共青團團委學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期團委在學(xué)校、黨支部及上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，落實學(xué)校的管理,落實好活動德育的特點,圍繞增強共青團凝聚力的核心目標(biāo),通過思想政治教育、自身能力建設(shè)等途徑,進一步增強了教育、引導(dǎo)、服務(wù)全校團員青年學(xué)生的針對性和實效性，充分利用重大節(jié)慶日，開展了形式多樣的教育活動。同時，針對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想教育、理想教育、審美教育和集體意識的培養(yǎng)，深入開展了一系列的教育活動，營造了良好的校園文化氛圍�，F(xiàn)將有關(guān)的工作總結(jié)如下：
一、加強團的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團委工作新特色。
1、本學(xué)期發(fā)展新團員142名，“五四”青年節(jié)正式入團。
發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。學(xué)校團委通過做好發(fā)展新團員方案，然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)，開展“團知識講座”，唱團歌，知團義，學(xué)團章。
加強團的教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。由于學(xué)生人數(shù)及思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實、做細(xì)，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。各年級可依據(jù)本級學(xué)生實際情況和教學(xué)進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經(jīng)過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確組織方便、管理加強。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
3、不定期召開團支部書記會議，加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。
本學(xué)年，我們要求班級團支書定期對本班團員進行思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委實行誡免談話。要求各支部以自己支部的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動。要求團干部及時了解學(xué)生，處處起帶頭模范作用，及時化解同學(xué)間矛盾，以身作則，幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，處處體現(xiàn)團支部的溫暖，經(jīng)過一學(xué)期來看各班團支部真正發(fā)揮了其榜樣帶頭作用。
二、強化學(xué)生干部隊伍建設(shè)，促進學(xué)生常規(guī)管理
1、抓好了班團干部的考察、任命工作。這學(xué)期對少數(shù)各支部的團干部進行了適當(dāng)調(diào)整，真正做到將品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強，在學(xué)生中威望高，工作有思路，愿意服務(wù)所有同學(xué)的學(xué)生，吸收到團組織中來，使團組織不斷注入新鮮血液。
2、加強學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，提高了班團干部的政治素質(zhì)和工作水平。本學(xué)期專門制定了班團干部的培訓(xùn)計劃，分期分專題對班團干部進行培訓(xùn)，重點從工作職責(zé)、工作思路、工作方法、工作要求等方面對班團干部進行了專題教育，推動了班團干部進一步明確了職責(zé)，更新了觀念，拓寬了思路，掌握了方法，提升了班團干部的工作能力和水平。
3、加強了班團干部的使用與管理。修訂了完善了相關(guān)的班團干部管理考核制度，如考勤制度、會議制度、班委會、團支部工作職責(zé)與要求等，強化了學(xué)生干部的自律意識、責(zé)任意識和主人翁意識，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，推動了各項工作的開展。
4、充分發(fā)揮了各支部的自我管理、自我監(jiān)督作用，強化了服務(wù)意識，提高了學(xué)生自我管理水平，促進了學(xué)生常規(guī)管理。
三、加強宣傳陣地建設(shè)，活躍豐富了校園文化。
本學(xué)期切實加強了廣播站、記者團、黑板報、手抄報、宣傳專欄以及校園文化、餐廳文化、寢室文化、班級文化的建設(shè)，制訂了陣地管理制度，充分發(fā)揮了這些宣傳陣地的作用，有針對性的進行了宣傳教育，不斷營造了積極向上的文化氛圍。堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，以健康的思想教育人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，通過正面宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生不斷提高了精神文明素質(zhì)，促進了校園文明發(fā)展。同時與學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)部相配合，積極開展征文、競賽和各類文體活動。通過這些活動，進一步豐富了師生業(yè)余生活，活躍了校園氣氛，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
四、扎實工作，切實搞好各項活動。
1、班級文明評比活動。
本學(xué)期進行了文明班級評比活動，每周通過學(xué)生檢查和團委檢查匯總，按分?jǐn)?shù)高低每年級評比出文明班級并發(fā)放流動紅旗，文明班級評比活動的開展，讓絕大多數(shù)同學(xué)們都能夠自覺遵守守則、規(guī)范，學(xué)校不和諧因素和不文明行為日趨見少，這里也感謝班主任老師的積極配合。
2、認(rèn)真組織，切實做好每周一升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。
每周升旗班級認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，做到反復(fù)講、講反復(fù)，強化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
3、充分利用入學(xué)、入團、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事重大事件等重要時機，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
每周利用主題班會、團會，團課采取多種行之有效的方式方法，加強對團員的意識教育，使學(xué)生增強自豪感、光榮感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
