系統(tǒng)隨機(jī)抽取試題,負(fù)責(zé)鑒定考試的老師為:王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過程中,我系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查指導(dǎo),了解情況,充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等,對(duì)鑒定工作進(jìn)行了具體指導(dǎo),為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
以下為實(shí)訓(xùn)鑒定照片剪輯:
四.我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善,管理體系不夠健全,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一是考評(píng)人員、培訓(xùn)師資結(jié)構(gòu)不夠合理,知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力參差不齊,各職業(yè)工種考評(píng)人員短缺,高層次教師比例偏低;
二是學(xué)生對(duì)職業(yè)資格技能鑒定認(rèn)識(shí)不足,經(jīng)過前期的工作宣傳,還是有部分學(xué)生不了解考證的重要性,聽到流言蜚語(yǔ)便信以為真,覺得考證沒有用,放棄考證;
三是學(xué)生對(duì)化工工藝流程的原理認(rèn)識(shí)不夠,盲目的操作,使其在操作上遇到具體問題時(shí)無法做出正確的判斷。
在總結(jié)前段工作的基礎(chǔ)上,今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作:
一是繼續(xù)規(guī)范管理,以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開展;
二是進(jìn)一步加大巡視檢查力度,強(qiáng)化管理;
三是探索開展面對(duì)不同群體靈活多樣的技能培訓(xùn),重點(diǎn)開展對(duì)外職工的系統(tǒng)培訓(xùn);
四是開展了有針對(duì)性的培訓(xùn),強(qiáng)化了對(duì)我院現(xiàn)有培訓(xùn)工種《化工檢驗(yàn)工》實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容,使技能鑒定內(nèi)容與生產(chǎn)相適應(yīng),符合當(dāng)前形式發(fā)展的需要;
五是加大對(duì)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度,使更多的人了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是對(duì)新化工、新技術(shù)的掌握,是學(xué)生就業(yè)的一種手段。
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