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大班第一學期班級工作總結(jié)匯報

時間:2022-07-01 22:25:12 工作總結(jié) 我要投稿
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大班第一學期班級工作總結(jié)匯報

  20xx學年第一學期的工作已結(jié)束,本學期,我們擔任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼兒,幼兒情緒愉快,適應集體生活,能活潑、積極參加各項活動,大部分幼兒不怕陌生,對人大方、有禮貌,與同伴友好相處,能積極主動地與人交往,活動正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結(jié)與分析本學期的班級工作。

大班第一學期班級工作總結(jié)匯報

  一、保教工作運動:

  本班幼兒能積極參加各類體育活動,動作發(fā)展良好,基本動作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材,創(chuàng)造性的玩,并與同伴交流,體驗活動的樂趣;會與同伴自主地合作,有了一定的合作意識與能力。第三,幼兒學會了廣播操、器械操、律動,動作逐步規(guī)范,還有待進一步加強;在本學期,大部分幼兒學會了跳繩。

  生活:幼兒的生活自理能力很強,喜歡自我服務,能做力所能及的事,樂意接受日常清潔事項,有著良好的生活習慣,能在游戲中自主的選用點心,能在老師的提醒下自主穿脫衣服,擦汗,初步了解了身體的用途及保護措施,關(guān)注到了周圍的危險物,具有初步的自我保護意識。班級中還建立了輪流值日生制度,小朋友們都很樂意為集體做事,為他人服務。

  游戲:能積極參加各類游戲,情緒愉快,各種游戲習慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動中,與主題相結(jié)合,不斷更新和投入有關(guān)材料,讓幼兒觀察、擺弄操作、探索,提高了幼兒各方面的能力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習慣。在角色活動中,能自主選擇角色,并按角色意識活動。

  學習:本學期,圍繞新教材與本班幼兒的實際情況,分別開展了《我是中國人》、《我自己》兩個主題,通過主題的開展,幼兒逐步學會了自主收集資料,并能夠運用自己獨特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感,同時,幼兒的觀察力、語言表達能力、表現(xiàn)力、動手與創(chuàng)造想象能力都有了很大的提高,問題意識也逐步增強,同時也培養(yǎng)了幼兒的合作能力。

  二、家長工作

  1、充分發(fā)揮家園之窗的作用,及時向家長公布每月的保教要求、育兒知識、家長配合的事項以及保教中幼兒相關(guān)的學習資料,使家長能及時了解與配合我們的工作。

  2、9月下旬召開家長會,讓家長了解本學期的保教工作與幼兒的發(fā)展目標,了解我們進行的探索型主題活動,要求家長參與并配合我們的工作,并指導家長正確填寫《寶寶成長記錄本》。

  3、10月下旬舉辦了親子活動,讓家長與幼兒共同參與游戲,了解幼兒活動、增進幼兒與家長的親子關(guān)系。

  4、11月下旬向家長開放半日活動,了解幼兒園的半日活動以及幼兒的發(fā)展情況。

  5、利用《寶寶成長記錄本》與來園與離園的契機,雙方及時了解幼兒在園與家得情況,配合教育。

  三、其他工作個別教育:針對班級中幼兒之間的個體差異,有的放矢得進行教育。比如:體弱兒的飲食,個別幼兒不良的行為習慣,個別幼兒較膽小、內(nèi)向,鼓勵她舉手發(fā)言,積極與人交往;個別幼兒不良的午餐、午睡習慣;關(guān)注和提醒個別頑皮、好動的孩子養(yǎng)成好習慣等。在本學期中,我班的徐千文小朋友經(jīng)園選拔參加了區(qū)看圖講故事比賽。

  材料與環(huán)境:根據(jù)主題的開展,師生共同創(chuàng)設班級的墻面環(huán)境,不斷調(diào)整與更改,分別布置了《看長城》、《小小旅行家》、《我是中國人》、《看東方明珠》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》、《我自己》、《不一樣的我》、《了不起的我》等,同時在區(qū)域中投入相應的材料。

  四、存在的問題

  一學期的工作已結(jié)束,我班幼兒在各方面有了一定的進步,但也存在著一些問題,比如:個別幼兒的聽說習慣很差,不利于為幼兒入小學做準備;幼兒與家長主題資料的收集還較被動;幼兒間的個體差異大,能力發(fā)展不平衡,部分幼兒積極動腦、積極發(fā)言不夠等等,還有待我們思考與努力。

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