4、積極開展團隊系列活動。
�。�1）與大隊部共同開展了“節(jié)約一粒米、一度電、一滴水”常規(guī)系列節(jié)約活動，養(yǎng)成了學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）開展“學(xué)雷鋒”活動，打掃死角垃圾，幫貧助困，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學(xué)雷鋒活動。
�。�3）組織各班團支部書記參加“今天我是小廚師”幫廚活動，通過和食堂的老師在一起做花卷，讓學(xué)生深入了解了后勤老師的工作與辛苦，真切體會到粒粒皆辛苦，進一步增強了節(jié)約意識。
（4）配合學(xué)部舉行了九年級百日沖刺誓師大會，畢業(yè)班同學(xué)感慨激昂，決心六月再創(chuàng)英華輝煌！
�。�5）配合政教處組織學(xué)生開展了防震逃生演習(xí)、安全教育。
（6）在學(xué)校繼續(xù)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，各支部紛紛積極響應(yīng)，形式多樣的活動開展的.轟轟烈烈，如辯論會、知識競賽、幫扶活動等。發(fā)揮其團員學(xué)生的模范帶頭作用，為市區(qū)級評優(yōu)工作奠定了基礎(chǔ)。代碩、馬珍珍兩位同學(xué)被評為市級三好學(xué)生；801班榮獲市級先進班集體榮譽稱號；馬燊、劉曉艷、陳震雨被評為區(qū)級三好學(xué)生；謝地、閔賽榮獲區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部；營福想、王燕獲得區(qū)級優(yōu)秀共青團干部；馬庭弟、薛雅靜、馬嬋嬋、王在禮、趙明誠榮獲區(qū)級優(yōu)秀共青團員榮譽稱號。
（7）與政教處共同開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”普通話比賽，進一步提高了學(xué)生的普通話表達及應(yīng)用能力，全面提升了語文素質(zhì)，并有一大批學(xué)生從中脫穎而出，其中杜夢書同學(xué)代表我校參加區(qū)級“學(xué)黨章，知黨史，做黨的好兒女”演講比賽，榮獲二等獎。
�。�8）結(jié)合母親節(jié)感恩教育，開展了“快樂大舞臺——獻給媽媽的歌”活動，教師、學(xué)生紛紛上臺獻藝，以此來表達對媽媽的愛，并對媽媽送去了節(jié)日的祝福。
�。�9）配合學(xué)校、藝體組搞好了“第四屆花開別樣紅——唱響英華紅歌會”活動，通過唱紅歌，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛校、愛生活、愛藝術(shù)的豐富情感，讓學(xué)生學(xué)會感恩社會，感恩國家，感恩中國共產(chǎn)黨。
�。�10）配合英語組舉辦了“李陽瘋狂英語佳作背誦大賽”，營造了英語學(xué)習(xí)的良好氛圍及英語口語表達應(yīng)用能力。
五、存在問題和努力方向。
雖然本學(xué)期我校團委被評為“埇橋區(qū)先進團委”，但在很多方面還存在不足。我們爭取下學(xué)期在團隊工作的組織建設(shè)、思想建設(shè)、陣地建設(shè)等方面取得突破，發(fā)揮團隊組織獨特的育人優(yōu)勢，搭建學(xué)生素質(zhì)成長的平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展空間，努力為青少年學(xué)生成長成才服務(wù)。
1、健全團委的規(guī)章制度。
下學(xué)期將進一步做團委、團支部工作規(guī)劃，明確團委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。
根據(jù)我校特點，學(xué)生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經(jīng)費和陣地建設(shè)等方面，做出明確規(guī)定，并通過豐富團的主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。建立一整套增強團員先鋒模范作用的規(guī)章制度和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動方案，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，做到制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達到制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，效果顯著化的特點。
2、完善校團委班子自身建設(shè)
團委班子成員加強自身建設(shè)，提高駕馭工作的能力，加強與區(qū)團委和其他學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。每大周定期開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，召開團委成員會議，并詳細(xì)、認(rèn)真地做會議記錄，通報上周出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下周工作。團干部加強自身修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，開動腦筋，深入到學(xué)生中去，做學(xué)生的知心朋友，把握學(xué)生的思想脈搏，力求工作的實效性和針對性。并會善于吸收和借鑒先進單位的好經(jīng)驗、好做法。以高度的責(zé)任意識、強烈的事業(yè)心和滿腔的工作熱情對待工作，推動我校團隊工作再上新水平，再創(chuàng)新佳績。
3、加強教工團支部的建設(shè)。
我校是青年教師數(shù)量較多的單位，下學(xué)期校團委會把加強教工團支部工作當(dāng)作一件大事來抓，列入重要日程。健全教工團支部組織，選派責(zé)任心強，富有敬業(yè)精神和工作激情的青年教師負(fù)責(zé)教工團支部工作。使教工團支部充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，會組織年輕教師開展崗位練兵比武、爭創(chuàng)青年文明號、開展各種文體娛樂活動等，及時了解青年教師思想動態(tài)，把青年教師團結(jié)在團的周圍，并在此基礎(chǔ)上做好優(yōu)秀團員教師的推優(yōu)入黨工作。
4、關(guān)注留守兒童
很多學(xué)生父母外出打工不在身邊，祖父、祖母、外公、外婆就成了孩子的第一監(jiān)護人，由于年事已高，很多孩子出現(xiàn)了不同程度的心理問題。做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作，也作為下學(xué)期的重要工作之一。團委將配合政教處、學(xué)部，對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。
在今后工作中，我們還會不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團組織建設(shè)，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻！
XX學(xué)校團委
xx – 6 - 28
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